Địa 7 CKTKN Phần 4

Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết: 67 LIÊN MINH CHÂU ÂU I.Mục tiêu 1. Kiến thức: Liên minh châu Âu trước đây được gọi là cộng đồng kinh tế Châu Âu được thành lập theo hiệp ước Rô ma kí năm1957và có hiệu lực năm 1958 - Liên minh châu âu là hình thức liên minh toàn diện nhất thế giới và là tổ chức thương mại hàng đầu thế giới hiện nay 2. Kỹ năng: : QS, phân tích so sánh trên bản đồ 3: Thái độ: Có tinh thần hợp tác, nghiên cưú tìm hiểu ý kiến II Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm II. Chuẩn bị 1.Giáo viên: BĐ châu Âu 2. Học sinh: SGK III. Tiến trình tổ chức dạy- học 1.Ổn định tổ chức lớp (1phút): Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi chú 2. Kiểm tra bài cũ (5phút): -Dựa BĐ và nội dung SGK hãy xác phạm vi khu vực trên bản đồ ? 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung *Hoạt động 1: (10phút) Sự mở rộng liên minh Châu Âu QSH60.1và nội dung SGK nêu sự mở rộng của liên minh châu âu qua các giai đoạn? (Năm 1958 có 6 thành viên : Pháp, Bỉ, Hà Lan, Đức, I Ta lia, Lúc Xăm Bua 1995có 15 thành viên -2001códiện tích hơn 3,2triệu km 2 , 378triệu người ,sẽ tiếp tục mở rộng ) * Hoạt động 2: (15Phút)EU-một mô hình 1 Sự mở rộng liên minh Châu Âu . - Năm 1958có 6 thành viên :Pháp ,Bỉ ,Hà Lan, Đức, ITa lia, Lúc Xăm Bua - 1995có 15 thành viên - 2001có diện tích hơn 3,2triệu km 2 , 378triệu người, sẽ tiếp tục mở rộng 2. EU-một mô hình liên minh toàn diện nhất thế giới. GV: Nguyễn Thế Anh1 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 liên minh toàn diện nhất thế giới - Dựa vào nội dung SGK cho biết vì sao có thể nói EU là hình thức liên minh toàn diện nhất thế giới ? (Về KT có chính sách chung ,có đồng tiền chung, tự do lưu thông vốn ,hàng hoá, dịch vụ, hỗ trợ đào tạo lao động đạt trình độ văn hoá và tay nghề cao .Về chính trị, quản lí hành chính. Côngdân trong EU có quốc tịch chung, thống nhất mục tiêu đi đến 1hiến pháp chung cho toàn châu âu .Về văn hoá chú trọng bảo vệ tính đa dạng về văn hoá và ngôn ngữ, đồng thời tổ chức trao đổi sinh viên, tài trợ học ngoại ngữ để tăng cường khả năng giao lưu ) - GV việc đưa đồng ơ rô vào lưu hành có ý nghĩa vô cùng quan trọng, nó là hình ảnh tập trung cho sự thống nhất của các nước thành viên trong EU góp phần thúc đẩy lưu thông, hạn chế các biến động tiền tệ trong khu vực - Dựa vào nội dung SGK cho biết thay đổi trong ngoại thương của EU kể từ năm 1980là gì ? Trước đây chỉ tập trung PT quan hệ ngoại thương Hoa kì ,nhật . Từ 1980tập trung đầu tư vào công nghiệp của các nước công nghiệp mới Châu Á, Trung, Nam Mĩ mở rộng quan hệ mọi mặt ) *Hoạt động 3:(10phút) EU-Tổ chức thương mại hàng đầu thế giới -QSH60.3 nêu vị trí của EU trong hoạt động thương mại thế giới ? (Không ngừng mở rộng quan hệ với các nước và các tổ chức kinh tế trên thế giới . Là tổ chức thương mại lớn nhất toàn cầu chiếm 40% hoath động thương mại của thế giới ) - Về KT có chính sách chung ,có đồng tiền chung, tự do lưu thông vốn, hàng hoá, dịch vụ, hỗ trợ đào tạo lao động đạt