Phòng GD& ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong ********* ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 6 THỜI GIAN: 45P Câu 1: Thế nào là tiết kiệm? Biểu hiện và ý nghĩa của tiết kiệm? Cho ví dụ? Câu 2:Thế nào là tôn trọng kỉ luật? biểu hiện và ý nghĩa của tôn trọng kỉ luật? Câu 3: Thế nào là sống chan hoà với mọi người? Vì sao cần phải sống chan hoà với mọi người? Câu 4: Hoạt động tập thể, hoạt xã hội là những hoạt động nào?Biểu hiện của tích cực tự giác và không tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ? ************ Hết************* Phòng GD& ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong ********** ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN GDCD 6 Câu 1:2đ a. Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và người khác.( 1đ) b. Biểu hiện: tiết kiệm là quý trọng kết quả lao động của người khác.( 0,5đ) c. ý nghĩa của tiết kiệm. Tiết kiệm là làm giàu cho mình, cho gia đình và xã hội.( 0,5 đ) Câu 2: 2đ a. Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của tổ chức ở mọi nơi, mọi lúc.( 1đ) b. Biểu hiện của tôn trọng kỉ luật là tự giác, chấp hành sự phân công. (0,5 đ) c. Ý nghĩa: (0,5 đ) Nếu mọi người tôn trọng kỉ luật thì gia đình, nhà trường, xã hội có kỉ cương, nền nếp, mang lại lợi ích cho mọi người và giúp xã hội tiến bộ. Câu 3: 2 đ - Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với mọi người và sẵn sàng cùng tham gia vào các hoạt động chung, có ích.( 1đ) - Sống chan hòa sẽ được mọi người giúp đỡ, quý mến, góp phần vào việc xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp. (1đ) Câu 4: 3đ -Các hoạt động tập thể là các hoạt động của lớp, của trường, của đội như văn nghệ, TDTT, tuyên truyền phòng chống tệ nạn ma tuý, tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng ( 1đ) - Các hoạt động xã hội là các hoạt động đem lại lợi ích chung cho xã hội như ủng hộ đồng bào bị thiên tai, tham gia bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên niên (1 đ) *Biểu hiện của tích cực tự giác và không tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ( 1đ) - Tích cực tự giác: Tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội một cách hứng thú và nhiệt tình, làm tốt nhiệm vụ được giao, không cần ai kiểm tra nhắc nhở (0,5 đ) - Không tích cực, tự giác: Trốn tránh nhiệm vụ, ngại khó không thamm gia, làm uể oải, cầm chừng, dựa dẫm vào người khác, phải nhắc nhở, thúc giục mới làm (0,5 đ). *********** Hết*********** Phòng GD& ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong ******** ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 7 THỜI GIAN: 45P Câu 1: Tự tin là gì? Ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống? Câu 2: Thế nào là yêu thương con người? Ý nghĩa của yêu thương con người? Câu 3: Tự trọng là gì? Tự trọng có ý nghĩa như thế nào? Câu 4: Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ ? Câu 5: Em có suy nghĩ gì về ý nghĩa của câu tục ngữ : “Không thầy đố mày làm nên”. Trong thời đại ngày nay, câu tục ngữ trên còn đúng nữa không? *************Hết************* Phòng GD& ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong *********** ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN GDCD 7 Câu 1:(3đ) Tự tin là: Tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động. Người tự tin cũng là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm.( 2đ) Ý nghĩa(1đ) Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sáng tạo để làm nên sự nghiệp lớn. Nếu không có tự tin, con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối Câu 2: (2đ) - Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ , làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn hoạn nạn.( 1đ) - Yêu thương con người là truyền thống quí báu của dân tộc, người biết yêu thương mọi người sẽ được mọi người yêu quí và kính trọng.( 1đ) Câu 3:(2đ) - Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội.( 1đ) - Tự trọng là phẩm chất đạo đức cao quí và cần thiết của mỗi con người. Lòng tự trọng giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ, nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân của mỗi người và nhận được sự quí trọng của mỗi người xung quanh( 1đ) Câu 4: (1đ)Vì: giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ để : - Có thêm kinh nghiệm, sức mạnh.( 0,5đ) - Làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc(0,5đ) Câu 5:( 1đ) HS tự nêu suy nghĩ… Câu tục ngữ vẫn còn đúng trong thời đại ngày nay. ************** Hết*********** Phòng GD & ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong. *********** ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8 THỜI GIAN: 45 P Câu 1: Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? Chúng ta nên học tập và tiếp thu những gì ở các dân tộc khác ? Điều đó có ý nghĩa gì? Câu 2: Cộng đồng dân cư là gì ? Thế nào là xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Câu 3: Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo ? Mối quan hệ giữa lao động tự giác và sáng tạo? Câu 4: Thái độ lao động của chúng ta như thế nào để rèn luyện lao động tự giác và sáng tạo? **************Hết*********** Phũng GD & T Qu Chõu Trng THCS Chõu Phong ********** P N V BIU IM MễN GDCD 8 Cõu 1: 2 *Tụn trng v hc hi cỏc dõn tc khỏc l tụn trng ch quyn ,li ớch v nn vn hoỏ ca cỏc dõn tc . luụn tỡm hiu v tớờp thu nhng iu tt p trong nn kinh t , vn hoỏ , xó hi ca cỏc dõn tc , ng thi th hin lũng t ho dõn tc chớnh ỏng ca mỡnh .