Thư viện là kho tri thức của xã hội; có người còn cho rằng thư viện là đền đài của văn hoá và sự uyên thâm. Được sinh ra trong thời kỳ nông nghiệp thống trị trong tư duy của nhân loại, thư viện đã trải nghiệm qua một cuộc hồi sinh với việc phát minh ngành in trong thời kỳ Phục hưng, và thực sự bắt đầu khởi sắc khi cuộc cách mạng công nghiệp bùng phát với hàng loạt những phát minh cơ giới hoá quy trình in ấn.
Vụ Thư viện – Bộ văn hóa-Thông tin Vụ Thư viện – Bộ văn hóa-Thông tin Tập huấn Thư viện công cộng Đồng bằng Sông Cửu Long Tập huấn Thư viện công cộng Đồng bằng Sông Cửu Long Sóc Trăng ngày 28/5/2007 Sóc Trăng ngày 28/5/2007 CHUẨN THƯ TỊCH: CHUẨN THƯ TỊCH: • AACR2 AACR2 • DDC DDC • MARC 21 MARC 21 NGUYỄN MINH HIỆP, BA., MS. NGUYỄN MINH HIỆP, BA., MS. GĐ Thư viện ĐH Khoa học Tự nhiên TP. HCM GĐ Thư viện ĐH Khoa học Tự nhiên TP. HCM 5 loại hình thư viện 5 loại hình thư viện TVQG THƯ VIỆN ĐẠI HỌC THƯ VIỆN CHUYÊN NGÀNH THƯ VIỆN CÔNG CỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC (PHỔ THÔNG) 5 loại hình thư viện 5 loại hình thư viện TVQG THƯ VIỆN ĐẠI HỌC THƯ VIỆN CHUYÊN NGÀNH THƯ VIỆN CÔNG CỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC (PHỔ THÔNG) 3 giai đoạn phát triển Thư viện 3 giai đoạn phát triển Thư viện • Quản lý tư liệu – Thư viện học • Quản lý thông tin – Thông tin học • Quản lý tri thức – Thư viện số 3 giai đoạn – Quản lý tư liệu 3 giai đoạn – Quản lý tư liệu • Quản lý tư liệu Quản lý tư liệu – Th vi n là kho tri th c c a xã h i; có ng i còn cho r ng ư ệ ứ ủ ộ ườ ằ Th vi n là kho tri th c c a xã h i; có ng i còn cho r ng ư ệ ứ ủ ộ ườ ằ th vi n là n ài c a v n hoá và s uyên thâm. c sinh ư ệ đề đ ủ ă ự Đượ th vi n là n ài c a v n hoá và s uyên thâm. c sinh ư ệ đề đ ủ ă ự Đượ ra trong th i k nông nghi p th ng tr trong t duy c a ờ ỳ ệ ố ị ư ủ ra trong th i k nông nghi p th ng tr trong t duy c a ờ ỳ ệ ố ị ư ủ nhân lo i, th vi n ã tr i nghi m qua m t cu c h i sinh ạ ư ệ đ ả ệ ộ ộ ồ nhân lo i, th vi n ã tr i nghi m qua m t cu c h i sinh ạ ư ệ đ ả ệ ộ ộ ồ v i vi c phát minh ngành in trong th i k Ph c h ng, và ớ ệ ờ ỳ ụ ư v i vi c phát minh ngành in trong th i k Ph c h ng, và ớ ệ ờ ỳ ụ ư th c s b t u kh i s c khi cu c cách m ng công ự ự ắ đầ ở ắ ộ ạ th c s b t u kh i s c khi cu c cách m ng công ự ự ắ đầ ở ắ ộ ạ nghi p bùng phát v i hàng lo t nh ng phát minh c gi i hoá ệ ớ ạ ữ ơ ớ nghi p bùng phát v i hàng lo t nh ng phát minh c gi i hoá ệ ớ ạ ữ ơ ớ quy trình in n.ấ quy trình in n.