trình độ văn hoá và tay nghề cao . - Về chính trị, quản lí hành chính .Công dân trong EU có quốc tịch chung , thống nhất mục tiêu đi đến 1hiến pháp chung cho toàn Châu Âu - Về văn hoá chú trọng bảo vệ tính đa dạng về văn hoá và ngôn ngữ , đồng thời tổ chức trao đổi sinh viên, tài trợ học ngoại ngữ để tăng cường khả năng giao lưu 3.EU-Tổ chức thương mại hàng đầu thế giới - Không ngừng mở rộng quan hệ với các nước và các tổ chức kinh tế trên thế giới . - Là tổ chức thương mại lớn nhất toàn cầu chiếm 40% hoath động thương mại của thế giới 4. Củng cố:(3 phút). - Tại sao nói liên minh châu Âu là 1mô hình liên minh toàn diện nhất thế giới 5. Hướng dẫn học ở nhà (1phút) - Học bài theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị đồ dùng giờ sau thực hành GV: Nguyễn Thế Anh2 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết:68 THỰC HÀNH ĐỌC LƯỢC ĐỒ -VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ I.Mục tiêu 1. Kiến thức: Xác định được vị trí các quốc gia của châu âu theo từng khu vực - Biết vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế 2. Kỹ năng: Kĩ năng vẽ, quan sát 3: Thái độ: Có tinh thần hợp tác, nghiên cưú tìm hiểu ý kiến II Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm II. Chuẩn bị 1.Giáo viên: BĐ các nước châu âu 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. Tiến trình tổ chức dạy- học 1.Ổn định tổ chức lớp (1phút): Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi chú 2. Kiểm tra bài cũ (2phút): kiểm tra đồ dùng chuẩn bị cho giờ thực hành 3. Bài mới *Hoạt động 1: (17phút)Bài tập 1 +Hoạt động nhóm :4nhóm -B1. GV giao nhiệm vụ cho các nhóm N1Xác định vị trí các nước Bắc,Nam Âu N2 Đông Âu N3 Tây,Trung Âu N4 liênminhChâu Âu - B2. Làm việc theo nhóm - Cử nhóm trưởng và 1thư ký -Trao đổi ý kiến thảo luận 5phút ý kiến thống nhất ghi vào phiếu -B3.Thảo luận tổng kết trước toàn lớp các nhóm treo phiếu học tập lên bảng GV đưa đáp án chuẩn nhận xét kếtquả - Bắc Âu: Ai Xơ Len, Na uy, Phần Lan Thuỵ Điển - Nam Âu :Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha ,I 1. Bài tập 1 - Bắc Âu: Ai xơ len ,Na uy ,Phần Lan Thuỵ Điển - Nam Âu :Bồ đào nha ,tây ban nha ,I Ta Lia, Nam Tư, Bun Ga Ri, Hy Lạp - Đông Âu : Nga thuộc lãnh thổ châu Âu ,EXTôNia, LatVia, BêLa Rut, Uc Rai Na, Môn Đô Va - Tây Trung Âu :Anh , Ai Len, Pháp tới GV: Nguyễn Thế Anh3 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 Ta Lia, Nam Tư, Bun Ga Ri, Hy Lạp - Đông Âu :nga thuộc lãnh thổ châu Âu, E XTôNia, LatVia, BêLa Rut, UC Rai Na, MônĐô Va - Tây trung Âu : Anh, Ai Len, Pháp tới Ba lan, Xlô va kia, Hung Ga Ri, Ru Ma Ni, Thuỵ Sĩ, Áo - Các nước liên minh :Đến 1995mở rộng thành 1khối liên tục Anh, Pháp, Bồ Đào nha, ở phía tây cho đến Đan Mạch, Đức ,Áo, ITaLia ở phía đông, Thuỵ Điển, Phần Lan, Hi Lạp * Hoạt động 2: (20Phút) Bài tập 2 vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế - Xác định vị trí các nước Pháp, UcRai Na? (HS chỉ trên bản đồ ) - Dựa vào bảng số liệụ tr185SGKđể vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế của pháp, U c Rai na - Yêu cầu : Phải vẽ đúngtỉ lệ - Trên biểu đồ phải thể hiện kí hiệu phân biệt các đại lượng - Phải có chú giải để giải thích cho các kí hiệuđược thể hiện trên biểu đồ - Phải ghi tên biểu đồ (lưu ý bài tập này có vẽ biểu đồ cột trồng, tròn ) GV hướng dẫn HS cùng và gọi 1HS lên bảng vẽ -Dựa vào hình vẽ và bảng số liệu các em nhận xét ?