Giáo án Nhạc 9

GIO N MễN M NHC 9 Tun 1- tit 1: Hc hỏt: BểNG DNG MT NGễI TRNG Nhc v li: Hong Lõn I- Mc tiờu: Qua dy hỏt, giỳp HS bit cỏch th hin ỳng tit tu, giai iu ca bi hỏt. Th hin chớnh xỏc nhng ch o phỏch. HS bit trỡnh by bi hỏt vi nhiu hỡnh thc; th hin tỡnh cm sụi ni nhit tỡnh khi hỏt. Qua ni dung ca bi hỏt, giỏo dc cỏc em tỡnh cm yờu mn mỏi trng, thy cụ, tỡnh cm bn bố. II- Chun b: - n phớm in t. - Bi hỏt Búng dỏng mt ngụi trng phúng to trờn bng ph. - Bn nhc bi hỏt Búng dỏng mt ngụi trng. III. Tin trỡnh lờn lp: TG H Thy H Trũ 1 phỳt 30 Phỳt 1 . n nh: GV iu khin 2. Kim tra bi c: GV iu khin 3. Bi mi: Ni dung 1: Hc hỏt: Búng dỏng mt ngụi trng. - GV gii thiu Tỏc gi v bi hỏt: Nm 1985 Hong Lõn sỏng tỏc bi da vo ký c v mt mỏi trng m ụng ó hc ú l trng THPT Nguyn Hu. - Cỏc bi hỏt: Em i thm min nam, Bỏc H ngi cho em tt c. . . - GV treo bng ph - HS bỏo cỏo s - HS hỏt vui: bi ca i hc - HS ghi bi - HS nghe v nhc li Giaựo An Am Nhaùc 9 10 phút 3 phút 1 phút - GV mở bài hát cho HS nghe 2 lần - Bài hát chia làm mấy đoạn? - GV điều khiển: cho HS luyện thanh - GV cho biết đây là giọng Pha trưởng nhưng được dịch xuống giọng Đơ trưởng. * Dạy hát: - GV đàn câu 1 đoạn a khoảng 3 lần u cầu HS nghe và nhẩm theo. - GV đàn lại và bắt nhịp cho HS hát. - GV Chỉ định 1 vài cá nhân hát lại câu 1. GV nhận xét. - Tương tự các câu còn lại của lời 1 (theo lối móc xích “câu-đoạn-bài”. - GV cần lưu ý HS: cách nối câu và những chổ đảo phách, ngân dài, dấu lặng . . . - GV đàn: - GV nhận xét, sửa chửa và tun dương các em. + Đoạn b: - Lưu ý HS ở những chổ: Cao độ, đảo phách và đặt biệt trọng âm ở đầu mỗi câu ln thay đổi. - GV chỉ đàn và chỉ huy: * Luyện hát: - GV đàn và nhận xét - GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu, khi hát phải chú ý đến nhòp đàn, những chỗ có đảo phách. - Tập cho HS thể hiện đúng tình cảm của bài hát: + Đoạn 1: Sôi nổi, linh hoạt. + Đoạn 2: Tha thiết, lôi cuốn. - Cho HS tập hát lónh xướng: Đoạn 1 cho một bạn lónh xướng, đoạn 2 cả lớp sẽ hát đồng thanh. - Từng tổ trình bày bài hát theo đàn. - GV chỉ định 1 vài cá nhân khá trình bày. - GV mời HS nhận xét, GV nhận xét và tun dương 4. Củng cố: - GV đàn: - GV chỉ định: 5. Dặn dò: Về chép bài, hát lại bài hát và xem trương trước bài nhạc lý, TĐN số 1. Đây là kiến thức củ nên chúng ta cần xem lại để củng cố lại những gì đã học ở lớp 7. Đặc biệt xem giai điệu và tên nốt ở bài TĐN có giai điệu đơn liên tiếp. - HS nghe băng mẫu - HSTL: Chia làm 2 đoạn Đoạn a: từ đầu đến chúng ta viết ở nhịp 4 4 Đoạn b: đoạn còn lại - HS luyện gam Đơ trưởng - HS nghe - HS nghe và nhẩm theo - HS tập hát - HS hát và sử sai theo u cầu của GV. - HS tập hát cả bài - HS lưu ý những chổ khó để hát đúng - HS hát tồn bộ đạon a theo đàn. - HS sửa sai - HS lưu ý những chổ khó trong đoạn b, vì giai điệu đoạn b hồn tồn thay đổi. - HS hát đoạn b theo đàn và chỉ huy của GV, cần thể hiện sắc thái bài hát. - HS hát cả bài theo đàn và theo hướng dẫn của GV - HS hát theo nhóm, tổ và các nhóm các