GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 10/2011-2012

Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng Tuần 10 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Tiết 1 + 2 Môn: Học vần Bài 39 au âu A. Mục tiêu - HS đọc được : au – âu – cây cau – cái cầu ; Từ và câu ứng dụng. - Viết được : au – âu – cây cau – cái cầu - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bà cháu B. Đ ồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ từ khoá - Bộ chữ dạy vần của GV và HS C. Các hoạ t đ ộng dạy học 1. Ổ n đ ịnh tổ chức Văn nghệ đầu giờ 2. Kiểm tra bài cũ - GV đọc viết các từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc các từ ứng dụng. - GV gọi 1 -> 2 em đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm Tổ 1 + 2 : cái kéo Tổ 3 + 4 : leo trèo - HS đọc các từ ứng dụng và phân tích trái đào chào cờ Suối cảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài - Hôm nay cô hướng dẫn các em học vần mới au – âu - GV viết lên bảng b. Dạy vần au * Nhận diện vần - Vần au: Được cấu tạo bởi 2 âm, âm a đứng trước âm u đứng sau. * So sánh au với ao * Đánh vần - GV yêu cầu HS nhìn bảng au – âu + Giống nhau: Bắt đầu bằng a + Khác nhau: kết thúc bằng u - HS nhìn bảng phát âm au - HS đánh vần: a – u - au Trang 1 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng phát âm - GV yêu cầu HS nhìn bảng đánh vần. * Tiếng và từ khóa - GV yêu cầu HS trả lời vị trí của chữ và vần trong tiếng khóa cau - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS âu Quy trình tương tự - GV âu: được cấu tạo bởi 2 âm, â đứng trước u đứng sau. * So sánh âu với au * Đánh vần - GV yêu cầu HS đánh vần và phân tích - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS c. Luyện viết - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết đúng mẫu. au cây cau âu cái cầu - GV chỉnh sửa chữa chữ viết cho HS d. Đọc từ ứng dụng - GV đọc mẫu – giải nghĩa từ - GV gọi 2 – 3 HS đọc từ ngữ - cờ đứng trước au đứng sau – cờ - au - cau - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn a – u – au cờ – au – cau cây cau Cá nhân – nhóm – đồng thanh + Giống nhau: kết thúc bằng u + Khác nhau: âu mở đầu bằng â - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn â – u – âu cờ – âu – câu – huyền – cầu cái cầu Cá nhân – nhóm – đồng thanh HS quan sát và viết vào bảng con - HS đọc các từ ứng dụng rau cải châu chấu Trang 2 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng ứng dụng lau sậy sáo sậu HS đọc cá nhân – nhóm – đồng thanh - 1 HS tìm tiếng có chứa vần vừa học - 2 HS đọc và phân tích các tiếng vừa tìm Tiết 2 3. Luyện tập a. Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại các vần ở tiết 1 * Đọc câu ứng dụng - GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK - GV đọc mẫu câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS b. Luyện viết GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém c.Luyện nói GV nêu một số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ gì? + Em yêu quý điều gì ở bà nhất + Em đã giúp được bà làm những việc gì chưa? + Muốn bà vui khỏe và sông lâu em phải làm gì? GV và HS bổ sung ý kiến HS lần lượt đọc bài trên bảng lớp a – u – au cờ – au – cau cây cau â – u – âu cờ – âu – câu – huyền – cầu cái cầu rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu Cá nhân – nhóm – đồng thanh - HS quan sát và nhận xét tranh minh hoạ của câu ứng dụng Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. cá nhân – nhóm – đồng thanh - HS viết vào vở tập viết và vở bài tập Tiếng Việt bài 39 au cây cau âu cái cầu - HS đọc tên bài luyện nói Bà cháu - HS thảo luận trả lời + Trong tranh vẽ hai bà cháu + HS