( 1) *Mi dõn tc u cú nhng thnh tu ni bt v kinh t , vn hoỏ , ngh thut , nhng cụng trỡnh c sc , nhng truyn thng quý bỏu , ú l vn quý ca loi ngi , cn c tụn trng tip thu v phỏt trin . Tụn trng v hc hi cỏc dõn tc khỏc s to iu kin nc ta tin nhanh trờn con ng xõy dng t nc giu mnh v phỏt trin bn sc dõn tc(1) . Cõu 2:3 *.Cộng đồng dân c là toàn thể những ngời cùng chung sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính , gắn bó thành một khối , giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung .( 1 ) * Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân c là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú nh : giữ gìn an ninh trật tự vệ sinh nơi ở , bảo vệ cảnh quan môi trờng sạch đẹp , xây dựng tình đoàn kết xóm giềng , bài trừ phong tục tập quán lạc hậu , mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội.( 1,5 ) *. ý nghĩa : Góp phần làm cho cuộc sống bình yên , hạnh phúc , bảo vệ và phát huy truyền thống của dân tộc .( 0,5 ) Cõu 3: 3 . Lao ng t giỏc l ch ng lm vic khụng cn ai nhc nh khụng phi do ỏp lc t bờn ngoi.( 1) Lao ng sỏng to l trong quỏ trỡnh lao ng luụn luụn suy ngh ci tin tỡm tũi cỏi mi, tỡm ra cỏch gii quyt ti u nhm khụng ngng nõng cao cht lng hiu qu lao ng.( 1) * Mi quan h gia lao ng t giỏc v sỏng to: Ch cú t giỏc mi vui v, t tin v cú hiu qu. T giỏc l iu kin ca sỏng to.( 1) Cõu 4: Thỏi ca chỳng ta:( 1) - Bit coi trng lao ng trớ úc v lao ng chõn tay. - Lao ng cn cự, khoa hc, nng sut cao. - Chng li bing, di trỏ, cu th, tu tin. - Tit kim, chng tham ụ, lóng phớ. Phòng GD & ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 9 THỜI GIAN : 45 P Câu 1: Lí tưởng sống là gì?Biểu hiện của người sống có lí tưởng sống cao đẹp là gì? Câu 2 : Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Ý nghĩa và cánh rèn luyện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Câu 3: Thế nào là dân chủ, kỉ luật ? Ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật? Câu 4: Lý tưởng của em là gì? Tại sao em xác định lý tưởng như vậy? Nêu một biểu hiện sống có lí tưởng và thiếu lý tưởng của thanh niên ngày nay ? ************Hết*********** Phòng GD & ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN GDCD 9 Câu 1: 2đ *Lí tưởng sống là: cái đích của cuộc sống mà mỗi con người khát khao muốn đạt được.( 0,5 đ) * Biểu hiện của lí tưởng sống cao đẹp( 1,5đ) - Là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng chung. -Tự hoàn thiện bản thân về mọi mặt. -Mong muốn cống hiến sức lực, trí tuệ cho sự nghiệp chung. Câu 2: 2đ *Là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong thời gian nhất định.( 1đ) *Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình, xã hội.( 1đ) Câu 3:3đ * Dân chủ là: 1đ - Mọi người làm chủ công việc - Mọi người được biết được cùng tham gia. - Mọi người góp ý kiến thực hiện, kiểm tra giám sát * Kỉ luật là:1đ - Tuân theo quy định của cộng đồng nhằm tạo ra hành động thống nhất để đạt chất lượng cao. * Ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật: 1đ - Tạo ra sự thống nhất cao về nhận nhận thức, ý trí và hành động - Tạo điều kiện cho sự phát triển của mỗi cá nhân - XD xã hội phát triển về mọi mặt. Câu 4: 2đ - Học giỏi, thành đạt để làm giàu cho mình, gia đình và XH - Suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng sống của DT , nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và XH luôn vươn tới sự hoàn thiện bản thân về mọi mặt.( 1đ) -Sống có lí tưởng:( 0,5 đ) + Vượt khó trong học tập. + Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. + Năng động, sáng tạo trong công việc. + Phấn đấu làm giàu chính đáng. + Đấu tranh các hiện tượng tiêu cực trong xã hội. -Sống thiếu lí tưởng:(0,5 đ) + Sống ỷ lại, thực dụng. + Không có hoài bão, ước mơ. + Sống vì tiền tài, danh vọng. + Ăn chơi, nghiện ngập, cờ bạc, đua xe. + Sống thờ ơ với mọi người. ***********Hết******** . Hết*********** Phòng GD& ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong ******** ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 7 THỜI GIAN: 45P Câu 1: Tự tin là gì? Ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống? Câu. Phòng GD& ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong ********* ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 6 THỜI GIAN: 45P Câu 1: Thế nào là tiết kiệm? Biểu hiện và ý nghĩa của. Hết*********** Phòng GD & ĐT Quỳ Châu Trường THCS Châu Phong. *********** ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8 THỜI GIAN: 45 P Câu 1: Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác