ÔN TẬP SINH HỌC 11

Ô Ô N T N T Ậ Ậ P SINH H P SINH H Ọ Ọ C 11 C 11 H H Ọ Ọ C K C K Ì Ì II II NH 2010-2011 NH 2010-2011 B B ùi ùi H H ồ ồ Ph Ph ươ ươ ng Anh ng Anh L L ớp ớp 11AN- THPT L 11AN- THPT L ê ê Qu Qu ý ý Đô Đô n n PH PH Â Â N BI N BI Ệ Ệ T SINH TR T SINH TR ƯỞNG ƯỞNG V V À À PH PH ÁT ÁT TRI TRI Ể Ể N? N?  SINH TR SINH TR ƯỞNG ƯỞNG L L À À QU QU Á Á TR TR ÌNH ÌNH T T Ă Ă NG NG V V Ề Ề K K ÍCH ÍCH TH TH ƯỚC ƯỚC C C ỦA ỦA C C Ơ Ơ TH TH Ể Ể DO DO T T Ă Ă NG S NG S Ố Ố L L ƯỢ ƯỢ NG V NG V À À K K ÍCH ÍCH TH TH ƯỚ ƯỚ C T C T Ế Ế B B ÀO ÀO . .  PH PH ÁT ÁT TRI TRI Ể Ể N L N L À À QU QU Á Á TR TR ÌNH ÌNH BI BI Ế Ế N N ĐỔI ĐỔI BAO G BAO G ỒM ỒM SINH TR SINH TR ƯỞNG ƯỞNG , PH , PH Â Â N H N H ÓA ÓA T T Ế Ế B B ÀO ÀO V V À À PH PH ÁT ÁT SINH H SINH H ÌNH ÌNH TH TH ÁI ÁI C C ỦA ỦA C C ÁC ÁC C C Ơ Ơ QUAN V QUAN V À À C C Ơ Ơ TH TH Ể Ể . . PH PH Â Â N BI N BI Ệ Ệ T PH T PH ÁT ÁT TRI TRI Ể Ể N KH N KH Ô Ô NG QUA BI NG QUA BI Ế Ế N TH N TH ÁI ÁI , , PH PH ÁT ÁT TRI TRI Ể Ể N BI N BI Ế Ế N TH N TH ÁI ÁI HO HO ÀN ÀN TO TO ÀN ÀN , PH , PH ÁT ÁT TRI TRI Ể Ể N N BI BI Ế Ế N TH N TH ÁI ÁI KH KH Ô Ô NG HO NG HO ÀN ÀN TO TO ÀN ÀN ? ? PT TQ BT PT TQ BT BTHT BTHT BTKHT BTKHT ĐẠI ĐẠI DI DI Ệ Ệ N N Đ Đ V C V C Ó Ó X X ƯƠ ƯƠ NG NG S S ỐNG ỐNG V V À À KH KH Ô Ô NG NG X X ƯƠ ƯƠ NG S NG S ỐNG ỐNG Đ Đ A S A S Ố Ố C C Ô Ô N N TR TR ÙNG ÙNG ( B ( B ƯỚM ƯỚM , RU , RU ỒI ỒI , , ONG,…) V ONG,…) V À À L L ƯỠNG ƯỠNG C C Ư Ư M M Ộ Ộ T S T S Ố Ố C C Ô Ô N TR N TR ÙNG ÙNG : C : C ÀO ÀO C C ÀO ÀO , CH , CH Â Â U CH U CH Ấ Ấ U,… U,… C C ÁC ÁC GIAI GIAI Đ Đ O O Ạ Ạ N N PH PH Ô Ô I I Ở Ở T T Ử Ử CUNG M CUNG M Ẹ Ẹ H H Ợ Ợ P T P T Ử Ử   PH PH Ô Ô I I   C C Ơ Ơ QUAN QUAN   THAI NHI THAI NHI TRONG TR TRONG TR ỨNG ỨNG ĐÃ ĐÃ TH TH Ụ Ụ TINH TINH H H Ợ Ợ P T P T Ử Ử   PH PH Ô Ô I I   C C Ơ Ơ QUAN QUAN TRONG TR TRONG TR ỨNG ỨNG ĐÃ ĐÃ TH TH Ụ Ụ TINH TINH H H Ợ Ợ P T P T Ử Ử   PH PH Ô Ô I I   C C Ơ Ơ QUAN QUAN   Ấ Ấ U TR U TR ÙNG ÙNG H H Ậ Ậ U U PH PH Ô Ô I I CON NON C CON NON C Ó Ó ĐẶ ĐẶ C C Đ Đ I I Ể Ể M H M H ÌNH ÌNH TH TH ÁI ÁI , C , C Ấ Ấ U T U T ẠO ẠO V V À À SINH L SINH L Í Í T T ƯƠ ƯƠ NG NG T T Ự Ự CON TR CON TR ƯỞNG ƯỞNG TH TH ÀNH ÀNH CON NON L CON NON L ỚN ỚN D D ẦN ẦN L L Ê Ê N TH N TH ÀNH ÀNH CON TR CON TR ƯỞNG ƯỞNG TH TH ÀNH ÀNH CON NON C CON NON C Ó Ó ĐẶ ĐẶ C C Đ Đ I I Ể Ể M M H H ÌNH ÌNH TH TH ÁI ÁI , C , C Ấ Ấ U T U T ẠO ẠO V V À À SINH L SINH L Í Í KH KH ÁC ÁC H H Ẳ Ẳ N CON N CON TR TR ƯỞNG ƯỞNG TH TH ÀNH ÀNH C C Ó Ó BI BI Ế Ế N TH N TH ÁI ÁI , CON NON , CON NON L L Ộ Ộ T X T X ÁC ÁC NHI NHI ỀU ỀU L L Ầ Ầ N V N V À À QUA