LÃNH ĐẠO THEO TÌNH HUỐNG và CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO TRONG MÔI TRƯỜNG THAY ĐỔI I. Khái niệm lãnh đạo theo tình huống II. Các mô hình lãnh đạo theo tình huống III. Đặc điểm của nhà lãnh đạo trong môi trường thay đổi IV. Câu hỏi thảo luận
LÃNH Đ O THEO TÌNH HU NG Ạ Ố LÃNH Đ O THEO TÌNH HU NG Ạ Ố và CÁC Đ C ĐI M C A NHÀ LÃNH Ặ Ể Ủ và CÁC Đ C ĐI M C A NHÀ LÃNH Ặ Ể Ủ Đ O TRONG MÔI TR NG THAY Ạ ƯỜ Đ O TRONG MÔI TR NG THAY Ạ ƯỜ Đ IỔ Đ IỔ I. Khái ni m lãnh đ o theo tình hu ngệ ạ ố I. Khái ni m lãnh đ o theo tình hu ngệ ạ ố II. Các mô hình lãnh đ o theo tình ạ II. Các mô hình lãnh đ o theo tình ạ hu ngố hu ngố III. Đ c đi m c a nhà lãnh đ o trong ặ ể ủ ạ III. Đ c đi m c a nhà lãnh đ o trong ặ ể ủ ạ môi tr ng thay đ iườ ổ môi tr ng thay đ iườ ổ IV. Câu h i th o lu nỏ ả ậ IV. Câu h i th o lu nỏ ả ậ DANH SÁCH CÁC THÀNH VIÊN • 1. NGUYỄN NGỌC ĐIỆP • 2. HOÀNG HỮU LỢI • 3. NGUYỄN THỊ MINH THƯ NHÓM 8_LỚP CAO HỌC D7K20 I. Khái ni m lãnh đ o ệ ạ theo tình hu ngố Lãnh đ o tình hu ng là vi c nhà qu n ạ ố ệ ả tr l a ch n đúng phong cách lãnh đ o ị ự ọ ạ đ i v i t ng hoàn c nh hay tình ố ớ ừ ả hu ng c th .ố ụ ể • Nhà lãnh đ o bi t s d ng quy n l c ạ ế ử ụ ề ự linh ho t: tùy tình hu ng mà s d ng ạ ố ử ụ cách ra quy t đ nh bên trái hay bên ế ị ở ph i c a mô hình.ả ủ • S d ng các bi n: áp l c t ng i ử ụ ế ự ừ ườ lãnh đ o, áp l c t ng i d i quy n, ạ ự ừ ườ ướ ề áp l c t tình hu ng.ự ừ ố II.1 MI N L A CH N LIÊN T C Ề Ự Ọ Ụ HÀNH VI LÃNH Đ OẠ II. CÁC MÔ HÌNH LÃNH Đ O THEO TÌNH HU NGẠ Ố II.1 MI N L A CH N LIÊN T C HÀNH VI Ề Ự Ọ Ụ LÃNH Đ OẠ II.2 THUY T Đ NG D N Đ N Ế ƯỜ Ẫ Ế M C TIÊUỤ • Ch rõ đ ng d n đ nhân viên bi t đi ỉ ườ ẫ ể ế v đâuề • D n d p nh ng c n tr trên đ ng ọ ẹ ữ ả ở ườ đ n m c tiêuế ụ • Tăng d n nh ng ph n th ng trên l ầ ữ ầ ưở ộ trình đ n m c tiêuế ụ II.2 THUY T Đ NG D N Đ N M C TIÊUẾ ƯỜ Ẫ Ế Ụ II.3 Mô hình lãnh đ o theo tình hu ng ạ ố c a Hersey và Blanchardủ • N u nhân viên m c D1 ế ở ứ (ng i b t đ u nhi t ườ ắ ầ ệ tình) thì c n áp d ng ầ ụ phong cách S1 – ch d n.ỉ ẫ • N u nhân viên m c D2 ế ở ứ (ng i h c vi c o t ng) ườ ọ ệ ả ưở thì áp d ng phong cách ụ S2 – ông b u/kèm c p.ầ ặ • N u nhân viên m c D3 ế ở ứ (ng i th o vi c không ườ ạ ệ ch c ch n) thì áp d ng ắ ắ ụ phong cách S3 – h tr .ỗ ợ • N u nhân viên m c D4 ế ở ứ (chuyên gia tin c y) thì áp ậ d ng phong cách S4 – u ụ ỷ quy n.ề S1 S2 S3 S4 D1 D2 D3 D4 CHỈ DẪN KÈM CẶP HỖ TRỢ Mức độ trưởng thành Phong cách lãnh đạo Đưa ra chỉ dẫn và giám sát việc thực hiện chỉ dẫn Giải thích các quyết định, giám sát giúp đỡ động viên Thảo luận vấn đề, khai thông vướng mắc và tạo điều kiện thuận lợi Trưởng thành về công việc : thấp Trưởng thành về tâm lý : thấp Trưởng thành về công việc : cao Trưởng thành về tâm lý : cao Trưởng thành về công việc : cao Trưởng thành về tâm lý : biến đổi Trưởng thành về công việc : thấp Trưởng thành về tâm lý : cao Ủy QUYỀN Giao nhiệm vụ và mở rộng quyền cho người dưới quyền tự giải quyết việc S THÀNH CÔNG C A NG I Ự Ủ ƯỜ LÃNH Đ O LÀ S PHÙ H P Ạ Ự Ợ Gi A PHONG CÁCH LÃNH Đ O Ữ Ạ VÀ TÌNH Hu NG C THỐ Ụ Ể II.3 Mô hình lãnh đ o theo tình ạ hu ng c a Hersey và Blanchardố ủ S3 S1S4 S2 Công việc ít Con người ít Công việc nhiều Con người ít Công việc nhiều Con người nhiều Công việc ít Con người nhiều QUAN TÂM CÔNG VIỆC (CAO) (CAO) (THẤP) Q U A N T Â M C O N N G Ư Ờ I DEVELOPED DEVELOPING Cao Thấp MỨC ĐỘ TRƯỞNG THÀNH D4 D1 D2 D3 II.4 Mô hình ng u nhiên c a ẫ ủ Fiedler • Ý t ng: t o s phù h p gi a phong ưở ạ ự ợ ữ cách lãnh đ o và tình hu ng đ có ạ ố ể đ c nh ng đi u ki n t t nh t cho ượ ữ ề ệ ố ấ thành công c a h .ủ ọ • N n t ng: m c đ c a t ng phong ề ả ứ ộ ủ ừ cách lãnh đ o, đ nh h ng theo m i ạ ị ướ ố quan h và theo công vi c.ệ ệ [...]... về giải pháp III ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO TRONG MÔI TRƯỜNG THAY ĐỔI III.1 Môi trường thay đổi: • Để tồn tại và phát triển buộc các doanh nghiệp phải luôn thay đổi và thích ứng với môi trường tổ chức • Sự thay đổi có thể thuộc 1 trong 3 dạng: (1) Thay đổi phát triển; (2) Thay đổi chuyển dạng; (3) Thay đổi về chất III.2 Lãnh đạo mới về chất • Là quá trình ảnh hưởng đến thái độ của các thành viên tổ... người lãnh đạo : ”người lãnh đạo mới về chất và người lãnh đạo nghiệp vụ” • ”Người lãnh đạo mới về chất là người thách thức những người dưới quyền thực hiện những nhiệm vụ không được quy định.” III.4 Các thuyết về lãnh đạo mới về chất • Thuyết lãnh đạo mới về chất của Bass: • Bass (1985) định nghĩa người lãnh đạo mới về chất trên sự ảnh hưởng của người lãnh đạo với người dưới quyền • Người lãnh đạo thay. .. cực nhiệt tình với sứ mạng mục tiêu của tổ chức • Người lãnh đạo mới về chất không hài lòng với tình trạng hiện tại, luôn tìm kiếm nhận dạng những nhu cầu để tạo ra sức sống cho tổ chức • Trong lý luận lãnh đạo, các nhà lý luận sử dụng hai thuật ngữ khác nhau để diễn đạt quan điểm mới này: Lãnh đạo hấp dẫn và lãnh đạo mới về chất III.3 CÁC THUYẾT VỀ LÃNH ĐẠO HẤP DẪN Thuyết lãnh đạo hấp dẫn của House:... của House: Người lãnh đạo cuốn hút được xác định bởi các điểm sau: – Sự tương đồng giữa niềm tin người dưới quyền và người lãnh đạo – Người dưới quyền tin rằng niềm tin của người lãnh đạo là đúng đắn – Sự chấp chận không điều kiện của người dưới quyền với người lãnh đạo – Tình cảm quý trọng yêu thương của người dưới quyền với người lãnh đạo – Sẵn lòng tuân thủ người lãnh đạo – Gắn bó của người dưới quyền... nhiên của Fiedler II 5 Mô hình lãnh đạo ngẫu nhiên của Vroom-Jargo: • Tập trung vào các mức độ tham gia của lãnh đạo, mỗi mức độ tham gia ảnh hưởng đến chất lượng và trách nhiệm giải trình các quyết định được nhà lãnh đạo đưa ra II 5 Mô hình lãnh đạo ngẫu nhiên của Vroom-Jargo: Giải thích các mẫu câu hỏi: 1 Quality Requirement (QR) - Yêu cầu chất lượng? 2 Commitment Requirement (CR) - Cam kết của nhân... lợi ích của người dưới quyền – Sử dụng những chiến lược độc đáo – Đánh giá đúng tình huống – Sự tỉnh ngộ của người dưới quyền – Tự tin trong giao tiếp và thông tin – Sử dụng quyền lực cá nhân III.4 CÁC THUYẾT VỀ LÃNH ĐẠO MỚI VỀ CHẤT • Thuyết lãnh đạo mới về chất của Burns • Burn (1978): ”những người lãnh đạo và những người dưới quyền tác động lẫn nhau làm tăng lên những mức độ của đạo đức và động viên”... thay đổi những người dưới quyền bằng cách: – Làm cho họ nhận rõ tầm quan trọng và giá trị của những kết cục – Thúc đẩy họ vượt qua lợi ích cá nhân để đạt mục tiêu cao cả của tổ chức – Khơi dậy những nhu cầu cấp cao của họ Thanks for your attention IV Câu hỏi thảo luận • 1 Mối quan hệ giữa các phong cách lãnh đạo được phát hiện bởi các giáo sư ĐH bang OHIO và mô hình lãnh đạo theo tình huống của Hersey... lãnh đạo như 1 anh hùng, như 1 biểu tượng tinh thần – Người lãnh đạo hấp dẫn thường nổi lên khi tổ chức gặp khó khăn Sự hấp dẫn được cổ vũ khi quyền lực chính thức không cho phép giải quyết khủng hoảng III.3 CÁC THUYẾT VỀ LÃNH ĐẠO HẤP DẪN • Thuyết lãnh đạo hấp dẫn của Conger và Kanungo: – Sức hấp dẫn phụ thuộc vào một số yếu tố mang tính quy kết (suy diễn) của người dưới quyền với người lãnh đạo • Các. .. và mục tiêu của tổ chức – Người dưới quyền nâng cao những mục tiêu thực hiện – Người dưới quyền tin tưởng vào khả năng đóng góp vào sự thành công của tổ chức III.3 CÁC THUYẾT VỀ LÃNH ĐẠO HẤP DẪN • Sự mở rộng thuyết House bởi Bass: – Bass (1985) mở rộng quan điểm của House cho rằng những người lãnh đạo hấp dẫn không chỉ tạo ra niềm tin của người quyền mà người dưới quyền còn tôn sùng và coi người lãnh. .. attention IV Câu hỏi thảo luận • 1 Mối quan hệ giữa các phong cách lãnh đạo được phát hiện bởi các giáo sư ĐH bang OHIO và mô hình lãnh đạo theo tình huống của Hersey và Blanchard ? • 2 Theo quan điểm của Bass, lãnh đạo mới về chất và lãnh đạo hấp dẫn có khác nhau không?