(Cả Pháp, UCRai Nađều là các nước công nghiệp PT . Song Pháp PT cao hơn. Ngành dịch vụ của Pháp chiếm tới gần 71%, UCRaiNa47%còn nông nghiệp của pháp chỉ có 3%, Uc Rai nalà 14% Ba Lan,Xlô Va kia, Hung Ga Ri, Ru Ma Ni , Thuỵ Sĩ , Áo - Các nước liên minh : Đến 1995 mở rộng thành 1khối liên tục Anh , Pháp Bồ Đào Nha, ở phía tây cho đến Đan Mạch, Đức, Áo, I Ta Lia ở phía đông ,thuỵ điển , Phần Lan , Hi Lạp 2. Bài tập 2 vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế Nước pháp a.Xác định vị trí nước Pháp, UcRia Na trên bản đồ b.Vẽ biểu đồ . Nước Pháp năm 2000 Nước U crai nanăm 2000 c.Nhận xét : - Cả Pháp, UCRaiNađều là các nước công nghiệp PT . Song pháp PT cao hơn . Ngành dịch vụ của Pháp chiếm tới gần 71%,UCRai Na 47% còn nông nghiệp của Pháp chỉ có 3%, UcRai Na là GV: Nguyễn Thế Anh4 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 14% 4.Củng cố(3phút) - Nhận xét giờ thực hành 5. Hướng dẫn học ở nhà (2phút) - Kết thúc chương trình về nhà các em ôn tập toàn bộchương trình học kì 2tiế sau ôn tập Ngày giảng: Rút kinh nghiệm giờ dạy: Chương VIII CHÂU NAM CỰC Tuần :29 ND :15/03/2011 Tiết :54 I.MUC TIÊU : 1. Kiến thức : − Biết được vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi của châu Nam Cực. − Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm tự nhiên của châu N.cực 2. Kĩ năng : − Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực. − Phân tích biểu đồ khí hậu của 2 địa điểm ở châu Nam Cực, lát cắt địa hình lục địa Nam Cực. − KNS : Tư duy, giao tiếp 3. Thái độ : GV: Nguyễn Thế Anh5 Bài 47 : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 − GDMT : Biết vấn đề môi trường cần quan tâm ở châu Nam cực là bảo vệ các loài động vật qúy đang có nguy cơ bị tuyệt chủng .Nhận dạng được một số loài động vật ở Nam cực qua tranh ảnh (mục 1, liên hệ) II.TRỌNG TÂM : − Khí hậu lạnh nhất thế giới. III. CHUẨN BỊ : − Gv : Bản đồ tự nhiên Châu Nam Cực − Hs : Tập bản đồ, tư liệu, tranh ảnh IV.TIẾN TRÌNH : 1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 2. Kiểm tra miệng: 3.Bài mới : 3.1/Khám phá: Đặt vấn đề 3.2/Kết nối: Hoạt động của Gv và Hs Nội dung bài học  Hoạt động 1: - Dựa vào bản đồ TN Châu Nam Cực và nội dung SGK hãy: ?) Xác định vị trí, giới hạn của Châu Nam Cực? ?) Diện tích là bao nhiêu? ?) Châu Nam Cực được bao bọc bởi các đại dương nào? -HSTL, GV nhận xét. - Gv yêu cầu Hs quan sát H47.2 và phân tích nhiệt độ của 2 trạm trong H47.2: + Trạm Lit tơn Anôrican : • Nhiệt độ cao nhất vào tháng nào? ( T1) • Đạt bao nhiêu? ( -10 0 C) • Nhiệt độ thấp nhất vào tháng nào? (T9) • Đạt bao nhiêu? ( -42 0 C) + Trạm Vô-xtốc • Nhiệt độ cao nhất vào tháng nào? (T1) • Đạt bao nhiêu? (-37 0 C) • Nhiệt độ thấp nhất vào tháng nào? ( T10) • Đạt bao nhiêu? ( -72 0 C)  Kết quả khảo sát nhiệt độ ở 2 trạm nói trên cho thấy đặc điểm chung nhất của khí hậu Châu Nam Cực là gì? ?) Đặc điểm của gió ở đây như thế nào? Giải thích tại sao? ( Vì đây là vùng khí áp cao) ?) Vì sao khí hậu Châu Nam Cực vô cùng lạnh giá? ( Vị trí vùng cực nam nên mùa đông đêm tối kéo dài, lượng nhiệt mặt trời nhận được rất ít) Vị trí, giới hạn, phạm vi : - Châu Nam Cực bao gồm phần lục địa Nam Cực và các đảo ven lục địa - Diện tích : 14,1 triệu km 2 1. Đặc điểm tự nhiên ; − Khí hậu : lạnh khắc nghiệt, thường có bão (Nhiệt độ quanh năm dưới 0 0 C, nhiều gió bão nhất, vận tốc gió trên 60km/giờ). Nguyên nhân do nằm ở vùng có khí áp cao. GV: Nguyễn Thế Anh6 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 ?) Dựa vào bản đồ TN Châu Nam Cực, nêu đặc điểm địa hình Châu Nam Cực? ( Bề mặt thực của địa hình là tầng đá gốc, bên dưới có các dạng địa hình : núi, đồng bằng … Lớp băng dày phủ trên toàn bộ bề mặt thực của địa hìnhnên bề mặt địa hình lục địa băng khá bằng phẳng Thể tích băng trên 35 triệu km 3 , chứa 90% thể tích nước ngọt dự trữ của thế giới ) GDMT : ?)Tại sao trên biển xung quanh lục địa Nam Cực tàu thuyền qua lại hay gặp nguy hiểm? ( Băng trôi) ?) Hiện nay băng trên trái Đất thu hẹp diện tích. Vì sao? (Hiệu ứng nhà kính) ?) Sự tan băng ảnh hưởng đến đời sống của con người như thế nào? ( Băng tan mực nước dâng cao lũ lụt, diện tích các lục địa thu hẹp lại, nhiều đảo bị chìm ngập …) ?) Sinh vật Châu Nam Cực có đặc điểm gì? Kể tên 1 số sinh vật điển hình ? ?) Ở châu Nam cực cần bảo vệ môi trường , và các loài động vật ntn ? -HSTL ,GV nhận xét. ?) Châu Nam Cực có các khoáng sản nào?  Hoạt động 2: ?) Con người phát hiện Châu Nam Cực từ bao giờ? ?) Bắt đầu từ năm nào việc nghiên cứu Châu Nam Cực được xúc tiến mạnh mẽ? ( Từ 1957 Châu Nam Cực được xúc tiến mạnh mẽ toàn diện) ?) Có những quốc gia nào xây dựng các trạm nghiên cứu KH? ( Nga, Hoa Kì, Anh, Pháp, Oxtrâylia, Achentina, Nhật ) ?) Ngày 1/12/1959 “ Hiệp ước Nam Cực” có 12 quốc gia kí qui định việc khảo sát Nam Cực như thế nào? ( Chỉ giới hạn trong mục đích: vì hoà bình và không công nhận đòi hỏi sự phân chia lảnh thổ, tài nguyên Châu Nam Cực ) − Địa hình: là một cao nguyên băng khổng lồ. Nguyên nhân do khí hậu giá lạnh quanh năm. − Thực vật: không thể tồn tại được. Nguyên nhân do khí hậu lạnh khắc nghiệt. − Động vật : khá phong phú như chim cánh cụt, cá voi xanh, báo biển … sống ven lục địa. Do chúng có khả năng chịu rét giỏi. 2. Vài nét về lịch sử khám phá và nghiên cứu Châu Nam Cực: - Châu Nam Cực được phát hiện và nghiên cứu muộn nhất ( vào cuối TK 19) - Nam Cực là châu lục duy nhất không có con người cư trú thường xuyên 3.3/ Thực hành- luyện tập: Trả lời các câu hỏi tập bản đồ 3.4/Vận dụng: - Học bài. Làm tiếp các câu hỏi tập bản đồ. - Chuẩn bị bài mới : Thiên nhiên Châu Đại Dương GV: Nguyễn Thế Anh7 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 1/ Cho biết vị trí , giới hạn của Châu Đại Dương ? 