Giáo án Tin học lớp 5 tuần 1,2,3

- Biết được các thiết bị lưu trữ trên máy tính như đĩa cứng, đĩa CD, đĩa mềm, .... Các em đã được học các khả năng của máy tính cũng như những dạng thông tin cơ bản, các bộ phận quan trọ

Trang 1

Tuần 1 Ngày dạy: / /

Tiết 01+02

Chương I: Khám phá máy tính Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I Mục đích yêu cầu:

- Nhắc lại kiến thức cũ về máy tính, cấu tạo và chức năng các bộ phận của máy tính

- Biết được các thiết bị lưu trữ trên máy tính như đĩa cứng, đĩa CD, đĩa mềm,

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy

- Học sinh: SGK, vở ghi

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp: (5 phút )

- Xếp chỗ ngồi.

- Ổn định trật tự

2 Kiểm tra bài cũ: (bỏ qua)

3 Bài mới:

Ở lớp lớp 3 và lớp 4, các em đã được làm quen với chiếc máy tính - người bạn thân thiết của em Các em đã được học các khả năng của máy tính cũng như những dạng thông tin cơ bản, các bộ phận quan trọng của máy tính, các thiết bị được dung để lưu trữ trên máy tính Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại những nội dung trên

Hoạt dộng 1: Nhắc lại kiến thức cũ – Máy tính của em (20 phút)

- Máy tính có mấy bộ phận quan

trọng? Kể tên?

- Nêu lại chức năng của từng bộ

phận máy tính?

- Mt có 4 bộ phận qua trọng là:

màn hình, thân máy, chuột, bàn phím

- Màn hình hiển thị kết quả hoạt động của máy tính, phần thân máy điều khiển mọi hoạt động của máy

1 Máy tính của em.

- Máy tính gồm có 4 bộ phận quan trọng: màn hình, thân máy, chuột và bàn phím

- Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả là

Trang 2

- Có mấy dạng thông tin cơ bản?

- Máy tính xử lí thông tin như thế

nào?

tính, chuột giúp điều khiển máy tính, bàn phím giúp ta gởi tín hiệu vào máy tính

- Có 3 dạng thông tin cơ bản: văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra

thông tin ra

Hoạt dộng 2: Nhắc lại kiến thức cũ – Các thiết bị lưu trữ (20phút)

- Hãy kể một số chương tình trên

máy tính mà em biết?

- Khi làm việc với máy tính, các

chương trình và thông tin quan

trọng sẽ được lưu trên các thiết bị

lưu trữ, quan trọng nhất là đĩa

cứng Đĩa cứng được lắp trực tiếp

vào máy tính, nếu máy tính không

có đĩa cứng thì không thể hoạt

động được

- Ngoài đĩa cứng ra, các em còn

biết các thiết bị lưu trữ nào khác?

- Cho HS quan sát lại đĩa CD,

thiết bị nhớ fash (USB) đã chuẩn

bị trước

- Ngày nay đĩa mềm rất ít được

sử dụng, vì nó có dung lượng nhớ

ít, dễ bị hỏng nên thường mất dữ

liệu

- Đĩa mềm, CD, USB có thể lắp

cố định hoặc tháo rời khỏi máy

tính một cách dễ dàng mà không

làm ảnh hưởng đến hoạt động của

máy

- USB có cấu tạo rất nhỏ, gọn nên

rất thuận tiện cho việc sử dụng,

có thể mang theo bên mình ở mọi

nơi

- Mario, Paint, Word, phần mềm cùng học toán 3, toán 4,

- Chú ý lắng nghe

- Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ fash

- Quan sát

- Lắng nghe và ghi bài

- Lắng nghe

2 Các thiết bị lưu trữ.

- Chương trình và các kết

quả làm việc với máy tính được lưu trên các thiết bị lưu trữ Đĩa cứng

là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất

- Ngoài đĩa cứng, thông tin còn được lưu trữ trên đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị lưu trữ flash (còn được gọi là USB)

- Đĩa mềm, CD, USB có thể láp vào máy tính hoặc tháo ra một cách dễ dàng

Trang 3

Hoạt dộng 3: Hướng dẫn hoc sinh làm bài tập (20phút)

- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 1

-> Chương trình là thứ mà ta

không thể sờ vào hay cầm nắm

được

- Gợi ý, gọi hs trả lời và nhận xét

- 1 hs đọc, cả lớp trật tự lắng nghe

- Đáp án B

- A: Đĩa cứng B: Đĩa CD C: Thiết bị nhớ flash (USB)

- Đáp án C

- Bài tập 1:

Bài tập 2:

Bài tập 3:

Hoạt dộng 4: Củng cố, dặn dò (5phút)

- Máy tính có khả năng làm việc

như thế nào?