ấ – Phân lo Phân lo i :ạ để i :ạ để Gi Gi gìn tài li u,ữ ệ gìn tài li u,ữ ệ Tìm ki Tìm ki m d , ế ễ m d , ế ễ Ti Ti t ki m khoế ệ t ki m khoế ệ – Hai h Hai h th ng s p x p:ệ ố ắ ế th ng s p x p:ệ ố ắ ế • Kích cở: Pháp-La Tinh • Môn loại: Anh-Mỹ 3 giai đoạn – Quản lý thông tin 3 giai đoạn – Quản lý thông tin • Quản lý thông tin Quản lý thông tin – T qu n lý v t ch t n qu n lý phi v t ch từ ả ậ ấ đế ả ậ ấ T qu n lý v t ch t n qu n lý phi v t ch từ ả ậ ấ đế ả ậ ấ – Quan ni Quan ni m chu n hoá v t ra kh i ranh gi i qu c giaệ ẩ ượ ỏ ớ ố m chu n hoá v t ra kh i ranh gi i qu c giaệ ẩ ượ ỏ ớ ố – Nh Nh ng thành t u và s phát tri n nhanh chóng c a CNTT và ữ ự ự ể ủ ng thành t u và s phát tri n nhanh chóng c a CNTT và ữ ự ự ể ủ truy n thông ã a ngành thông tin th vi n t n ề đ đư ư ệ đạ đế truy n thông ã a ngành thông tin th vi n t n ề đ đư ư ệ đạ đế nh cao c a Qu n lý thông tinđĩ ủ ả nh cao c a Qu n lý thông tinđĩ ủ ả – Bùng n Bùng n thông tinỗ thông tinỗ 3 giai đoạn – Quản lý tri thức 3 giai đoạn – Quản lý tri thức • Quản lý tri thức Quản lý tri thức – Quá t i thông tin (Information Overload)ả Quá t i thông tin (Information Overload)ả • Ngày nay, thư viện là một mạng lưới cung cấp việc truy cập đến thông tin được lưu giữ khắp mọi nơi, chúng ta đang ở giữa một kho tàng thông tin và tri thức đồ sộ. • Chính vì thế mà đã có không ít người cho rằng thư viện và Internet là một, thậm chí cho rằng Internet là nhân tố đã làm cho thư viện bị lỗi thời và trở nên không cần thiết. Thật là một quan niệm sai lầm vì nói như thế chẳng khác gì cho rằng giày dép đã làm cho đôi chân trở nên thừa thãi! – Thông tin và tri th cứ Thông tin và tri th cứ • Theo quan điểm của ngành thông tin - thư viện, tri thức là thông tin có ý nghĩa và hữu ích. • Theo Branscomb, một nhà kinh tế tri thức cho rằng nếu thông tin được ví như bột mì thì tri thức chính là bánh mì. Từ tài liệu đến tài nguyên Từ tài liệu đến tài nguyên • Tài liệu: Tài liệu: – In nấ In nấ – Vi phim Vi phim – i n tĐ ệ ử i n tĐ ệ ử • Tài nguyên – Resource được dùng chung cho tất Tài nguyên – Resource được dùng chung cho tất cả các loại hình tài liệu (Đa phương tiện) cả các loại hình tài liệu (Đa phương tiện) • Một tài nguyên có thể là: Một tài nguyên có thể là: – 1 cu n sáchố 1 cu n sáchố – 1 bài báo 1 bài báo – 1 t m hìnhấ 1 t m hìnhấ – 1 o n phimđ ạ 1 o n phimđ ạ – 1 bài hát 1 bài hát – Vv… Vv… Giá trị thư viện ngày nay Giá trị thư viện ngày nay • Không phải thư viện có nhiều tài nguyên Không phải thư viện có nhiều tài nguyên • Mà sử dụng công nghệ để đáp ứng nhu cầu thông tin Mà sử dụng công nghệ để đáp ứng nhu cầu thông tin ở khắp nơi cho mọi người ở khắp nơi cho mọi