LOP 3 TUAN CKT+LG KNS

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM Thứ/ngày Mơn Bài dạy Thứ 2 20.09 Tập đọc-KC Tập đọc-KC Toán Đạo đức Bài tập làm văn Bài tập làm văn Luyện tập. Tự làm lấy việc của mình. Thứ 3 21.09 Thể dục Chính tả Toán TNXH Âm nhạc Ôn : đi vượt chướng ngại vật thấp N – V: Bài tập làm văn Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. VS cơ quan bài tiết nước tiểu Ôn hát bài: Đếm Sao. TC âm nhạc Thứ 4 22.09 Tập đọc LTVC Toán Mó thuật Nhớ lại buổi đầu đi học Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy Luyện tập . VTT: Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông Thứ 5 23.09 Thể dục Tập viết Chính tả Toán Thủ công Đi chuyển hướng phải trái Ôn chữ hoa : D,Đ T –C: Nhớ lại buổi đầu đi học Phép chia hết và phép chia có dư Gấp cắt dán ngôi sao năm cáng và lá cờ đỏ.(T2) Thứ 6 24.09 T .Làm văn Toán TNXH Sinh hoạt Kể lại buổi đấu em đi học Luyện tập. Cơ quan thần kinh Sinh hoạt lớp. GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 1 LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN6 LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM BUỔI CHIỀU Thứ 2 Rèn Toán Rèn TĐ-KC Rèn TĐ-KC Luyện tập. Bài tập làm văn Bài tập làm văn Thứ 3 Rèn chính tả Rèn Toán Rèn Đọc Bài tập làm văn Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. Bài tập làm văn Thứ 5 Rèn LTVC Rèn Toán Rèn viết Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy Luyện tập Nhớ lại buổi đầu đi học Thứ 6 Rèn TLV Rèn Toán Rèn viết Kể lại buổi đấu em đi học Luyện tập Nhớ lại buổi đầu đi học Thứ 2 ngày 20 tháng 9 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BÀI TẬP LÀM VĂN I. MỤC TIÊU A - Tập đọc • Bước đầu biết đọc phận biệt lời của nhân vật “tôi” và người mẹ. • Hiểu được ý nghóa : Lời nói của học sinh phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điểu muốn nói . (trả lời được các câu hỏi trong SGK). B - Kể chuyện Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được 1 đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. * HSKT :trả lời được các câu hỏi dễ . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Tranh minh họa các đoạn truyện ( phóng to nếu có thể) • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. • Một chiếc khăn mùi soa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM Tập đọc 1 . Ổn đònh tổ chức (1’) 2 . Kiểm tra bài cũ (5’) • 3 HS đọc và trả lời câu hỏi về nôi dung bài tập đọc cuộc họp của chữ viết. • GV nhận xét, cho điểm. 3 . Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài - Trong giờ tập đọc này, các em sẽ được làm quen với bạm Cô-li-a. Cô-li - a là một học sinh biết cố gắng làm bài tập trên lớp. bạn có biết làm những điều mình đã nói. đó là những điều gì? Các em đọc bài tập làm văn sẽ hiểu. - GV ghi tên bài trên bảng lớp. - Nghe GV giới thiệu bài Hoạt động 1 : Luyện đọc (30’) - Tiến hành theo quy đònh hứớng dẫn luyện đọc đã giới thiệu ở bài tập đọc Cậu bé thông minh, tuần 1. a. Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài một lựơt. Chú ý lời các nhân vật: - Theo dõi giáo viên đọc mẫu + Giọng nhân vật “tôi” : hồn nhiên, nhẹ nhàng. + Giọng mẹ : ấm ái, dòu dàng. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải thích từ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đế hết bài. Đọc 2 vòng. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp (đọc 2 lượt) - Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy khi đọc câu GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM - Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủi như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết.// - Cô – li – a này. Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé.// - Giải thích các từ khó - Cho HS xem khăn mùi soa, hỏi: + Đây là loại khăn gì? + Loại khăn nhỏ, mỏng dùng lau tay, lau mặt. + Thế nào là viết lia lòa? + Là viết rất nhanh và liên tục + Thế nào là ngắn ngủn, hay đặt câu với từ này? + Ngắn ngủn là rất ngắn và có ý chê. Đặt câu : Mẫu bút chì ngắn ngủn. - Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc một đoạn. - 4 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng em đọc 1 đoạn trong nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 nhóm thì đọc tiếp nối - Yêu cầu HS các tổ tiếp nối nhau đọc đồng thanh bài tập đọc. - Mỗi tổ đọc đồng thanh một đoạn, 4 tổ đọc tiếp nối từ đầu đến hết bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (8’) * HSKT :trả lời được các câu hỏi dễ . - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi SGK. - Hảy tìm tên của người kể lại câu chuyện này - Đó chính là