tự trả lời + em phải nghe lời bà, chăm ngoan học giỏi. 4 . Củng cố – dặn dò Trang 3 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng - GV chỉ bảng HS đọc lại toàn bài trên bảng lớp - Dặn các em về nhà đọc lại bài - GV nhận xét giờ học __________________________________ Tiết 3 Môn: Đạo đức Bài Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ TCT: 10 Tiết 2 A. Mục tiêu: - Biết đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. - Yêu quý anh chị em trong gia đình - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày * Kĩ năng giao tiếp: Ứng xử lễ phép với anh chị em trong gia đình. - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. B. Tài liệ u và phương ti ện : - Tranh đạo đức 1 - Các bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ. C. Các hoạ t đ ộng dạy học * Hoạt động 1 : HS làm bài tập 3 GV giải thích cách làm Em hãy nối các bức tranh với chữ “nên” “hoặc không nên” cho phù hợp - GV cho một số em làm bài trước lớp Tranh 1: Tranh 2: Tranh 3: Tranh 4: Tranh 5: - HS làm việc cá nhân - HS lên bảng nối theo tranh - Cả lớp làm vào vở bài tập + Nối với ô chữ “không nên” vì anh không cho em chơi cùng. + Nối với chữ “nên” vì anh đã biết nhường em và hướng dẫn em chơi. + Nối với chữ “nên” vì hai chị em đã biết bảo nhau cùng làm việc nhà + Nối với chữ “không nên” + Nối với chữ “nên” vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà. Trang 4 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng * Anh chị em trong gia đình phải biết thương yêu và hoà thuận với nhau. * Hoạt động 2 - GV chia nhóm và yêu cầu HS đóng vai theo các tình huống của bài tập 2 Cách cư xử của anh chị đối với em nhỏ, của em nhỏ đối với anh chị qua việc đóng vai của các nhóm, như vậy đã được chưa? Vì sao ? * Kết luận Là anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ. Là em nhỏ cần phải lễ phép, vâng lời anh chị. * Hoạt động 3 - GV theo dõi và nhận xét * Kết luận chung Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt. Vì vậy em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh chị em. Biết lễ phép với anh chị, anh chị biết nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy gia đình mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng HS chơi trò đóng vai Mỗi nhóm đóng một tình huống Các nhóm chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai Cả lớp nhận xét - HS tự liên hệ hoặc kể các tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ 4. Dặn dò - Dặn các em về nhà phải thực hiện theo những điều các em đã học . - GV nhận xét giờ học. Tiết 4 Môn: Thủ công Bài Xé, dán hình con gà con TCT:10 A. Mục tiêu - HS biết cách xé, dán hình con gà con - Xé được hình con gà con, hình dán tương đối, phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. B. Chuẩn bị Trang 5 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng - Bài mẫu hình con gà con - Giấy thủ công, hồ dán C. Các hoạ t đ ộng dạy học Nội dung bài Phương pháp Thời gian *Hoạt động 1 Quan sát mẫu Cấu tạo Con gà: Gồm thân gà, đầu gà, đuôi gà, mỏ gà, chân gà, mắt gà Thân gà tròn, đầu gà tròn nhưng nhỏ hơn phần thân gà, mắt đen tròn và nhỏ, mỏ gà nhọn, chân , đuôi gà hình tam giác. GV treo mẫu hình con gà con có trang trí HS quan sát tranh và nêu kết quả quan sát 5 -> 6 * Hoạt động 2 GV thao tác mẫu a. Xé hình thân gà b. Xé hình đầu gà c) Xé hình đuôi gà d. Xé hình mỏ, chân và mắt gà e. Dán hình Dán thân gà trước, rồi đến đầu gà, tiếp đến là mỏ, mắt, chân, đuôi - Dùng giấy màu vàng hoặc màu đỏ, lật mặt sau đếm ô, đành dấu, vẽ hình chữ nhật. Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy, xé 4 góc và chỉnh sửa cho giống hình thân gà - Đếm ô, đánh dấu vẽ và xé một hình vuông. Xẽ 4 góc, chỉnh sửa cho giống hình đầu gà - Đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông, vẽ hình tam giác trong hình vuông, rồi xé hình tam giác ra khỏi tờ giấy màu - Dùng bút màu vẽ hình chân, mỏ, mắt gà rồi xé khỏi tờ giấy. * GV hướng dẫn và dán mẫu * Lưu ý: các em cách bôi hồ cho mỏng, xếp cho ngay ngắn rồi mới dán. 15 -> 17 Phút Trang 6 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng * Hoạt động 3 HS thực hành nháp HS tập vẽ và xé hình: thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mắt gà, mỏ gà GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém 7 -> 10 phút 4. Củng cố – dặn dò - Dặn các em về nhà tập xé để chuẩn bị cho giờ sau xé đẹp hơn. _____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 Tiết 1 + 2 Môn: Học vần Bài 40: iu – êu TCT: 83+84 A. Mục tiêu - HS đọc được: iu – êu – lưỡi rìu – cái phễu; Từ và câu ứng dụng. - Viết được : iu – êu – lưỡi rìu – cái phễu - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó. B. Đ ồ dùng dạy học - Bộ chữ dạy vần của GV và HS - Cái rìu , cái phễu C. Các hoạ t đ ộng dạy học 1. Ổ n đ ịnh tổ chức Văn nghệ đầu giờ 2. Kiểm tra bài cũ - GV mời HS nhắc lại tên bài học ở tiết trước. - GV đọc cho HS viết 2 tổ viết 1 từ. - GV và HS nhận xét. - GV yêu cầu HS đọc các từ ứng dụng. - GV và HS nhận xét - cho điểm - GV gọi 1 -> 2 em đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm - 1 , 2 HS nhắc lại tên bài: au - âu - HS viết vào bảng con: cây cau , cái cầu - 2 HS đọc và phân tích rau cải lau sậy châu chấu sáo sậu - HS đọc: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. 3 . Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em học vần mới có âm u ở cuối vần, đó là vần iu - êu - HS nhắc lại tên bài iu - êu Trang 7 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng b.Dạy vần iu * Nhận diện vần - GV vần iu: được tạo từ 2 âm, i đứng trước, u đứng sau. * So sánh iu với âu - GV yêu cầu HS ghép vần iu - GV nhận xét b. Đánh v ần - GV đọc mẫu - sau đó cho HS phát âm. - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS * Tiếng và từ khóa: - GV: các em đã ghép được vần iu muốn ghép tiếng rìu ta phải lấy thêm âm gì, và dấu thanh nào? - GV nhận xét cho HS đánh vần. - GV đính tranh lưỡi rìu và hỏi các em tranh vẽ gì? - GV: lưỡi rìu dùng để chặt cây, chẻ củi… - Từ khóa hôm nay là từ lưỡi rìu - Đọc tổng hợp - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Dạy vần êu a. Nhận diện vần: - GV vần êu: Cấu tạo từ 2 âm, ê đứng trước, u đứng sau. - HS nhắc lại vần iu: được tạo từ 2 âm, i đứng trước, u đứng sau. - HS so sánh + Giống nhau: đều kết thúc bằng u + Khác nhau: iu mở đầu băng i - HS ghép vần iu - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn i – u – iu - iu Đọc nối tiếp – đồng thanh - HS lấy thêm âm r ghép trước vần iu đứng sau dấu huyền trên i. - HS ghép : rìu rờ – iu – riu – huyền – rìu – rìu Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Tranh vẽ lưỡi rìu - HS nhắc lại lưỡi rìu Đọc nối tiếp – đồng thanh i – u – iu - iu rờ – iu – riu – huyền – rìu – rìu lưỡi rìu lưỡi rìu – rìu - iu - HS nhắc lại vần êu: Cấu tạo từ 2 âm, ê đứng trước, u đứng Trang 8 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng * So sánh - GV yêu cầu HS so sánh êu với iu - GV yêu cầu HS ghép vần êu b. Đánh v ần - Vần êu được đánh vần như thế nào? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS * Tiếng và từ khóa: - Các em đã ghép được vần êu vậy muốn ghép được tiếng phễu lấy thêm âm và dấu gì? - GV yêu cầu HS lấy chữ ghép vào thanh cài. - Đánh vần thế nào? - GV giới thiệu cái phễu rút ra từ khóa cái phễu và ghi bảng. - GV chỉ bài trên bảng cho HS đọc lại các vần, tiếng, từ vừa học. - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS * Luyện viết iu lưỡi rìu êu cái phễu GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết - Vần iu được viết từ 2 con chữ có độ cao 1 đơn vị, ứng với 2 ô li - Từ khóa lưỡi rìu: điểm đặt bút ở đường kẻ ngang 2 viết chữ l viết có độ cao 2,5 đơn vị sau. - HS so sánh + Giống nhau: đều kết thúc bằng u + Khác nhau: êu mở đầu bằng ê - HS lấy vần êu ghép vào thanh cài. - HS : ê – u – êu HS đọc nối tiếp – đồng thanh - nhóm - Lấy âm ph và dấu ngã - HS lấy chữ ghép vào thanh cài - HS đọc và phân tích + Phờ đứng trước êu đứng sau dấu ngã trên ê. - Đánh vần phờ - êu – phêu – ngã – phễu - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn - cái phễu - HS đọc nối tiếp - đồng thanh ê – u – êu phờ – êu – phêu – ngã – phễu cái phễu - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - HS quan sát chữ mẫu và viết vào bảng con - Trang 9 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng ứng với 5 ô li, tiếp tục viết các chữ còn lại có độ cao 2 ô li. - Tiếp tục viết vần êu từ khóa cái phễu. * Lưu ý: Khoảng cách độ cao, nét nối của con chữ, vị trí dấu thanh. - GV chỉnh sửa chữ viết cho HS * Đ ọc từ ứng dụng - GV đính các từ ứng dụng lên bảng - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ + Líu lo: ( tiếng nói, giọng hót) VD: Tiếng chim hót líu lo. + Chịu khó: Cố gắng không quản ngại khó khăn, vất vả để làm việc. + Cây nêu : là cây tre cao, trên thường có treo trầu cau và bùa để ếm ma quỷ ( theo mê tín). - GV mời HS đọc lại các từ ứng dụng. - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS. 4. Củng cố - dặn dò: - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài - Nhận xét tiết học - HS đọc cá nhân và tìm tiếng có chứa vần mới học và gạch chân các tiếng đó. líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi - HS đọc cá nhân – nhóm – đồng thanh - 2 HS đọc và phân tích - HS đọc các từ không theo thứ tự Tiết 2 3. Luyện tập a. Luyệ n đ ọc . - HS luyện đọc lại các vần tiếng từ đã học ở tiết 1 i – u – iu rờ – iu – riu – huyền – rìu lưỡi rìu Trang 10 [...]... tính nhé Bài 1: Tính Cột 1 +2 dành cho HS khá giỏi - 2 HS làm cột 1 + 2 - Cả lớp theo dõi 1+ 2=3 1+ 1=2 1+ 3=4 2 1= 1 1+ 4=5 2 +1= 3 * Chú ý: GV yêu cầu HS nhận xét về các phép tính để thấy được mối quan hệ giữa - 2 HS lên bảng làm cột 2 và 3 Trang 12 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng phép cộng và phép trừ - Cả lớp làm bài vào bảng con * Lưu ý: Đối với cột cuối cùng GV cần yêu 1 + 2 = 3 1+ 1 +1= 3 cầu HS... tính 3 – 1 – 1, 3 1= 2 3 1 1= 1 ta lấy 3 trừ 1 trước, được bao nhiêu trừ tiếp 3–2 =1 3 1+ 1=3 đi 1 - GV nhận xét, sửa chữa bài cho HS Bài 2: ? - GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài viết số thích hợp vào ô trống, chẳng hạn: 3 – 1 = 2, viết 2 vào ô trống hình tròn) - 2 em lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài vào vở bài tập -1 -2 -1 +1 - GV nhận xét chữa bài cho HS Bài 3: Điền dấu + hay dấu – VD: 2 cộng 1 bằng 3... lớp - Cả lớp làm bài vào vở bài tập Trang 20 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng -1 -3 -2 2 +3 -1 5 4 -3 - Dòng 2 GV dành cho HS khá 1 giỏi Bài 3: HS nêu cách làm bài 3 -1 2 - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chẳng hạn: 4 – 1 – 1 - 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả Lấy 4 – 1 = 3, tiếp tục lấy 3 – lớp làm bài vào bảng con 1 = 2 viết 2 sau dấu bằng 4 1 1= 2 4 1 2 =1 - GV nhận xét chữa bài cho HS 4–2 1= 1... tròn còn 3 chấm tròn 4 – 1 = 3 2+2=4 4–2=2 - Cá nhân – nhóm – đồng thanh Trang 15 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng * Luyện tập Bài 1: - GV cho HS nêu cách làm bài - HS làm bài và chữa bài - 4 HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm vào bảng con Tính: 4 1= 3 4–2=2 3 1= 2 3–2 =1 2 1= 2 4–3 =1 3 +1= 4 1+ 2=3 4–3 =1 3 1= 2 4 1= 3 3–2 =1 - GV nhận xét và sửa chữa Bài 2:Tính - GV yêu cầu HS nêu cách tính - HS nêu... HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào bảng con 2 +1= 3 1+ 2=3 3–2 =1 3 1= 2 - HS quan sát tranh thảo luận và nêu bài toán theo câu hỏi gợi ý của GV - HS có hai quả bóng cho một quả bóng , còn một quả bóng - Ta viết như sau: 2 – 1 = 1 - 1 HS viết phép tính trên bảng lớp, cả lớp viết phép tính vào bảng con 2 1 = 1 - HS có ba con ếch nhảy đi hai con ếch, còn lại một con ếch Trang 13 Trường tiểu học Cái... cả lớp - Các phép tính vừa nêu đó là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ * Luyện tập Bài1 Tính - GV gọi HS nêu cách làm bài - HS nêu cách làm bài - 2 em làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm vào bảng con 2 1= 1 3–2 =1 4–3 =1 5–4 =1 3 1= 2 4–2=2 5–3= 2 4 1= 3 5–2=3 5 1= 4 - GV nhận xét và sửa chữa Bài 2:Tính - Ở bài toán này các em nên dựa vào bảng trừ trong phạm vi 5 để làm tính - 1 HS làm bài trên bảng lớp. .. dạy học 1 Ổn đỊnh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2 em đọc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 4 1+ 3=4 2+2=4 3 +1= 4 4+0=4 4 1= 3 4–2=2 4–3 =1 4–0=4 3 Bài mới Bài 1: Tính - GV làm bài mẫu - HS nêu cách làm bài * Lưu ý: Viết số phải thẳng cột 3 em lên bảng làm còn lại làm lấy vào bảng con 4 1= 3 Ta viết 4 4 3 4 4 1 2 3 3 1 2 3 2 GV nhận xét, sửa chữa 1 1 Bài 2: 3 1 1 2 GV hướng dẫn HS nêu cách 1 2 làm... bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con 4 4 3 4 2 3 2 1 2 3 1 1 2 3 1 1 1 2 - GV yêu cầu HS làm bài Bài 3 Viết phép tính thích hợp: - GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK - GV nêu câu hỏi thảo luận Có 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạn chạy đi không chơi nữa Hỏi còn lại mấy bạn? - HS quan sát và thảo luận tranh theo câu hỏi của GV - HS có 4 bạn không chơi 1 bạn, còn 3 bạn - 1 em làm bài trên bảng lớp cả lớp. .. thêm 1 chấm tròn, có tất cả bao nhiêu chấm tròn ? - Có 4 chấm tròn bớt đi 1 chấm tròn còn bao nhiêu chấm tròn ? - Có 4 bóng bay, bay 3 cái, còn lại 1 cái - Tiếp tục với các chấm tròn còn lại các bước như trên - HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 4 3 +1= 4 1+ 3=4 4 1= 3 4–3 =1 - HS nhận biết 3 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 4 chấm tròn 3 + 1 = 4 - HS 4 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn 3 chấm tròn 4 – 1 = 3... Thu Hằng - viết 3 – 2 = 1 - 1 HS viết phép tính trên bảng lớp, cả lớp viết phép tính vào bảng con - GV nhận xét và sửa chữa 3 - 2 = 1 4 Củng cố - dặn dò: - HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 3 - Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập - GV nhận xét giờ học _ Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2 011 Tiết 1 + 2 Môn: Học vần Ôn tập giữa kì 1 TCT: 87+88 . 3 1 + 1 + 1 = 3 3 – 1 = 2 3 – 1 – 1 = 1 3 – 2 = 1 3 – 1 + 1 = 3 - 2 em lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài vào vở bài tập - 1 - 2 - 1 + 1 Cột 1 dành cho HS khá giỏi 1 + 1 = 2 2 – 1 = 1. trên bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con. 4 4 3 4 2 3 2 1 2 3 1 1 2 3 1 1 1 2 - HS quan sát và thảo luận tranh theo câu hỏi của GV. - HS có 4 bạn không chơi 1 bạn, còn 3 bạn. - 1 em làm. dùng dạy toán 1 C. Các họ at đ ộng dạy học 1. Ổ n đ ịnh tổ chức Văn nghệ đầu giờ Trang 14 Trường tiểu học Cái Keo Nguyễn Thu Hằng 2.Kiểm tra bài cũ 1 + 3 + 1= 5 3 – 1 – 1 = 1 - GV gọi