Lớp 2 Tuần 28 DVKhoa

Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 118 TUẦN 28 ThứMôn dạ!Tên bài dạ!.Hai     !"#$ !%%&' ()*+,,-./ 0+' 0+'Ba 1 +23 4.5 6789),::;:!' 0+ "6<,=&<0+' >?@AB-,@ACD' Tư E   ,= FG4H2I' J@@A(;' K<KC+BL2B-' M-NN2"=&'Năm O MP4 4.5 9DQ4@A(I=' I$,RH2A'9S,-5BTH+U*9B-!V/WX+X:X+ Y2' "6<,=&<4H2I' #Z[\T +2="=&'Sáu ] M^  894@AI=' 9BT,+'5_,RH2A' ()`^9,-*4D2ab:,b2+/ JDBc' Trường Tiểu học Hoài Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  Thứ hai ngà!14 tháng 3 năm 2011 `KIỂM TRA I. Mục tiêu: 9 =d+5`e405H,-05:::1 e.0+Q@A' e#50-0f?gHS?g' e.?-\TX ZS+,!Q' II. Đề: Bài 1:.Y"& hi hi 1hi Ehi ]`i `i h1i `ji hji 1h1i `1ihi 1`1i `i `i `i Bài 2:."& h1k1i h<i `hi `kEi Bài 3:!7"& 7hi 7`i1 Bài 4:"& 4l1@R+-l'8UbllX2@V Bài 5:"& 4\TX Zl .\cC+m!,n\cH2'8o2,=?gH 9.?-\TX ZV  `Bài 55 TRÒ CHƠI “ TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH ” 1 . Mục tiêu: = B-d+,c() *+,(,-./'KC+p+0=),-) \)AF?' II . Địa điểm, phương tiện: eC@H\T'^3@-)' e4+Y0(,-\)3()*+,(,-./ III 'Nội dung và p 2  Nội dung ĐLượng Yêu cầu chỉ dẫn kỹ thuật P 2 tổ chức TG SL 1 'Phần mở đầu 2'Phần cơ bản eq0- + e()*+ ,(,-./ 3 Phần kết thúc e 1r 1e Er 1e Er e B e B B B e B e B B e#^Bc:a0=?+:2C+p+T  e72 caH:p+A:Ga: 2:,'W@sBcR+  e4D2t--' e9\T,((,-.m@H+' e4@sBcR+ @' e#^C+C():_BD)'4 aB+23:@+lha-X">ba lD3?:?$'/ e9QDb,b2 e>?@A?5BU' e#^u@3A0-,-0- ,R-'  hhhhhh hhhhhh hhhhhh   hhh hhh hhh hhh hhh Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 218 TUẦN 28 ThứMôn dạ!Tên bài dạ!.Hai     !"#$ !%%&' ()*+,,-./ 0+' 0+'Ba 1 +23 4.5 6789),::;:!' 0+ "6<,=&<0+' >?@AB-,@ACD' Tư E   ,= FG4H2I' J@@A(;' K<KC+BL2B-' M-NN2"=&'Năm O MP4 4.5 9DQ4@A(I=' I$,RH2A'9S,-5BTH+U*9B-!V/WX+X:X+ Y2' "6<,=&<4H2I' #Z[\T +2="=&'Sáu ] M^  894@AI=' 9BT,+'5_,RH2A' ()`^9,-*4D2ab:,b2+/ JDBc' Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  `KHO BÁU I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: e9G52-0-'v=w)xB.@+X+X:X+52,-$I' ev=H03BT\T ,cBTH,\Td+' 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: e8+yI$`@\)?_:+A0z-2@H+:)):--:o+2R: 0+:0? +:F;F' e8+BT +2CFH++23`{2C+d+|X:;wB?C+?N:\Tll+? @AXDZ' 3. Giáo dục`v=;wB?@+l+?@A@+@\c' II. Chuẩn bị:D0-kv5g@}H+,;pB+23' III. Các hoạt động dạ!-học chủ !ếu: Tiết 1 TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. er er e r 1’ A. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sách vở học tập môn. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trs=và ghi đề bài 2. Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: a. Đọc từng câu: -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. + TI: hão huyền, cơ ngơi, đàng hoàng, mơ chuyện, cuốc bẫm cày sâu, … b. Đọc từng đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn - Chú ý hướng dẫn đọc đúng một số câu: + Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân kia/ quanh năm hai sương một nắng, / cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà / thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng / và trở về nhà khi đã lặn mặt trời. // - G HS đọc đphpZ5mJ# c. Đọc từng đoạn trong nhóm. d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Đọc đồng thanh đoạn 1. 