Giáo an L4 CKTKN tuần 13

Ngày soạn: 20/ 11/ 2010 Ngày giảng: 22/ 11/ 2010 Thứ hai ngày22/ 11/ 2010 Toỏn: CHIA MT TNG CHO MT S. I - Mc tiờu: - Nhn bit tớnh cht mt tng chia cho mt s, t phỏt hin tớnh cht mt hiu chia cho mt s - Vn dng tớnh cht nờu trờn vo thc hnh. II - dựng dy hc: - ng con. Bng túm tt bi 3. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 27 10 17 6 5 6 A Mở đầu: 1) ổn định tổ chức 2) Kim tra bi c - Nhn xột, ghi im. 3) Gii thiu bi: - Chia mt tng cho 1 s B - Bi mi: * Nhn bit tớnh cht mt tng chia cho mt s: - Ghi (35 + 21) : 7 v 35 : 7 + 21 : 7 - Ta cú: (35 + 21) : 7 = 56 : 7 = 8 35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8 - Vy: (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7 - Nhc li tớnh cht: Khi chia mt tng cho mt s , nu cỏc s hng ca tng u chia ht cho s chia thỡ ta cú th chia tng s hng cho s chia, ri cng cỏc kt qu tỡm c vi nhau. * Thc hnh: Bi 1: - Nhn xột. Bi 2: - Nhn xột. Bi 3: - Hng dn. phõn tớch. - Hát, kiểm tra sĩ số - Hai em lm bi 2, nhn xột. - Lng nghe - Mt em lờn lm. - Mt em lờn lm. - So sỏnh hai kt qu. - Nờu tớnh cht, - Nhc li. - Nờu yờu cu, t lm. - Cha bi theo 2 cỏch. - Nờu yờu cu, lm v. - Cha bi. - c bi toỏn, tỡm hiu , túm tt v gii. Bi gii: S nhúm HS ca lp 4A l: 3 - Nhn xột. C. Kết luận - Nhn xột gi hc. - V ụn bi v chun b bi. 32 : 4 = 8 (nhúm) S nhúm HS ca lp 4B l: 28 : 4 = 7(nhúm) S nhúm HS c hai lp l: 8 + 7 = 15(nhúm) ỏp s: 15 nhúm. - Tỡm cỏch gii khỏc. - Lăng nghe - Thực hiện. Tp c: CH T NUNG I - Mc tiờu: - c trụi chy, lu loỏt ton bi. Bit c din cm bi vn vi ging c hn nhiờn khoan thai. Nhn ging t gi t, gi cm, c phõn bit li ngi k vi li nhõn vt. - Hiu ngha t ng trong truyn. - Hiu ni dung truyn: Chỳ bộ t can m, mun tr thnh ngi kho mnh, lm c nhiu vic cú ớch ó dỏm nung mỡnh trong la . II - dựng dy hc: - Tranh minh ho bi tp c. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 27 17 A - Mở đầu 1) Kiểm tra bài cũ - Nhn xột, ghi im. 2) Gii thiu bi: Chỳ t nung B - Bi mi: * Luyn c v tỡm hiu bi: a) Luyn c: - Phõn on, hng dn c. - c mu ton bi. - Lờn c ni bi, tr li cõu hi. - Lng nghe - c tip ni on, rỳt t khú, luyn c. - c ni tip, gii ngha t mi. - Luyn theo cp, c c bi. - Lắng nghe 10 3 b) Tỡm hiu bi: - c on 1 - Nờu cõu hi 1, nhn xột. - c on 2 - Nờu cõu hi 2, nhn xột. - c on cũn li - Nờu cõu hi 3, nhn xột. - Nờu cõu hi 4, - Nhn xột. * Luyn c din cm: - Hng dn c lp luyn c. - c mu. - Yờu cu HS nờu ni dung bi hc C. Kết luận: - Nhn xột gi hc. - V luyn c v chun b bi. - c thm on 1, suy ngh,tr li. - Nhn xột b sung - c thm on 2, suy ngh tr li. - Nhn xột b sung - c on cũn li, tr li. - Nhn xột b sung - Suy ngh, tr li. - Nhn xột b sung - Bn em c phõn vai ton truyn. - Tng tp luyn c phõn vai, thi c hõn vai. - Lng nghe - HS nờu ni dung bi - Lng nghe - Thc hin Khoa hc: MT S CCH LM SCH NC. I - Mc tiờu: - Nờu c 1 số cách làm sạch nớc: lọc, khử trùng, đun sôi - Biết đun sôi nc trc khi ung. - Phải biết diệt các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nớc. II - dựng dy hc: - Hỡnh trang 56, 57. - Phiu hc tp. Mt s dng c lc nc n gin. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 A - Mở đầu: 1) Kim tra bi c - Nhn xột, ghi im. 2) Gii thiu bi: - Hai em c bi hc. - Lng nghe 22’ 6’ 5’ 5’ 6’ 3’ B - Bài mới * Hoạt động 1: Tìm hiểu một số cách làm sạch nước: - Kể một số cách làm sạch nước mà gia đình, địa phương bạn sử dụng ? - Thường có ba cách, nêu tác dụng. * Hoạt động 2: Thực hành lọc nước: - Chia các nhóm, hướng dẫn làm thực hành. - Kết luận. * Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước sạch: - Kết luận. * Hoạt động 4: Thảo luận sự cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống. - Đưa 2 câu hỏi, nhận xét, chốt lại C. Kết luận : - Nhận xét giờ học. - Về ôn bài, chuẩn bị bài học sau. - Phát biểu. - Nhắc lại. - Thảo luận theo SGK trang 56. - Trình bày kết quả thảo luận. - Đọc SGK trang 57, trả lời vào phiếu. - Vài em lên trình bày. - Thảo luận nhóm đôi, phát biểu. - Hs trả lời, nêu nội dung bài - Lắng nghe - Thực hiện Đạo đức: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1). I - Mục tiêu: - Biết công lao của các thầy cô đối với HS. - HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo. II - Tài liệu, phương tiện: - Sách Đạo đức 4, các băng chữ sử dụng cho hoạt động 3. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 27’ 9’ A - Më ®Çu: 1) Kiểm tra b i cà ũ - Nhận xét, đánh giá. 2) Giới thiệu bài: B - Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Xử lí thình huống: - Nêu tình huống. - Đọc ghi nhớ, trả lời câu hỏi. - Lắng nghe - Dự đoán cách ứng xử. 9 9 3 - Kt lun chung. * Hot ng 2: Tho lun nhúm ụi (BT 1) - Nhn xột, a ra phng ỏn ỳng. * Hot ng 3: Tho lun nhúm (BT 2). - Chia nhúm. Mi nhúm nhn mt bng ch vit tờn mt vic trong BT 2. - Kt lun: Cỏc vic a), b), d), ), e),g) l nhng vic lm th hin lũngbit n thy giỏo, cụ giỏo. - Yờu cu hs nờu ghi nh C. Kết luận: - Nhn xột tit hc - Chun b bi tit sau - Lp tho lun v cỏch ng x. - Nờu ý kin ca nhúm - Tng nhúm tho lun, cha bi. - Cỏc nhúm b sung. - Tho lun, ghi nhng vic nờn lm vo t giy nh. - Lờn dỏn theo hai ct. - Nhúm khỏc b sung. - Hai em c ghi nh. - Lng nghe - Thc hin Ngày soạn: 21/ 11/ 2010 Ngày giảng: 23/ 11/ 2010 Thứ ba ngày23/ 11/ 2010 Toỏn: CHIA CHO S Cể MT CH S. I - Mc tiờu : - Rốn luyn cho HS k nng thc hin phộp chia cho s cú mt ch s. - Vn dng lm bi tp. - Giỏo dc hc sinh lũng ham mờ hc mụn toỏn II - dựng dy hc : - Bng ph III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng dy Hot ng hc 5 A - Mở đầu: 1) n nh t chc - Gi HS lờn bng thc hin theo hai cỏch: - Hỏt, kim tra s s - Hai em lờn bng thc hin chia 27’ 5’ 5’ 17’ 6’ 5’ 12 : 4 + 20 : 4 = ? - Nhận xét, ghi điểm 2) Giới thiệu bài: - Chia cho số có một chữ số B - Bài mới: * Trường hợp chia hết: 128472 : 6 = ? (Chia thứ tự từ trái - phải) - Hướng dẫn cách đặt tính 6 128472 (Ghi như SGK) 08 21412 24 07 12 0 128472 : 6 = 21412 * Trường hợp chia có dư Chia thứ tự từ phải sang trái. 230859 : 5 = ? - Hướng dẫn cách đặt tính 5 230859 (Ghi như SGK) 30 46171 08 35 09 4 230859 : 5 = 46171 (dư 4) * Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn a) 278157 : 3 = ? b) 158735 : 3 = ? 