THỂ DỤC 4 (T1-T10)

TUẦN:1 TIẾT:1 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI: “ CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC ” Ngày soạn: 08/08/2011 ngày dạy: 16/08/2011 I\-Mục tiêu:  Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.biết được điểm cơ bản của chương trình, và một số nội quy tập luyện trong giờ học.  Chơi trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức ”. biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi  Ôn nội qui tập luyện, biên chế tổ chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu hs có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tốt, biết vận dụng trong các giờ học thể dục. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò 1 còi. 4 quả bóng nhựa. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: • Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Đứng tại chổ hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết” Trò chơi : “ Chuyền bóng tiếp sức”. • Ktbc:(3’) • Bài mới:(22) a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đàm thoại để giúp các em nắm được chương trình thể dục lớp 4 và các qui đònh của giờ học thể dục. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 8’ 6’ 8’ Hoạt động 1 : Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. - Mục tiêu: biết được điểm cơ bản của chương trình, và một số nội quy tập luyện trong giờ học. - Tiến hành: Bằng phương pháp kể chuyện GV giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 4. Hoạt động 2: Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học, chỉnh đốn trang phục. -Mục tiêu: HS nhớ lại các quy đònh của môn học và mặc trang phục cho phù hợp - Tiến hành: Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang nhắc lại nội quy và chỉnh đốn trang phục cho hs. Hoạt động 3: Trò chơi “Chuyền bóng -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV. - Cả lớp ở tư thế nghỉ(gv có thể cho hs ngồi) để lắng nghe. - Ở tư thế nghỉ và lắng nghe. tiếp sức”. - Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Tiến hành: - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó chọn một nhóm cho các em chơi thử khi các em biết được cách chơi gv cho chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. - Gọi hs nhắc lại. - Tập hợp thành các tổ quy đònh, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức. 4.Củng cố:( 4’ ) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”  Gv cùng hs hệ thống bài. IV/-Hoạt động nối tiếp:(1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.  Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ___________________________________________________________________________________ _ TUẦN:1 TIẾT:2 BÀI 2: TẬP HP HÀNG DỌC - DÓNG HÀNG – ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” Ngày soạn: 08/08/2011 ngày dạy: 19/08/2011 I\-Mục tiêu:  Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm. Biết cách tập hợp hàng dọc,biết dóng hàng thẳng quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng  Chơi trò chơi: “ Chạy tiếp sức ”.Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò 1 còi. 4 cây cờ nhỏ. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: • Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Đứng tại chổ hát bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh”. Trò chơi : “Chạy tiếp sức”. • Ktbc:(3’) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học. • Bài mới:(22’) a/-GT bài: GV giới thiệu giúp các em nắm được về ĐHĐN. b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 14’ 8’ Hoạt động 1 : Ôn tập về ĐHĐN. - Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng dọc,biết dóng hàng thẳng quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc gv điều khiển. GV chia tổ về vò trí tập luyện. Các tổ trình diễn thi đua. Hoạt động 2:Trò chơi “Chạy tiếp sức”. - Mục tiêu: Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV. . - Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó chọn một nhóm cho các em chơi thử khi các em biết cách chơi gv cho chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV. -Tổ trưởng điều khiển về vò trí tập luyện, tập hợp tổ và điều khiển tổ tập luyện . - HS tập hợp thành các tổ quy đònh, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức. 4.củng cố: ( 4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.  Cán sự bắt bài hát cả lớp cùng hát.  GV điều khiển thực hiện động tác thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  Gv cùng hs hệ thống bài.  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN:2 TIẾT:1 BÀI 3: QUAY PHẢI – QUAY TRÁI, DÀN HÀNG – DỒN HÀNG TRÒ CHƠI : “THI XẾP HÀNG NHANH ” DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Ngày soạn: 17/08/2011 ngày dạy: 23/08/2011 I\-Mục tiêu:  Quay phải, quay trái,dàn hàng dồn hàng và đi đều.Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh, Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhòp.  Chơi trò chơi: “ Thi xếp hàng nhanh”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò 1 còi. Phấn kẻ sân cho trò chơi. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: • Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Đứng tại chổ hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết” Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”. • Ktbc:(3’) GV gọi 1 tổ thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. • Bài mới:(22’ a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đối thoại để giúp các em nắm được động tác quay phải, quay trái b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ 10’ Hoạt động 1 : Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. - Mục tiêu: Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh, Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhòp. - Tiến hành: GV vừa làm mẩu vừa giải thích lại động tác để hs nắm sau đó hô khẩu lệnh cho hs tập. - GV chia các tổ về khu vực tập luyện Hoạt động 2: Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”. -Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV. - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang nhắc lại cách chơi, luật chơi. Sau đó tổ chức cho các em chơi. -Cán sự tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv điều khiển cả lớp thực hiện. - Thực hiện động tác dưới sự điều khiển của tổ trưởng. - Tổ 1 chơi thử, cả lớp chơi thử và chơi chính thức. 4.Củng cố: (4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.  