tổ còn lại nhận xét. - HS hát cả bài với đàn có vận động phụ họa (vỗ tay) - 1 vài cá nhân trình bày theo chỉ định của GV. - HS nghe và thực hiện khi về nhà. Giáo Án Âm Nhạc 9 Tuần 2- tiết 2: Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN số 1 I-Mục tiêu: - HS biết sơ lược về quãng, cách gọi tên quãng. - HS biết được đặc điểm của một bài nhạc viết ở giọng son trưởng. - HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 1. - Qua nội dung của bài TĐN số 1, HS có tình cảm biết trân trọng , giữ gìn nhạc cụ dù rằng đó chỉ là một nhạc cụ nhỏ bé. ‘ II- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài tập đọc nhạc số 1 phóng to trên bảng phụ. III Các hoạt động dạy – học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS - GV chỉ định - GV thuyết trình. - GV yêu cầu. - GV đàn và hướng dẫn. - GV ghi bảng. - GV treo bài TĐN lên bảng , yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi. - GV kết luận. 1. Ổn Định: (1 phút) Báo cáo si số 2. Kiểm tra: Lòng ghép vào phần ôn tập 3. Bài mới: (38 phút) Nội dung 1: (13 phút) Nhạc lí : Sơ lược về quãng. - Quãng là khoảng cách về độ cao của hai âm thanh đi liền bậc hoặc cách bậc. -Tuỳ số lượng cung hoặc nửa cung chứa trong quãng đó mà xác định tên gọi và tính chất của các quãng là trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm. - Cho Hs quan sát các ví dụ về quãng như SGK. - Cho HS nghe đàn 2 âm và nhận xét về quãng. Nội dung 2: (25 phút) Giọng Son trưởng Tập đọc nhạc TĐN số1. HĐ1: Giọng Son trưởng: - HS thực hiện - HS nghe và ghi nhớ. - HS quan sát và nhận xét. - HS nghe và nhận xét. - HS quan sát và nhận xét và trả lời câu hỏi. - HS ghi nhớ. Giaùo AÙn AÂm Nhaïc 9 - GV yờu cu HS quan sỏt v nhn xột. - GV dựng n hng dn HS luyn thanh. - GV ch nh. - GV hng dn hs tp c nhc theo n. - GV iu khin. - GV ch nh. - GV iu khin. - GV hi. - GV ch nh. - GV dn dũ v nhn xột. Cho HS quan sỏt bi Tn s 1. + Hoỏ biu ca bi nhc cú du hoỏ no ? + Nt kt thỳc ca bi l nt gỡ ? KL : Ging Son trng cú õm ch l nt son. Hoỏ biu ca ging son trng cú mt du # ( fa thng). Nt kt thỳc ca bi thng l nt Son. H 2: Tp c nhc TN s 1: - GV treo bng ph TN - Cho HS phõn tớch bi TN : + Nhp hai bn. + Ging Son trng. + Cao : s dng 7 õm: Son La-Si- ụ-Rờ-Mi-Fa thng. + Bi gm 4 cõu hỏt vi 2 õm hỡnh tit tu gn ging nhau. - Cho hs luyn thanh : c gam v cỏc nt tr ca ging Son trng. - Cho hs c tờn nt nhc. - Hng dn HS tp c nhc: GV n tng cõu(3 ln)cho hs nghe v c theo. Tin hnh tng cõu cho n ht bi. H3: Luyn tp: - Cho hs c nhc nhiu ln theo n, kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp. - Tng t hs thc hin c nhc, kt hp vi gừ m. - C lp hỏt li ca v v tay theo nhp, phỏch.