278157 3 158735 3 08 92719 08 52911 21 27 05 03 27 05 0 2 a) 278157 : 3 = 92719 b) 158735 : 3 = 52911 (dư 2) - Làm việc cá nhân - Nhận xét. - Hai bài cong lại về nhà làm Bài 2: một tổng cho một số theo hai cách. - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát. - Đọc các phép chia, nhân nhẩm, trừ. - Lắng nghe - Quan sát. - Đọc các phép chia, nhân, trừ nhẩm. - Lắng nghe - Quan sát - Đọc yêu cầu. - Làm bảng con. 304968 : 4 = 76242 475908 : 5 = 95181 (dư 3) - Trình bày - Nhận xét - Đọc bài toán, đặt tính nháp, 6’ 3’ - Hướng dẫn cách làm: - Làm việc cá nhân - Nhận xét, ghi điểm. Bài 3: - Hướng dẫn tương tự bài 2. - Làm việc cá nhân - Nhận xét, ghi điểm. C. KÕt luËn: - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. trình bày bài làm vào vở. Số lít xăng ở mỗi bể là: 128610 : 6 = 21435 (lít) Đáp số: 21435 lít xăng - Đọc bài toán, tự làm giấy nháp - Trình bày bài giải. - Nhận xét, chữa bài - Lắng nghe - Thực hiện Kể chuyện: BÚP BÊ CỦA AI ? I - Mục tiêu: - Nghe thầy kể, nhớ được câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho từng tranh, kể lại câu chuyện theo lời kể của búp bê. - Hiểu truyện, biết phát triển thêm phần kết câu chuyện. - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện, 6 băng giấy viết để 6 HS thi viết lời thuyết minh cho 6 tranh BT 1, 6 băng giấy viết sẵn lời thuyết minh. III - Các hoạt động dạy học: T.g Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 27’ 6’ 7’ A - Më ®Çu 1) Kiểm tra b i cà ũ - Nhận xét, ghi điểm. 2) Giới thiệu bài: B - Bài mới: * GV kể chuyện: - Kể lần 1, chỉ tranh giới thiệu lật đật. - Kể lần 2, kết hợp chỉ tranh. Bài 1: - Kể lại một chuyện em đã chứng kiến. - Lắng nghe. - Lắng nghe - Đọc yêu cầu, từng cặp trao đổi 7 7 3 - Phỏt 6 bng giy cho 6 em. - Gn 6 tranh lờn bng. - Cựng lp nhn xột, gn 6 li gii ỳng. Bi 2: - Nhc HS k theo li bỳp bờ l nhp vai bỳp bờ. - Cựng lp nhn xột, bỡnh chn bn nhp vai gii. - Nhn xột. Bi 3: - Nhn xột. - Cõu chuyn mun núi vi em iu gỡ? C. Kết luận : - Nhn xột gi hc, - Tp k li chuyn. tỡm li thuyt minh cho tng tranh. - Mi em vit li thuyt minh cho tng tranh. - 6 em lờn gn 6 li thuyt minh. - Nhn xột, b sung - c yờu cu. - HS k mu, tng cp thc hnh k. - Thi k trc lp. - c yờu cu, suy ngh, tng tng kh nng cú th xy ra. - Thi k phn kt cõu chuyn - Tr li. - Thc hin Lch s NH TRN THNH LP. I - Mc tiờu: - Bit rằng sau nhà lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nớc vẫn là Đại Việt: - Đến cuối thế kỷ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhờng ngôi cho chồng la Trần Cảnh, nhà Trần đợc thành lập. - Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nớc vẫn là Đại Việt. II - dựng dy hc: - Phiu hc tp. III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 22’ 12’ 10’ 3’ A. Më ®Çu 1) Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, ghi điểm. 2) Giới thiệu bài: B. Bài mới: * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân: - Phát phiếu học tập. + Đứng đầu nhà nước là vua. + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho con. + Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ. + Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đánh chuông khi có điều oan ức hoặc cầu xin. + Cả nước chia thành các lộ, châu, phủ, huyện, xã. + Trai tráng mạnh khoẻ đều tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, khi ó chiến tranh thì tham gia chiến đấu. - Nêu lời giải đúng. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - Những sự việc nào trong bài chứng tỏ rằng giữa vua với quan và vua với dân chúng dưới thời nhà Trần chưa có sự cách biệt quá xa ? - Nhận xét, chốt lại. C. KÕt luËn: - Nhận xét giờ học. - Về ôn và chuẩn bị bài. - Nêu diễn biến của cuộc kháng chiến ? - Lắng nghe - Nêu kết quả của cuộc kháng chiến. - Đọc SGK, điền dấu x vào ô trống sau chính sách nào được nhà Trần thực hiện. - Làm vào phiếu. - Đổi phiếu kiểm tra chéo. - Vài em trình bày. - Nhận xét, bổ sung - Thảo luận nhóm, trình bày. - Bổ sung giữa các nhóm. - Lắng nghe - Thực hiện Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ? I - Mục tiêu: - Hiểu được thế nào là miêu tả. - Bước đầu viết được một đoạn văn miêu tả. II - Đồ dùng dạy học: - Một số phiếu viết nội dung BT 2 (Phần nhận xét). III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 27’ 10’ 3’ 14’ 3’ A. Më ®Çu: 1) Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, ghi điểm. 2) Giới thiệu bài: B - Bài mới: * Phần nhận xét: Bài 1: - Hướng dẫn cách làm bài - Nhận xét. Bài 2: - Hướng dẫn cách làm bài - Phát phiếu, quan sát, nhắc nhở - Nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 3: - Hướng dẫn cách làm bài - Nhận xét * Phần ghi nhớ: - Yêu cầu hs nêu ghi nhớ * Phần luyện tập: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét, khen ngợi những em có những câu văn hay. C. KÕt luËn - Nhận xét giờ học. - Tập quan sát cảnh vật trên đường em tới trường. - Kể một trong 4 đề tài đã nêu ở BT - Lắng nghe - Đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm trả lời. - Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp, ghi vào phiếu. - Đại diện trình bày. - Nhận xét, ghi vào vở. - Đọc yêu cầu, đọc thầm suy nghĩ trả lời. - Nhận xét. - Đọc ghi nhớ. (3 em) - Đọc yêu cầu, đọc thầm, tìm câu trả lời. - Phát biểu. - Đọc yêu cầu, đọc thầm tìm hình ảnh mình thích, viết một, hai câu tả hình ảnh đó. - Tiếp nối nhau đọc câu văn của mình. - Vài em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài. - Lắng nghe - Thực hiện Th ể d ụ c : . Thực hiện Đạo đức: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1). I - Mục tiêu: - Biết công lao của các thầy cô đối với HS. - HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo. II - Tài liệu, phương. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Bày một số mẫu. - Kết luận. * Hoạt động 2: Cách vẽ: - Cho HS quan sát - Hướng dẫn cách vẽ. * Hoạt động 3: Thực hành: - Quan sát lớp, nhắc HS. - Quan sát mẫu để. l: 14580 x 3 = 43740 (kg) S hng do 6 toa khỏc ch l: 132 75 x 6 = 79650 (kg) Trung bỡnh mi toa xe ch s hng l: (43740 + 79650) : 9 = 137 10 (kg) ỏp s: 137 10 kg hng. C. Kết luận - Hỏt, kim tra s s - Ba