2/ Cho biết nguồn gốc hình thành các đảo của Châu Đại Dương? 3/ Nêu đặc điểm KH của Châu Đại Dương ? 4/ Nêu đặc điểm ĐTV của Châu Đại Dương ? V.TƯ LIỆU: VI.RÚT KINH NGHIỆM: Chương IX CHÂU ĐẠI DƯƠNG Tuần : 29 ND : 16/03/2011 Tiết :55 I.MUC TIÊU : 1. Kiến thức : − Biết được vị trí địa lí, phạm vi của châu Đại Dương. − Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên của các đảo và quần đảo, lục địa Ô-xtrây-li-a. 2. Kĩ năng : − Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên của châu Đại Dương. − Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa một số trạm của châu Đại Dương. GV: Nguyễn Thế Anh8 Bài 48 THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 3. Thái độ : − Lòng yêu thiên nhiên II.TRỌNG TÂM : − Thiên nhiên châu Đại Dương III. CHUẨN BỊ : − Gv : Bản đồ châu Đại Dương − Hs : Tranh ảnh, tư liệu về châu Đại Dương IV.TIẾN TRÌNH : 1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 2. Kiểm tra miệng: 3.Bài mới : 3.1/Khám phá: Đặt vấn đề 3.2/Kết nối: Hoạt động của Gv và Hs Nội dung bài học  Hoạt động 1: - Gv giới thiệu: Châu Đại Dương gần đây được gộp từ 2 Châu Đại Dương và Châu Úc ?) Cho biết vị trí địa lí và giới hạn của Châu Đại Dương? - Gv gọi Hs lên bảng xác định vị trí lục địa Oxtrâylia và các chuỗi đảo trên bản đồ ?) Lục địa Oxtrâylia thuộc bán cầu nào? Giáp với biển và đại dương nào? ?) Cho biết đặc điểm địa hình của lục địa Ôxtrâylia ?) Cho biết nguồn gốc hình thành các đảo của Châu Đại Dương? HSTL, Gv nhận xét.  Hoạt động 2 : - Gv yêu cầu Hs phân tích 2 biểu đồ nhiệt và mưa ở H48.2 + Trạm Guam: • Nhiệt độ cao nhất : T5,6 - 28 0 C • Nhiệt độ thấp nhất : T1 - 26 0 C • Chênh lệch : 2 0 C • Mưa nhiều nhất : T6,7,8,9,10 - 22000mm + Trạm Numêa : • Nhiệt độ cao nhất : T1,2 - 26 0 C • Nhiệt độ thấp nhất : T8 - 20 0 C • Mưa nhiều nhất : T11,12,1,2,3,4 - 1 / Vị trí địa lí , địa hình: Vị trí: - Nằm ở Nam Thái Bình Dương. - Gồm lục địa Ôxtrâylia ,các đảo và quần đảo trong Thái Bình Dương ( Niu Dilen, Micrônêdi, Pôlinêdi, Mêlanêdi ) - Diện tích : 8,5 triệu km 2 Địa hình : - Phần lớn diện tích lục địa Ôxtrâylia là hoang mạc - Các chuỗi đảo : + Niu Dilen : đảo lục địa + Micrônêdi : đảo núi lửa + Pôlinêdi : đảo san hô + Mêlanêdi : đảo núi lửa và san hô 2/ Khí hậu, thực vật và động vật : GV: Nguyễn Thế Anh9 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 1200mm  Tổng lượng mưa 2 đảo đều cao, Guan mưa nhiều, chế độ nhiệt điều hoà ?) Qua phân tích biểu đồ nhiệt ẩm 2 trạm, nêu nhận xét chung về khí hậu các đảo thuộc Châu Đại Dương? ?) Giới sinh vật trên các đảo ra sao? ?) Vì sao Châu Đại Dương được mệnh danh là “ thiên đàng xanh” của TBD ? ( Do đặc điểm khí hậu  mưa nhiều quanh năm rừng phát triển xanh tốt, động vật phong phú, cảnh sắc thiên nhiên quanh năm xanh mát) - Nêu đặc điểm địa hình lục địa Oxtrâylia ?) Vì sao đại bộ phận lục địa Oxtrâylia là hoang mạc? Đọc tên các hoang mạc trên bản đồ? ( Do ảnh hưởng vị trí chí tuyến nam  ảnh hưởng khối khí chí tuyến nóng khô. Địa hình phía đông ven biển là hệ thống núi cao ngăn cản ảnh hưởng của biển , dòng biển