người Tại sao phải chuẩn hóa ? Tại sao phải chuẩn hóa ? • Thống nhất công tác kiểm soát thư tịch Thống nhất công tác kiểm soát thư tịch • Trao đổi tài nguyên giữa các cơ sở thông tin Trao đổi tài nguyên giữa các cơ sở thông tin với nhau (Giai đoạn Quản lý thông tin) với nhau (Giai đoạn Quản lý thông tin) • Trao đổi tài nguyên trên mạng toàn cầu Trao đổi tài nguyên trên mạng toàn cầu • Chuẩn hóa triệt để (Giai đoạn Quản lý tri Chuẩn hóa triệt để (Giai đoạn Quản lý tri thức) thức) [...]... DỊCH GIẢ Bùi Thân Phượng ÐỀ MỤC Ðiện Biên Phủ, Trận đánh, 1954 Việt Nam – Lịch sử – 1945-1954 Việt Nam – Lịch sử – Kháng chiến chống Pháp Chuẩn hóa chuẩn thư tịch Chuẩn kiểm soát thư tịch hay Chuẩn thư tịch bao gồm: • Mô tả hình thức: • Tiêu chuẩn ISBD • Quy tắc AACR2 • Phân loại: • Khung DDC • Khung LC • Biên mục máy đọc được: • Chuẩn MARC 21 • Chuẩn Dublin Core • Biên mục đề mục: • Khung Sears List... mục đề mục: • Khung Sears List of Subject Headings • Khung Library of Congress Subject Headings Chuẩn hóa chuẩn thư tịch Chuẩn kiểm soát thư tịch hay Chuẩn thư tịch bao gồm: • Mô tả hình thức: • Tiêu chuẩn ISBD • Quy tắc AACR2 • Phân loại: • Khung DDC • Khung LC • Biên mục máy đọc được: • Chuẩn MARC 21 • Chuẩn Dublin Core • Biên mục đề mục: Tiêu đề đề mục • Khung Sears List of Subject Headings • Khung... Biên mục ¡ Ấn định tiêu đề đề mục Chỉ mục ¡ Chọn từ chuẩn và mã số Biểu ghi thư tịch Hệ thống mục lục (OPAC) Thư mục Bảng chỉ mục Biểu ghi thư tịch Biểu ghi thư tịch là bảng mô tả – trên phiếu mục lục (Biểu ghi mục lục) – trên trang giấy in (Thư mục) – dạng thức máy đọc được (Biểu ghi MARC, Dublin Core) Một biểu ghi thư tịch thư ng chứa: – – – – Bảng mô tả tài liệu Thông tin về nội dung (chủ đề) của tài... thư ng là bài tạp chí Kiểm soát thư tịch là công việc trình bày thông tin dưới những dạng thức khác nhau: phiếu mục lục, thư mục, bảng tóm lược, bảng chỉ mục, vv nhằm giúp độc giả tìm thấy tài liệu Công việc Kiểm soát thư tịch Phân loại ¡ Ấn định ký hiệu phân loại thích hợp Biên mục mô tả ¡ Xác định những thành phần mô tả Biên mục ¡ Ấn định tiêu đề đề mục Chỉ mục ¡ Chọn từ chuẩn và mã số Biểu ghi thư. .. loại Thư viện chưa liên thông với nhau: – mỗi thư viện tự chọn cho mình một Khung phân loại hay cải biên nh ững khung phân loại có sẳn – Bảng phân loại thập tiến 17 dãy, 19 dãy Thư viện bắt đầu có nhu cầu liên thông: – nhiều thư viện dùng chung một khung phân loại – DDC, UDC, BBK, LC Thư viện liên thông trên phạm vi toàn cầu: – nhu cầu chia sẻ nguồn lực khiến tất cả các thư viện phải tiến đến chuẩn. .. đồng Trường