Giáo án lớp 1 tuần 1(2 buổi)

Trờng Tiểu học Số 1 Hải Chánh TUN 1 ------------- Ngy son:Ngy 12 thỏng 8 nm 2010 Ngy ging: Th hai ngy 16 thỏng 8 nm 2010 Toỏn. Bi: TIT HC U TIấN I.Mc tiờu: Kin thc: To khụng khớ vui v trong lp , HS t gii thiu v mỡnh , bc u lm quen vi SGK , dựng hc toỏn , cỏc hot ng hc tp trong gi toỏn. K nng: Rốn cho HS lm quen vi sỏch v dựng hc tp toỏn thnh tho Thỏi : Giỏo dc HS gi gỡn sỏch v v dựng hc tp cn thn. II. dựng dy hc: Sỏch toỏn, v BTT, b dựng hc toỏn. III,Hot ng dy hc: Hot ng ca HS Hot ng ca HS 1.Hng dn HS s dng sỏch toỏn. a sỏch toỏn v gii thiu . Hng dn HS m sỏch toỏn n trang cú bi"Tit hc u tiờn" Hng dn cỏch m sỏch , gp sỏch , cỏch s dng sỏch toỏn. +Kt lun:Sỏch toỏn dựng hc . Vỡ vy cỏc em phi gi gỡn sỏch cn thn , khụng vit , v by vo sỏch . 2.HD HS lm quen mt s H.ng hc toỏn. Hng dn HS quan sỏt tng tranh v tho lun xem lp 1 cú nhng hot ng no, s dng nhng dựng no? Theo dừi giỳp nhúm cũn lỳng tỳng. Hng dn trỡnh by, Nờu túm tt chung *Gii thiu cỏc yờu cu cn t khi hc toỏn v sau khi hc toỏn. 3.Gii thiu b dựng hc toỏn. Hng dn m b dựng Ly v nờu tờn tng dựng Nờu cho HS bit dựng ú dựng lm gỡ?Hng dn cỏch m úng b dựng nhanh v nh nhng. IV.Cng c dn dũ: Chun b y sỏch v , dựng hc tp. Ly sỏch toỏn v m sỏch Quan sỏt theo tng phn giỏo viờn gii thiu, thc hnh HS m sỏch Tho lun nhúm 2, (5 phỳt) Trỡnh by trc lp m , c , vit so sỏnh s, lm tớnh cng tr, gii toỏn cú li vn, bit o di Nhúm khỏc nhn xột b sung Ly v m b dựng Thc hnh 2- 3 ln. Lê Thị Thu Hà. 1B Trêng TiÓu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh Tiếng Việt. Bài: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I. Mục tiêu: Giúp HS Làm quen và nhận biết các kí hiệu ở sách Tiếng Việt , vở BTTV , vở tập viết và đồ dùng học tập. Biết cách cầm bút đúng , ngồi viết đúng tư thế , cách cầm sách khi đọc bài . Giáo dục hs biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập đẹp , bền . II. Đồ dùng dạy học: Sách TV, vở BTTV , vở tập viết ,bộ đồ dùng TV HS: Sách TV, vở BTTV , vở tập viết ,bộ đồ dùng TV , bảng , phấn, xốp . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1:Giới thiệu sách TV +Mục tiêu: HS nhận biết được sách TV , các kí hiệu trong sách T.Việt +Tiến hành: Hoạt động cá nhân. - Đưa sách TV và giới thiệu. -HD HS cách cầm sách khi đọc bài, khi đặt trên bàn. -HD HS cách giữ gìn +Kết luận: Sách Tiếng Việt dùng để học . Vì vậy các em phải giữ gìn sách cẩn thận . *Hoạt động 2: Giới thiệu vở tập viết +Mục tiêu: HS nhận biết được vở tập viết dùng để viết. +Tiến hành: -Đưa vở tập viết và giới thiệu -Hướng dẫn cách đặt vở , tư thế ngồi viết -Hướng dẫn cách cầm bút +Kết luận:VởTV dùng để viết . Vì vậy các em phải giữ gìn vở cẩn thận , không viết , vẽ bậy vào vở.Khi viết cần nắn nót viết từng nét chữ cẩn thận đúng theo mẫu chữ ở vở tập viết . TIẾT 2 *Hoạt động 3: Giới thiệu vở BTTV. +Mục tiêu: HS nhận biết được vở BTTV , biết được cách làm, cách giữ gìn. +Tiến hành: -Hướng dẫn HS làm quen với các kí hiệu ở vở