(3 ln) 4. Cng c: (5 phỳt) + Quóng l gỡ? Ngi ta gi tờn quóng da vo cỏi gỡ? + Nờu c im ca mt bi hỏt vit ging Son trng. - Chia lp thnh 2 nhúm , tp c nhc v ghộp li ca. - Vi hc sinh khỏ gii c nhc v hỏt li ca trc lp. 5. Dn dũ: (1 phỳt) - Quan sỏt v tr li. - Luyn thanh theo n. - 1HS c. - Tp c nhc theo s hng dn ca gv. - Tp trỡnh by bi TN theo s iu khin ca gv. - Thc hin theo t. - HS thc hin. - HS tr li cỏ nhõn. - HS trỡnh by theo nhúm. - HS nghe v ghi nh Giaựo An Am Nhaùc 9 - V hc bi, chộp bi v xem trc tit 3: Cỏc ca khỳc thiu nhi ph th. bi nay chỳng ta s bit thờm mt s ca khỳc khụng phi sỏng tỏc m c ph t nhng bi th. Cỏc em v xem ti sao m ngI ta li ph th? c im ca ca khỳc ph th? Tun 3 tit 3: Ngy son: 8/9/2007 ễn tp bi hỏt: BểNG DNG MT NGễI TRNG. ễn tp Tp c nhc: TN s 1 m nhc thng thc: CA KHC THIU NHI PH TH I- Mc tiờu: - Hs thuc li hỏt v cú th ng hỏt trc lp moat cỏch thnh tho. Th hin ỳng tỡnh cm ca bi hỏt; th hin c sc thỏi khỏc nhau mi on. - Cho HS ụn li bi TN s 1 vi yờu cu cao hn, HS phi c ỳng cao , tit tu ca bi nhc v hỏt chớnh xỏc li ca. - HS hiu bit s qua v mt phng thc sỏng tỏc bi hỏt thụng qua nhng bi th v giỏ tr ca nhng bi hỏt ph th thnh cụng. II- Chun b: - n phớm in t. - Su tm moat s bi hỏt ph th dnh cho thiu nhi. III Cỏc hot ng dy hc: H ca GV Ni dung H ca HS - Gv ch nh - GV n v hng dn. - GV n v hỏt. - GV n v hng dn HS ụn tp. - GV ch nh. - GV hng dn hs tp c nhc theo n. - GV iu khin. 1. n nh: (1 phỳt) Bỏo cỏo s s 2. Kim tra: Lũng ghộp vo phn ụn tp 3. Bi mi: (40 phỳt) Ni dung 1: (10 phỳt) ễn tp bi hỏt: Búng dỏng mt ngụi trng - Luyn thanh 1-2: + Cho HS luyn c thang õm Fa trng v c cỏc nt tr ca gam. - GV hỏt li bi hỏt cho HS nghe 1 ln. ễn tp: + C lp hỏt y c bi mc hon chnh v kt hp vi vn ng theo nhc. + Tp cho HS hỏt cú lnh xng. + GV kim tra vi hc sinh. + Nhn xột v ghi im . Ni dung 2: (10 phỳt) ễn tp Tp c nhc TN s1: + Cho hs c nhc nhiu ln theo n, kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp. + Tng t hs thc hin c nhc, kt - HS thc hin - HS thc hin. - HS nghe GV hỏt. - HS thc hin theo yờu cu ca GV. - HS thc hin. - Tp c nhc theo s hng dn ca gv. - Thc hin theo t. Giaựo An Am Nhaùc 9 - GV ch nh. - GV nhn xột ghi im - GV yờu cu. - GV nờu cõu hi tỡm hiu bi. - GV thuyt trỡnh. - GVhi. - GV n v hỏt. - GV yờu cu. - GV ch nh. - GV dn dũ v nhn xột. hp vi gừ m. + Chia lp thnh 2 nhúm , tp c nhc v ghộp li ca . + Kim tra vi hc sinh. + Nhn xột v tuyờn dng. Ni dung 3 : (20 phỳt) m nhc thng thc: Ca khỳc thiu nhi ph th: - Cho HS c phn gii thiu trong SGK. + Th no l ca khỳc thiu nhi ph th ? + Cú my cỏch ph nhc theo th? ( Cú 3 cỏch ph nhc theo th) - GV ging thờm v 3 cỏch ph nhc theo th: + Gi nguyờn li th ph nhc. + Thay i li th ụi chỳt cho phự hp khi hỏt. + Ch ly ý th phỏt trin thờm. + K tờn nhng ca khỳc thiu nhi ph th m em bit ? ( Ht go lng ta, Bi phn, i hc, Cho con) - Cho HS nghe 1 s trớch on ca cỏc bi hỏt nờu trờn. 4. Cng c: (3 phỳt) - K tờn mt s ca khỳc ph th. - Tp ph nhc cho mt on th m em thớch. ( Khong 4 cõu) - Gi mt s HS trỡnh by on nhc m mỡnh va sỏng tỏc. 5. dn dũ: (1 phỳt) - V cỏc em hc bi, xem trc bi hỏt N ci (Nhc nga). Do õy l mt bi dõn ca Nga nờn giai iu vui ti, v xem li cỏc bi hỏt nc ngoi ó c hc lp7, 8. tit sau chỳng ta hỏt ỳng hn v hay hn. - Nhn xột tit hc. - HS trỡnh by theo nhúm. - HS thc hin cỏ nhõn - HS nhn xột -1 HS c SGK. - HS phỏt biu cỏ nhõn. - HS nghe v ghi nh. - HS tr li - HS nghe bi hỏt v nờu cm ngh ca mỡnh. - HS tr li cỏ nhõn. - HS thc hin. - HS trỡnh by. - HS nghe. Giaựo An Am Nhaùc 9 Tun 4 - tit 4: Ngy son: 15/9/2007 Hc hỏt: N CI. Nhc Nga Li vit: Phm Tuyờn I- Mc tiờu: - HS hỏt ỳng giai iu v li ca ca bi hỏt N Ci- 1 bi hỏt thiu nhi nc Nga, c nhc s Phm Tuyờn phng dch bng li vit. - Tp cho HS th hin c giai iu rn rng, tớnh cht ti vui ca bi hỏt. - Qua ni dung ca bi hỏt, giỏo dc cỏc em tỡnh cm lc quan, s tin yờu cuc sng v tỡnh thõn ỏi hu ngh gia thiu nhi 2 nc Vit - Nga. II- Chun b: - n phớm in t - Mỏy phỏt nhc v bng nhc - Bi hỏt N ci phúng to trờn bng ph. - Mt s hỡnh nh v nc Nga. III Cỏc hot ng dy hc: H ca GV Ni dung H ca HS - GV ch nh - GV ghi bng. - GV thc hin v thuyt trỡnh. 1. n nh: (1 phỳt) Bỏo cỏo s s 2. Kim tra: - Nờu, mt s c im chớnh ca ca khỳc thiu nhi ph th? - K tờn mt s bi hỏt thiu nhi c ph th m em bit? 3. Bi mi: (40 phỳt) Ni dung: Hc hỏt N Ci H1: Gii thiu v bi hỏt: - GV dựng bn ch v trớ nc Nga v gii thiu: Nc Nga l mt quc gia rng ln, quờ hng ca nh cỏch mng v i Lờ- Nin. Nc Nga cú mt nn vn hoỏ cao vi tờn tui ca i vn ho Pus-kin, Lep Tụnxtụi, Gooc ki; nhc s thiờn ti Trai-cp-ki, Prụ-cụ- - HS thc hin - HS nghe v ghi nh. Giaựo An Am Nhaùc 9 - Gv thc hin. - GV yờu cu - Gv n v hỏt. - Gv hng dn. phi-ep. - Cho HS xem mt s hỡnh nh v nc Nga. - Cho HS c phn gii thiu trong SGK. - Gv n v hỏt cho HS nghe 1 ln. (cú th m bng nhc). - GV treo bng ph: H2: Hng dn chia cõu, chia on: - Bi hỏt gm 2 on: + on a: Vit ging ụ trng, tớnh cht õm nhc trong sỏng, rn rng. + on b: Chuyn sang ging ụ th, th hin nim tin tng, tỡnh on kt ca bn bố. H3: Luyn thanh: - Cho HS xng õm gam ụ trng va ụ th, c cỏc nt tr. H4: Hng dn HS tp hỏt: - GV n mi cõu 2 ln, hỏt 2 ln v yờu cu - HS quan sỏt. - HS c SGK. - HS nghe. - HS ghi nh. Giaựo An Am Nhaùc 9 - GV n v iu khin. - GV dựng n hng dn HS tp hỏt. - GV iu khin. - Gv ch nh. - Gv ch nh. - GV dn dũ v nhn xột. HS hỏt li cõu ú. GV nghe v sa sai cho HS. - Hng dn theo li múc xớch (cõu -on- bi). + Chỳ ý: Hng dn HS th hin c tớnh cht õm nhc tng on- nht l on 2 cú n 3 u giỏng (Sib,Mib,Lab). H5: Luyn tp: - GV cho c lp hỏt nhiu ln theo n, chỳ ý sa li phỏt õm v cỏch ngng ngh cui mi cõu hỏt, khi hỏt phi chỳ ý n nhp n v cỏc ng tỏc ph ho. - Tng t trỡnh by bi hỏt theo n. 4. Cng c: (3 phỳt) -Tng nhúm 5 HS trỡnh by bi hỏt trc lp vi hỡnh thc hỏt ho ging. - Gi 1 HS trỡnh by hon chnh bi hỏt. 5. Dn dũ: (1 phỳt) - V xem bi, xem trc Ging mi th, TN s 2. Cỏc em xem li lp 8 chỳng ta ó c hc ging th gỡ? tit sau chỳng ta s so sỏnh gia cỏc ging th ú vi nhau. - GV nhn xột tit hc. - Luyn thanh theo n. - Tp hỏt theo s hng dn ca gv. -Tp trỡnh by bi hỏt theo s iu khin ca gv. - Hỏt theo t, nhúm - HS trỡnh by theo nhúm. - 1HS hỏt trc lp. - Nghe v ghi nh Giaựo An Am Nhaùc 9 Tun 5- tit 5: Ngy son: 22/9/2007 ễn tp bi hỏt: N CI. Tp c nhc: GING MI TH - TN s 2. I- Mc tiờu: - HS c ụn li hỏt thun thc hn bi hỏt N ci. Hs thuc li v bit th hin tt sc thỏi tỡnh cm trong mi on nhc. - HS hiu bit s lc