giao an lop 1 buoi chieu tuan 13

Tun 5 Thửự ba : Tiếng Việt ôn tập a. Mục đích yêu cầu: - HS đọc thành thạo bài 27 đã học buổi sáng. - Làm các bài tâp trong VBT. B. Đồ dùng dạy học: - SGK Tiếng Việt, VBT. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS hát. III. Bài mới: 1. Giới thiệu ND bài ôn. 2. H ớng dẫn HS ôn tập: a. Luyện đọc bài trong SGK: - Yêu cầu HS luyện đọc bài 27 trong SGK - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - HS luyện đọc cn. - Gọi lần lợt từng HS đọc bài trong SGK trớc lớp. - HS luyện đọc bài trớc lớp. - GV theo dõi, giúp đỡ HS. b. Bài tập: - GV yêu cầu HS mở VBT, làm các bài tập trong VBT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - HS làm bài trong VBT. IV. Củng cố: - Củng cố ND bài ôn. V. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS học bài, xem trớc bài ngày mai. ________________________ ôn tập các số đã học a. Mục tiêu: - Làm đợc các bài trong VBT. - HS nắm đợc cấu tạo các số đã học. - Biết so sánh các số trong phạm vi 10. B. Đồ dùng dạy học: - VBT toán, vở ô li. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Hát. III. Bài mới: 1. Giới thiệu ND bài ôn: 2. H ớng dẫn HS ôn tập: - HS nghe. a) Yêu cầu HS làm bài trong VBT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS. - HS làm bài trong VBT. b) bài làm thêm. Bài 1:Số ? - GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. - HS lên bảng làm bài - 5 8 10 2 3 4 4 1 9 Bài 2: Yêu cầu HS làm bài vào vở ô li. - GV theo dõi, giúp đỡ HS. - HS làm bài vào vở ô li. - Viết các số: 4, 6, 3, 8, 10 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 3, 4, 6, 8, 10 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 8, 6, 4, 3 - HS khác nhận xét. - Gọi HS nêu kết quả bài làm. - GV nhận xét, khen HS làm đúng. Bài 3 : >, < , = - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con. - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. - HS làm bài vào bảng con. 9 = 9 1 0 > 9 7 < 9 6 > 5 3 < 4 8 < 9 1 > 0 2 < 3 1 0 = 10 IV. Củng cố: - Củng cố ND bài ôn. V. Dặn dò: - Nhắc HS làm bài trong VBT. chuẩn bị bài cho tiết sau. ______________________________________________ Luyện viết kho cỏ, ngh s, g gh, ngh nghip a. Mục đích yêu cầu : - HS viết đợc các từ kho cỏ, ngh s, g gh, ngh nghip - Yêu cầu HS viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ. B. Đồ dùng dạy học: - Bài viết mẫu. C. Các hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS hát. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:GV giới thiệu ND bài luyện viết. - HS nghe. 2. H ớng dẫn HS luyện viết: - Yêu cầu HS quan sát bài viết mẫu - HS nhận xét về cấu tạo, số nét, kiểu nét, kiểu nét, độ cao của các chữ. kho cỏ ngh s g gh ngh nghip 3. HS luyện viết vào vở: - GV yêu cầu HS luyện viết trong vở ô li. - GV theo dõi, chỉnh sửa t thế viết cho HS. - HS luyện viết trong vở ô li. IV. Củng cố: - Khen những HS viết đúng và đẹp, nhắc nhở những HS viết cha đúng và đẹp. V. Dặn dò: - Nhắc HS luyện viết thêm ở nhà. ************************************** Thửự naờm : Tiếng Việt ôn tập tổng hợp C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS hát. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:GV giới thiệu ND bài ôn. - HS nghe. 2. H ớng dẫn HS ôn tập: - Yêu cầu HS mở SGK ôn lại các bài đã học. - HS ôn lại các bài đã học trong SGK. - Gọi lần lợt HS đọc bài trong SGK trớc lớp. - HS đọc bài trớc lớp cn. - GV nhận xét, khen HS đọc tốt. * Đọc bài trên bảng lớp. - GV treo bảng các âm đã học trên bảng lớp. - Gọi lần lợt HS đọc bài trên bảng lớp. - GV nhận xét. - HS đọc cn nhóm lớp. IV. Củng cố: - Củng cố ND bài học. V. Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS học bài, chuẩn bị bài cho sau. ____________________________ _ ôn phép cộng trong phạm vi 3 a. Mục tiêu: - Làm thành thạo các phép tính cộng trong phạm vi 3. - So sánh các số trong phạm vi 10. B. Đồ dùng dạy học: - Vở ô li. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS hát. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:GV giới thiệu ND bài ôn. 2. H ớng dẫn HS ôn tập: Bài 1: >, <, = - Gọi HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét, ghi điểm. - HS làm bài trên bảng. 3 < 4 3 > 0 7 < 9 8 > 5 10 > 8 10 > 8 Bài 2: Tính. - Yêu cầu HS làm bài vào vở ô li. - GV thu bài chấm điểm cho HS. - HS làm bài vào vở ô li. 2 1 1 + + + 1 1 2 3 2 3 Bài 3: - Gọi HS lên bảng làm. -GV nhận xét, ghi điểm. - HS lên bảng làm bài. Viết các số sau: 7, 4, 3, 5, 10. a) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 7, 5, 4, 3 b) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 3, 4, 5, 7, 10 IV. Cđng cè: - Cđng cè ND bµi «n. V. DỈn dß: - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS hn bÞ bµi cho tiÕt sau. ************************************ SINH HOẠT TẬP THỂ Đọc truyện TUẦN 6 Thứ ba : To¸n So s¸nh c¸c sè ®· häc a. Mơc tiªu: - Lµm ®ỵc c¸c bµi trong VBT. - HS so s¸nh c¸c sè ®· häc. B. §å dïng d¹y häc: - VBT to¸n, vë « li. C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc I. ¤n ®Þnh tỉ chøc: II. KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS. - HS.h¸t . III. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi:GV giíi thiƯu ND bµi «n. 2. H íng dÉn HS «n tËp: a) Yªu cÇu HS lµm bµi trong VBT. - GV theo dâi, gióp ®ì HS. - HS lµm bµi trong VBT. b) Bµi lµm thªm. Bµi 1: §iỊn dÊu >, <, = - Gäi HS lªn b¶ng lµm. - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm. 0 < 3 6 > 5 10 > 8 6 < 9 4 = 4 7 < 9 8 > 7 6 = 6 Bài 2 : Số ? - Yêu cầu HS làm bài trong vở ô li. - GV gọi HS nêu kết quả bài làm. - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. 5 8 8 10 2 3 4 4 3 5 5 5 IV.Củng cố: - Củng cố ND bài ôn. V. Dặn dò: - Nhận xét tiết học.Làm các BT trong VBT. Chuẩn bị bài sau ************************************* Học vần ôn tập bài 30 a. Mục đích yêu cầu: - HS đọc thành thạo bài 30 đã học buổi sáng. - HS viết đợc các chữ và các tiếng chứa chữ đã học. - Làm các bài tâp trong VBT. B. Đồ dùng dạy học: - SGK Tiếng Việt, VBT,vở ô li. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III. Bài mới: 1. Giới thiệu ND bài ôn. 2. H ớng dẫn HS ôn tập: a. Luyện đọc bài trong SGK: - Yêu cầu HS luyện đọc bài 30 trong SGK - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - Gọi lần lợt từng HS đọc bài trong SGK trớc lớp. - GV theo dõi, giúp đỡ HS. b. Luyện viết: - GV viết mẫu, hớng dẫn HS cách viết trên bảng lớp các chữ và tiếng ua, a, nô, đùa, mua, mía, xa, kia. c. Bài tập: - GV yêu cầu HS mở VBT, làm các bài tập trong VBT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. IV. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS học bài, xem trớc bài ngày mai. - HS hát. - HS luyện đọc cn. - HS luyện đọc bài trớc lớp. - HS quan sát,nêu số lợng nét, kiểu nét, độ cao các nét của từng chữ. - HS luyện viết vào vở ô li. - HS làm bài trong VBT. Thửự naờm : Toán ôn tập: phép cộng trong phạm vi 4 a. Mục đích yêu cầu: - HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4. - Làm đợc các phép tính cộng trong phạm vi 4. B. Đồ dùng dạy học: - VBT toán, vở ô li. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III. Bài mới: 1. Giới thiệu ND bài ôn: 2. H ớng dẫn HS ôn tập: - Hát. - HS nghe. a. Bài 1:Tính. - Gọi HS lên bảng làm. - GV nhận xét, ghi điểm. b. Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống. - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con. - GV theo dõi, giúp đỡ HS. c. Bài 3 : >, < , = - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Goij HS nêu kết quả bài làm. - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. IV. Củng cố dặn dò: - Nhắc HS làm bài trong VBT. chuẩn bị bài cho tiết sau. - HS lên bảng làm bài 2 1 3 + + + 2 3 1 4 4 4 - HS làm bài vào bảng con. 1 + 1 = 2 3 + 1 = 4 2 + 1 = 3 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 - HS làm bài vào vở. 1 + 2 > 1 + 1 2 + 2 = 1 + 3 2 + 1 < 3 + 1 1 + 1 < 2 + 1 Tiết 1: Luyện viết a. Mục đích yêu cầu : - HS viết đợc các chữ và tiếng chứa chữ đã học. B. Đồ dùng dạy học: - Bài viết mẫu. C. Các hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:GV giới thiệu ND bài luyện viết. 2. H ớng dẫn HS luyện viết: - Yêu cầu HS quan sát bài viết mẫu 3. HS luyện viết: - GV yêu cầu HS luyện viết trong vở ô li. - GV theo dõi, chỉnh sửa t thế viết cho HS. IV. Củng cố dặn dò: - Khen những HS viết đúng và đẹp, nhắc nhở những HS viết cha đúng và đẹp. - Nhắc HS luyện viết thêm ở nhà. - HS hát. - HS nghe. - HS nhkiểu nét, độ o của các chữ - HS luyện viết trong vở ô li. . Tuan 7 : Thửự ba : Tiếng Việt ôn tập tổng hợp a. Mục đích yêu cầu : - HS đọc tốt bài đã học buổi sáng. - Đọc tốt các âm, vần đã học. B. Đồ dùng dạy học: - SGK. C. Các hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:GV giới thiệu ND bài ôn. 2. H ớng dẫn HS ôn tập: - Yêu cầu HS mở SGK đọc lại bài 31. - Gọi lần lợt HS đọc bài trong SGK trớc lớp. - GV nhận xét, khen HS đọc tốt. * Đọc bài trên bảng lớp. - GV treo bảng các âm đã học trên bảng lớp. - Yêu cầu HS đọc bài trên bảng lớp. - GV nhận xét. IV. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS học bài, chuẩn bị bài cho tiết sau. - HS hát. - HS nghe. - HS đọc bài 31 trong SGK. - HS đọc bài trớc lớp cn. - HS đọc cn nhóm lớp. th, kh, ch, p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr. ia, ua, a. Toán phép cộng trong phạm vi 5 a. Mục đích, yêu cầu: - HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tinh cộng các số trong phạm vi 5 - Tập biểu tình huống trong hình vẽ bàng một phép tính cộng. - Giáo dục HS yêu thích môn toán. B. Đồ dùng dạy học : - Bộ đồ dùng dạy học toán, phiếu bài tập. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con. - GV nhận xét, ghi điểm. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài phép cộng trong phạm vi 5 2. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5: a.Giới thiệu phép cộng: 4+1=5. - GV treo tranh, nêu bài toán: Có 4 con cá, thêm 1 con cá. Hỏi tất cả có mấy con cá? + Vậy có tất cả mấy con cá? - HS hát. 2 + 2 = 4 3 + 1 = 4 - HS nêu lại bài toán. - HS: Có 4 con cá, thêm 1 con cá. Tất cả có 5 con cá. +Tơng ứng ta có phép tính gì? b. Giới thiệu phép cộng: 1+4=5 - GV treo tranh, nêu bài toán: Có 1 cái mũ, thêm 4 cái mũ nữa. Hỏi tất cả có mấy cái mũ? +Vậy có tất cả mấy cái mũ? + Tơng ứng ta có phép tính gì? c. Giới thiệu các p.cộng: 3+2=5 và 2+3=5: t ơng tự. - GV: 4+1=5, đó là phép cộng; 1+4= 5, đó là phép cộng; 3+2= 5, đó là phép cộng; 2+3= 5, đó là phép cộng. Đây chính là bảng cộng trong phạm vi 5. + 4 cộng 1 bằng mấy? + 3 cộng 2 bằng mấy? + 1 cộng 4 bằng mấy? + 5 bằng mấy cộng mấy? d. Cho HS quan sát hình vẽ các chấm tròn : - Gợi ý HS nêu bài toán. + Tơng ứng với bài toán, ta có phép tính gì? - Gợi ý HS nêu bài toán 2. + Tơng ứng với bài toán, ta có phép tính gì? + Tơng tự với mô hình 2. + Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính trên? + Vị trí của các số trong 2 phép tính 4+1 và 1+4 có giống hay khác nhau? - GV: Vị trí của các số trong 2 phép tính là khác nhau nhng kết quả của phép tính đều bằng 5. Vậy: 3 + 1 = 1+ 3. Tơng tự: 3+2 = 2+3. 3. Luyện tập: Bài 1 : Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - GV nhận xét, ghi điểm. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT. - GV hớng dẫn cách đặt tính và thực hiện phép tính theo cột dọc. - Gọi 3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. - GV nhận xét, ghi điểm. Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu. - Cho HS tự nêu cách làm và làm bài. - Gọi HS trả lời kết quả, nhận xét. - HS: 4 + 1 = 5 - HS đọc phép tính (CN - ĐT) - HS nêu lại bài toán. - HS:Có 1 cái mũ, thêm 4 cái mũ. Tất cả có 5 cái mũ. - HS: 1 +4 = 5 - HS đọc phép tính (CN - ĐT) - HS đọc lại bảng cộng. - HS trả lời để ghi nhớ bảng cộng. - HS nêu bài toán: Có 4 chấm tròn, thêm 1 chấm tròn nữa. Hỏi tất cả có mấy chấm tròn? - HS: 4 + 1 = 5 - HS nêu: Có 1 chấm tròn, thêm 4 chấm tròn nữa. Hỏi tất cả có mấy chấm tròn? - HS: 1 + 4 = 5. 3+2=5 2+3=5 - HS: bằng nhau và bằng 5. - HS: vị trí của số 1 và số 4 là khác nhau trong 2 phép tính. - HS nêu: Tính. - HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm. 4+1=5 2+3=5 2+2=4 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 3+1=4 + 4 + 2 + 2 + 3 + 1 + 1 1 3 2 2 4 3 5 5 4 5 5 4 - HS nêu: Số ? - HS nhắc lại. 4 + 1 =5 5 = 4 + 1 3 + 2 = 5 5 = 3 + 2 Bài 4: GV nêu yêu cầu BT. - HD HS quan sát tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính tơng ứng vào ô trống. - Tổ chức cho đại diện 2 nhóm thi viết p.t nhanh, đúng vào ô trống. - GV cùng HS nhận xét, chữa bài - Tuyên dơng nhóm làm đúng. IV. Củng cố, dặn dò: -Yêu cầi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5. - Nhắc HS đọc thuộc bảng cộng, làm tất cả các bài trong VBT. 1 + 4 = 5 5 = 1 + 4 2 + 3 = 5 5 = 2 + 3 - HS quan sát tranh, nêu bài toán. - Đại diện 2 nhóm thi viết p.t nhanh, đúng. 4 + 1 = 5 b) 3 + 2 = 5 - Lớp nhận xét, đánh giá. - HS đọc. Thửự naờm : Học vần: ôn tập a. Mục đích yêu cầu: - HS đọc thành thạo bài 32 đã học buổi sáng. - HS viết đợc các chữ và các tiếng chứa chữ đã học. - Làm các bài tâp trong VBT. B. Đồ dùng dạy học: - SGK Tiếng Việt, VBT,vở ô li. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III. Bài mới: 1. Giới thiệu ND bài ôn. 2. H ớng dẫn HS ôn tập: a. Luyện đọc bài trong SGK : - Yêu cầu HS luyện đọc bài 32 trong SGK - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - Gọi lần lợt từng HS đọc bài trong SGK trớc lớp. - GV theo dõi, giúp đỡ HS. b. Luyện viết: - GV viết mẫu, hớng dẫn HS cách viết trên bảng lớp các chữ và tiếng oi, ai, cái còi, gà mái, bài vở. c. Bài tập : - GV yêu cầu HS mở VBT, làm các bài tập trong VBT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. IV. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS học bài, xem trớc bài ngày mai. - HS hát. - HS luyện đọc cn. - HS luyện đọc bài trớc lớp. - HS quan sát,nêu số lợng nét, kiểu nét, độ cao các nét của từng chữ. - HS luyện viết vào vở ô li. - HS làm bài trong VBT. Toán Ôn tập: phép cộng trong phạm vi 4, 5. a. Mục đích yêu cầu: - HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4, 5. - Làm đợc các phép tính cộng trong phạm vi 4,5. B. Đồ dùng dạy học: - VBT toán, vở ô li. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: - Hát. II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III. Bài mới: 1. Giới thiệu ND bài ôn: 2. H ớng dẫn HS ôn tập: a.Ôn bảng cộng. - HS ôn lại bảng cộng trong phạm vi 4, 5. b. Bài tập : Bài 1 Điền dấu >, <, = - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con. - GV theo dõi, giúp đỡ HS. Bài 3 : Số ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Goi HS nêu kết quả bài làm. - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. Bài 4: Tính. - Gọi HS lên bảng làm. - GV nhận xét, ghi điểm. IV. Củng cố dặn dò: - Nhắc HS làm bài trong VBT. chuẩn bị bài cho tiết sau. - HS nghe. - HS ôn bảng cộng trong phạm vi 4, 5. - HS làm bài vào bảng con. 3 + 2 > 4 3 + 1 < 4 + 1 2 + 1 > 2 2 + 2 < 2 + 3 - HS làm bài vào bảng con. 5 = 3 + 2 4 = 2 + 2 5 = 1 + 4 4 = 1 + 3 3 + 1 = 1 + 3 3 + 2 = 2 = 3 - HS lên bảng làm bài. 2 2 3 4 1 1 + + + + + + 1 2 2 1 4 3 3 4 5 5 5 4 Văn nghệ A. Mục đích, yêu cầu: - HS ôn lại bài hát mà các em đã học. - HS hát và kết hợp biểu diễn trớc lớp. B. Đồ dùng dạy học: - Tập bài hát. C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:GV giới thiệu ND bài ôn. 2. H ớng dẫn HS ôn tập: - GV cho HS ôn bài hát: mời bạn vui múa ca. - Gọi một số HS lên hát trớc lớp, kết hợp các động tác phụ hoạ. - GV nhận xét, khen. IV. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS ôn lại bài hát ở nhà. - HS hát. - HS nghe. - HS ôn lại bài hát. - HS hát, kết hợp múa phụ hoạ trớc lớp. Thửự naờm : Toán ôn tập: phép cộng trong phạm vi 4, 5 a. Mục đích yêu cầu: - Làm thành thạo các phép tính cộng trong phạm vi 4, 5. B. Đồ dùng dạy học: - VBT toán,vở ô li. C. Các hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức: - HS hát. [...]... cho tiết sau 3 +1+ 1=5 1+ 3 +1= 5 1+ 1 +1= 3 1+ 2+2=5 2 +1+ 2=5 2+2 +1= 5 3 + 2 = 5 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 _ Học vần ôn tập a Mục đích yêu cầu: - Giúp HS đọc thành thạo bài 33 đã học buổi sáng - Làm đợc các bài tập trong VBTTV B Đồ dùng dạy học: - VBT Tiếng Việt, SGK C Các hoạt động dạy học - HS hát I Ôn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS III Bài mới: 1 Giới thiệu bài:GV... 10 a Mục tiêu: - Viết thành thạo các số từ 0 đến 10 - So sánh các số trong phạm vi 10 B Đồ dùng dạy học: - VBT toán,vở ô li C Các hoạt động dạy học - HS hát I Ôn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS III Bài mới: 1 Giới thiệu bài:GV giới thiệu ND bài ôn 2 Hớng dẫn HS ôn tập: Bài 2: Số ? - HS làm bài trên bảng - Gọi HS lên bảng làm bài 5 < 6 9 < 10 8 < 9 < 10 7 > 6 10 > 9 10 ... trong VBT - GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS b Bài làm thêm Bài 1: Yêu cầu HS viết bảng con các số từ - HS viết: 0 ,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 0 đến 9 và ngợc lại - GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS - GV theo dõi, giúp đỡ HS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Bài 3 Số ? 0 - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, ghi điểm 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Bài 4: >, 3 3 + 1 = 1 + 3 3 5 1 3 1 4 2 + 2 = 4 4 > 1 + 2 3 + 2 > 2 + 2 0 + 2 = 2 0 + 0 = 0 2 + 3 = 5 a Mục đích yêu cầu: - HS đọc thành thạo bài 34 đã học buổi sáng - HS viết đợc các chữ và các tiếng chứa chữ đã học - Làm các... xét, ghi điểm - HS nghe - HS làm bài trong VBT 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - Số 10 - HS làm bài vào vở 0 4 2 Bài 3: Số ? - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, ghi điểm - HS làm bài trên bảng - Có 3 HTG IV Củng cố: - Củng cố ND bài ôn V Dặn dò: - Nhận xét giờ học - Nhắc HS học bài, chuẩn bị bài cho tiết sau Thửự ba : Tuan 9 : Tiếng Việt ôn tập tổng hợp a Mục đích yêu... làm bài trong VBT 1 < 2 3 < 4 4 < 5 5 > 4 3 > 2 2 > 1 2 < 3 4 > 0 Bài 2: Số ? - Yêu cầu HS làm bài trong vở ô li - GV gọi HS nêu kết quả bài làm - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Bài 3: Khoanh vào số bé nhất trong các hàng số sau: - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất trong các hàng số sau: - GV nhận xét, ghi điểm - HS làm bài vào vở 7 < 8 10 > 9 3 > 2 5 = 5 10 > 9 > 8 4 < 5 , . 2 1 3 + + + 2 3 1 4 4 4 - HS làm bài vào bảng con. 1 + 1 = 2 3 + 1 = 4 2 + 1 = 3 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 - HS làm bài vào vở. 1 + 2 > 1 + 1 2 + 2 = 1 + 3 2 + 1 < 3 + 1 1 + 1 <. - HS đọc cn- nhóm lớp. 1 2 2 1 3 + + + + + 4 2 3 2 1 5 4 5 3 4 3 + 1 + 1 = 5 1 + 2 + 2 = 5 1 + 3 + 1 = 5 2 + 1 + 2 = 5 1 + 1 + 1 = 3 2 + 2 + 1 = 5 3 + 2 = 5 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 _______________________________________ . 3 + 1 < 4 + 1 2 + 1 > 2 2 + 2 < 2 + 3 - HS làm bài vào bảng con. 5 = 3 + 2 4 = 2 + 2 5 = 1 + 4 4 = 1 + 3 3 + 1 = 1 + 3 3 + 2 = 2 = 3 - HS lên bảng làm bài. 2 2 3 4 1 1 + + + + + + 1 2