- Máy tính có thể giúp em làm

những việc gì?

- Máy tính thường có những bộ

phận qua trọng nào?

- Về nhà học bài cũ

- Làm bài tập 4 sgk trang 4

- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

Củng cố:

Dặn dò:

Trang 4

Tiết 03+04

Chương I: Khám phá máy tính Bài 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRỮ TRONG MÁY TÍNH

NHƯ THẾ NÀO

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Giúp hs biết được thế nào là tệp và thư mục, nhận biết được biểu tượng ổ đĩa và thiết bị lưu trữ

khác

- Làm quen với hệ thống quản lí tệp trong Window XP

2 Kĩ năng:

- Phân biệt được tệp tin, thư mục và đọc tên các ổ đĩa và thiết bị lưu trữ

- Biết sử dựng My Computer để xem biểu tượng các ổ đĩa và nội dung các thư mục.

3 Thái độ:

Học sinh thích thú, tò mò

1 Ổn định lớp: (3phút)

- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ: (5phút)

- Kể tên các bộ phận chính của máy tính? Chức năng của từng bộ phận?

- Nêu các thiết bị lưu trữ mà em biết? Thiết bị nào là quan trọng nhất?

Trang 5

3 Bài mới:

Hoạt dộng 1: Tìm hiểu về tệp và thư mục (15phút)

- HS quan sát hình 1 và hình 2

trang 6, nêu nhận xét

- Trong máy tính, nếu chúng ta

sắp xếp các thông tin, các dữ liệu

một cách hợp lí thì sẽ dễ dàng

quản lí và tìm kiếm khi cần thiết

- Cách lưu những hình đã vẽ hay

các văn bản đã được soạn thảo?

- Các thông tin mà em lưu lại

được gọi là tệp Có tệp chương

trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ, …

- Theo em, các thông tin trong

máy tính được lưu ở đâu?

- Mỗi tệp sẽ có một biểu tượng và

tên riêng Các tệp được sắp xếp

trong một thư mục, mỗi thư mục

cũng có một biểu tượng và tên

Thư mục có thể chứa nhiều tệp và

nhiều thư mục khác

-> Tệp giống như quyển sách, thư

mục giống như tủ sách

- Hình 1 sách vở để lộn xộn, hình 2 sách vở xếp theo từng loại và từng ngăn riêng

- Lắng nghe

- Trả lời

- Lắng nghe

- 3 dạng

- Lưu trên các tệp

- Lắng nghe

1 Tệp và thư mục.

- Trong máy tính, thông tin được lưu trên các tệp

- Mỗi tệp có một biểu tượng và tên riêng để phân biệt

- Các tệp được sắp xếp trong các thư mục

- Một thư mục có thể chứa nhiều tệp và thư mục con

Hoạt dộng 2: Xem các thư mục và tệp (15phút)

- Nhắc lại cách mở một phần

mềm?

->Để mở Mycomputer, ta cũng

làm tương tự như mở một phần

mềm, nháy đúp vào biểu tượng

Mycomputer

- Nháy đúp chuột vào phần mềm muốn mở

2 Xem các thư mục và tệp.

- Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính, em

nháy đúp vào biểu tượng

Mycomputer

- Biểu tượng của thiết bị nhớ flash chỉ xuất hienj khi

Trang 6

- Nêu rõ lại nháy đúp chuột là gì?

- Mở một máy tính rồi thực hiện

cho hs quan sát

+ Hướng dẫn hs mở My

computer, quan sát biểu tượng đĩa

cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị

nhớ flash

-> Biểu tượng của thiết bị nhớ

flash chỉ xuất hiện khi ta cắm

thiết bị vào máy tính

+ Nháy nút Folders, quan sát của

sổ vừa xuất hiện

-> Có thể nháy chuột phải vào

biểu tượng Mycomputer rồi cho

Explore cũng sẽ được cửa sổ

tương tự

- Lắng nghe, ghi bài

- Chú ý quan sát và nghe giảng bài

nó được cắm vào máy tính

Hoạt dộng 3: Hướng dẫn hoc sinh thực hành (25phút)

- Để xem những gì trên máy tính,

em có thể sử dụng My computer

hay Explorer

- GV làm mẫu

- Nháy nút (thư mục) trên

thanh công cụ của cửa sổ để hiển

thị cửa sổ My computer dưới

dạng 2 ngăn

- Hs : Nháy đúp vào biểu tượng

để mở cửa sổ My computer

- Hs quan sát GV làm mẫu và thực

hành

3 Thực hành

a Sử dụng MyComputer.