3. Nhận xét tiết học. eM_' e~0-mJ#' e=A+IH+0-' eM+23I l e=A+ID0-' eM+23_H+  e8JpZ5mJ# - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Lắng nghe Tiết 2. TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. e1r er e r A. Kiểm tra bài cũ ev-*0+/' 6hg<#' B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài` “ Kho báu/"=&' 2. Giảng bài: v Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài. k#8JD' e !$!5lBC@spu:+ l F,xN\TGHV"#& e6T;wB?:,xN\TG e8J=A+0- eM_' k8Je45Bcp' e•+;€)2' e#H2s?))--' Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 318 Trường Tiểu học Hồi Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  1e Er er HoD\xR+!V"& kKC+p+8JpD e8\TGHl;B-+? \t GV"K& e\c X:\T0=R+ !V"v& kKC+p+8JB\cD eBT:\ToB-!V"& e ^!@X2uBRBZ0?+V"#& e 4+Au: 0+-\T!\xB- !V"#&"& e4H++23+A +2CZR+!V"4M& v Hoạt động 2: Luyện đọc lại. eaQ8JBD+23' e45Bc,-,Chg:0! 3. Củng cố – Dặn dò :  eIH++23*0+/:pZ0- !!V"4M& eWSh0-`*4H2I/' e6hg= kMcp e8DB-+?:w)+23o+2R' e6\TS(`•+?-l? 0+: o2s-BC-u' k9B\cD e8-0c5+?! 0+- GX2'^u=:R+NBZ' e^!+?\x-0c!  0+:X\xB- yCBZA' e0+lB-X-+[:B-B? +2Cp' k4;wB?@n\xXDZ' e9D3lBCBD+23' e{;:;B-:\TX2@n- G:@nDZ:lR+R,+' eM_' Thứ ba ngà! 15 tháng 3 năm 2011 `ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN I. Mục tiêu:  1.Kiến thức:#Z8J`qBD,Rd+3$),,-:$,-;'6_\x),!: d+3$;,-!'v=,-,=@A(;' 2.Kỹ năng:8J__d+3:;:!‚:,=@A(;Z:-D' 3.Thái độ:#8J.Y:.h:t:2C+.' II. Chuẩn bị: e#^`v?G,+G0+ƒ@A"\J#& e8J`v?G,+G0?Nu' III. Các hoạt động dạ! – học chủ !ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. er er EeOr je r A. Kiểm tra bài cũ : e6hg0- ' B. Bài mới` 1. Giới thiệu bài s=,-ghi đề bài . 2.Giảng bài : v Hoạt động 1: Ôn tập về đơn vò, chục và trăm. - Gắn 1 ô vuông và hỏi có mấy đơn vò? - Gắn từ 2 đến 10 ô vuông (như trên) - 10 còn gọi là gì? - 1 chục bằng bao nhiêu đơn vò? - Gắn các hình chữ nhật ( các chục – từ 1 chục đến 10 chục) theo thứ tự như SGK. - 10 chục bằng mấy trăm? v Hoạt động 2: Giới thiệu một nghìn. a. Giới thiệu số tròn trăm. - Gắn các hình vuông to (các trăm theo thứ tự như SGK). Yêu cầu HS nêu số trăm và cách viết số tương ứng. - Từ 100 đến 900 có đặt điểm chung gì? - Những số này được gọi là những số tròn trăm. b. Giới thiệu nghìn. - Lắng nghe. - Quan sát, trả lời. - 1 đơn vò. - 2 , 3 , 4……. 10 đơn vò + Nêu: 10 đơn vò bằng 1 chục. + 1 chục bằng 10 đơn vò. - HS quan sát + Nêu: 10 chục bằng 1 trăm. - Quan sát và nêu các số từ 1 trăm tới 9 trăm và cách viết số tương ứng. + Có 2 chữ số 0 ở sau cùng. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 418 Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  e 1r er - Gắn 10 hình vuông to liền nhau như SGK rồi giới thiệu: 10 trăm gộp lại thành 1 nghìn. Viết là 1000 – đọc là : một nghìn. - Số 1000 được viết mấy chữ số - Cho cả lớp ôn lại: 1 chục bằng mấy đơn vò? 1 trăm bằng mấy chục. 1 nghìn bằng mấy trăm. v Hoạt động 3: Thực hành. a. Làm việc cả lớp: - Gắn các hình trực quan về đơn vò, các chục, các trăm lên bảng. Yêu cầu HS lên viết số tương ứng và đọc tên số đó. - Tiếp tục đưa ra mô hình trực quan các số: 500, 400; 700; 600, … b. Làm việc cá nhân: - Viết số lên bảng, yêu cầu HS chọn ra các hình vuông hoặc hình chữ nhật. - Tiếp tục chọn lần lượt các số tròn trăm ( không theo thứ tự tăng dần), chẳng hạn: 300, 100, 500, 700, 800, 6 00, 900. 3. Củng cố – Dặn do ø : - Gọi HS nhắc lại kiến thức bài học. - Dặn xem trước bài “So sánh các số tròn trăm” - Nhận xét, đánh giá tiét học. -HS đọc và viết số 1000. - Bốn chữ số, chữ số 1 đứng đầu tiên sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau. - 1 chục 10 bằng đơn vò. -1 trăm bằng 10 chục. - 1 nghìn bằng 10 trăm. - Lên viết số tương ứng và đọc số đó. - Lên bảng viết số tương ứng dưới mô hình trực quan đã cho. * Sử dụng bộ ô vuông cá nhân. - Thực hành theo yêu cầu của giáo viên. - Lần lượt chọn đủ các hình vuông tương ứng đặt trước mặt. - 1 HS lên bảng làm - Cả lớp thống nhất kết quả. - Trả lời. - Lắng nghe. +23`KHO BÁU I. Mục tiêu: '•„ y;l`Ws,-.c,-x|: BD\xID,--0?H++230fBTF! ,c3+.x:0= =xBT ,c3+0?:gS' '•„ y;`M_,-cBT F0DhgS =p0Do ' '#`v=;wB?:;w' II. Chuẩn bị:v5g@}x|\J#' III. Các hoạt động dạ!-học chủ !ếu` TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. r r e 1r A. Kiểm tra bài cũ: e@,mG' B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài:s=,-RBC05 2. Giảng bài: v Hoạt động 1:Kể từng đoạn theo gợi ý. e#8J2C+p+0-,-x|' e>m05o,=?+x|FID:5.` px|o|.F5D'63,FB-  =@s,3l-wID+23'9 A: p0_|l_:@5__?+ +23:u\x$I$2:G:-@Z +23' e8\cz:8JB-z+D e6_8J D:A\D' eIDl' e \cBc' e45Bc,-,Chg:0a@+'  eM_' e45Bcp' e~' e8J D' eIDl' e8JD3Fl= A+ D' e-0?H++23 l' Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 518 Trường Tiểu học Hoài Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  e 1r er v Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện. e4l:2C+p+l BDH++23' e BDH++23\cBc' e45Bc,-#^hg:0!l:H 2X' 3. Củng cố – Dặn dò: e48J_BD|yFH++23' eWS`k^R BDH++23-2' k7\c0-`*6$d+5-/' e6hg=' e9D3l BDH+ +23' k{2C+d+|X:; wB?C+?N: \Tll+?@AX: DZ' eM_' 4.5"6e,=&`KHO BÁU I. Mục tiêu: 1.Kiến thức:#Z8J,=.h?D,;.0-*0+/' 2.Kỹ năng:8J,=Z.5:!0-20-,=Z:t' 3.Thái độ:.Y:+ l:@l|QA' II. Chuẩn bị` e#^`J#k05 III. Các hoạt động dạ!-học chủ !ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. e r r Oe ]r e 1r e r e r e r e r A.Kiểm tra bài cũ : e@,m:Nu GF8J' B. Bài mới` 1.Giới thiệu bài: es=:R0-BC05' 2. Giảng bài: v Hoạt động 1:Hướng dẫn tập chép. '8\cz8J+Y0` e90-,=Bp' e9D,=-2l,RR+!V e8\cz,=Z` k#^8J,=?