lạnh phía tây Oxtrâylia chảy ven biển) ?) Giới sinh vật trên lục địa ra sao? ?) Tại sao ở đây có những động vật độc đáo duy nhất trên trái đất ? Kể tên 1 số loài thú, cây độc đáo? ( Chuột túi Căngguru, gấu túi Côala. Cây bạch đàn với 600 loài khác nhau ) − Phần lớn các đảo , quần đảo có khí hậu nóng ẩm, điều hòa, mưa nhiều, rừng rậm nhiệt đới phát triển.Nguyên nhân: − Lục địa Ôxtrâylia : + Phần lớn diện tích là hoang mạc. Do diện tích rộng lớn, đường chí tuyến Nam đi qua. + Sinh vật độc đáo nhất thế giới : thú có túi, cáo mỏ vịt,nhiều loài cây bạch đàn. − Quần đảo Niu-Di-ilen và phía Nam Ôxtrâylia có khí hậu ôn đới. 3.3/ Thực hành- luyện tập: - Bộ phận nào của Châu Đại Dương nằm trong khí hậu ôn đới: a Đảo Ghinê b Quần đảo Niu Dilen c Đảo Haoai d Quần đảo Pôlinêdi - Cho Hs trả lời câu hỏi tập bản đồ 3.4/Vận dụng: - Học bài. Làm tiếp các câu hỏi tập bản đồ. - Chuẩn bị bài mới : Dân cư, kinh tế Châu Đại Dương 1/ Cho biết dân số, mật độ dân số của Châu Đại Dương? 2/ Nhận xét sự phân bố dân cư Châu Đại Dương? 3/ Cho biết dân cư Châu Đại Dương gồm những thành phần nào? 4/ Dựa vào bảng thống kê, nhận xét trình độ phát triển kinh tế của các quốc gia Châu Đại Dương? V.TƯ LIỆU: VI.RÚT KINH NGHIỆM: GV: Nguyễn Thế Anh10 [...]...  Ôn đới hải dương - Nhiệt độ : Cao nhất : T7 _ 180C Thấp nhất :T`1 – 80C Biên độ nhiệt : 100C - Lượng mưa : Cao nhất : T11 – 100mm Cả năm : 820mm  Ôn đới lục địa : - Nhiệt độ : Cao nhất : T7 _ 200C Thấp nhất : T1 – -120C Biên độ nhiệt : 320C - Lượng mưa : Cao nhất : T7 – 70 mm Thấp nhất : T1 – 20mm Cả năm : 44 3mm  Địa Trung Hải : - Nhiệt độ : Cao nhất : T7 _ 250C Thấp nhất : T1 – 100C Biên độ nhiệt... đến lục địa xtrâylia - Gió mùa thổi vào phía Bắc lục địa hướng Tây Bắc - Gió Tín Phong thổi vào phía Đông lục địa hướng Đông Nam - Gió Tây ôn đới thổi vào phía Đông Nam lục địa hướng Tây +Sự phân bố lượng mưa trên lục địa xtrâylia Giải thích sự phân bố đó - Có 4 khu vực mưa khác nhau : GV: Nguyễn Thế Anh15 2- Nhận xét về khí hậu của lục địa xtrâylia a.Các loại gió và hướng gió thổi đến lục địa xtrâylia... tập: − Cho Hs làm bài tập bản đồ 3 .4/ Vận dụng: - Chuẩn bị bài mới : Khu vực Bắc Âu 1/ Phần lớn diện tích Bắc Âu nằm trong giới hạn nào ? 2/ Địa hình phổ biến trong khu vực là dạng địa hình gì? Ở đâu ? 3/ Băng đảo Aixơlen có đặc điểm tự nhiên gì nổi bật ? 4/ Phần lớn diện tích bán đảo Xcanđinavi có dạng địa hình nào ? 5/ Khí hậu Bắc Âu có đặc điểm gì ? 6/ Dựa vào H56 .4, giải thích tại sao có sự khác biệt... nhỏ về diện tích + Ôn đới lục địa + Ôn đới hải dương + Khí hậu Địa Trung Hải + Khí hậu hàn đới 2/ Phân tích 1 số biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa, xác định kiểu thảm thực vật tương ứng Trạm A Trạm B Trạm C -30C 200C 230C 70 C 200C 130C 50C 170 C 120C 58 9 4 Lượng mưa ít (40 0mm/năm) Mưa nhiều vào mùa hè 91 28 Lượng mưa khá ( 600mm/năm ) Mưa nhiều vào mùa thu, đông 85 6 7 Lượng mưa lớn ( trên 1000mm/năm)... Hồng Lan và đảo Aixơlen - Quan sát H56.1, 56.2, 56.3, kể tên các địa hình do băng hà cổ đại để lại ở khu vực Bắc Âu?  Địa hình phổ biến trong khu vực là dạng địa hình gì? Ở đâu? Phần Lan nổi tiếng TG về “Đất nước nghìn hồ” - Băng đảo Aixơlen có đặc điểm TN gì nổi bật? - Dựa vào H56 .4, cho biết phần lớn diện tích bán đảo Xcanđinavi là dạng địa hình nào? - Đặc điểm sông ngòi sườn Tây Xcanđinavi như thế... hải dương Ôn đới lục địa Địa Trung Hải 1/ Rừng cây lá cứng, bụi 2/ Mùa hạ nóng khô 3/ Mưa đều quanh năm 4/ Rừng lá kim, thảo nguyên GV: Nguyễn Thế Anh21 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 5/ Rừng lá rộng 6/ Mùa hè nóng, khô 7/ Lũ vào thu, đông 3 .4/ Vận dụng: - Chuẩn bị bài mới : Thực hành : Đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Châu Âu Tổ 1, 3 : Câu 1 Tổ 2, 4 : Câu 2 V.TƯ LIỆU:... hậu 4- Kiểu thảm thực vật tương ứng Năm học : 2010-2011 Ôn đới lục địa Địa Trung Hải Ôn đới hải dương D Cây lá kim F Cây bụi, lá cứng E Cây lá rộng 3.3/ Thực hành- luyện tập: − Cho Hs làm bài tập bản đồ 3 .4/ Vận dụng: - Chuẩn bị bài mới : Dân cư xã hội Châu Âu 1/ Trên TG có bao nhiêu chủng tộc lớn? Kể tên và nơi phân bố ? 2/ Dân cư Châu Âu thuộc chủng tộc nào trên TG? 3/ Dân cư Châu Âu theo đạo gì ? 4/ ... Âu có đặc điểm gì? - Quan sát H 54. 3, Cho biết tên các đô thị trên 5 triệu dân? ( Luân Đôn, Pari, Xanh PêTecBua, Matxcơva ) HSTL, GV nhận xét GV diễn giảng về vấn đề đô thị hóa ở nông thôn Châu Au GV: Nguyễn Thế Anh 27 − Dân số Châu Âu là 72 7 triệu người ( 2001) − Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp, chưa tới 0,1% − Dân số Châu Âu đang già đi − Tỉ lệ dân thành thị cao ( 75 % dân số) − Các thành phố nối... trí, địa hình : − Nằm khoảng giữa các vĩ tuyến từ vĩ độ 360B – 71 0B, chủ yếu nằm trong đới ôn hòa − Có ba mặt giáp biển và đại dương: + Phía Đông giáp Châu Á + Phía Tây giáp Đại Tây Dương + Phía Bắc giáp Bắc Băng Dương + Phía Nam giáp Địa Trung Hải − Địa hình chủ yếu là đồng bằng Bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển lấn sâu vào đất liền tạo thành nhiều bán đảo, vũng vịnh 2/ Khí hậu, sông ngòi, thực vật : − Phần. .. số liệu SGK , hãy nhận xét tỉ lệ dân thành thị ở 1 số quốc gia ?( 2001) - Tỉ lệ dân thành thị cao nhất ở đâu ? + Niu Dilen : 77 % + Oxtrâylia : 85% - Cho biết dân cư Châu Đại Dương gồm những thành phần nào ? - Gv diễn giảng: + Bản địa : là người dân có nguồn gốc và sinh sống tại địa phương rất lâu mà tổ tiên của họ sống từ hàng năm trước + Nhập cư : là những người chuyển nơi cư trú từ quốc gia khác . dịch vụ của Pháp chiếm tới gần 71 %,UCRai Na 47 % còn nông nghiệp của Pháp chỉ có 3%, UcRai Na là GV: Nguyễn Thế Anh4 Trường THCS Sơn Hồng Năm học : 2010-2011 14% 4. Củng cố(3phút) - Nhận xét giờ. Cực. − Phân tích biểu đồ khí hậu của 2 địa điểm ở châu Nam Cực, lát cắt địa hình lục địa Nam Cực. − KNS : Tư duy, giao tiếp 3. Thái độ : GV: Nguyễn Thế Anh5 Bài 47 : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT. điểm địa hình Châu Nam Cực? ( Bề mặt thực của địa hình là tầng đá gốc, bên dưới có các dạng địa hình : núi, đồng bằng … Lớp băng dày phủ trên toàn bộ bề mặt thực của địa hìnhnên bề mặt địa