GIAI QUA GIAI ĐOẠN ĐOẠN TRUNG TRUNG GIAN TH GIAN TH ÀNH ÀNH CON CON TR TR ƯỞNG ƯỞNG TH TH ÀNH ÀNH CON NON C CON NON C Ó Ó ĐẶ ĐẶ C C Đ Đ I I Ể Ể M M H H ÌNH ÌNH TH TH ÁI ÁI , C , C Ấ Ấ U T U T ẠO ẠO G G Ầ Ầ N N GI GI ỐNG ỐNG CON TR CON TR ƯỞNG ƯỞNG TH TH ÀNH ÀNH . . C C Ó Ó BI BI ẾN ẾN TH TH ÁI ÁI , CON NON , CON NON L L Ộ Ộ T X T X ÁC ÁC NHI NHI ỀU ỀU L L ẦN ẦN ĐỂ ĐỂ TR TR ƯỞNG ƯỞNG TH TH ÀNH ÀNH VÀO THỜI KÌ DẬY THÌ CỦA NAM VÀ NỮ, HORMON NÀO ĐƯỢC TIẾT RA NHIỀU LÀM CƠ THỂ THAY ĐỔI MẠNH VỀ THỂ CHẤT VÀ TÂM LÝ? • Ở THỜI KÌ DẬY THÌ, OSTROGEN Ở NỮ VÀ TESTOTERON Ở NAM ĐƯỢC TIẾT RA NHIỀU. TÊN HORMON, NƠI SẢN XUẤT VÀ TÁC DỤNG CỦA CÁC HORMON ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN? HORMON TUYẾN NỘI TIẾT TÁC DỤNG HORMON SINH TRƯỞNG TUYẾN YÊN KÍCH THÍCH PHÂN CHIA TẾ BÀO VÀ TĂNG KÍCH THƯỚC TẾ BÀO THÔNG QUA TỔNG HỢP PROTEINE KÍCH THÍCH PHÁT TRIỂN XƯƠNG TIROXIN TUYẾN GIÁP KÍCH THÍCH CHUYỂN HÓA Ở TẾ BÀO, KÍCH THÍCH QUÁ TRÌNH SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CƠ THỂ. TESTOTERON TINH HOÀN (NAM) TĂNG PHÁT TRIỂN XƯƠNG KÍCH THÍCH PHÂN HÓA TẾ BÀO ĐỂ HÌNH THÀNH CÁC ĐẶC ĐIỂM SINH DỤC PHỤ THỨ CẤP. TESTOTERON LÀM TĂNG MẠNH TỔNG HỢP PROTEIN, PHÁT TRIỂN MẠNH CƠ BẮP. ƠSTROGEN BUỒNG TRỨNG (NỮ) TÁC DỤNG PHỐI HỢP CỦA HORMON ECDISON VÀ JUVENIN ĐỐI VỚI SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔN TRÙNG? • ECDISON GÂY LỘT XÁC VÀ KÍCH THÍCH QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI SÂU NHỘNG THÀNH BƯỚM. • JUVENIN GÂY LỘT XÁC VÀ ỨC CHẾ QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI SÂU NHỘNG THÀNH BƯỚM. ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ, THỨC ĂN VÀ ÁNH SÁNG ĐỂ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN? • THỨC ĂN: LÀ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG MẠNH NHẤT ĐẾN QUÁ TRÌNH SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CẢ NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT. • NHIỆT ĐỘ: MỖI LOÀI ĐỘNG VẬT SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN TỐT TRONG ĐIỀU KIỆN NHIỆT ĐỘ MÔI TRƯỜNG THÍCH HỢP. • ÁNH SÁNG: NHỮNG NGÀY TRỜI RÉT, ĐỘNG VẬT MẤT NHIỀU NHIỆT PHƠI NẮNG ĐỂ THU THÊM NHIỆT VÀ GIẢM MẤT NHIỆT. TIA TỬ NGOẠI BIẾN TIỀN VITAMIN D THÀNH VITAMIN D, CHUYỂN HÓA CANXI HÌNH THÀNH XƯƠNG. BIỆN PHÁP CẢI THIỆN CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ? • CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ LÀ THỂ CHẤT CỦA MỖI NGƯỜI DÂN. ĐỂ CẢI THIỆN CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ, CẦN NÂNG CAO ĐỜI SỐNG NGƯỜI DÂN ( CẢI THIỆN CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG, LUYỆN TẬP THỂ THAO, TƯ VẤN DI TRUYỀN,…) VÀ CẢI THIÊN MÔI TRƯỜNG SỐNG. [...]