@AI`d+;:+A 0z:BSST:N :€ 0'90-8J,-,=0-,-,m' '4X<4$Bb` e9IH+@(XBb' e+XOe]0-' v Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 2: e8\cz8JB-0-' e#8JD3lBC05B-+' e6hg:+2C\)l_+?' Bài 3b: e#8JBC05B-' e6hg:' 3. Củng cố – Dặn dò : eWS`k^R-$Bb.50- k7\c0-.5,=` *4H2I/' e6hg=' eM_' e8JBD' k6l,RQ.;wB-BF ,xN\TGH' e8JBC05,=:Bc,g05 e6,-,=0-,-,m.5' e9a,mXBb' e8J2C+p+0- e~' eMcB-,-,m' k,uơ,(kùa- kuở Ukua' e8J2C+p+0- k4!BcBênh C 9Q- Gso ềnh2' k(,(-+G3 9= lBc:ld+ện+ (,(N lwC 63):ện[:ệnf-V eM_' eM_'  sC,-ho?`MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I. Mục tiêu: 1.Kiến thức:J+0-:8J0=`6lC,-C+.BxF?@A,@ACD' 2.Kỹ năng:8!- y;d+@:hg:G5' 3.Thái độ:#8J.@\+p,-0=;@lB-,' Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 618 Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  II. Chuẩn bị: e#^`0-D2'J\+p5?@A,@ACD' e8J`J#'J\+p5?@A,@ACD' III. Các hoạt động dạ! – học chủ !ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. e 1r r ]e jr ]e jr ]e jr e r A. Kiểm tra bài cũ : eM-,l@AmH+V eC?@AB-,@ACD:\c\c-0=V e#^hg B. Bài mới` 1.Giới thiệu bài `s=,-R' 2.Giảng bài: v Hoạt động 1: Làm việc với SGK. v\c`M-,3SG eKC+p+d+@!J#,-0=` kC,mI!' k4-B-,+G:,-@AoV e9.,n"\J#&BC05' v\c`#D3?@AlBC!0-2\cBc' …=B+`e4lXR+B-,@ACD:ll $B-,+2C@ACSX\`,:\)+:BD-: l:-€lB-,-@A\cSX`\UI: +:=€' e4Zp505,3B-,lsC:S03 B-B-,d+|=' v Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống trên cạn sưu tầm được. v\c`M-,3lU' eKC+p+l$5o@\+p\x ud+@,-HBD:@_h=5,,-X2 a' v\c`M-,35Bc' eKC+p+l\0-2@5Y:@+lh@5Y Fl ,-Bz+' v Hoạt động 3: “Đố bạn con gì?”. v\c`8\cz): e>?8J\x,C!,n?,@ACDm @+B\:l G0=!\5Bc0=~' e8J!,n\xSH+UZ@hlB- !'45Bc5BTZS@' v\c`48J)†' v\c`48J)()' 3. Củng cố – Dặn dò : e8UBD?+0-' eWS(`7\c0-`*>?@AB-,@A\c\c/' e6hg='  e5BT' e5BT' eM_' eM-,3lSG' e9D3lBC! 0-2\cBc:bl! 0-2' eM-,3l"l&' I8J\55 lud+@:"HBD s,-)d++2S R+ 3 .+), @A&' e4l\0-2@5Y' eM_' e4)†' e4)l' e5BT' eM_' Thứ tư ngà! 16 tháng 3 năm 2011 ` CÂY DỪA I. Mục tiêu: '•„ y;-=` e 9B\+B:G520-)'6w)Z@+X+H+,-@+b()' e v=0-),c5t-:NC:l3+' '•„ y;<+` e8+yI`U:0D=::Fw' e8+?+0-`4H2I!F-)U+ap9;A\?\T _0l,cXT:,cCCh+d+' Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 718 Trường Tiểu học Hồi Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  e8+?B(0-)' '#`v=2C+CC:2C+,‡tFd+C\)X\c' II. Chuẩn bị 0-5' v5@}H+)B+23' III. Các hoạt động dạ!-học chủ !ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. e 1r e r e r je r A. Kiểm tra bài cũ : e v-*0+/,-5BTH+U?+D,; ,I' e6hg<#' B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: s=,- R0- 2. Giảng bài: v Hoạt động 1:Luyện đọc. e#,Cz+-0-' eM+23 =x5yI` '9IH+` eI`p+:0D=:d+a:L\x+:€ 0'9ID\cBc` e40-B-D` k9D`()p+' k9D`()=' k9D`4(BD' e4H+` 4H2IhtỏaR+-+: Dang ta!ll:p+;' HIbạc phếch ;: •+5I<đàn lợn confC' 9C„hoa nởu@: -+I<=B\xchải vào mâ! xanh' {\c:\cB-: {bao hũ rượu d+aI' e#8JpZ5 e#5yCI`bạc phếch đánh nhịp '9IDl' '$l' '8J-0-' v Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài. e40?FH2I"B::H:d+5&\x @@,c$!V"#& e5ou$!5F5H2 I:,3u$!5-2lBCR+!V "& e 4H2I_0l,cCC"l:;:H2: _:-(&\=-V"v& #^. e8J=eA0-,-5BTH+U eM_' e~0-mJ#' e=A+IH+' eM+23I l' e=A+ID0-' eM+23_()' e8JpZ5 - bạc phếch: bò mất màu, biến thành màu trắng cũ xấu. - đánh nhòp: động tác đưa tay lên xuống đều đặn. - Đọc theo nhóm ba. - Thi đọc. + Lá: Tàu dừa như bàn tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh. + Ngọn dừa: như cái đầu của người, biết gật gật đầu để gọi trăng. + Thân: như tấm áo bạc phếch, đứng canh trời đất. + Quả dừa: như đàn lợn con, như hũ rượu. + Tác giả đã dùng những hình ảnh của con người để tả cây dừa. Điều này cho thấy cây dừa rất gắn bó với con người, con người cũng rất quý cây dừa. + Gió: dang tay đóng gió, gọi gió cùng đến múa reo. + Trăng : gật đầu gọi + Mây: chiếc lược chải vào mây + Nắng: làm dòu nắng trưa. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 818 Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  ]e jr e r e#8JBDE()+A' eˆ.$H+)-V^!@V"4M& v Hoạt động 3:Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ. eaQ8J+?B(0-)' e+?B(0-)' e45Bc,-#^0!l,-H2 X' 3. Củng cố – Dặn dò ` e6?+0-)l,RR+!V"#& eWS`7\c0-`/6$d+5-/ e6hg=' + Đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp bay vào bay ra. - HS đọc. + Trả lời - Đại diện các nhóm thi đọc . + Cây dừa giống như một con người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh. - Lắng nghe. ` SO SÁNH CÁC SỐ TRỊN TRĂM . I. Mục tiêu: 1.Kiến thức:#Z8J` e v=@@@A(;' e 6_\xQs@A(;'v=R@A(;,-,DC@A' 2.Kỹ năng:8J@@@A(;Z::-D' 3.Thái độ:#8J.Y:.h:t:2C+.' II. Chuẩn bị: #^`4!,+G" .\c1h1&0+ƒ:l,D-G ,+GU' III. Các hoạt động dạ! – học chủ !ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. e1r r je r e1r A. Kiểm tra bài cũ : e8U`k0fX2),V k;0-X2!V e8o2,=@A(;V e6hg:' B. Bài mới` 1. Giới thiệu bài`s=,-R0- 2.Giảng bài : v Hoạt động 1:So sánh các số tròn trăm. e#_BC05!,+G0+:,-UlX2 ;G,+GV eKC+p+8JBC05,=@Ah+A\c!0+ ƒ' e#_=!,+GBC05:b!,+G0+ƒ BC05:,-UlX2;G,+GV eKC+p+8JBC05,=@Ah+A\c!0+ ƒ' eG,+G,-G,+G!0C-lR+G,+G )V e^2,-@A-Bc)V ,-@A-0g)V e#8JBC05RX+‰:Š:i,-bX e48J' e#^,-8JB-,3=\,2,c@A,- ',-1 0'^=BC05` €1€E €E€1 €1€ eKC+p+8J@@RX+‰:Š,-bX' v Hoạt động 2:Thực hành. BÀI 1/139 :"K&9RX+‰:Š' e8J5BT' e8JBC05,=@A eMcB-05' eM_' e4lG,+G e8JBC05,=@A e4l;G,+G e8JBC05,=@A eG,+GR+)G,+G eBc) e0g) e8JBC05R:BcB-05 ' e45Bc`*8;0g)0 ;:0;Bc);/' e>b8JB-?' Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 918 Trường Tiểu học Hồi Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  Oe]r EeOr er e48Jd+@!,n' e#8JBC05@@NRX+‰:Š,-b X' e6hg:' * Rèn kỹ năng so sánh 2 số tròn trăm BÀI 2/139:"K&9RX+‰:Š,-bX' eaQlBCB-+=@Q' e+2C\)lB-Z,-)' * Rèn kỹ năng so sánh 2 số tròn trăm BÀI 3/139 :"v&^=@A.x,-GA' e8\cz!0-20-B-' e#8JBC05B-+' e6hg:' …Lưu ý HS nắm được thứ tự các số tròn trăm 3. Củng cố – Dặn dò : e48J_BD@@@A(;' eWS`7\c0-*4@A(I=/' e6hg= e6C+2C+p+0-' e•+@!,n' eMcB-,-05' e8J2C+p+0-' e>bl1:BpB\xb8JA =+B-?H+' e8J2C+p+0-' e~' e8JBC05B- eMcB-,-,m'  e5BT' eM_' ,=`CHỮ HOA Y I. Mục tiêu: 1.Kiến thức:#Z8J0=,=$K[,I,-U‚IQ*KC+BL2B-/ [$U' 2.Kỹ năng:•„,=R+t:Zz+:A$Zd+2' 3.Thái độ:#W8J.Y:;w' II. Chuẩn bị: #^`4$z+`K<KC+BL2B-' III. Các hoạt động dạ!