TLV THUYET TRINH TRANH LUAN

17 327 0
TLV THUYET TRINH TRANH LUAN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỜI CÁM ƠN Phßng Gi¸o dôc - §µo t¹o Nha Trang Tröôøng TH Vónh Hoøa 1 Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 TËp lµm v¨n : THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN KIỂM TRA BÀI CŨ : Bài 1: Bài 1: Đ c l i bài ọ ạ Đ c l i bài ọ ạ Cái gì quý nh t?ấ Cái gì quý nh t?ấ , , sau đó nêu sau đó nêu nh n xét:ậ nh n xét:ậ a) a) Các b n ạ Các b n ạ Hùng, Quý, Nam Hùng, Quý, Nam tranh lu n ậ tranh lu n ậ v v n đ gì ?ề ấ ề v v n đ gì ?ề ấ ề b) b) Ý ki n c a m i b n nh th nào? Lí l ế ủ ỗ ạ ư ế ẽ Ý ki n c a m i b n nh th nào? Lí l ế ủ ỗ ạ ư ế ẽ đ a ra đ b o v ý ki n đó ra sao?ư ể ả ệ ế đ a ra đ b o v ý ki n đó ra sao?ư ể ả ệ ế c) c) Th y giáoầ Th y giáoầ mu n thuy t ph c ố ế ụ mu n thuy t ph c ố ế ụ Hùng, Hùng, Quý, Nam Quý, Nam công nh n đi u gì? ậ ề công nh n đi u gì? ậ ề Th yầ Th yầ đã l p ậ đã l p ậ lu n nh th nào? Cách nói c a th y th ậ ư ế ủ ầ ể lu n nh th nào? Cách nói c a th y th ậ ư ế ủ ầ ể hi n thái đ tranh lu n nh th nào? ệ ộ ậ ư ế hi n thái đ tranh lu n nh th nào? ệ ộ ậ ư ế Đ c l i bài : ọ ạ Đ c l i bài : ọ ạ Cái gì quý Cái gì quý nh tấ nh tấ Bài 1: Bài 1: T T haûo luaän nhoùm haûo luaän nhoùm N N êu nh n xét:ậ êu nh n xét:ậ a) a) Các b n ạ Các b n ạ Hùng, Quý, Nam Hùng, Quý, Nam tranh lu n ậ tranh lu n ậ v v n đ gì ?ề ấ ề v v n đ gì ?ề ấ ề b) b) Ý ki n c a m i b n nh th nào? Lí l ế ủ ỗ ạ ư ế ẽ Ý ki n c a m i b n nh th nào? Lí l ế ủ ỗ ạ ư ế ẽ đ a ra đ b o v ý ki n đó ra sao?ư ể ả ệ ế đ a ra đ b o v ý ki n đó ra sao?ư ể ả ệ ế c) c) Th y giáoầ Th y giáoầ mu n thuy t ph c ố ế ụ mu n thuy t ph c ố ế ụ Hùng, Hùng, Quý, Quý, Nam Nam công nh n đi u gì? ậ ề công nh n đi u gì? ậ ề Th yầ Th yầ đã l p ậ đã l p ậ lu n nh th nào? Cách nói c a th y th ậ ư ế ủ ầ ể lu n nh th nào? Cách nói c a th y th ậ ư ế ủ ầ ể hi n thái đ tranh lu n nh th nào? ệ ộ ậ ư ế hi n thái đ tranh lu n nh th nào? ệ ộ ậ ư ế Trên đời nay, cái gì quý nhất ? Bài 1: a.      !" Hïng Q Nam Lóa g¹o Vµng Th× giê Lóa g¹o nu«i sèng con ngêi. Cã th× giê míi lµm ra ®ỵc lóa g¹o vµ vµng b¹c. Cã vµng lµ cã tiỊn, cã tiỊn sÏ mua ®ỵc lóa g¹o. #ý kiến và lí lẽ bảo vệ ý kiến của mỗi bạn : C Thầy giáo muốn thuyết phục ba bạn công nhận điều gì ? + Thầy giáo muốn ba bạn công nhận rằng : Người lao động là quý nhất. - Thầy đã lập luận như thế nào ? + lúa gạo, vàng bạc, thì giờ đều rất quý nhưng chưa phải là quý nhất. Không có người lao động thì không ai làm ra lúa gạo, vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vò. - Cách nói của thầy thể hiện thái độ như thế nào ? +Thầy tôn trọng người đối thoại, lập luận có tình có lí. Thut tr×nh, tranh ln lµ ®a ra ý kiÕn riêng, sau ®ã dïng lÝ lÏ vµ dÉn chøng ®Ĩ b¶o vƯ c¸c ý kiÕn ®ã một cách có tình có lí, thể hiện sự tôn trọng người đối thoại. Ghi nhí: TËp lµm v¨n : Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Lun tËp thut tr×nh, tranh ln Bài 2. Hãy đóng vai một trong 3 bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục. M: ( Hùng ) - Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Lúa gạo quý nh vàng. Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã gọi hạt gạo là hạt vàng làng ta .Lúa gạo nuôi sống tất cả mọi ngời. Có ai trong chúng ta không ăn mà sống đợc đâu? Bài 2. Hãy đóng vai một trong 3 bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục. [...]