BTTV. -Hướng dẫn HS cách giữ gìn, viết đúng theo mẫu chữ vở T V *Hoạt đông 4: Giới thiệu bộ đồ dùng. Đưa sách TV , mở các trang và quan sát theo gv mô tả - Vài HS nhắc lại các kí hiệu - Làm theo và thực hành trước lớp Mở vở và quan sát Tập ngồi viết đúng tư thế, thực hành cách cầm bút , cách đặt vở Quan sát kĩ vở bài tập -Nêu cách giữ gìn Lª ThÞ Thu Hµ. 1B Trêng TiÓu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh +Mục tiêu: HS hiểu và nắm được tên các đồ dùng . +Tiến hành: Đưa bộ ĐDTV và giới thiệu từng loại cụ thể: chữ cái , thanh cài, các đấu thanh, cách sử dụng . HD cách cài trên bảng cài. HD cách mở và cất bộ đồ dùng, cách đặt bộ đồ dùng trên bàn cho gọn gàng và dễ lấy khi thực hành. IV.Củng cố , dặn dò: Nêu tên các đồ dùng cần thiết trong khi học môn Tiếng Việt ? Nhắc lại:Khi học môn TV cần có sách TV , vở tập viết,vở BTTV, bộ đồ dùng, bảng , phấn . Kiểm tra lại các đồ dùng đầy đủ trước khi đến lớp. Xem trước bài các nét cơ bản. Quan sát và thực hành theo giáo viên HS thực hành cài theo giáo viên. Sách Tiếng Việt, vở tập viết, Vở bài tập Tiếng Việt, bộ đồ dùng Tiếng Việt, bảng , phấn Thực hiện đầy đủ Đạo đức. Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 I.Mục tiêu: Kiến thức: Bước đầu biết trẻ em dưới 6 tuổi được đi học , biết tên trường , tên lớp , tên thầy cô giáo , một số bạn bè trong lớp. Bước đầu biết giới thiệu về tên mình , những điều mình thích trước lớp. Kĩ năng: Rèn cho HS biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn . Thái độ: Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. Bài hát: Ngày đầu tiên đi học. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: KT sự chuẩn bị môn đạo đức của HS. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Thực hiện trò chơi: Tên bạn – Tên tôi. GV chia hs thành các nhóm 6 em, đứng thành vòng tròn và hướng dẫn cách chơi. Cách chơi: Em này giới thiệu tên mình với các bạn trong nhóm, sau đó chỉ định 1 bạn bất kì và hỏi “ Tên bạn là gì? – Tên tôi là gì? ” GV tổ chức cho hs chơi. Sau khi chơi GV hỏi thêm : Có bạn nào trùng tên với nhau hay không ? Em hãy kể tên một số bạn em nhớ qua trò chơi ? GV kết luận:Khi gọi bạn, nói chuyện với bạn, các em hãy nói tên của bạn. Cô cũng sẽ gọi tên các em khi Chuẩn bị để GV kiểm tra. Lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi. Chơi. Học sinh tự nêu. Lắng nghe và vài em nhắc lại. Lª ThÞ Thu Hµ. 1B Trêng TiÓu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh chúng ta học tập vui chơi …Mỗi người đều có một cái tên, trẻ em có quyền có họ tên. H. động 2: Kể về sự chuẩn bị của mình khi vào lớp 1 - Bố mẹ đã mua những gì để các em đi học lớp 1. GV kết luận Hoạt động 3: Kể về những ngày đầu đi học. YC HS kể cho nhau nghe về những ngày đầu đi học. + Ai đưa đi học? Đến lớp có gì khác so với ở nhà? + Em đã làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? + Bố mẹ , những người trong gia đình đã quan tâm giúp đỡ em như thế nào? *Nêu những quy định của