Giao an lop 1 CKTKN-GDKNS

Tun 8 Ngy son 26/9/2011 Th hi, ngy 03 thỏng 10 nm 2011 Học vần: Bài 30 : ua - a A- Mục tiêu: - Đọc đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ, t v cõu ng dng . - Vit c : ua, a, cua bể, ngựa gỗ . - Luyn núi t 2-3 cõu theo ch : Gia tra B- Đồ dùng: - Sách tiếng việtn tập 1. - Bộ ghép chữ tiếng việt. - Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. C- Các hoạt động dạy- hc : Hot ng dy Hot ng hc B sung *n nh lp : Cho hs hỏt I. Kiểm tra bài cũ: - Viết và đọc. - Đọc từ và câu ứng dụng. - Nhn xột II. B ài mới: 1. Giới thiệu bài, nờu mc tiờu , ghi tờn bi 2. Dạy học vần: ua a. Nhận diện chữ: - Ghi bảng vần ua. - Vần ua đợc tạo nên bởi những âm nào ? - Hãy phân tích vần ua ? - Hãy so sánh vần ua với ia ? b. Đánh vần: + Vần: - Cho Hs phát âm lại vần ua. - Vần ua đánh vần nh th no ? - Gv theo dõi, chỉnh sửa. + Yờu cu hs đọc. - Yờu cu Hs tìm v gài vần ua. - C lp hỏt mt bi - 4 em lờn bng vit v c : tờ bìa, lá mía, vỉa hè. - Hs đọc theo gv: ua, a. - Vần ua đợc tạo nên bởi ân u và a. - Vần ua có âm u đứng trớc, âm a đứng sau. - Giống nhau : Cùng kết thúc bằng a., khỏc nhau : ua bắt đầu = u. - Hs đọc: ua. - u - a - ua. (Đánh vần: nhóm, Cn, lớp). 1 - Tìm tiếp chữ ghi âm c ghép bên trái vần ua. - Gv nhận xét, ghi bảng: cua. - Hãy phân tích tiếng cua ? - Hãy đánh vần tiếng cua ? - Gv theo dõi, chỉnh sửa. + Từ khoá: - Treo tranh cho Hs quan sát. + Tranh vẽ gì ? - Ghi bảng: cua bể . - Cho Hs đọc: ua, cua, của bẻ. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. c. Hớng dẫn viết chữ: - Gv viết mẫu, nêu quy trình viết. - Lu ý nét nối giữa các con chữ. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. a: (Quy trình tơng tự). a. Nhận diện vần: - Vần a đợc tạo nên bởi v a. - So sánh ua với a. b. đánh vần: + Vần: - a - a. + Tiếng & từ khoá: - Thêm âm ng v dấu (.) vào a để đợc: ngựa. - Đa bức tranh và hỏi. - Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? - Rút ra từ: Ngựa gỗ. - Đánh vần: (ngờ - a nga nặng ngựa ). c. Viết; (Chú ý nét nối giữa các con chữ). d. Đọc từ ứng dụng: - Ghi bảng từ ứng dụng. - Gv giải thích 1 số từ, đọc mẫu. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. - Đọc trơn. - Hs sử dụng bộ đồ dùng để ghép: ua, cua. Tiếng cua có âm c đứng trớc, vần ua đứng sau. - Cờ - ua - cua. (Đánh vần: Cn, nhóm, lớp). - Hs quan sát v nhn xột . + Tranh vẽ: cua bể. - 3 vài em. - Hs theo dõi. - Hs tô chữ trên không sau đó viết lên bảng con. - Hs thực hiện theo yờu cu giáo viên. + Giống: Kết thúc bng õm a., khac nhau : a bắt đầu bng õm . - Quan sỏt v tr li cỏc nhõn - Theo dừi - C lp ỏnh vn - Theo dừi v thc hin - Hs đọc nhẩm. - 1 Hs tìm tiếng có vần v gạch chân. - Hs đọc CN, nhóm, lớp. Tit 2 Hot ng dy Hot ng hc B sung 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: + Đọc lại bài tiết 1. - Nhn xột , chỉnh sửa. + Đọc câu ứng dụng. - Cho Hs quan sát tranh. + Tranh vẽ gì ? - Hãy đọc câu ứng dụng dới tranh. - Khi đọc câu này ta phải chú ý điều gì ? - Gv đọc mẫu câu ứng dụng. - Nhn xột , chỉnh sửa. b. Luyện viết: - Khi viết vần hoặc từ khoá trong bài các em cần chú ý điều gì - Hng dn v giao việc. - Gv theo dõi, uấn nắn Hs yếu. - Nhn xột chấm 1 số bài viết. c. Luyện nói theo chủ đề: Giữa tra. - Hãy đọc tên bài luyện nói. - Hng dn giao việc. + Gợi ý: - Trong tranh vẽ gì ? - Tại sao con biết đây là buổi tra ? - Giữa tra là mấy giờ. - Buổi tra ngời ta ở đâu, làm gì ? - Có nên ra nắng vào buổi tra không ? - Nếu bạn ra nắng em sẽ nói gì ? 