... people ? + The one always tells jokes Ss: Answer (maybe they are (kind / helpful) (humorous)) T: Presents some new words of the passage 1 New words: + Kind: tử tế + Social: đồng + Generous: rộng lượng 11 hòa + Hard-working: chăm chỉ + Reserved: dè dặt + Out-going: thân thiện + Sense of humor: hài hước Ss: Listen, repeat and copy down T: Asks Ss to scan the reading and predict Ss: Scan the reading and... to help them to write a new one T: Gives feedback 4 Consolidation: (2’) Ss: Repeat and remember some adjectives to describe someone' s appearances and characters 5 Home work: (1’) - Do exercise 7 - P .11 (work-book) and exercises of language focus - Do exercise 1 of language focus * Some notices and experiences after the lesson: ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………... blue shorts and a white shirt 3.4 Activity 3: (not) adj + enough + toinfinitive T: Gives some examples (10') 3 (not) adj + enough + to-infinitive: + to be (not) adjective + enough + toinfinitive (đủ, không đủ … để làm việc gì đó) * Example: A: Can you put the groceries in your bag ? B: No, It is not big enough to carry everything Ss: Review then gives examples T: Asks Ss to complete and practice the... Asks Ss to work in pairs to put the sentences in the correct order Ss: Work in pairs to put the sentences in the correct order T: Gives feedback * The right answers: 1-b 2-f 3-j 5-i 6-c 7-e 9-g 10 - h 11 - d T: Makes comprehension's questions + Are they talking on the phone ? + What do they intend to do ? + What time are they meeting ? Where ? + Yes + They intend to go to the pop concert + They are... ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Teaching date: 8A: 21 / 9 / 2010 Period 11 UNIT 2: MAKING ARRANGEMENTS (cont) LANGUAGE FOCUS 32 I Objective : By the end of the lesson Ss will be able to: 1 Knowledge: Talk about intentions with "be going to", some adverbs of place 2 Skill: . Ô Ô N T N T Ậ Ậ P SINH H P SINH H Ọ Ọ C 11 C 11 H H Ọ Ọ C K C K Ì Ì II II NH 2010-2 011 NH 2010-2 011 B B ùi ùi H H ồ ồ Ph Ph ươ ươ ng Anh ng Anh L L ớp ớp 11AN- THPT L 11AN- THPT L ê ê . Qu Qu ý ý Đô Đô n n PH PH Â Â N BI N BI Ệ Ệ T SINH TR T SINH TR ƯỞNG ƯỞNG V V À À PH PH ÁT ÁT TRI TRI Ể Ể N? N?  SINH TR SINH TR ƯỞNG ƯỞNG L L À À QU QU Á Á TR TR ÌNH ÌNH . BI Ế Ế N N ĐỔI ĐỔI BAO G BAO G ỒM ỒM SINH TR SINH TR ƯỞNG ƯỞNG , PH , PH Â Â N H N H ÓA ÓA T T Ế Ế B B ÀO ÀO V V À À PH PH ÁT ÁT SINH H SINH H ÌNH ÌNH TH TH ÁI ÁI C C ỦA ỦA