Gv cùng hs hệ thống bài. IV/-Hoạt động nối tiếp:(1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.  Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ___________________________________________________________________________________ _ TUẦN:2 TIẾT:2 BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” Ngày soạn: 20/08/2011 ngày dạy: 27/08/2011 I\-Mục tiêu:  Quay phải, quay trái, dàn hàng dồn hàng và đi đều.Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh, và đi đều theo nhòp.  Chơi trò chơi: “ Nhảy đúng nhảy nhanh ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV  Học KT động tác quay sau . Bước đầu biết cách quay sau II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò 1 còi. Kẻ ô cho trò chơi. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: • Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Đứng tại chổ hát bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh”. Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”. • Ktbc:(3’) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học. • Bài mới:(22’) a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu để giới thiệu cho các em nắm được về ĐHĐN. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 7’ 8’ Hoạt động 1 : Ôn tập về ĐHĐN. - Mục tiêu: Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh, và đi đều theo nhòp. - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc gv điều khiển. GV chia tổ về vò trí tập luyện. Các tổ trình diễn thi đua. Hoạt động 2: Trò chơi “Nhảy -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV. - Tổ trưởng tập hợp tổ và điều khiển tổ tập luyện . 7’ đúng nhảy nhanh”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV. . Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó chọn một nhóm cho các em chơi thử khi các em biết cách chơi gv cho chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. Hoạt động 3:Học kỹ thuật động tác quay sau. -Mục tiêu: Bước đầu biết cách quay sau -Cách tiến hành: làm mẩu động tác. Gọi 1-3 hs thực hiện lại động tác. GV cho cả lớp thực hiện 2-3 lần - HS tập hợp thành các tổ quy đònh, sau đó cả lớp chơi thử , và chơi chính thức. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang thực hiện động tác dưới sự điều khiển của gv. 4.Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác vừa học.  Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy chậm xung quanh sân.  GV điều khiển thực hiện động tác thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)  Gv cùng hs hệ thống bài.  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại.  Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN:3 TIẾT:1 BÀI 5: ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI : “ KÉO CƯA LỪA XẺ ” Ngày soạn: 23/08/2011 ngày dạy: 30/08/2011 I\-Mục tiêu:  Đi đều, đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải đi đều vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhòp  Chơi trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò 1 còi. Kẻ sân cho trò chơi. HS: DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG III\-Các hoạt động dạy – học: • Khởi động:(5) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Đứng tại chổ hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”. Trò chơi : “tìm người chỉ huy”. • Ktbc:(3) • Bài mới:(22’) a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, giảng giải để hs hiểu rõ về động tác ĐHĐN. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ 5’ 5’ Hoạt động 1 : Ôn động tác đi đều đứng lại, quay sau. - Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhòp . - Tiến hành: Chia tổ tập luyện. GV quan sát nhắc nhở. Nhận Xét Hoạt động 2: Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học, chỉnh đốn trang phục. -Mục tiêu: HS nhớ lại các quy đònh của môn học và mặc trang phục cho phù hợp. - Tiến hành: Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang nhắc lại nội quy và chỉnh đốn trang phục cho hs. Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” : - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV Tiến hành: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó chọn mốt nhóm cho các em chơi thử khi các em biết cách chơi gv cho chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. Nhận xét trò chơi -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV. - Các tổ về vò trí tập luyện tổ trưởng điều khiển . - Từng tổ thi đua biểu diển. Lắng nghe - Cả lớp ở tư thế nghỉ (gv có thể cho hs ngồi) để lắng nghe. - Ở tư thế nghỉ và lắng nghe. Gọi hs nhắc lại. - Tập hợp thành các tổ quy đònh, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức. 4.Củng cố: (4’) V gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.  Gv cùng hs hệ thống bài. IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.  Rút kinh nghiệm. ___________________________________________________________________________________ _ TUẦN:3 TIẾT:2 BÀI 6: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ ” Ngày soạn: 25/08/2011 ngày dạy: 02/09/2011 I\-Mục tiêu:  Học động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại . Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều vòng trái  Đi đều, đứng lại, quay sau. Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau  Ôn trò chơi “ Bòt mắt bắt dê ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò 1 còi. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: • Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học . Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập. • Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương. • Bài mới:(22’) a/-GT bài: GV làm mẩu để giới thiệu động tác vòng phải, vòng trái, đi đều, tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 6’ 10’ 6’ Hoạt động 1: Ôn động tác quay sau . - Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau - Tiến hành: GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện GV quan sát cả lớp. Nhận xét Hoạt động 2: Học động tác đi đều vòng phải, vòng trái. - Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều vòng trái - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, Gv làm mẩu. Hoạt động 3: Trò chơi “Bòt mắt bắt dê” - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV. Tiến hành: - GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. - Thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Hs quan sát - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai - HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơi Cả lớp chơi thử và chơi chính thức. GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật. • Củng cố: (4’) GV gọi HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái. IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nha.