Nháy đúp biểu tượng

My computer

Trang 7

- Nháy đúp vào biểu tượng đĩa C

- Nháy đúp vào biểu tượng ở

ngăn bên trái để xem nội dung

của thư mục đó ở ngăn bên phải

=> GVNX

- Hs quan sát và làm theo

- Quan sát nội dung đĩa và cho nhận xét

- Hs làm theo, quan sát, nhận xét

- Hs lắng nghe

b Xem nội dung đĩa và thư

mục

- Trong máy tính, thông tin được

lưu ở đâu?

- Một thư mục có thể chứa bao

nhiêu tệp và thư mục

- Nhận xét tiết học

- Đọc trước bài 3: Tổ chức thông

tin trong máy tính

- Trả lời các câu hỏi

- Lắng nghe

Củng cố:

Dặn dò:

Trang 8

Tiết 05+06

Chương I: Khám phá máy tính Bài 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết cách mở tệp đã có trong máy tính, lưu kết quả làm việc trên máy tính,

2 Kĩ năng:

- Biết được cách lưu trữ và tổ chức trông tin trên máy tính một cách khoa học, có hệ thống

3 Thái độ:

- Rèn luyện khả năng tư duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, khám phá tìm tòi học hỏi

1 Ổn định lớp: (2phút)

- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ: (5phút)

- Thông tin trên máy tính được lưu ở đâu?

- Để xem tệp và thư mục trong máy tính em phải làm gì?

Trang 9

3 Bài mới:

Hoạt dộng 1: Mở tệp đã có trong máy (10phút)

1 Mở tệp đã có trong máy

tính.

- Em có thể tạo ra nhiều tệp

khác nhau như: tệp văn bản,

tệp hình vẽ, …

- Có 2 bước để mở tệp:

+ Nháy chuột tên thư mục

chứa tệp cần mở

+ Nháy đúp chuột trên biểu

thượng của tệp cần mở

- Em có thể mở tệp văn bản hay hình

vẽ để xem và chỉnh sửa được không?

(gọi nhiều hs nêu ý kiến)

- Để mở một tệp được lưu trên máy tính, em phải nhớ tên thư mục chứa tệp đó, mở thư mục rồi nháy đúp chuột trên biểu tượng tệp cần mở

- Chuẩn bị 1 thư mục chứa tệp văn bản và tệp hình vẽ trên ổ đĩa D Thực hiện thao tác mở tệp để hs quan sát

- Trả lời (được)

- Lắng nghe

- Theo dõi và lắng nghe giáo viên hướng dẫn

Hoạt dộng 2: Lưu kết quả làm việc trên máy tính (8phút)

2 Lưu kết quả làm việc trên

máy tính.

- Chọn File ->Save as hoặc

nhấn Cl+S

- Chọn ổ đĩa chứa thư mục em

cần lưu

- Nháy đúp trên biểu tượng

của thư mục

- Gõ tên tệp và nháy nút Save

- Gọi 2 hs nhắc lại cách lưu văn bản

mà em đã học

- Nhận xét

- Nhắc lại, muốn lưu một văn bản hay hình vẽ, em nhấn Cl + S hoặc chọn File -> Save as, chọn ổ đĩa chứa thư mục em cần lưu, sau đó nháy đúp chuột vào biểu tượng thư mục, gõ tên tệp rồi nháy nút Save

- Thao tác trên máy tính để hs quan sát

- Trả lời

- Lắng nghe

- Chú ý theo dõi và lắng nghe

Hoạt dộng 3: Tạo thư mục riêng của em (10phút)

3 Tạo thư mục riêng của

em.

- Nháy nút phải chuột trong

ngăn bên phải cửa sổ

- Trỏ chuột vào NEW

- Có em nào biết cách tạo thư mục không? (hs khá giỏi)

- Gọi 1 hs đọc 4 bước để tạo thư mục

- Nêu ý kiến

- 1 hs đọc, cả lớp trật tự

Trang 10

- Nháy Folder.

- Gõ tên thư mục rồi nhấn

Enter

- Em có thể tạo một thư mục bên trong thư mục khác Thư mục đó được gọi là thư mục con của thư mục chứa nó

- Thực hiện thao tác tạo thư mục mới cho hs quan sát

- Lắng nghe

- Chú ý theo dõi và lắng nghe gv hướng dẫn

Hoạt dộng 4: Hướng dẫn học sinh thực hành (30phút)

TH1:

TH2:

TH3:

- Gọi một hs đọc phần T1 trang 13

- Hướng dẫn hs thực hiện

- 1 hs đọc, cả lớp lắng nghe

- Thực hành

Củng cố:

Dặn dò:

- Cách mở tệp đã có trong máy tính?

- Cách lưu kết quả làm việc trên máy tính?

- Cách tạo một thư mục mới?

- Xem lại nội dung các bài học trước

- Trả lời các câu hỏi

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	3,2 MB