trường, lớp đề ra : trang phục, sách vở, đồ dùng học tập, nề nếp ra vào lớp . GV kết luận :Vào lớp 1 các em có thầy cô giáo mới, bạn bè mới. Nhiệm vụ của học sinh lớp 1 là học tập, thực hiện tốt những quy định của nhà trường Trẻ em có quyền được đi học , được mọi người quan tâm 3.Củng cố: Hỏi tên bài.Gọi nêu nội dung bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò :Học bài, kiểm tra lại đồ dùng học tập Học sinh nêu. Lắng nghe và vài em nhắc lại. Kể theo cặp. Đại diện học sinh kể trước lớp Em khác nhận xét bổ sung. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. Nhắc lại Nêu tên bài 2 em Lớp nhắc lại nhiệm vụ của người học sinh. Ngày soạn: Ngày 13 tháng 8 năm 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010 Tiếng Việt. Bài: CÁC NÉT CƠ BẢN I. Mục tiêu: Giúp HS làm quen các nét cơ bản trong tiếng việt Rèn kĩ năng đọc viết cho HS Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác trong tập viết. II.Đồ dùng dạy học: Sợi dây, bảng cài, HS: Sách TV , vở tập viết, bảng phấn bộ đồ dùng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1. Giới thiệu các nét cơ bản. Viết mẫu lên bảng lớp Chỉ và đọc tên các nét: nét ngang. nét dọc, nét xiên phải, nét xiên trái, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu Đọc từng nét 2 - 3 lần 2.Hướng dẫn cách viết các nét cơ bản. +Nét ngang: Minh hoạ bằng đồ dùng trực quan -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết +.Các nét dọc , xiên phải , xiên trái, nét móc Quan sát theo GV viết mẫu Đọc đồng thanh , nối tiếp cá nhân Quan sát, viết bảng con Lª ThÞ Thu Hµ. 1B Trờng Tiểu học Số 1 Hải Chánh hai u, múc ngc , múc xuụi Va vit mu va hng dn cỏch vit cỏc nột u cao 2 ụ li. Nhn xột ,sa sai, chn bng vit p a mu Tit 2 +.Cỏc nột cong h phi,cong h trỏi, cong khộp kớn , nột khuyt trờn, khuyt di, nột tht. Vit mu v hng dn cỏch vit Nhn xột ,sa sai, chn bng vit p a mu IV.Cng c dn dũ:Nhn xột gi hc c v vit thnh tho cỏc nột c bn nh Quan sỏt, vit bng con Vit li cỏc nột c bn ỳng , thnh tho. Quan sỏt, vit bng con c cỏc nột c bn thnh tho c li ton b cỏc nột c bn thnh ng thanh. L.G Toỏn. Bi: LM QUEN B DNG HC TON I.Mc tiờu: Kin thc: To khụng khớ vui v trong lp , HS t gii thiu v mỡnh , bc u lm quen vi SGK , dựng hc toỏn , cỏc hot ng hc tp trong gi toỏn. K nng: Rốn cho HS lm quen vi sỏch v dựng hc tp toỏn thnh tho Thỏi : Giỏo dc HS gi gỡn sỏch v v dựng hc tp cn thn. II. dựng dy hc: Sỏch toỏn, v BTT, b dựng hc toỏn. III,Hot ng dy hc: Hot ng ca HS Hot ng ca HS 1.Hng dn HS s dng sỏch toỏn. Hng dn HS m sỏch toỏn n trang cú bi"Tit hc u tiờn" Hng dn thc hnh cỏch m sỏch , gp sỏch , cỏch s dng sỏch toỏn. 2.Hng dn HS lm quen mt s hot ng hc tp toỏn. Hng dn HS quan sỏt tng tranh v tho lun xem lp 1 cú nhng hot ng no, s dng nhng dựng no? Theo dừi giỳp nhúm cũn lỳng tỳng. Hng dn trỡnh by, Nờu túm tt chung *Gii thiu cỏc yờu cu cn t khi hc toỏn v sau khi hc toỏn. 3.Gii thiu b dựng hc toỏn. Hng dn m b dựng Ly v nờu tờn tng dựng Nờu cho HS bit dựng ú dựng