thuyêt trình dự án kẻ vô hình

CÂU HỎI NỘI DUNG Thông số trạng thái của chất khí là gì?.  Các thông số trạng thái sẽ thay đổi ra sao?.  Trước khi nổ thì các thông số trạng thái trong bánh xe sẽ như thế nào so vớ

NHÓM INTEL 9

DỰ ÁN

Kẻ vô hình

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

 Ý tưởng dự án

 Bộ câu hỏi định hướng

 Kế hoạch đánh giá

 Chi tiết bài dạy

 Thiết bị và nguồn tài liệu tham khảo

Ý TƯỞNG DỰ ÁN

Chia lớp thành 3 nhóm: mỗi nhóm làm một tổ nghiên cứu khoa học, mỗi học sinh đóng vai trò là một nhà khoa học nghiên cứu tìm câu trả lời  kẻ vô hình là ai? Và sau khi nghiên cứu xong cùng nhau làm một bài thuyết trình trước cả lớp báo cáo kết quả nghiên cứu.

 nhóm 1 nghiên cứu về cấu trúc, tính chất của kẻ vô hình.

 Nhóm 2: nghiên cứu cứu 2 định luật bôi-lơ-mariot à định

luật sác-lơ

 Nhóm 3 nghiên cứu định luật gay luy xác và phương trình

cla-pê-rôn-mendeleep

CÂU HỎI KHÁI QUÁT CÂU HỎI BÀI HỌC CÂU HỎI NỘI DUNG

CÂU HỎI KHÁI QUÁT

Chúng ta đều biết rằng các chất rắn lỏng

có khả năng giản nở vì nhiệt, vật rắn bị biến dạng khi bị lực tác dụng Vậy theo các em chất khí có bị như vậy hay

không hay còn hơn thế nữa? và nếu có chúng sẽ thay đổi như thế nào? Và có

theo một quy luật nào hay không?

CÂU HỎI BÀI HỌC

 Chúng ta hay nói rằng xung

quanh chúng ta luôn có không

khí và chúng ta luôn luôn sử

dụng nó, nhưng tại sao chúng

ta lại không nhìn thấy nó?

Cũng không chạm hay nếm

được nó? Cũng như ta di

chuyển va chạm vào nó ta

cũng chẳng cảm thấy gì?

 Tại sao khi bịt kín đầu bơm của

bơm xe đạp ( bơm tay ) thì khi cần

bơm hạ xuống thấp chừng nào thì

càng khó bơm chừng đó (cảm thấy

nằng hơn )?

 Hãy suy nghỉ xem không sử dụng

tới con đội hay các loại máy móc

hiện đại làm sao người ta có thể

nâng một chiếc xe ôtô lên được?

CÂU HỎI BÀI HỌC

 Chúng ta hay nghe trên các phương tiện

thông tin đại chúng về các vụ hoả hoạn và

kèm theo là các vụ nổ bình gas trong các toà

nhà đang cháy Vậy nguyên nhân vì sao bình

gas lại nổ rất mạnh khi bị nung nóng trong

khi bình gas là rất kín khí gas không hề lọt

được ra ngoài?

 Làm thế nào để làm căng tròn một trái bóng

bàn bị xẹp một phần lên như ban đầu được?

(chú ý trái bóng bàn không thể bơm)

CÂU HỎI BÀI HỌC

CÂU HỎI NỘI DUNG

 Hãy trình bày cấu tạo của chất khí?

và chúng chuyển động ra sao?

 Tại sao chỉ cần một người xịt nước

xịt phòng ở góc phòng thì một lúc

sau dù đứng ở đâu trong phòng thì ta

cũng có thể ngửi thấy mùi nước xịt

phòng?

 Trong trái banh cũng chứa không khí

mà tại sao trái banh lại khá cứng?

CÂU HỎI NỘI DUNG

 Thông số trạng thái của chất khí là

gì? gồm những đại lượng nào?

 Điều gì sẽ xảy ra khi ta bịt kín đầu

xả của ống bơm xe đạp và bơm

xuống một cách từ từ? Nguyên

nhân vì sao lại có hiện tượng đó?

 Các thông số trạng thái sẽ thay đổi

ra sao? Trước vào sau khi bơm thì

chúng có mối liên hệ gì với nhau

không?

CÂU HỎI NỘI DUNG

 Tại sao xe đạp để ngoài trời nắng gắt

bánh xe sẽ bị nổ ?

 Trước khi nổ thì các thông số trạng

thái trong bánh xe sẽ như thế nào so

với khi xe ở trong mát?

 Vậy trong quá trình đó các thông số sẽ

có mối liên hệ gì với nhau?

 Các thông số trạng thái

này thay đổi ra sao chúng

có tuân theo một quy luật

nào hay không hay thay

đổi một cách ngẩu nhiên?

 Phát biểu định luật

Bôi-lơ-ma-ri-ốt

CÂU HỎI NỘI DUNG

 Nguyên nhân vì sao trái bóng bàn lại căng tròn lên trở

lại khi ta thả nó vào nước ấm?

 Ba thông số trạng thái bên trong quả bóng bàn trước

và sau khi cho vào nước ấm sẽ có mối liên hệ gì với nhau?

 Phát biểu định luật Sác-lơ

 Nhiệt độ tuyệt đối là gì?

CÂU HỎI NỘI DUNG

 Khi làm căng trái bóng bàn lên thì các thông

số trạng thái như thế nào ?

 Trước và sau khi làm căng thì các thông số

này có mối liên hệ như thế nào với nhau?

 Từ kết quả của câu trả lời trên, em hãy suy

luận xem điều gì sẽ xảy ra khi ta giử nguyên

thể tích mà đi thay đổi một trong 2 thông số p

và T?

CÂU HỎI NỘI DUNG

• Nếu ta giữ nguyên áp suất

của một lượng khí mà đi thay đổi một trong 2 thông

số thể tích hoặc nhiệt đố thì giữa 2 thông số này có liên hệ gì với nhau trong quá trình đó?

• Phát biểu định luật Gay

Luy-xác

• Trong các bài cũ chúng

ta đã xét đến quá trình biến đổi của một lượng khí không đổi, vậy các thông số trạng thái sẽ thay đổi ra sao và

trước và sau quá trình chúng sẽ có mối liên

hệ gì với nhau ?

CÁC KĨ NĂNG THIẾT YẾU

• Học sinh cần có các kiến thức căn bản về các chất

đặc biệt là chất khí được học trong hoá học cấp dưới

• Học sinh cần có kỹ năng làm việc nhóm, biết cách

truy tìm thông tin trên internet và kỹ năng nói chuyện trước đám đông

• Biết soạn thảo văn bản, sử dụng được power point để

hổ trợ cho quá trình thuyết trình của nhóm

THIẾT BỊ VÀ NGUỒN TÀI LIỆU THAM

KHẢOCông nghệ -phần cứng

Máy in

Tài liệu tham khảo

CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN

ĐÃ LẮNG NGHE!!!