ø  Rút kinh nghiệm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… TUẦN:4 TIẾT:1 BÀI 7: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI - VÒNG TRÁI , ĐỨNG LẠI DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU ” Ngày soạn: 30/08/2011 ngày dạy: 06/09/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều vòng trái  Củng cố và nâng cao kt động tác quay sau. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự. Ôn trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò 1 còi. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: • Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập. • Ktbc:(3’) Hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương. • Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 6’ 8’' Hoạt động 1: Ôn động tác quay sau - Mục tiêu: Bước đầu biết cách quay sau - Tiến hành: GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện Hoạt động 2: Học động tác vòng phải, vòng trái. - Mục tiêu: HS thực hiện được động tác tương đối đúng biết hướng vòng. - Tiến hành: Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv làm mẩu hs quan sát. -Thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng. GV quan sát cả lớp. - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai. [...]... chạy xung quanh sân tập, hát  KTBC:(3’) thực hiện 4 động tác GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 4 động tác, học động tác lưng bụng của bài thể dục PTT b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 7’ Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân, lưng bụng - Mục tiêu : Thực hiện được 4 động tác của bài thể dục phát triển chung - 1-2 HS thực hiện lại động... quanh sân tập, hát  KTBC:(3’) thực hiện 4 động tác GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 4 động tác, học động tác lưng bụng của bài thể dục PTT b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học l.ượng . 14 Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân, lưng bụng, phối hợp - Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung - Cách tiến hành: -Gọi... chân khi đi đều sai nhòp GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Học hai động tác của bài thể dục PTT b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 12’ Hoạt động 1: Học mới động tác vươn thở , động tác tay - Mục tiêu: Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở,tay của bài thể dục phát triển chung - Cách tiến hành: GV nêu tên từng động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích từng nhòp... ……… _ _ TUẦN:10 TIẾT:2 BÀI 20: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI“NHẢY Ô TIẾP SỨC” Ngày soạn:20/10/2010 Ngày dạy: 27/10/2010 I\-Mục tiêu:  Ôn động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng và toàn thân Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung  Trò chơi “Nh.ảy ô tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi... thở, tay và chân GV nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 3 động tác, học động tác lưng bụng của bài thể dục PTT b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 8’ Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, động tác tay và chân - Mục tiêu : Thực hiện được 3 động tác của bài thể dục phát triển chung - Cách tiến hành: -Gọi HS thực hiện -Thực hiện theo lớp 8’ - Hoạt động 2: Học động tác lưngbụng... TIẾT:1 BÀI 19: ĐỘNG TÁC PHỐI HP TRÒ CHƠI“CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” Ngày soạn: 18/10/2010 Ngày dạy: 26/10/2010 I\-Mục tiêu:  Ôn động tác vươn thở , động tác tay, chân và lưng bụng Thực hiện được 4 động tác của bài thể dục phát triển chung  Học động tác phối hợp Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng động tác Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II\-Đồ dùng dạy học:... nhận xét tuyên dương  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn hai động tác, học động tác chân của bài thể dục PTT b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 8’ Vươn thở: Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, động tác tay - Mục tiêu : Nắm được KT động tác thực hiện tương đối đúng - Cách tiến hành: TTCB Tay: 1 2 3 4 -Gọi HS thực hiện -Thực hiện theo lớp 8’ - Hoạt động 2: Học động tác chân - Mục tiêu: Thực... củng cố: (4 ) GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà  Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………… _ _ TUẦN :4 TIẾT:2... theo sự điều khiển của GV 10’ - Hoạt động 4: Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức GV điều khiển trò chơi - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử và chơi chính thức GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật  Củng cố (4 ):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn... ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” Ngày soạn:03/10/2011 Ngày dạy:10/10/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn hai động tác vươn thở và động tác tay Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở,tay của bài thể dục phát triển chung  Học động tác chân Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân  Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bò 1 còi.tranh . chương trình thể dục lớp 4 và các qui đònh của giờ học thể dục. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 8’ 6’ 8’ Hoạt động 1 : Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. - Mục tiêu:. thái độ đúng và tinh thần tập luyện tốt, biết vận dụng trong các giờ học thể dục. II-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò 1 còi. 4 quả bóng nhựa. HS: III-Các hoạt động dạy – học: • Khởi động:(5’) GV. TIẾP SỨC ” Ngày soạn: 08/08/2011 ngày dạy: 16/08/2011 I-Mục tiêu:  Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. biết được điểm cơ bản của chương trình, và một số nội quy tập luyện trong giờ học.  Chơi