lm Ly sỏch toỏn v m sỏch Quan sỏt theo tng phn giỏo viờn gii thiu, thc hnh HS m sỏch Tho lun nhúm 2, (5 phỳt) Trỡnh by trc lp m , c , vit so sỏnh s, lm tớnh cng tr, gii toỏn cú li vn, bit o di Nhúm khỏc nhn xột b sung Ly v m b dựng Thc hnh 2- 3 ln. Lê Thị Thu Hà. 1B Trờng Tiểu học Số 1 Hải Chánh gỡ? Hng dn cỏch m úng b dựng nhanh v nh nhng. IV.Cng c dn dũ: Chun b y sỏch toỏn, v BTT, dựng hc tp. Nhn xột gi hc. Giỏo ỏn chiu ------ ------ Toỏn NC. Bi: KHO ST I.Mc tiờu: Kho sỏt trỡnh hc toỏn ca hc sinh . Qua tit kho sỏt, nm trỡnh ca HS cú k hoch dy hc. II.Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.n nh t chc: Hỏt. 2.Kho sỏt trỡnh hc toỏn ca HS . GV phỏt cho mi hc sinh mt t giy kim tra kho sỏt 3.Ni dung kho sỏt. Bi 1: GV c chm cỏc ch s t 0 10 Mi s mt hng. Bi 2: Hc sinh lm vo giy. Yờu cu ch ghi kt qu ỳng. 1 + 1 = 1 + 2 = 2 + 2 = 2 + 3 = 4 + 0 = 5 + 1 = 5 + 2 = 4 + 4 = Bi 3: GV c s, HS v chm trũn theo s lng. 7: ;8: ;5: 4: 3: Bi 4: Tụ mu xanh vo hỡnh trũn, mu vo hỡnh vuụng IV.Cng c dn dũ: Chun b y sỏch toỏn, v BTT, dựng hc tp. Nhn xột gi hc. HS vit vo giy theo yờu cu ca giỏo viờn. Lng nghe Lê Thị Thu Hà. 1B Trờng Tiểu học Số 1 Hải Chánh Th cụng. Bi: GII THIU MT S LOI GIY, BèA V DNG C HC TH CễNG I.Mc tiờu: Kin thc: Giỳp HS bit mt s loi giy bỡa v dng c hc th cụng. K nng : Rốn cho HS nhn bit loi giy th cụng v dng c hc th cụng thnh tho. Thỏi : Giỏo dc tớnh cn thn cho HS II. dựng dy hc: GV chun b cỏc loi giy mu, bỡa v dng c hc th cụng l kộo, h dỏn, thc k III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: KT dng c hc tp mụn th cụng ca hc sinh. 2.Bi mi: Gii thiu bi hc v ghi ta. Hot ng 1 *Gii thiu giy, bỡa. Cho hc sinh thy mt quyn sỏch v gii thiu giy l phn bờn trong ca quyn sỏch, mng; bỡa c úng phớa ngoi v dy hn. Cỏc lai giy v bỡa c lm t bt ca nhiu loi cõy nh : tre, na, b Gii thiu tip giy mu hc th cụng cú nhiu mu sc khỏc nhau, mt sau cú k ụ. Hot ng 2 Gii thiu dng c hc th cụng. - Thc k: gii thiự thc k c lm bng g hay nha dựng thc o chiu di. Trờn mt thc cú chia vch v ỏnh s. - Kộo, h dỏn : Gii thiu tng t. 4.Cng c: Hi tờn bi, nờu li cụng dng v cỏch s dng c hc mụn th cụng. 5.Nhn xột, dn dũ: Nhn xột, tuyờn dng cỏc em hc tt. Chun b: giy mu, h , thc , chỡ . a dựng trờn bn cho HS kim tra. HS quan sỏt nhn xột giy v bỡa khỏc nhau nh th no, cụng dng ca giy v bỡa. HS quan sỏt lng nghe HS nờu cỏc dng c hc th cụng v cụng dng ca nú. Lê Thị Thu Hà. 1B Trêng TiÓu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh Tiếng Việt TH. Bài: CÁC NÉT CƠ BẢN I.Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo các nét cơ bản để nhận diện đúng , viết đúng ,đẹp các chữ theo mẫu. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi chữ mẫu. III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Viết bảng con: GV đọc các nét cơ bản Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Luyện đọc. +Mục tiêu:HS đọc đúng, thành thạo các nét cơ bản. +Tiến hành: Viết các nét cơ bản trên bảng lớp Đọc mẫu , hướng dẫn cách đọc Theo dõi , nhận xét sửa sai, khen những em đọc đúng to rõ ràng. *Hoạt động 2: Luyện viết. +Mục tiêu: H viết đúng các nét cơ bản. +Tiến hành: Hướng dẫn HS ôn lại cách viết các nét cơ bản. Theo dõi giúp đỡ hs viết còn chậm, IV.Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học Cả lớp viết bảng con Quan sát Đọc cá nhân, tổ , lớp Thi đua giữa cá nhân, giữa các tổ Quan sát , nhắc lại cách viết Luyện viết bảng con . Đọc lại các nét cơ bản. Ngày soạn: Ngày 16 tháng 8 năm 2009 Ngày giảng:Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2009 Thể dục. Bài: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRÒ CHƠI. I. Mục tiêu: - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn.Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục. - Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu bước đầu tham gia được vào trò chơi. II. Địa điểm – phương tiện: Sân trường . GV chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật. III. Nội dung: NỘI DUNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.(2 phút) -Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang -Đội hình hàng ngang. Lª ThÞ Thu Hµ. 1B Trêng TiÓu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh + Đứng vỗ tay, hát. + Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. 2/ Phần cơ bản: a) Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn: + Cán sự bộ môn là lớp trưởng . + Tổ luyện tập là tổ học tập, tổ trưởng . b) Phổ biến nội quy tập luyện: GV nêu ngắn gọn những quy định khi học tiết Thể dục: + Tập hợp dưới sự điều khiển của cán sự. + Trang phục phải gọn gàng, nên đi giày hoặc dép có quai hậu . c) HS sửa lại trang phục: d) Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. + GV nêu tên trò chơi. + Hỏi để HS trả lời: những con vật nào có hại? Có ích? _Cách chơi: + Khi GV gọi tên các con vật có ích như: trâu, bò, lợn, gà, ngan, ngỗng, v.v…thì lớp im lặng. Nếu em nào hô “ diệt” là bị phạt. + Khi GV gọi tên các con vật có hại: ruồi, muỗi, chuột, gián, kiến, mối.v.v… thì cả lớp đồng thanh hô: “ Diệt! Diệt! Diệt!” và tay giả làm động tác đập muỗi, ruồi. 3/Phần kết thúc: Đứng vỗ tay và hát Củng cố Nhận xét -Đội hình hàng ngang GV sửa trang phục cho một số HS, chỉ dẫn cho HS thế nào là trang phục gọn gàng. Tập hợp HS thành 4 hàng dọc rồi quay thành hàng ngang. Cho HS ngồi -GV cùng HS hệ thống lại bài -GV hô: “Giải tán”.HS hô : “ Khỏe” Tiếng Việt. BÀI : ÂM E I.Mục tiêu : Kiến thức: Nhận biết được chữ và âm e , Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK Kĩ năng: Rèn cho HS đọc và viết âm e thành thạo Ghi chú: HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK II.Đồ dùng dạy học: -Bộ ghép chữ tiếng Việt.