v c im ca ging Mi th. - HS c ỳng cao , trng ca bi Tp c nhc TN s 2:Ngh s vi cõy n. II- Chun b: - n phớm in t. - Bi tp c nhc s 2 phúng to trờn bng ph. III Cỏc hot ng dy hc: H ca GV Ni dung H ca HS - GV ch nh - GV n v hng dn. - GV n v hỏt. - GV n v hng dn HS ụn tp. - GV ch nh. - GV nhn xột 1. n nh: (1 phỳt) Bỏo cỏo s s 2. Kim tra: Lũng ghộp vo phn ụn tp 3. Bi mi: (40 phỳt) Ni dung 1: (15 phỳt) ễn tp bi hỏt: N Ci. - Luyn thanh 1-2: - Cho HS luyn c thang õm ụ trng v c cỏc nt tr ca gam. - GV hỏt li bi hỏt cho HS nghe 1 ln. ễn tp: + C lp hỏt y c bi mc hon chnh. + Cho HS tp hỏt v v tay theo nhp. + Tin hnh tp theo nhúm, kt hp vi vn ng ph ho. + GV kim tra vi hc sinh. + Nhn xột v ghi im . Ni dung 2: (25 phỳt) Tp c nhc: Ging Mi th - TN s2: Ngh s vi cõy n. - HS thc hin - HS thc hin. - HS nghe GV hỏt. - HS thc hin theo yờu cu ca GV. - HS thc hin. - HS nhn xột Giaựo An Am Nhaùc 9 [...]... học. Giáo Án Âm Nhạc 9 - HS ghi nhớ - Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn của gv - Tập trình bày bài TĐN theo sự điều khiển của gv - Thực hiện theo tổ - HS thực hiện cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS nghe và ghi nhớ Tuần 6 – tiết 6: Ngày soạn: 30 /9/ 2007 - Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 - Nhạc Lí: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I-Mục tiêu: - HS đọc trơi chảy bài Tập đọc nhạc. .. -Nhận xét tiết học Giáo Án Âm Nhạc 9 Tuần 9 - tiết 9 : Ngày soạn:30 / 10 / 2007 Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập Đọc Nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN số 3 I - Mục tiêu: - Giúp hs có khái niệm sơ bộ về dịch giọng -HS biết được đặc điểm và cấu tạo gam của giọng pha trưởng -Tập đọc đúng cao độ và trường độ của bài TĐN số 3, đọc đúng cao độ của nốt Si giáng - Qua nội dung bài tập đọc nhạc, giáo dục HS tình... nhớ Giáo Án Âm Nhạc 9 Tuần 15 - Tiết 15 Ngày soạn: 12 / 12 /2007 ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA I - MỤC TIÊU: - Ơn tập 2 bài hát Bóng dáng một ngơi trường và Nụ cười , HS thể hiện được tình cảm khi hát - Ơn tập bài tập đọc nhạc số 1 và số2 HS thể hiện dúng tiết tấu và giai điệu của bài nhạc - Ơn lại tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trai – cơp - xki - Kiểm tra và đánh giá một số HS II - CHUẨN BỊ : 1/ Giáo. .. TẬP I - MỤC TIÊU: - Ơn tập tất cả các bài hát đã học trong học kì I - Ơn tập tất cả các bài tập đọc nhạc đã học trong học kì I - Ơn tập về âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cơp-xki và nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý - Kiểm tra và đánh giá một số HS II - CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: - Đàn phím điện tử Giáo Án Âm Nhạc 9 2/ Học sinh: - Xem lại các bài đã học từ tiết 1-13 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Ổn Định: (1 phút)... 