ÐH Amherst, Massachusetts 1876-1890 : Thư ký đầu tiên Hội Thư viện Mỹ (ALA) 1890-1893 : Chủ tịch ALA 1 - 1 - 1887: Thành lập trường dạy nghiệp vụ thư viện đầu tiên của Mỹ tại Viện ÐH Columbia, New York Tháng 12/1889: Giám đốc Thư viện bang New York 1906 : Về hưu 26-12-1931: Mất do một cơn đột quị Bảy thập kỷ sau, ông vẫn còn nổi bật trong ngành thư viện ... Hiệp, 1950 NG-H Tổng quan Khoa học Thông tin và Thư viện / Nguyễn Minh Hiệp, Lê Ngọc Oánh, Dương Thúy Hương – TP HCM : Đại học Quốc gia, 2001 vii, 179tr., xx : tranh ảnh, biểu đồ; 24cm Gồm bảng từ vựng Việt Anh, thư mục và phụ lục 1 Thư viện học 2 Thông tin học I Lê Ngọc Oánh 1935- II Dương Thúy Hương, 1966- III Nhan đề IV Tủ sách Khoa học Thông tin – Thư viện Lưu ý về việc sử dụng AACR2 Dùng dấu (,)... mục lục như ví dụ trên: • Số trang chính đánh số ảrập, số trang phụ đánh số la mã thư ng • Phần dẫn mục phụ bao gồm: sử dụng số thứ tự ảrập cho Tiêu đề đề mục; số la mã hoa cho sọan giả, dịch giả, đồng tác giả, nhan đề, nhan đề phụ, và tùng thư • Ghi chú về AACR2 • AACR2 là bộ quy tắc mô tả được biên sọan dựa vào những tiêu chuẩn của ISBD • AACR2 cụ thể hóa các chuẩn ISBD một cách khá chi li và phức tạp...Kiểm soát thư tịch Những phương pháp giúp tìm kiếm thông tin dễ dàng: – Xếp tài liệu trên giá theo môn loại – Ấn định mỗi tài liệu một hay nhiều tiêu đề đề mục để phản ánh nội dung và đưa vào hệ thống mục lục thư viện – Liệt kê tài liệu trong một thư mục theo yêu cầu độc giả – Cung cấp thông tin về tài liệu trong những CSDL ngoài... International Standards of Bibliographic Description Tiêu chuẩn ISBD là một tập hợp những tiêu chuẩn mô tả thư tịch tài liệu thư viện được IFLA công nhận vào năm 1971 Bao gồm: • ISBD (G): chỉ dẫn mô tả tất cả loại hình tài liệu • ISBD (CM): mô tả tài liệu bản đồ • ISBD (PM): cho âm nhạc • ISBD (S): cho ấn phẩm liên tục • vv ISBD định ra những tiêu chuẩn về: • 8 vùng mô tả • Thành phần mô tả • Dấu chấm . Lịch sử – Kháng chiến chống Pháp Chuẩn hóa chuẩn thư tịch Chuẩn hóa chuẩn thư tịch Chuẩn kiểm soát thư tịch hay Chuẩn thư tịch bao gồm: • Mô tả hình thức: • Tiêu chuẩn ISBD • Quy tắc AACR2 • . hình thư viện 5 loại hình thư viện TVQG THƯ VIỆN ĐẠI HỌC THƯ VIỆN CHUYÊN NGÀNH THƯ VIỆN CÔNG CỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC (PHỔ THÔNG) 5 loại hình thư viện 5 loại hình thư viện TVQG THƯ VIỆN ĐẠI HỌC THƯ. được: • Chuẩn MARC 21 • Chuẩn Dublin Core • Biên mục đề mục: • Khung Sears List of Subject Headings • Khung Library of Congress Subject Headings Chuẩn hóa chuẩn thư tịch Chuẩn hóa chuẩn thư tịch Chuẩn