TIẾT 40 THẦY BÓI XEM

SV: LƯƠNG QUANG VĨNH TIẾT 40 THẦY BÓI XEM VOI 1. Đọc và hiểu văn bản. Tiết 40: Văn bản I. Tìm hiểu chung. 1. Đọc và hiểu văn bản: Thầy bói Chuyện gẫu Đòn ghánh Quạt thóc Chổi sể Người làm nghề chuyên đoán những việc lành dữ cho người khác. Nói chuyện linh tinh cho qua thời gian Quạt lớn bằng tre phất vải hoặc giấydùng để quạt thóc Chổi làm bằng cây thanh hao dùng quét sân Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI Bè côc Hoµn c¶nh xem voi C¸ch xem vµ ph¸n vÒ voi KÕt qu¶ Câu 1,2,3 Tiếp theo như cái chổi sể cùn. Còn lại Bố cục ngắn gọn, chặt chẽ 1. Đọc hiểu : 2. Bố cục: Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI I. Tìm hiểu chung . II. Tìm hiểu văn bản. 1. Hoàn cảnh xem voi. Cả năm ông thầy bói trong truyện có những đặc điểm chung nào? * Đặc điểm chung của năm thầy bói: - Các thầy đều bị mù. - Chưa biết gì về hình thù con voi. Các thầy bói xem voi trong hoàn cảnh nào? * Hoàn cảnh: - ế hàng, đang ngồi chuyện gẫu, có voi đi qua. Nhận xét về cách mở truyện? Cách mở truyện ngắn gọn , hấp dẫn. THẦY BÓI XEM VOI Tiết 40 Văn bản I. Tìm hiểu chung. 1. Hoàn cảnh xem voi. II. Tìm hiểu văn bản. 2. Cách xem voi và phán về voi. a. Cách xem voi. Cách xem voi của các thầy có gì đặc biệt? Sờ vòi Sờ vòi Sờ ngà Sờ đuôi Sờ tai Sờ chân [...]... bói Truyện chế giễu luôn cả các thầy bói và nghề thầy bói một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.” III Tổng kết * Nội dung - Phê phán tính bảo thủ, chủ quan, đoán mò - Bài học về cách nhận thức, đánh giá sự vật và con người * Nghệ thuật - Tình huống truyện độc đáo - Lời kể ngắn gọn, dễ nhớ - Chi tiết chọn lọc, gây cười * Thành ngữ : “ Thầy bói xem voi” Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung: II... pháp nghệ thuật phóng đại Gây cười Tô đậm cái sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ của các thầy bói Cách kết thúc truyện sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng của cách kết thúc ấy? Tiết 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: 1 Hoàn cảnh xem voi : 2 Cách xem voi và phán về voi : a Cách xem voi : Sờ bộ phận b Cách phán về voi: Tổng thể => Chủ quan, phiến diện, sai lầm 3... ngôn Thầy bói xem voi? A Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện B Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp với mục đích xem xét C Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng D Cả A, B và C D “ Truyện không nhằm nói về cái mù thể chất, mà muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói. . .Tiết 40 Văn bản THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản 1 Hoàn cảnh xem voi 2 Cách xem voi và phán về voi a Cách xem voi b Cách phán về voi Nó sun sun như con đỉa Nó chần chẫn như cái đòn càn Nó bè bè như cái quạt thóc Nó sừng sững như cái cột đình... thấy bộ phận mà không của thành ngữ Thầy thấy toàn thể, không phản bói xem voi” ? ánh đúng bản chất của sự vật Cần phải xem xét toàn Bài học chính của diện sự vật, hiện tượng truyện Thầy bói mới đưa ra nhận xét xem voi” là gì? ? Tình huống nào sau đây ứng với thành ngữ Thầy bói xem voi” ? A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu B Một lần không vâng lời, con bị mẹ mắng... chổi sể cùn Đưa ra nhận định khác nhau Em có nhận xét gì về cách phán về voi của năm ông thầy bói ? Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào? * Năm thầy bói đều đúng: * Sai lầm của các thầy bói: Cả năm thầy đều đúng, nhưng chỉ đúng với từng bộ phận của cơ thể con voi Sờ vào một bộ phận của con voi mà đã tưởng, đã phán... cảnh xem voi : 2 Cách xem voi và phán về voi : a Cách xem voi : Sờ bộ phận b Cách phán về voi: Tổng thể => Chủ quan, phiến diện, sai lầm 3 Kết quả: Dùng bạo lực giải quyết III Tổng kết: Ghi nhớ SGK IV Luyện tập Bài tập 1: TRÒ CHƠI: “NHỮNG BÔNG HOA XINH” Phê phán cách nhận xét, đánh giá thích quan, phiến Giải chủ ý nghĩa diện; thấy bộ phận mà không của thành ngữ Thầy thấy toàn thể, không phản bói xem. .. con voi theo cách nào ? của họ ? * Thái độ của năm ông thầy bói + Tưởng … thế nào hoá ra + Không phải, + Đâu có! Nhận xét kiểu câu ? Tác dụng ? + Ai bảo ! + Các thầy nói không đúng cả! Chính nó => Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính của câu chuyện => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy bói 3 Kết quả: “Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu,... con bị mẹ mắng C Bạn hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu ca hát Tìm thành ngữ có nội dung tương tự như thành ngữ Thầy bói xem voi” ? Bài tập 2 Em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và Thầy bói xem voi” ? * Điểm giống nhau: Cả 2 truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng), nhắc người ta... các thầy bói, tác giả dân giancho dùng nghệ nên cụgì ? Tác dụng ? khiến đã sự vật trở thuật thể, sinh động b.Cách phán về con voi: -Sờ vòi: sun sun như con đỉa -Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn -Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc -Sờ chân: sừng sững như cái cột đình -Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn Đưa ra nhận định khác nhau Em có nhận xét gì về cách phán về voi của năm ông thầy bói ? Tại sao năm thầy . , hấp dẫn. THẦY BÓI XEM VOI Tiết 40 Văn bản I. Tìm hiểu chung. 1. Hoàn cảnh xem voi. II. Tìm hiểu văn bản. 2. Cách xem voi và phán về voi. a. Cách xem voi. Cách xem voi của các thầy có gì. cục: Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI I. Tìm hiểu chung . II. Tìm hiểu văn bản. 1. Hoàn cảnh xem voi. Cả năm ông thầy bói trong truyện có những đặc điểm chung nào? * Đặc điểm chung của năm thầy bói: -. SV: LƯƠNG QUANG VĨNH TIẾT 40 THẦY BÓI XEM VOI 1. Đọc và hiểu văn bản. Tiết 40: Văn bản I. Tìm hiểu chung. 1. Đọc và hiểu văn bản: Thầy bói Chuyện gẫu Đòn ghánh Quạt thóc Chổi