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc + Cho hs đọc tên nốt nhạc - GV chỉ định - 1 HS đọc Giáo Án Âm Nhạc 9 - GV trình bày + Giới thiệu cho HS biết trường độ của chùm ba móc đơn là bằng một nốt đen - GV hướng dẫn hs tập - Hướng dẫn HS tập đọc nhạc: đọc nhạc theo đàn GV đàn từng câu (3 lần) cho hs nghe và đọc theo Tiến hành từng câu cho đến hết bài HĐ5: Luyện tập: - GV điều khiển + Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo... từng bài nhạc + Cho HS đọc gam trụ của bài TĐN +Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp, phách + Chia nhóm và đọc nhac + Hát lời ca -Kiêåm tra: -GV kiểm tra khoảng 10 HS (Đọc nhạc và hát lời ca.) -Tiến hành kiểm tra từng -Trình bày cá nhân cá nhân HS Nội dung 3: (10 phút) Ơn tập về nhạc sĩ Trai – cơp – xki Giáo Án Âm Nhạc 9 GV đặt câu hỏi cho HS GV gợi ý cho HS nêu lại thân thế và sự trả lời nghiệp của nhạc sĩ... đọc nhạc theo đàn - GV u cầu -GV sửa sai cho Hs nếu có và tiến hành sang câu - Dùng đàn để hướng dẫn HS tập khác -Ghép từng câu đến hết bài đọc nhạc theo lối móc xích Luyện tập: -Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần và kết hợp gõ Giáo Án Âm Nhạc 9 - HS nghe đàn và nhẩm theo, sau đó đọc nhạc theo đàn -HS thực hiện nhiều lần -GV đàn và đệm theo phách như đã hướng dẫn điều khiển -Cho HS hát lời ca theo nhạc. .. đúng cao độ của nốt Si giáng - Qua nội dung bài tập đọc nhạc, giáo dục HS tình u thiên nhiên đất nước II - Chuẩn bị: 3- Giáo viên: -Đàn phím điện tử -Bài TĐN số 4 phóng to -Tập hát và đàn thuần thục bài TĐN 2 - Học sinh: -Viết sẵn bài TĐN số 4 vào vở -Thanh phách III Các hoạt động dạy – học: 1 Ổn Định: (1 phút) Báo cáo sỉ số 2 Kiểm tra: Lòng ghép vào phần ơn tập Giáo Án Âm Nhạc 9 3 Bài mới: (40 phút)... và bài hát Cánh én tuổi thơ của nhạc sĩ Phạm giới thiệu Tun Giáo Án Âm Nhạc 9 - HS nghe và ghi nhớ -Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN - HS quan sát và phát biểu -Hướng dẫn HS luyện thanh - HS thực hiện -Cho HS quan sát và nhận xét về giọng, nhịp , cao độ trường độ của bài nhạc - GV u cầu - HS đọc cá nhân -Cho HS luyện thanh giọng Rê thứ: -Dùng đàn đêû hướng - HS nghe đàn và dẫn HS tập đọc nhạc nhâûm... - GV chỉ định Giáo Án Âm Nhạc 9 kéo chài, bài TĐN số 4 đểû tiết sau ơn tập -Nhận xét tiết học nhớ, -Nhận xét Tuần 13 – tiết 13: Ngày soạn: 29 / 11 / 2007 Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA I-Mục tiêu: - Ơn lại tiết tấu của bài TĐN số 4, qua đó HS thể hiện đúng cao độ và trường độ của bài TĐN và đồng thời nắm vững hơn đặc điểm của bài nhạc viết ở giọng . bày theo chỉ định của GV. - HS nghe và thực hiện khi về nhà. Giáo Án Âm Nhạc 9 Tuần 2- tiết 2: Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN số 1 I-Mục tiêu: - HS biết sơ. hc. -HS nghe v ghi nh vo s tay. Giaựo An Am Nhaùc 9 Tuần 9 - tiết 9 : Ngày soạn:30 / 10 / 2007 Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập Đọc Nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN số 3. I - Mục tiêu: -. hướng dẫn HS tập đọc nhạc theo lối móc xích. GT: Bài TĐN hơm nay là đoạn trích trong bài hát Lá xanh của nhạc sĩ Hồng Việt. Nhạc sĩ Hồng Việt là một nhạc sĩ lớn của nền âm nhạc Việt Nam, Ơng