-bảng phụ viết chữ e để treo bảng (phóng to) -Tranh minh hoạ luyện nói: “Lớp học” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Lª ThÞ Thu Hµ. 1B Trờng Tiểu học Số 1 Hải Chánh KT vic chun b dựng hc tp ca hc sinh v mụn hc Ting Vit. 2.Bi mi: 2.1 Gii thiu bi: GV treo tranh hc sinh quan sỏt v tho lun: Cỏc tranh ny v gỡ no? GV vit lờn bng cỏc ch v gii thiu cho hc sinh thy c cỏc ting u cú õm e. c õm e v gi hc sinh c li. 2.2 Dy ch ghi õm: GV vit bng õm e a) Nhn din ch e: Ch e cú nột gỡ? Ch e ging hỡnh cỏi gỡ? - Ch e ging hỡnh si dõy vt chộo. b) Phỏt õm e GV phỏt õm mu Gi hc sinh phỏt õm v sa sai cho hc sinh v cỏch phỏt õm. c) HD vit ch trờn bng con Treo khung ch e lờn bng HS QS. HD HS vit bng con nhiu ln nm c cu to v cỏch vit ch e. Tit 2 2.3 Luyn tp a) Luyn c: Gi hc sinh phỏt õm li õm e T chc cho cỏc em thi ly nhanh ch e trong b ch v hi: Ch e cú nột gỡ? b) Luyn vit: Hng dn cỏc em tụ ch e trong v tp vit v hng dn v sao cho d vit cỏch cm bỳt v t th ngi vit GV theo dừi un nn v sa sai. c) Luyn núi: Treo tranh, gi ý bng h thng cõu hi, giỳp hc sinh núi tt theo ch . Trong tranh v gỡ? GV kt lun: i hc l cụng vic cn thit v rt vui. Ai cng phi hc tp chm ch. Vy lp ta cú thớch i hc u Hc sinh thc hnh quan sỏt v tho lun. (bộ, me, xe, ve) Nhiu hc sinh c li. Cú 1 nột tht, . Nhc li. Hc sinh phỏt õm õm e (cỏ nhõn, nhúm, lp) Ngh gia tit. Quan sỏt v thc hnh vit bng con. c õm e cỏ nhõn , nhúm , lp Thc hnh. Vit trong v tp vit. Ngh gia tit. Hc sinh nờu: Hc sinh nờu v b sung hon chnh cho hc sinh. Lê Thị Thu Hà. 1B [...]... hoạt lớp Gv biên chế lớp học, phổ biến nội quy , quy chế của lớp Lª ThÞ Thu Hµ 1B Trêng TiĨu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh -Kiểm tra sách vở , đồ dùng học tập , trang phục -Làm quen giữa các HS trong lớp, sắp xếp chỗ ngồi , bầu ban cán sự lớp , phân tổ *Cán sự lớp: Lớp trưởng : Võ Châu Cẩm Tú Lớp phó HT: Nguyễn Trọng Nhật Minh Lớp phó VN: Nguyễn Lê Hiếu Nhi *Phân tổ: Giáo viên phân lớp thành 4 tổ , mỗi tổ 9 -10 ... bò, 1 hs lên bảng nối, lớp nối VBT Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Hướng dẫn HS tơ âm b trong vở BT Tơ chữ vở bài tập Chấm 1/ 3 lớp , nhận xét, sửa sai IV.Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học Ngày soạn: Ngày 19 tháng 8 năm 2 010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 20 tháng 8 năm 2 010 Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: HS nắm được nội quy , quy chế của trường lớp đề ra, biết được tổ của mình và các thành viên trong tổ Giáo. .. rốt ít hơn số thỏ Hoạt động 4: So sánh số nồi và số vung: Quan sát và nêu nhận xét: Tương tự như so sánh số thỏ và số cà rốt 4.Củng cố : Hỏi tên bài Nhiều hơn- ít hơn Lª ThÞ Thu Hµ 1B Trêng TiĨu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, Nhận xét giờ học HS lắng nghe Ngày soạn: Ngày 17 tháng 8 năm 2 010 Ngày giảng:Thứ năm ngày 19 tháng 8 năm 2 010 Thể dục ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRỊ CHƠI... Hµ 1B Trêng TiĨu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh những truyền thống tốt đẹp gì? Nói: Trường tiểu học Số 1 Hải Chánh trong những năm qua trường đạt nhiều HS giỏi , giáo viên giỏi cấp Tỉnh , cấp Huyện Các phong trào văn nghệ , đố vui để học đạt chất *Hoạt động 2: HS Làm gì