Cô - li - a. Bạn kể về bài tập làm văn của mình. - Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào? - Cô giáo giao đề văn là : em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - Vì sao Cô - li - a thấy khó viết bài tập làm văn ? - HS thảo luận theo cặp và trả lời : Vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc cho Cô - li - a . Đôi khi Cô - GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM li - a chỉ làm một số việc vặt. - Cô - li - a thấy khó khi phải kể những việc em đã làm để giúp mẹ vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc cho em. Thỉnh thoảng, mẹ bận đònh bảo em giúp việc này, việc kia, nhưng thấy em đang học, mẹ lại thôi. Thế nhưng Cô - li - a vẫn cố gắng để bài văn của mình được dài hơn. Cô - li - a đã làm cách nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trước nội dung bài. - 1 HS đọc đoạn 3 trứơc lớp, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Thấy các bạn viết nhiều, Cô - li - a đã làm cách gì để bài viết dài ra? - Cô - li - a đã cố nhớ lại những việc mà thỉnh thoảng mình đã làm và viết cả những việc mình chưa làm. Cô - li - a còn viết rằng “ em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn để mẹ đỡ vất vả” - Yêu cầu HS đọc đoạn 4 và thảo luận để trả lời câu hỏi 4, SGK - HS thảo luận theo cặp, sau đó đại diện HS trả lời. a. Khi mẹ bảo Cô - li - a giặt quần áo, lúc đầu em rất ngạc nhiên vì bạn chưa bao giờ phải giặt quần áo, mẹ luôn làm giúp bạn và đây là lần đầu tiên mẹ bảo bạn giặt quần áo. b. Cô - li - a vui vẽ nhận lời mẹ vì bạn nhớ ra đó là việc mà bạn đã viết trong bài tập làm văn của mình. - Em học đựơc điều gì từ bạn Cô - li - a ? - HS tự do phát biểu ý kiến theo suy nghó của từng em : + Tình thương yêu đối với mẹ. + Nói lời biết giữ lấy lời. + Cố gắng khi gặp bài khó… - GV chốt lại : Điều cần làm ở Cô - li - a là biết nhận vì lời nói phải đi đôi với việc làm. GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM  Kết luận : Qua câu chuyện của bạn Cô - li - a, tác giả muốn khuyên các em lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm được những gì mình nói. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (5’) - GV hoặc HS đọc tốt đọc mẫu đoạn 3,4 của bài - Theo dõi bài đọc mẫu. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối trong nhóm. - Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài tiếp nối. - Tuyên dương nhóm học tốt. - 4 HS tạo thành 1 nhóm, mỗi HS đọc 1 đoạn trong bài. KỂ CHUYỆN Hoạt động 4 : Xác đònh yêu cầu (1’) - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện, trang 47, SGK. - 2 HS đọc trước lớp. Cả lớp theo dõi và đọc thầm. - Hướng dẫn : + Để sắp xếp được các tranh minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh và xác đònh nội dung mà tranh đó minh họa là của một đoạn nào, sau khi đã xác đònh nội dung của từng tranh chúng ta mới sắp xếp chúng lại theo trình tự của câu chuyện. + Sau khi sắp xếp tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện, các em chọn kễ một đoạn bằng lời của mình, tức là chuyển lời của Cô - li - a trong truyện thành lời của em. Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’) Kể trước lớp - Gọi 4 HS khá kể chuyện trứơc lớp, mỗi HS kể một đọan truyện. - 4 HS kể, sau mỗi lần cho bạn kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. Kể theo nhóm Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 HS, yêu cầu HS chọn một đoạn truyện và kể cho các bạn trong lớp cùng nghe. - Lần lượt từng HS kể trong nhóm của mình, các bạn trong cùng nhóm của mình, các bạn trong cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - 3 đến 4 HS thi kể một đoạn trong chuyện. - Tuyên dương HS kể tốt - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay nhất. Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Em đã làm giúp bố mẹ những việc gì ? - 3 đến 4 HS trả lời. - Nhận xét tiết học và dặn dò HS chuẩn bò bài sau.  TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU -Biết tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 so và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn. * HSKT: làm được các bài dễ. III.HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - HS lên bảng làm bài 1, 2/31. - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS . 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành * HSKT: làm được các bài dễ Bài 1- Y/c HS nêu cách tìm 2 1 của 1 số, 6 1 của 1 số và làm bài - 2 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào VBT. - Y/c HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2- Gọi 1 HS đọc đề bài - Vân làm được 30 bông hoa bằng giấy, Vân tặng bạn 6 1 số hoa đó. Hỏi Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa ? GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM - Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa, chúng ta phải làm gì ? - Chúng ta phải tính 6 1 của 30 bông hoa. Vì Vân làm được 30 bông hoa và đem tặng bạn 6 1 số bông hoa đó - Y/c HS tự làm bài - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm VBT - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số bông hoa Vân tặng bạn là : 30 : 6 = 5 (bông hoa) Đáp số : 5 bông hoa Bài 3- Gọi 1 HS đọc đề bài - Y/c HS tự làm bài - Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số HS đang tập bơi là : 28 : 4 = 7 (HS) Đáp số : 7 HS Bài 4- Y/c HS quan sát hình và tìm hình đã được tô màu 5 1 số ô vuông - HS làm, giải thích câu trả lời - Hình 2 và hình 4 có 5 1 số ô vuông đã được tô màu + Mỗi hình có mấy ô vuông ? - 10 ô vuông + 5 1 của 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông ? - 5 1 của 10 ô vuông là 10 : 5 = 2 (ô vuông) - Hình 2 và hình 4, mỗi hình tô màu mấy ô vuông - Mỗi hình tô màu 1/5 ô vuông * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Về nhà luyện tập thêm về tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số - Nhận xét tiết học - GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM ĐẠO ĐỨC TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2) I. MỤC TIÊU - Kể một số việc làm mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu được lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình. - Biết tự làm lấy việc của mình ở nhà, ở trường. II. CHUẨN BỊ - Nội dung tiểu phẩm”Chuyện bạn Lâm”. - Phiếu ghi 4 tình huống(Hoạt động 2- Tiết1). - Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập(4 tờ) (Hoạt động- Tiết 2). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành 4 nhóm. - Phát biểu thảo luận cho 4 nhóm. - Yêu cầu sau 3 phút, các nhóm phải lên gắn kết quả trên bảng. Nội dung phiếu thảo luận: Điền đúng(Đ) hay sai(S) và giải thích tại sao vào trước mỗi hành động sau:  a) Lan nhờ chò làm hộ bài tập về nhà cho mình  b) Tùng nhờ chò rửa bộ ấm chén - công việc mà Tùng được bố giao.  c) Trong giờ kiểm tra, Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà bèn cho Nam chép bài nhưng Nam từ chối.  d) Vì muốn mượn Toàn quyển truyện, Tuấn đã trực nhật hộ Toàn. - Chia nhóm và tiến hành thảo luận. - Sau 3 phút, đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. - Sau đại diện mỗi nhóm trình bày, cả lớp nhận xét. GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM  đ) Nhớ lời mẹ dặn 5 giờ chiều phải nấu cơm nên đang chơi vui với các bạn Hường cũng chào các bạn để về nhà nấu cơm. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm và đưa ra đáp án đúng. Đáp án đúng: a) S; b) S; c) Đ; d) S; đ) Đ.  Kết luận: Luôn luôn phải tự làm lấy công việc của mình, không được ỷ lại vào người khác. - 1 đến 2 HS nhắc lại. Hoạt động 2: Đóng vai - Chia lớp làm 4 nhóm. Phát phiếu giao việc cho mỗi nhóm và thảo luận và đống vai xử lí tình huống sau: Tình huống: Việt và Nam là đôi bạn rất thân. Việt học giỏi còn Nam lại học yếu. Bố mẹ Nam hay đánh Nam mỗi khi Nam bò điểm kém. Thương bạn ở trên lớp hễ có dòp là Việt lại tìm cách nhắc bài để Nam làm bài tốt, đạt điểm cao. Nhờ thế, Nam ít bò đánh đòn hơn. Nam cảm ơn Việt rối rít. Là bạn học cùng lớp, nghe được lời cảm ơn của Nam tới Việt, em sẽ làm gì? - Nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải quyết của từng nhóm.  Kết luận: Việt thương bạn nhưng làm như thế là hại bạn. Hãy để bạn tự làm lấy công việc của mình , có như thế ta mới giúp bạn tiến bộ được. - Tiến hành thảo luận nhóm và đóng vai. Sau đó đại diện 4 nhóm đóng vai, giải quyết tình huống. Sau mỗi lần có nhóm đóng vai. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét. - 1 đến 2 HS nhắc lại.  Thứ ba, ngày 21 tháng 9 năm 2010 CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT: BÀI TẬP LÀM VĂN GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 10 [...]... - Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà Bài 3- Gọi HS đọc đề bài 1 /3 số quả cam đó Hỏi mẹ biếu bà bao GV :Nguyễn Thò Minh Hải 13 Lớp 3 - Tuần 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM nhiêu quả cam ? - Mẹ hái được bao nhiêu quả cam ? - 36 quả cam - Mẹ biếu bà một phần mấy quả cam? -1 /3 quả cam - Bài toán hỏi gì ? - Mẹ đã biếu bà bao nhiêu quả cam - Muốn biết mẹ biếu bà bao nhiêu - Ta phải tính 1 /3 của 36 quả cam ta... lên bảng 96 : 3 - Gọi 1 HS đọc - Y/c HS suy nghó để tìm kết quả của phép tính này - Y/c HS suy nghó và tự thực hiện 96 3 - 9 chia 3 được 3, viết 3, 3 nhân 3 phép tính trên Gv cho HS nhắc lại 9 32 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0 cách tính 06 - Hạ 6, 6 chia 3 được 2, viết 2, 2 6 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0 0 * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành * HSKT: làm được các bài dễ Bài 1 - Gọi HS nêu y/c của bài toán... và phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết trong giải toán * HSKT: làm được các bài dễ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ (5’) - HS lên bảng làm bài 1, 3 /36 , 37 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2 Bài mới GV :Nguyễn Thò Minh Hải 33 Lớp 3 - Tuần 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành * HSKT: làm được các bài dễ Bài 1 - 1 HS nêu y/c của bài... bước tính, so sánh kết quả phép tính của mình với bài tập Bài 3- Y/c HS quan sát hình và trả lời - Hình a đã khoanh vào 1/2 số câu hỏi : hình nào đã khoanh vào 1/2 ôtô trong hình số ôtô ? * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) GV :Nguyễn Thò Minh Hải 28 Lớp 3 - Tuần 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM - Thầy vừa dạy bài gì? - Về làm bài 1, 2 /36 , 3/ 37 - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH... Lớp 3 - Tuần 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Kiểm tra bài cũ (5’) - HS lên bảng làm bài 1, 2 /32 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2 Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép chia 96 : 3 - Gv viết lên bảng 96 : 3 - Gọi 1 HS đọc - Y/c HS suy nghó để tìm kết quả của phép tính này - Y/c HS suy nghó và tự thực hiện 96 3 -... cách điểm O 1 ô rưỡi Điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O 4 ô, kẻ nối 2 điểm thành đường chéo IK, sau đó dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo IK c) Bước 3 : Dán ngôi vàng sao năm cánh vào tờ GV :Nguyễn Thò Minh Hải 30 Lớp 3 Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 - Tuần 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng - Đặt điểm giữa ngôi sao vàng trùng với điểm giữa của hình chữ nhật màu đỏ,... biếu bà bao nhiêu - Ta phải tính 1 /3 của 36 quả cam ta làm như thế nào ? Bài giải - Chữa bài và cho điểm HS Số quả cam mẹ biếu bà là : 36 : 3 = 12 (quả cam) Đáp số : 12 quả cam * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Thầy vừa dạy các em bài gì ? - Về nhà làm bài 1, 2, 3/ 34 - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ MỤC TIÊU: Nêu được một số việc cần làm để giữ gì bảo vệ... nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Chữa bài và cho điểm HS - Một lớp có 27 HS, trong đó 1 /3 số HS là HS giỏi Hỏi lớp đó có bao nhiêu HS giỏi ? - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Giải : Lớp đó có số HS giỏi là : 27 : 3 = 9 ( HS) Đáp số : 9 HS Bài 4- Gọi 1 HS đọc đề bài - Trong phép chia, khi số chia là 3 thì số dư có - Số dư có thể là 1, 2 thể... - Có số dư lớn hơn số chia không ? - Không - Vậy trong các phép chia với số chia là 3 thì - Là 2 số dư lớn nhất là số nào ? GV :Nguyễn Thò Minh Hải 34 Lớp 3 - Tuần 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM - Vậy khoanh tròn vào chữ nào ? - Chữ B * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) -Thầy vừa dạy bài gì ? - Về nhà làm bài 1, 2 /38 - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI C¬ quan thÇn kinh I Mơc tiªu: -Nêu được tên... trước lớp - Nhận xét bài kể của HS 2 .3 Viết đoạn văn - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2, sau đó cho các em GV :Nguyễn Thò Minh Hải 32 Hoạt động học - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, các HS nghe và nhận xét - 1 đến 2 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét xem bạn kể có tự nhiên không, nói đã thành câu chưa - Làm việc theo cặp - Từ 5 đến 6 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét Lớp 3 - Tuần 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM . nhau Bài 3- Gọi HS đọc đề bài - Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà 1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao GV :Nguyễn Thò Minh Hải Lớp 3 - Tuần 6 13 - 9 chia 3 được 3, viết 3, 3 nhân 3 bằng 9,. : 3 - Gv viết lên bảng 96 : 3 - Gọi 1 HS đọc - Y/c HS suy nghó để tìm kết quả của phép tính này - Y/c HS suy nghó và tự thực hiện phép tính trên. Gv cho HS nhắc lại cách tính 96 3 9 32 . bao nhiêu quả cam ta làm như thế nào ? - Ta phải tính 1 /3 của 36 - Chữa bài và cho điểm HS Bài giải Số quả cam mẹ biếu bà là : 36 : 3 = 12 (quả cam) Đáp số : 12 quả cam * Hoạt động cuối