-học chủ !ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. e1r er e1r e1r A. Kiểm tra bài cũ :,m,=:05' B. Bài mới : 1. Giới thiệu bà`s=,-R0- 2. Giảng bài: v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Y. '8\cz8Jd+@,-hg' …#_LBC05Y e4$KX2BV e4$KNX2gV9lB-$g-V e4wz,=C$z+' e#^,=z+$KC05:,I,=,I_BD ,=' 0'8J,=05$K' e#^2C+p+8J,=:B\x' e#^hg+A_' v Hoạt động 2:Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng …9.05`u lũy tre làng '#c3+IQ`*KC+BL2B-/'[$ U' eˆ+\=-,RIQ-2V '•+@,-hg` e6C+?$V e4SX+m$V '#^,=z+$`u - HS viết bảng con: 2 – 3 lượt. - Lắng nghe. - Quan sát chữ mẫu. + 8 li. + Gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét khuyết ngược. - Theo dõi, lắng nghe. - 1 HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con. - Quan sát - 1HS đọc cụm từ ứng dụng. - Trả lời. - trả lời. - trả lời. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 1018 [...]... Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 11 of 18  12 34’ 20 22 12 Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 29 Giáo án Lớp 2  1 Giới thiệu bài : Trực tiếp ghi đề bài 2. Giảng bài: - Lắng nghe v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu vòng đeo tay bằng giấy và đặt câu hỏi : - Quan sát + Vòng đeo tay được làm bằng gì? Có mấy màu? v Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu... Khoa Gvgd lớp 2B Khu A Mỹ Bình  Page 12 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 29 Giáo án Lớp 2  - tổ chức cho 2 nhóm lên làm thi đua tiếp sức - Hai nhóm thi - Tun dương nhóm thắng cuộc * Rèn kỹ năng so sánh 5-6’ BÀI 4/149: (TB) Viết các số 875, 1000, 29 9, 420 theo thứ tự từ lớn - Tự xếp các số theo thứ tự từ đến bé bé đến lớn - Gọi 1 HS lên bảng làm - Lớp làm bảng... Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 17 of 18  x x x x x x Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 29 Giáo án Lớp 2  là cậu ơng trời ” 2- 4l vần điệu - TC : Tâng cầu - GV nêu tên trò chơi làm mẫu cách tâng 2- 4l cầu Chia tổ để HS tự chơi theo sự quản lí của tổ trưởng Từng em tâng cầu bằng vợt 2- 4l gỗ 3 Phần kết thúc 5-6’ 1-2l - Đi đều theo hàng dọc và hát, do cán sự lớp điều khiển... xét, đánh giá B Bài mới : 1’ 1 Giới thiệu bài Trực tiếp và ghi đề lên bảng 2 Giảng bài: 11- Hoạt động 1:Xử lý tình huống Hoạt động củaHS - Trả lời - Trả lời - Lắng nghe Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 14 of 18  12 121 3’ 2 Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 29 Giáo án Lớp 2  * Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn cách xử lý để giúp đở người khuyết tật... học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 29 Giáo án Lớp 2  B Bài mới : 1 Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề bài lên bảng - Lắng nghe 2 Giảng bài: v Hướng dẫn viết chữ hoa A (kiểu 2) - Quan sát chữ mẫu + 5 li a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ + Gồm 2 nét là nét cong kín và nét ngược phải - Chữ hoa A (kiểu 2) cao mấy li? - Theo dõi, lắng nghe - Chữ hoa A(kiểu 2) gồm mấy nét? Đó là những nét nào? - 2 HS... học sinh 4- A Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi 2 cặp HS lần lượt lên bảng đối thoại: 1 - 2 cặp HS lần lượt lên thực hành hỏi – đáp em nói lời chia vui (chúc mừng), em kia đáp lại lời chúc (theo tình huống các em tự nghĩ Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 16 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 29 Giáo án Lớp 2  ra) - Nhận xét, ghi điểm 1’ B Bài mới:... nước cho cây để cây tươi tốt - Trả lời - Lắng nghe Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 13 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 29 Giáo án Lớp 2  Chính tả: (Nghe - viết): HOA PHƯỢNG I Mục tiêu: 1.Kiến thức:Giúp học sinh nghe viết chính xác bài thơ “ Hoa phượng” 2. Kỹ năng: Rèn cho HS viết đúng chính tả, trình bày bài đúng và đẹp 3.Thái độ: Giáo... trước II Địa điểm phương tiện - Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập - Chuẩn bị một còi, cầu III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1 Phần mở đầu ĐLượng TG SL 4-5’ 2- 4l 2- 4l 1l 2 Phần cơ bản - TC : “Con cóc 25 26’ 1l P2 tổ chức u cầu chỉ dẫn kỹ thuật động tác - GV nhận lớp, phổ biến nội dung u cầu giờ học - Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân, đầu gối, hơng - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc -... : 5’ - Gọi 2 HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới : 1- 1 Giới thiệu bài Trực tiếp và ghi đề bài lên bảng 2 2 Giảng bài: 7- * Bài 1: (miệng) 8’ - Gắn lên bảng tranh, ảnh 3, 4 lồi cây để HS quan sát - Gọi HS lên bảng nêu tên các lồi cây đó, chỉ các bộ phận của cây - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng 10- * Bài 2: ( viết) 12 - Gọi 1 HS nêu u cầu bài tập - Chia lớp thành 4... vạch 0 đến - Theo dõi 6’ vạch 100) và nói: “Độ dài đoạn thẳng này là 1 mét” Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 15 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 29 Giáo án Lớp 2  - Nói: “Mét là một đơn vị đo độ dài Mét viết tắt là m”, rồi viết “m” lên bảng - u cầu HS lên bảng dùng thước loại 1 dm để đo độ dài đoạn thẳng - Theo dõi trên - Nói: “Một mét bằng . Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình 118 TUẦN 28 ThứMôn dạ!Tên bài dạ!.Hai    .  +2= "=&'Sáu ] M^  894@AI=' 9BT,+'5_,RH2A' ()`^9,-*4D2ab:,b 2 +/ JDBc' Trường Tiểu học Hoài Phú  Năm học 20 10 20 11  HKI  Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  Thứ hai ngà!14 tháng 3 năm 20 11 `KIỂM.  +2= "=&'Sáu ] M^  894@AI=' 9BT,+'5_,RH2A' ()`^9,-*4D2ab:,b 2 +/ JDBc' Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 28  Giáo án Lớp 2  `KHO