để xứng đáng là HS của trường -Mục tiêu: Biết và hành động để xứng đáng là hs của trường Số 1 Hải Chánh -Tiến hành: Em đã làm gì để xứng đáng... III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Viết bảng con: bé Cả lớp viết bảng con Phân tích tiếng bé 2 HS , lớp đọc đánh vần, đọc Lª ThÞ Thu Hµ 1B Trêng TiĨu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu:HS đọc đúng, thành thạo tiếng bé +Tiến hành: Viết tiếng be, bé, trên bảng lớp Đọc mẫu , hướng dẫn cách đọc Theo dõi , nhận xét sửa sai,... nhóm 2 Quan sát tranh,thảo luận nhóm Hướng dẫn HS nối âm e với xe, tre, đe ,nối trả lời Lª ThÞ Thu Hµ 1B Trêng TiĨu häc Sè 1 H¶i Ch¸nh Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Hướng dẫn HS tơ âm e trong vở BT Chấm 1/ 3 lớp , nhận xét, sửa sai IV.Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học Tiếng Việt NC 1 hs lên bảng nối, lớp nối VBT Tơ chữ vở bài tập Bài: ÂM E - ÂM B I.Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo âm e, âm b để... So sánh số chai và số nút chai Thực hiện và nêu kết quả: Treo hình vẽ có 3 chiếc chai và 5 nút chai rồi nói: Có một số nút chai và một số cái chai bây giờ các em so sánh số nút chai và số cái chai bằng cách nối 1 nút chai và 1 cái chai Số chai ít hơn số nút chai Các em có nhận xét gì? Số nút chai nhiều hơn số chai Hoạt động 3: So sánh số thỏ và số cà rốt: Quan sát và nêu nhận xét: Tương tự như so sánh... tiện: Sân trường - GV chuẩn bị 1 còi III Nội dung: NỘI DUNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.(2 phút) -Phổ biến nội dung, u cầu bài học + Đứng vỗ tay, hát + Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 2/ Phần cơ bản: a) Phổ biến nội quy tập luyện: GV gọi HS nêu ngắn gọn những quy định khi học tiết Thể dục b) HS sửa lại trang phục c) Cán sự lớp tập tập hợp lớp d) Chơi trò chơi: Diệt... và hát Củng cố Nhận xét Tiếng Việt -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang -Đội hình hàng ngang -Đội hình hàng ngang + Tập hợp dưới sự điều khiển của cán sự + Trang phục phải gọn gàng, nên đi giày hoặc dép có quai hậu Cán sự lớp tập tập hợp lớp nhiều lần HS nêu lại cách chơi Một số em thử tổ chức trò chơi -GV cùng HS hệ thống lại bài -GV hơ: “Giải tán”.HS hơ : “ Khỏe” Bài : ÂM B I.Mục... học: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Viết bảng con: e, b Cả lớp viết bảng con Nhận xét , sửa sai 2 HS , lớp đọc 2 âm trên 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu:HS đọc đúng, thành thạo các tiếng âm +Tiến hành: Quan sát Viết âm e, b trên bảng lớp Đọc cá nhân, tổ , lớp Theo dõi , nhận xét sửa sai, khen những em Thi đua giữa cá nhân, giữa các đọc . các HS trong lớp, sắp xếp chỗ ngồi , bầu ban cán sự lớp , phân tổ *Cán sự lớp: Lớp trưởng : Võ Châu Cẩm Tú Lớp phó HT: Nguyễn Trọng Nhật Minh Lớp phó VN:. nhóm trả lời 1 hs lên bảng nối, lớp nối VBT Tô chữ vở bài tập Ngày soạn: Ngày 19 tháng 8 năm 2 010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 20 tháng 8 năm 2 010 Sinh hoạt.