4. Củng cố - dặn dò: Trò chơi: thi viét tiếng có vần ua, a. - Cho Hs đọc lại bài. - Nhn xột chung giờ học. * : - Đọc lại bài. - Xem trớc bài 31. - Hs đọc cỏ nhõ , nhóm, lớp. - Hs quan sát tranh nhn xột . - 1 bạn nhỉ cùng mẹ đi chợ. - 3 Hs đọc. - Ngắt hơi ở các dấu phẩy. - Theo dừi - Hs đọc cỏ nhõn , nhóm, lớp. - Nét nối giữa các con chữ, vị trí của các dấu thanh. - Hs viết trong vở theo hng dn . - 2 số em đọc. - Hs quan sát tranh thảo luận. Nhóm 2: Nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay. - 2 nhúm núi trc lp - Hs chơi theo tổ. - 1 số em đọc nối tiếp trong SGK. ************************** Đạo đức: Gia đình em (T2) 3 A- Mục tiêu: ( nh tit 1 ) B- Tài liệu và ph ơng tiện: - Vở BT đạo đức 1 - Đồ dùng để hoá trang khi chơi đóng vai. - Bộ tranh về quyền có gia đình. C- Các hoạt động dạy - học: Hot ng dy Hot ng hc B sung *n nh lp : Cho hs hỏt I. Kiểm tra bài cũ: + Gia đình em có những ai ? + Em đã đối xử nh th no đối với những ngời trong gia đình ? - Nhn xột . II. B ài mới: *. Giới thiệu bài, nhc li mc tiờu , ghi tờn bi + Khởi động: Trò chơi đổi nhà. - GV phổ biến luật chơi và cách chơi. * Thảo luận: - GV hỏi những em không bị mất nhà lần nào ? + Em cảm thấy nh th no khi luôn có một gia đình ? - Hỏi những em đã có lần bị mất nhà. - Em sẽ ra sao khi không có gia đình ? * Kết luận: Gia đình là nơi em đợc cha mẹ v những ngời trong gia ình luôn tre chở, yêu thơng, chăm sóc, nuôi dỡng dạy bảo. 1. Hoạt động 1: Tiểu phẩm " Chuyện của Bạn Long" - GV hng d v cho hs úng vai + Các vai: Long, mẹ Long, Các bạn. + Nội dung: Mẹ Long chuyển bị đi làm dặn Long. Trời nắng ở nhà học bài v trông nhà cho mẹ. Long vâng lời và ở nhà học bài. Khi các bạn đế rủ đi đá bóng. Long đã lỡng lự v đồng ý đi chơi với bạn. * Thảo luận: + Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long ? - C lp hỏt mt bi - 2 em lờn bng thc hin . - Nhn xột - HS chơi cả lớp (GV làm quản trò). + HS trả lời theo ý hiểu. + HS nghe v ghi nhớ - HS thực hiện tiểu phẩm. - Cả lớp chú ý v nhn xột . + Bạn Long cha nghe lời mẹ. 4 - Điều gì sẽ sẩy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ ? 2. Hoạt động 2: HS tự liên hệ. - Sống trong gia đình em đợc bố mẹ quan tâm nh th no ? + Em đã làm những gì để cha mẹ vui lòng ? + GV khen những HS biết lễ phép, vâng lời cha mẹ. Nhắc nhở cả lớp học tập các bạn. * Kết luận chung: - Trẻ em có quyền có gia đình, đợc sống cùng cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc . - Cần cảm thông chia sẻ với những bạn thiệt thòi, không đợc sống cùng gia đình. - Trẻ em phải có bổn phận yêu quý gia đình. Kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà . 3. Củng cố - dặn dò: - NX chung giờ học. * - Thực hiện theo nội dung đã học. - Xem trớc bài 9 + Không đủ thời gian học v làm bi tp cô giáo giao, đã bóng có thể bị ốm. + HS trao đổi nhóm 2 - 4 số HS lên trình by trớc lớp - Theo dừi - HS nghe v ghi nhớ **************************** Toán Luyện tập A- Mục tiêu: - Bit lm tớnh cng trong phm vi 3 ,4 , tp biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp tớnh cng . B - Đồ dùng dạy - học: - Giáo viên: bảng phụ, SGK, tranh vẽ. - Học sinh: Bộ đồ dùng toán 1. C - Các hoạt động dạy - học: Hot ng dy Hot ng hc B sung *n nh lp : Cho hs hỏt I. Kiểm tra bài cũ: - Cho 3 Hs lên bảng làm BT: 2 + 1 = , 1 + 1 = , 1 + 2 = - Nhn xột . II. B ài mới: - C lp hỏt mt bi - 3 em lờn bng thc hin + Tính 5 *. Giới thiệu bài, nờu mc tiờu , ghi tờn bi Bài 3: - GV treo tranh lên bảng. + Bài toán này Yêu cầu ta phải làm gì ? - Gv hng dn : Từ trái qua phải ta lấy 2 số đầu cộng với nhau đợc bao nhiêu ta cộng với số còn lại. - GV nhận xét v sửa sai. Bài 4: + Bài Yêu cầu gì ? - Dựa vào đâu để viết. - Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt đề toán - Cho những HS nêu lại đề toán v trả lời. - Hng dn , giao việc. - Nhn xột , sửa sai. 3. Củng cố - dặn dò: Trò chơi: Thi đặt đề toán theo tranh. - Nhận xét chung giờ học. * - Làm bi tp (vở BT). - HS dựa vào tranh làm bài rồi lên bảng chữa. - Viết phép tính thích hợp vào ô trống. - Dựa vào tranh - " 1 bạn chơi bóng, thêm 2 bạn đến chơi. Hỏi có tất cả mấy bạn ? - HS ghi phép tính. 1 + 3 = 4 - HS chơi theo tổ. ********************************* Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011 Học vần Bài 31: ôn tập A- Mục tiêu: - Đọcc : ia, ua, a, cỏc t ng v cõu ng dng t bi 28 n bi 31 - Vit c : ia, ua, a, cỏc t ng ng dng . - Nghe hiểu và kể lại mt on truyn theo tranh truyện k Khỉ và Rùa. * Hc sinh khỏ gii : K c 2-3 on truyn theo tranh B- đồ dùng: - Sách tiếng việt 1 tập 1. - Bộ ghép chữ tiếng việt. - Bảng ôn. - Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng và truyện kể: Khỉ và Rùa. C- Các hoạt động dạy - học: Hot ng dy Hot ng hc B sung *n nh lp : Cho hs hỏt - C lp hỏt mt bi 6 I. Kiểm tra bài cũ: - Viết và đọc. - Đọc từ v câu ứng dụng. - Nhn xột . II. B ài mới: 1. Giới thiệu bài, nờu mc tiờu , ghi tờn bi 2. Ôn tập: a. Các vần vừa học - Gv treo bảng ôn. - Gv đọc âm không theo thứ tự. - Yờu cu Hs tự chỉ v đọc chữ trên bảng ôn. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. b. Ghép chữ và vần thành tiếng. - Yờu cu Hs ghép các chữ ở phần cột dọc với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn để đợc tiếng có nghĩa. - Gv theo dõi và hng dn thêm. c. Đọc từ ứng dụng. + Bài hôm nay có những từ ứng dụng nào ? - Gv ghi bảng. - Yờu cu Hs đọc từ ứng dụng. - Gv đọc mẫu v giải thích 1 số từ. + Mùa da: Là mùa có nhiều da (mùa hè). + Ngựa tía: Là ngựa có mầu đỏ tía. + Trỉa đỗ: Là gieo hạt đỗ xuống đât, để nảy mầm thành cây trên luống đất trồng. d. Tập viết từ ứng dụng. - Gv viết mẫu, nêu quy trình viết. Lu ý Hs: Vị trí dấu thanh và nét nối giữa các con chữ. - Theo dõi, uấn nắn Hs yếu. -3 em lờn bng vit v c : nô đùa, xa kia, ngựa gỗ. - 2 Hs đọc. - 1 Hs lên bảng chỉ các chữ đã học. - Hs tự chỉ và đọc (6 số em). - Hs lần lợt ghép và đọc. - Hs nhn xột ; đọc lại tiếng vừa ghép v c ng thanh - 4 vài em nêu. - Hs đọc cỏ nhõn , nhóm, lớp. - Theo dừi - 2 số Hs đọc lại. - Hs tô chữ trên không, viết trên bảng con rồi viết trong vở tập viết. Tit 2 Hot ng dy Hot ng hc B sung 3. Luyện tập: 7 a. Luyện đọc: + Đọc lại bài ôn tiết 1. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. + Đọc đoạn thơ ứng dụng. - Treo tranh minh hoạ nói: Tranh vẽ cảnh em bé đanh ngủ tra trên võng. - Yờu cu Hs quan sát v đa ra nhn xột về cảnh trong bức tranh minh hoạ. - Yờu cu Hs đọc đoạn thơ ứng dụng. - Gv nhận xét, đọc mẫu. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. b. Luyện viết: - Hng dn Hs viết các từ còn lại trong vở tập viết. - Lu ý cho Hs: T thế ngồi, cách cầm bút, khong cỏch , độ cao, vị trí dấu thanh, nét nối giữa các con chữ. c. Kể chuyện: Khỉ và Rùa. - Yờu cu Hs đọc tên câu chuyện. + Gv kể diễn cảm 2 lần, (lần 2 kể bng tranh). + Câu truyện có mấy nhân vật ? + Là những nhân vật nào ? + Câu chuyện xảy ra ở đâu ? - Yờu cu Hs quan sát từng tranh và kể. - Hs đọc cỏ nhõn , nhóm, lớp. - Hs thảo luận nhóm 2 v nêu nhn xột . - 2 số em đọc. - Hs đọc cỏ nhõn , nhóm , lớp. - Hs tập viết trong vở theo hng dn . - 2 em c - Theo dừi + Có 3 nhân vật: + Khỉ, vợ khỉ & rùa. + ở 1 khu rừng. - Hs lần lợt lên kể và chỉ theo tranh. - Hs lần lợt kể theo tranh. Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi bạn thân. Một hôm Khỉ báo cho Rùa biết là có tin mừng. Vợ Khỉ vừa sinh con. Rùa vội vàng theo Khỉ tới thăm. Tranh 2: Đến nơi Rùa băn khoăn không biết làm cách nào lên thăm nhà Khỉ đợc vì nhà Khỉ ở trên chạc cao. Khỉ bảo Rùa ngậm vào đuôi mình để lên. 8 + Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - Gv nêu ý nghĩa câu chuyện v nhn xột * Kt lun : Ba hoa là một đức tính xấu rất có hại. Khỉ cẩu thả và bảo bạn ngậm đuôi mình. Rùa ba hoa nên đã chuốc vạ vào thân. Chuyện còn giải thích (sự tích cái mai của Rùa) 4. Củng cố - dặn dò: Trò chơi: Thi viết tiếng có vần vừa ôn. - Cho Hs đọc lại bài. - Nhn xột chung giờ học. * - Học lại bài ôn. - Xem trớc bài: oi - ai. Tranh 3: Vừa tới cổng, vợ Khỉ ra chào. Rùa quên mình đang ngậm duôi Khỉ liền mở miệng đáp lễ. Thế là bịch một cái, Rùa rơi xuống đất. Tranh 4: Rùa rơi xuống đất nên mai bị rạn nứt. Thế là từ đó trên mai của Rùa đều có vết dạn. + Phi tht th - Hs chơi theo tổ. - 2 Hs nối tiếp đọc - Theo dừi **************************** Toán: phép cộng trong phạm vi 5 A- Mục tiêu: - Thuc bng cng trong phm vi 5 , bit lm tớnh cng cỏc s trong phm vi 5 , tp biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp tớnh cng . B- Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ 1 số mẫu vật khác nh bông hoa. - HS: Bộ đồ dùng học toán, hồ dán. C- Các hoạt động dạy học: Hot ng dy Hot ng hc B sung *n nh lp : Cho hs hỏt I. Kiểm tra bài cũ: - Cho 3 Hs lên bảng làm bi tp : 1+2= 1+1= 2+2= - C lp hỏt mt bi - 3 em lờn lm bi 9 3+1= 1+3= 2+1= - Nhn xột . II. B ài mới: 1. Giới thiệu bài, nờu mc tiờu , ghi tờn bi 2. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5. a. Bớc 1: Giới thiệu phép công: 4 + 1 += 5 - Treo tranh v giao việc + Yêu cầu HS trả lời đầy đủ ? + Ta có thể làm phép tính gì ? - Hãy đọc phép tính v kt qu. - Cho HS đọc: "Bốn cộng một bằng năm" b. Bớc 2: Giới thiệu phép cộng: 1 + 4 = 5 - GV đa ra 1 cái mũ, thêm 1 cái mũ nữa. + Tất cả có mấy cái mũ ? + Hãy nêu phép tính và kt qu tơng ứng với bài toán ? c. Bớc 3: Giới thiệu các phép cộng: 3+2 và 2+3 (Các bớc tơng tự nh giới thiệu phép tính 4+1; 1+4) d. Bớc 4: So sánh 4+1 và 1+4 3+2 và 2+3 - Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính trên. - Vị trí của các số trong phép cộng 4+1 và 1+4 nh th no ? + Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả có thay đổi không ? đ. Bớc 5: - Cho HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 5. 3. Luyện tập: - Nhn xột - HS quan sát tranh v đặt đề toán. - "Có 4 con cá, thêm 1 con cá, hỏi tất cả có mấy con cá" ? - Có bốn con cá thêm 1 con cá tất cả có 5 con cá. - Tính cộng. 4 + 1 = 5 - 4 em đọc. + Tất cả có 5 cái mũ. * 1+4=5 - Bằng nhau (bằng 5) - Các số 1 và 4 đã đổi chỗ cho nhau. - Không - HS đọc: (cỏ nhõn , nhóm, lớp) 10 [...]... quả GV ghi b¶ng - Trả lời miệng - Cho 1 vµi em ®äc l¹i 1+ 1 = 2, 1+ 2 = 3, 1+ 3 = 4 Bµi 2: B¶ng phụ - Cho HS lµm b¶ng con theo tỉ - Các tổ thực hiện và trình bày - GV Nhận xét sưa ch÷a, cho ®iĨm Bµi 3: S¸ch - Bµi Yªu cÇu g× ? - TÝnh - GV hái ví dụ phÐp tÝnh: 2 +1 + 1 th× ta - Céng tõ tr¸i sang ph¶i, lÊy thùc hiƯn phÐp céng nµo tríc ? 2 + 1 = 3 , 3 + 1 = 4 VËy: 2 +1 + 1 = 4 - Nhận xét và cho ®iĨm - HS lµm... tối là quan trọng nhất ( vì chải răng như vậy sẽ lấy sạch được thức ăn ) - Nêu khơng có bàn chải thì có thể lấy nước muối súc miệng cho sạch ( Nên súc nhiều lần ) III Hình thức sinh hoạt - Cho hs quan sát các tranh và đặt câu - Quan sát tranh hỏi : + Bạn trong tranh đang làm gì ? + Bạn đang chải răng + Bạn chải răng khi nào ? + Sau khi ăn Bỗ sung 20 - Lấy một chén sạch giơ và chỉ cho hs quan sát -... định lớp : Cho hs hát I KiĨm tra bµi cò: - 1 vµi em nªu - Giê tríc häc bµi g× ? - 2 em nêu - Nªu c¸ch ®¸nh r¨ng ®óng 11 - Nhận xét II Bµi míi: 1 Giíi thiƯu bµi, nêu mục tiêu , ghi tên bài 2 Ho¹t ®éng 1: KĨ tªn nh÷ng thøc ¨n, ®å ng hµng ngµy Bíc 1: - H·y kĨ tªn nh÷ng thøc ¨n, ®å ng nhµ em thêng dïng hµng ngµy ? - GV ghi lªn b¶ng Bíc 2: - Cho HS quan s¸t ë h×nh 18 - GV nãi: Em bÐ trong h×nh rÊt vui - Em... góc để tạo thành hình thân mèo _ Lật mặt sau cho HS quan sát b) Xé hình đầu mèo, tai mèo: _ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân mèo, lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông mỗi cạnh 3 ôâ _ Xé 4 góc để tạo hình đầu mèo TIẾT 1: Hoạt động học sinh Bổ sung + Quan sát mẫu _ HS tự liên hệ _ Quan sát _ Quan sát _Quan sát _ Lật mặt màu để HS quan sát _ Đếm ô, đánh dấu, vẽ hai hình _ Lấy giấy nháp... biƯt mïi - GV theo dâi, chØnh sưa Tiết 2 Hoạt động dạy 3 Lun tËp: a Lun ®äc: + §äc l¹i bµi tiÕt 1 (SGK) - GV theo dâi, chØnh sưa + §äc tõ øng dơng: - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ + Tranh vÏ g× ? Hoạt động học Bổ sung - HS ®äc: ( cá nhân , nhãm, líp) - HS quan s¸t tranh & nhËn xÐt + Tranh vÏ c¶nh gia ®×nh ®ang + G§ em ®· bao giê ®ỵc nhËn th cđa ngêi qu©y qn nghe mĐ ®äc th th©n tõ xa gưi vỊ cha ? + HS... §äc l¹i bµi tiÕt 1 - GV theo dâi, chØnh sưa + §äc c©u øng dơng - GV treo tranh và hường dẫn HS quan s¸t + Trong tranh vÏ c¶nh g× ? +Hai chi em ch¬i vµo thêi gian nµo ? - Bøc tranh nµy minh ho¹ cho c©u øng dơng cđa chóng ta - Yªu cÇu HS t×m vµ ph©n tÝch tiÕng cã chøa vÇn trong c©u øng dơng Hoạt động học Bổ sung +HS ®äc: ( cá nhân , nhãm, líp) - HS quan s¸t và nhận xét + 2 chÞ em ®ang ch¬i víi bé ch÷... Bµi 1: + Bµi Yªu cÇu g× ? - Hướng dẫn và giao viƯc - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm Bµi 4: - Cho HS nªu Yªu cÇu cđa bµi to¸n - Cho HS quan s¸t tõng tranh, nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh t¬ng øng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm 4 Cđng cè - dỈn dß: + Trß ch¬i: "TÝnh kÕt qu¶ nhanh" - GV nªu lt ch¬i & c¸ch ch¬i - Nhận xét chung giê häc * Häc thc b¶ng céng; xem tríc bµi 31 - HS lµm b¶ng con theo tỉ sau ®ã lªn b¶ng ch÷a 4 2 2 1. .. _Quan sát và trả lời câu hỏi _Quan sát hình vẽ _Quan sát từng thao tác của GV Bổ sung -Vật thật -Hình trong vở tập vẽ +Hình 2 _Cho HS vẽ vào vở những gì HS thích nhất: +Tìm và vẽ các nét ngang, nét dọc như vẽ mái nhà, tường, cửa… +Vẽ thêm những hình khác có liên quan và vẽ màu theo ý thích + Với HS khá giỏi: 4 Nhận xét, đánh giá: _ GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ, màu sắc Quan... 5.Dặn dò: ****************************** Thứ sáu, ngày 05 tháng 10 năm 2 011 Häc vÇn: Bµi 34: ui - i A- Mơc tiªu: - §äc ®ỵc: ui, i, ®åi nói, gưi th, từ và câu ứng dụng - Viết được : ui, i, ®åi nói, gưi th, - Luyện nãi từ 2-3 câu theo chủ đề : §åi nói B - §å dïng d¹y häc: - S¸ch tiÕng viƯt 1 tËp 1 - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viƯt - B¶ng con - Tranh minh ho¹, tõ kho¸, c©u øng dơng vµ phÇn lun nãi C- C¸c ho¹t... HS trả lời - Sau khi ăn - Theo dõi - Đọc theo Thứ năm, ngày 06 tháng 10 năm 2 011 Häc vÇn: Bµi 23: «i - ¬i A- Mơc tiªu: - §äc ®ỵc: «i, ¬i, tr¸i ỉi, b¬i léi, từ và câu ứng dụng - Viết được : «i, ¬i, tr¸i ỉi, b¬i léi - Luyện nãi từ 2-3 câu theo chủ ®Ị: LƠ héi 21 B- §å dïng d¹y häc: - S¸ch tiÕng viƯt tËp 1 - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viƯt - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dơng vµ phÇn lun nãi C- C¸c ho¹t ®éng . Kiểm tra bài cũ: - Cho 3 Hs lên bảng làm bi tp : 1+ 2= 1+ 1= 2+2= - C lp hỏt mt bi - 3 em lờn lm bi 9 3 +1= 1+ 3= 2 +1= - Nhn xột . II. B ài mới: 1. Giới thiệu bài, nờu mc tiờu , ghi tờn bi 2 quan sát các tranh và đặt câu hỏi : + Bạn trong tranh đang làm gì ? + Bạn chải răng khi nào ? - Cả lớp đọc một lần theo giáo viên - 2 em trả lời - Theo dõi - Quan sát tranh + Bạn đang. tiết 1. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. + Đọc đoạn thơ ứng dụng. - Treo tranh minh hoạ nói: Tranh vẽ cảnh em bé đanh ngủ tra trên võng. - Yờu cu Hs quan sát v đa ra nhn xột về cảnh trong bức tranh