... thut tr×nh ,tranh ln vỊ mét vÊn ®Ị, cÇn cã nh÷ng ®iỊu kiƯn : 1 Ph¶i cã hiĨu biÕt vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh ln 2 Ph¶i cã ý kiÕn riªng vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh ln 3 Ph¶i biÕt c¸ch nªu lÝ lÏ vµ dÉn chøng b Khi thut tr×nh, tranh ln, ®Ĩ t¨ng søc thut phơc vµ ®¶m b¶o phÐp lÞch sù, ng­êi nãi ph¶i cã th¸i ®é nh­ thÕ nµo? Bài 3 Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận b Khi thuyết trình, tranh luận,... tr×nh, tranh ln: Th¶o ln nhãm a Mn thut tr×nh ,tranh ln vỊ mét vÊn ®Ị, cÇn cã nh÷ng ®iỊu kiƯn g×? H·y ghi l¹i nh÷ng c©u tr¶ lêi ®óng vµ s¾p xÕp chóng theo tr×nh tù hỵp lÝ: - Ph¶i cã hiĨu biÕt vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh ln - Ph¶i nãi theo ý kiÕn cđa sè ®«ng - Ph¶i biÕt c¸ch nªu lÝ lÏ vµ dÉn chøng - Ph¶i cã ý kiÕn riªng vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh ln Bµi 3 Trao ®ỉi vỊ c¸ch thut tr×nh, tranh. .. ®ỉi vỊ c¸ch thut tr×nh, tranh ln: a Mn thut tr×nh ,tranh ln vỊ mét vÊn ®Ị, cÇn cã nh÷ng ®iỊu kiƯn g×? H·y ghi l¹i nh÷ng c©u tr¶ lêi ®óng vµ s¾p xÕp chóng theo tr×nh tù hỵp lÝ: 1 Ph¶i cã hiĨu biÕt vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh ln 2 Ph¶i nãi theo ý kiÕn cđa sè ®«ng 3 Ph¶i biÕt c¸ch nªu lÝ lÏ vµ dÉn chøng 4 Ph¶i cã ý kiÕn riªng vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh ,tranh ln b Khi thut tr×nh, tranh ln, ®Ĩ t¨ng søc... v¨n : Lun tËp thut tr×nh, tranh ln - Thut tr×nh, tranh ln lµ ®­a ra ý kiÕn riêng, sau ®ã dïng lÝ lÏ vµ dÉn chøng ®Ĩ b¶o vƯ c¸c ý kiÕn ®ã một cách có tình có lí, thể hiện sự tôn trọng người đối thoại - Mn thut tr×nh ,tranh ln vỊ mét vÊn ®Ị, cÇn cã nh÷ng ®iỊu kiƯn sau : 1.Ph¶i cã hiĨu biÕt vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh ln 2.Ph¶i cã ý kiÕn riªng vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh luận 3 Ph¶i biÕt c¸ch... cã nh÷ng ®iỊu kiƯn sau : 1.Ph¶i cã hiĨu biÕt vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh ln 2.Ph¶i cã ý kiÕn riªng vỊ vÊn ®Ị ®­ỵc thut tr×nh, tranh luận 3 Ph¶i biÕt c¸ch nªu lÝ lÏ vµ dÉn chøng - Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ ơn tồn, vui vẻ’lời nói vừa đủ nghe,tơn trọng người nghe,khơng nên nóng nảy,phải biết lắng nghe ý kiến của người khác,khơng . Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục. Bài 3.Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: . Muốn thuyết trình ,tranh luận về. tranh luận. 2. Phải có ý kiến riêng về vấn đề đợc thuyết trình, tranh luận. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. Bài 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: a. Muốn thuyết trình ,tranh. đ i v cách thuy t trình, tranh lu n.ổ ề ế ậ Trao đ i v cách thuy t trình, tranh lu n.ổ ề ế ậ b. b. Khi thuy t trình, tranh lu n, đ tăng s c ế ậ ể ứ Khi thuy t trình, tranh lu n, đ tăng s c ế

Ngày đăng: 17/10/2014, 17:57

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Bài 1: Đọc lại bài Cái gì quý nhất?, sau đó nêu nhận xét: a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì ? b) Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao? c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?

  • Slide 4

  • Bài 1: Thaûo luaän nhoùm Nêu nhận xét: a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì ? b) Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao? c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Bài 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận.

  • Slide 16

  • Slide 17

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan