Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Tự giới thiệu Câu Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: Bài số: 1 Mục đích yêu cầu: - HS biết nghe trả lời câu hỏi thân (BT1); nói lại vài thông tin đà biết bạn (BT2); - HS khá, giỏi bớc đầu kể lại nội dung tranh (BT3) thành câu chuyện ngắn - Các KNS: Tự nhận thức thân.Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến ngời khác - Các phơng pháp: Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin Đóng vai Đồ dùng dạy học: Giáo viên o SGK, SGV, Phấn màu,bảng phụ, tranh ảnh sách giáo khoa Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời gian 2 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Mở đầu GV giới thiệu chơng trình lớp B Dạy Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm tập: Bài tập (miệng):Trả lời câu hỏi -GV nêu lại yêu cầu -HS làm việc nhóm Bài tập 2: Nghe điều bạn đà trả lời câu hỏi 1, nói lại điều em biết bạn 16 Bài tập 3: Kể lại nội dung tranh sau 1, câu để tạo thành câu chuyện Gv gióp Hs nhí l¹i néi dung tranh 1, - Hs nêu yêu cầu - HS làm việc theo nhóm - nhóm lên trình bày hỏi đáp - Hs nêu yêu cầu - 3-4 Hs nói lại điều mà em biÕt nghe b¹n tù giíi thiƯu - Hs nêu yêu cầu GV: Nguyn Th Thu Hng - Gv hỏi: Câu chuyện khuyên ta điều gì? Câu chuyện khuyên ta nên bảo vệ giữ gìn công C Củng cố - dặn dò - Viết lại nội dung tranh 3, vào BTTV 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trường tiểu học Thanh Trì Ngµy: Kế hoạch dạy Tên dạy: Chào hỏi, tự thuật Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: Bài số: Mục đích yêu cầu: - HS dựa vào gợi ý tranh vẽ, thực nghi thức chào hỏi tự giới thiệu thân (BT1, BT2) - HS viết đợc tự thuật ngắn (BT3); - Giáo viên nhắc HS hỏi gia đình để nắm vài thông tin BT3 (ngày sinh, nơi sinh, quê quán) - Các KNS: Tự nhận thức thân.Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến ngời khác - Các phơng pháp: Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin Đóng vai Trải nghiệm Đồ dùng dạy học: Giáo viên o SGK, SGV, PhÊn mµu, tranh BT2 Häc sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ Gv gọi Hs lên nói lại nội dung BT1 2Hs nhắc lại thông tin bạn B Dạy Giới thiệu bài: Hớng dẫn lµm bµi tËp: Bµi tËp (miƯng): Gv híng dÉn: Hai bạn bàn sắm vai, dựng lại tình Nói lời bé: * Chào bố, mẹ để học * Chào thầy, cô đến trờng GV: Nguyn Th Thu Hng Hoạt động học sinh - Cả lớp nghe nhận xét - Hs nêu yêu cầu - HS làm việc theo nhóm - nhóm lên trình bày hỏi đáp Các nhóm lại ý nghe để nhận xét về: tính hồn nhiên, nhanh nhẹn, vui tơi chào hỏi nhóm * Chào bạn gặp trờng GV nhận xétvà chốt ý Khi chào hỏi cần nói đủ to, nét mặt tơi vui.Khi chào ngời lớn tuổi nên ý chào cho lịch sự, lễ phép Chào bạn thân mật, cởi mở - Hs đọc yêu cầu - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi 10 10 Bài tập 2: Nhắc lại lời bạn tranh *Quan sát tranh *Ph©n tÝch néi dung tranh - GV treo tranh + Tranh vÏ nh÷ng HS nãi lai lêi bạn + Mít đà chào tự giới thiệu nh nào? - HS đóng lai lêi chµo vµ + Bãng Nhùa vµ Bót ThÐp chào Mít tự giới giới thiệu bạn thiƯu ntn -Gv hái: Ba b¹n tù giíi thiƯu nh có thân mật lịch không? Ngoài lời chào hỏi tự giới thiệu, ba bạn làm gì? Bài tập 3: Viết tự thuật theo mẫu : - Họ tên: Lê Vũ Hà Minh - Nam, nữ: nữ - Ngày sinh: 18-9-1997 - Quê quán: Hà Nội - Nơi nay: 125 phờng Thanh Trì- Hà Nội - Học sinh lớp: 2D - Trờng: Trờng TH Thanh Trì - Hs nêu yêu cầu - HS tự làm vào BT - HS trình bày miệng - Cả lớp lắng nghe nhận xét - Chú ý cách viết tên riêng 1-2 Hs nhắc lại điều mà biết đợc qua tự thuật bạn C Củng cố - dặn dò - Viết lại tự thuật vào BTTV 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trường tiểu học Thanh Trì Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Sắp xếp câu Lập danh sách học sinh Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: Bài số: Mục đích yêu cầu: - HS xếp thứ tự tranh; kể đợc nối tiếp đoạn câu chuyện Gọi bạn (BT1) - HS xếp thứ tự câu chuyện Kiến Chim Gáy (BT2); lập đợc danh sách từ đến HS theo mẫu (BT3) - GV nhắc HS đọc lại Danh sách häc sinh tỉ 1, líp 2A tríc lµm (BT3) - Các KNS: T sáng tạo, khám phá kết nối việc, độc lập suy nghĩ Hợp tác Tìm kiếm sử lý thông tin - Các phơng pháp: Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin Đóng vai Động nÃo Đồ dùng dạy học: Giáo viên o Tranh vẽ phóng to minh hoạ tập o băng giấy ghi câu văn tập để hs thi xếp câu o Vở BTTV in Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời gian 10 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ - Cả lớp nghe nhận xét - Gv gọi Hs lên nói lại nội dung BT1 2Hs nhắc lại thông tin bạn B Dạy Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm tập Bài tập (miệng): Sắp xếp lại thứ tự Hs nêu yêu cầu tranh kể lại câu chuyện Gọi bạn + Hs quan sát tranh vẽ, * Sắp xếp lại tranh: xếp lại tranh 1-4-3-2 + Hs lên xếp tranh GV: Nguyn Thị Thu Hường - Gv híng dÉn hs thùc hiƯn yêu cầu xếp thứ tự tranh: * Kể lại câu chuyện: 10 Bài 2:Sắp xếp câu cho thứ tự - Gv gợi ý: Các em đọc kĩ câu văn, suy nghĩ, xếp lại câu cho thứ tự việc xảy - Gv phát băng giấy rời cho1 hs dán nhanh lên bảng.( b- d- a- c) GV chốt lời giảI b, Một hôm Kiến khát bò xuống suối uống nớc d, Chẳng may trợt ngà Kiến bị dòng nớc a, Chim Gáy đậu thấy Kiến bị nạn, vội bay gắp cành khô thả xuống dòng suối để cứu c, Kiến bám vào cành thoát chết - GV gọi HS lên kể bảng + hs chữa bài, nhận xét - hs giái kÓ mÉu - KÓ nhãm - Đại diện nhóm thi kể lại câu chuyện - HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm.1 HS lên bảng - 4,5 hs đọc lại câu chuyện - HS đọc yêu cầu - Các nhóm thảo luận viết Bài tập 3( Viết): Lập danh sách nhóm từ vào giấy khổ to ®Õn b¹n tỉ häc tËp cđa em theo - Đại diện nhóm lên trình bày mẫu: - Các nhãm nhËn xÐt - Häc sinh viÕt vµo vë BT C Củng cố - dặn dò Tiếp tục hoàn thành vào - Viết lại tự thuật vµo vë BTTV bµi tËp - Gv nhËn xÐt tiÕt học - Về nhà tập kể lại câu chuyện: Gọi bạn cho ngời thân - Gv nhận xét học 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trường tiểu học Thanh Trì Ngµy: Kế hoạch dạy Tên dạy: Cảm ơn, xin lỗi Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: Bài số: Mục đích yêu cầu: - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - HS nói đợc 2, câu ngắn nội dung tranh, có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3) - HS khá, giỏi làm đợc BT4 (viết lại câu đà nói (BT3) - Các KNS: Tự nhận thức thân.Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến ngời khác - Các phơng pháp: Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin Đóng vai Đồ dùng dạy học: Giáo viên o SGK, SGV, Phấn màu, tranh BT2 Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ -Kể lại câu chuyện: Gọi bạn -Đọc danh sách nhóm học sinh tổ Hoạt động học sinh - Hs lên kể - Hs đọc danh sách B Dạy Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm tập: - Hs nêu yêu cầu - Bài tập (miệng):Nói lời cảm ơn - Học sinh trao đổi nhóm tình sau: Gv nêu tình - Tình 1: Bạn cho em chung áo ma: - Tình 2: Cô giáo cho em mợn sách - Tình 3: Em bé nhặt hộ bút chì * Gv lu ý lời cảm ơn với đối tợng - Bạn bè: Thân mật, chân thành GV: Nguyn Th Thu Hng - Ngời lớn: Lễ phép - Em nhỏ: thân Bài tập 2(miệng): Nói lời xin lỗi - GV treo tranh - Tình 1: Em lỡ giẫm vào chân bạn - Tình 2: Em mải chơi nên quên lời mẹ dặn - Tình 3: Em va phải cụ già * Giáo viên lu ý xin lỗi phải thành thực hối lỗi Bài tập 3(miƯng): Nãi 3,4 c©u vỊ néi dung bøc tranh có dùng lời cảm ơn, xin lỗi 10 Bài tËp 4(viÕt): Chän hai bøc tranh ®Ĩ viÕt đoạn văn ngắn từ 3-4 câu, có dùng lời cảm ơn, xin lỗi C Củng cố - dặn dò - Viết lại vào BTTV in - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh trao đổi nhóm đôi - HS đọc yêu cầu - Hs quan sát tranh - Hs nói theo néi dung tõng tranh - Hs nªu yªu cầu - Học sinh chọn cách diễn đạt cho tình thích để viết vào BT 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trường tiểu học Thanh Trì Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho Luyện tập mục lục sách Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: Bài số: Mục đích yêu cầu: - HS dựa vào tranh vẽ trả lời đợc câu hỏi rõ ràng, ý (BT1); bớc đầu biết tổ chức câu thành đặc tên cho (BT2) - HS biết đọc mục lục tuần học, ghi (hoặc nói) đợc tên tập đọc tuần (BT3) - Các KNS: Giao tiếp Hợp tác T sáng tạo, độc lập, suy nghĩ Tìm kiếm thông tin - Các phơng pháp: Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin Đóng vai Động nÃo Đồ dùng dạy học: Giáo viên - SGK, SGV, phấn màu, tranh BT1, mục lục sách Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ -Từng cặp HS lên bảng kể lại câu chuyện: Bím Hoạt động học sinh - Từng cặp HS lên bảng tóc đuôi sam -Tuấn nói vài câu xin lỗi Hà -Kể chuyện: Chiếc bút mực - Lan nói vài câu cảm ơn Mai 15 B Dạy Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tập (miệng): Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi: GV: Nguyễn Thị Thu Hường - Hs nªu yªu cầu - nhóm Mỗi nhóm tranh -HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi dới tranh - GV lần lợt hỏi tranh, HS trả lời -Tranh 1:Bạn trai vẽ đâu ? -Tranh 2: Bạn trai nói với bạn gái? -Tranh 3: Bạn gái nhận xét nh nào? -Tranh 4:Hai bạn làm gì? * Kể lại thành câu chuyện: Bài tập 2(miệng): Đặt tên cho câu chuyện BT -Bức vẽ tờng -Đẹp mà không đẹp -Bảo vệ công Bài tập 3(viết): Đọc mục lục tập đọc tuần Viết tên tâp đọc tuần - Yêu cầuHS mở mục lục sách TV để tìm tuần - HS kể - HS đọc yêu cầu - Hs tự chọn tên cho phù hợp với nội dung câu chuyện - HS đọc yêu cầu -4, HS đọc toàn nội dung tuần theo hàng ngang -2 HS đọc tập đọc tuần Củng cố - dặn dß 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trường tiểu học Thanh Trì Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Mời, nhờ , yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: Bài số: Mục đích yêu cầu: - HS biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1) - HS trả lời đợc câu hỏi thầy giáo (cô giáo) lớp em (BT1); viết đợc 4, câu hỏi thầy giáo (cô giáo) lớp em (BT3) - Các KNS: Tự nhận thức thân.Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến ngời khác.Hợp tác Ra định Lắng nghe phản hồi tích cực - Các phơng pháp: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Động nÃo Đồ dùng dạy học: Giáo viên o Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời Hoạt động giáo viên gian A Kiểm tra cũ : Hoạt động học sinh HS trả lời câu hỏi: - Thời khoá biểu có tác dụng gì?Con có thờng xuyên soạn sách theo thời khoá biểu không? - Gv nhận xét, đánh giá, cho điểm 10 B Bài : Giíi thiƯu bµi : Híng dÉn häc sinh làm tập Bài tập : Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị bạn : - GV cho HS đối thoại theo mẫu 1HS nêu tình huống, HS nói câu mời, đề nghịvà ngợc lại GV: Nguyn Th Thu Hng - HS nắm đọc yêu cầu - 2-3 nhóm lên thực hành TH a: Bạn đến thăm nhà em, em mở cửa mời bạn vào chơi TH b: Em thích hát em nhờ bạn chép hộ cho mình: THc: Bạn nói chuyện học, em đề nghị bạn giữ trật tự: Bài tập 2: Trả lời câu hỏi 20 Bài tập : Viết đoạn văn 3,4 câu kể cô giáo cũ - GV treo bảng phụ ghi sẵn câu hỏi lên bảng - Gv sửa câu văn cho Hs Gv gợi ý cho HS nói câu văn có hình ảnh - Lu ý HS diễn đạt trôi chảy, câu văn liên kết với dùng từ có hình ảnh - Chấm điểm viết tốt - Các nhóm khác nghe bổ sung ý kiến - Hs đọc câu hỏi - Hs trả lời theo ý kiến riêng - Hs nhận xét - Hs tổng hợp câu trả lời để nói thành văn ngắn - HS viết lại câu trả lời tập thành đoạn văn Củng cố - dặn dò - - Thực hành nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp.khi cần thiết - Hoàn thành tập vào vë BT TV (nÕu cha viÕt xong) 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hng Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Kể ngời thân Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: 10 Bài số: 10 Mục đích yêu cầu: - HS biết kể ông, bà ngời thân, dựa theo câu hỏi gợi (BT1) - HS viết đợc đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà ngời thân (BT2) - Các KNS: Tự nhận thức thân.Xác định giá trị.Lắng nghe tích cực.Thể cảm thông - Các phơng pháp: Trải nghiệm Trình bày phút Đóng vai Đồ dùng dạy học: Giáo viên o SGK, SGV, Phấn màu Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên A Dạy Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - Hs chuẩn bị đồ dïng häc tËp Híng dÉn lµm bµi tËp: 15’ Bài tập (miệng): Kể ông, bà (hoặc ngời thân) em Gợi ý: a Ông, bà (hoặc ngời thân) em tuổi? b Ông, bà (hoặc ngời thân) em làm nghề gì? c Ông, bà (hoặc ngời thân) em yêu quý, chăm sóc em nh nào? - Kể sát theo gợi ý: Bà em năm đà 60 tuổi Trớc nghỉ hu, bà dạy trờng tiểu học Bà yêu thơng, chăm sóc chiều chuộn chúng em - Kế chi tiết hơn:Bà em năm đà 60 tuổi nhng tóc bà đen GV: Nguyn Th Thu Hng - Hs nêu yêu cầu + 1-2 HS kh¸ kĨ mÉu tríc líp + Cả lớp nghe nhận xét + Gv cho hs thùc hiƯn tõng c©u ,chØnh sưa tõng c©u, cho häc sinh tìm từ hay, thay từ bạn Trớc nghỉ hu, bà cô giáo giỏi trờng tiểu học Em yêu bà bà hìên hậu, chiều chuộng chúng em Có thức ăn ngon bà phần cho em Em làm sai, bà không mắng mà khuyên bảo nhẹ nhàng + HS kể nhóm + Một số nhóm cử đại diện xung phong lên kể lại - Hs nêu yêu cầu Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn kể ông, bà (hoặc ngời thân) em 18’ - GV lu ý häc sinh tËp nãi c¶ trớc viết - Khi viết cần: + Viết câu phải hiểu đợc rõ ý câu, không dài dòng, dùng từ xác + Các ý câu xếp theo trình tự hợp lí (giới thiệu tả hình dáng- kể hoạt động, sở thích, việc hay làm-tình cảm dành cho mình) - Gv chấm 1-3 để nhËn xÐt 1’ - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Làm xong cho cần soát lỗi C Củng cố - dặn dò - Xem lại - Khen HS häc tèt, kĨ tèt 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trường tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Chia buồn, an ủi Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: 11 Bài số: 11 Mục đích yêu cầu: - HS biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà tình cụ thể (BT1, BT2) - HS viết đợc bu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà biết tin quê nhà bị bÃo (BT3) - Các KNS: Tự nhận thức thân.Cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến ngời khác.Thể cảm thông - Các phơng pháp: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Đóng vai Đồ dùng dạy học: Giáo viên o SGK, SGV, PhÊn mµu, mét tÊm bu thiÕp mÉu, mét phong b× th mÉu Häc sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời Hoạt động giáo viên gian A Kiểm tra cũ Kể ngắn ông, bà ngời thân gd B Dạy Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm tập: Bài tập (miệng): Ông( bà em) bị mệt HÃy nói với ông ( bà) 2, câu để tỏ rõ quan tâm - Gv hớng dẫn: Cần nói lời thăm hỏi ân cần, thể quan tâm tình yêu thơng ông bà Bài tËp 2: H·y nãi lêi an cđa em víi ông (bà) - Khi hoa ông (bà) trồng bị chết GV: Nguyn Th Thu Hng Hoạt động học sinh - Hs lần lợt kể - Hs nêu yêu cầu - 1-2 HS nói trớc lớp - Cả lớp nghe nhận xét - HS nãi nhãm - Mét sè HS xung phong nói lời - Hs nêu yêu cầu Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Gv hỏi: Nếu em em bé đó, em nói lời an ủi với bà? - Khi kính đeo mắt ông bà bị vỡ Treo tranh hỏi: Chuyện xảy với ông? Gv hỏi: Nếu bé trai tranh em nói với ông? Bài tập 3: Đợc tin quê em bị bÃo, bố mẹ em thăm ông bà Em hÃy viết th ngắn (giống nh viết bu thiếp) thăm hỏi ông bà Đọc bu thiếp mẫu cho Hs C Củng cố - dặn dò - Tập viết phần bên phong bì - HS nói theo gợi ý giáo viên - Nhận xét, tuyên dơng Hs nói tốt - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs tự làm Làm xong cho cần soát lỗi - NhËn xÐt bµi lµm cđa Hs 1’ 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hng Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Điện thoại Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: 12 Bài số: 12 Mục đích yêu cầu: - HS đọc hiểu Gọi điện, biết số thao tác gọi điện thoại; trả lời đợc câu hỏi thứ tự việc cần làm gọi điện thoại, giao tiếp qua diện thoại (BT1) - HS viết đợc 3, câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung nêu (BT2) - HS khá, giỏi làm đợc hai nội dung (BT2) - Các KNS: Lắng nghe tích cực.Cởi mở, tự tin, lịch giao tiếp - Các phơng pháp: Xử lý tình Đóng vai Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Máy điện thoại Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời gian 10 Hoạt động giáo viên A.KiĨm tra bµi cị - Nãi lêi an bà bị hỏng áo mà bà thích - Nói lời an ủi ông bị ốm không dự buổi gặp mặt cảu cụ cao tuổi - Đọc th ngắn thăm hỏi ông bà B Bµi míi Giíi thiƯu bµi : Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: (miƯng) - Híng dÉn HS trả lời câu hỏi: - Con hÃy nêu thứ tự việc phải làm gọi điện - Các tín hiệu hiệu tút ngắn liên tục, tút dài liên tục GV: Nguyn Th Thu Hng Hoạt động học sinh - 3-5 Hs lần lợt trả lời.2 HS đọc th ngắn thăm hỏi ông bà - Hs ghi tên vào - HS đọc Gọi điện - Cả lớp đọc thầm trả cho ta biết điều gì? - Nếu bố mẹ bạn cầm máy, em xin phép nói chuyện với bạn nào? a Sắp xếp lại thứ tự việc phải làm gọi điện b Các tín hiệu hiệu cho ta biết: c Chào bố mẹ bạn tự giới thiệu: 15 Bài tập 2: (Viết) - GV gợi ý để HS trả lời trớc viết - Bạn gọi điện cho nói chuyện gì? - Bạn nói với nào? - Con đồng ý hẹn bạn ngày ®i Khi ®ã sÏ nãi víi b¹n ntn? - Bạn gọi điện cho lúc làm gì? - Bạn rủ đâu? - Con hình dung b¹n sÏ nãi víi ntn? - Con tõ chèi, bận học, trả lời bạn sao? lời câu hỏi a,b,c SGK - HS đọc yêu cầu tình - HS trả lời câu hỏi gợi ý giáo viên - HS làm vào - Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm - Nêu việc cần làm khi gọi điện, cách giao tiếp qua điện thoại Củng cố- Dặn dò: 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trường tiểu học Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Gia đình Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: 13 Bài số: 13 Mục đích yêu cầu: - HS biết kể gia đình theo gợi ý cho trớc (BT1) - HS viết đợc đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung (BT1) - Các KNS: Tự nhận thức thân.Xác định giá trị.T sáng tạo.Thể cảm thông - Các phơng pháp: Trình bày phút Đóng vai Đồ dùng dạy học: Giáo viên o Tranh vẽ cảnh gia đình có ông bà, bố mẹ o Bảng phụ chép sẵn gợi ý tập Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời Hoạt động giáo viên gian A Kiểm tra cũ: - Làm lại tập theo yêu cầu nội dung 10 II Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm tập kể gia đình hỏi: Trong tuần qua, đà học nói chủ đề gia đình - Bức tranh vẽ cảnh đâu ?Trong tranh có ? Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp (miƯng): KĨ gia dình em - HÃy kể gia đình theo gợi ý sau: - Gia đình có ngời ? - Là ? GV: Nguyn Th Thu Hng Hoạt động học sinh - hs lên bảng làm Hs dới lớp nghe nhận xét - Hs đọc yêu cầu 1: - Hs làm theo nhóm - Hs trình bày miệng - Bố (mẹ) làm nghề ? - Anh chị học lớp mấy?Trờng ? Con làm để thể tình cảm với ngời thân gia đình ? 16 Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể gia đình em Củng cố dặn dò: - Về nhà viết vào tập làm văn - C¶ líp nghe, nhËn xÐt, bỉ sung - Hs đọc yêu cầu - Hs làm vào Gọi đến hs đọc làm - Thu chấm chữa cho hs - Gv nhËn xÐt tiÕt häc 4) Rót kinh nghiƯm bæ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Viết nhắn tin Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: 14 Bài số: 14 Mục đích yêu cầu: - HS biết quan sát tranh trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT1) - HS viết đợc mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2) Đồ dùng dạy học: Giáo viên Tranh, phấn màu Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời Hoạt động giáo viên gian A Kiểm tra cũ: - Kể gia đình - gv cho điểm 15 12 B Bài mới: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp Bài tập 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi a Bạn nhỏ làm gì? b Mắt bạn nhìn búp bê nh nào? c Tóc bạn nh nào? d Bạn mặc áo màu gì? Bài tập 2: Viết nhắn tin: - Gv giúp hs nắm yêu cầu bài, lu ý hs nhớ tình để viết lời nhắn tin ngắn, gọn, đủ ý Củng cố- dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - Về nhà viết lại vào TLV GV: Nguyn Th Thu Hng Hoạt động học sinh - học sinh kể gia đình - Cả lớp nghe nhận xét - hs đọc yêu cầu - Hs quan sát từngtranh trả lời câu hỏi - Hs nhận xét câu nói bạn - Hs viết vào - Hs đọc viết - Cả lớp bình chọn ngời viết nhắn tin tèt nhÊt Trường tiểu học Thanh Trì Ngµy: KÕ hoạch dạy Tên dạy: Chia vui Kể anh chị em Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: 15 Bài số: 15 Mục đích yêu cầu: - HS biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình giao tiếp (BT1, BT2) - HS viết đợc đoạn văn ngắn kể anh, chị, em (BT3) - Các KNS: Tự nhận thức thân.Xác định giá trị Thể cảm thông - Các phơng pháp: Đặt câu hỏi Trình bày ý kiến cá nhân Bài tập tình Đồ dùng dạy học: Giáo viên o SGK, SGV, Phấn màu,bảng phụ, tranh ảnh sách giáo khoa Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời Hoạt động giáo viên gian A Kiểm tra cũ - Đọc lại tin nhắn đà viét - Gv lớp nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, cho điểm Hoạt động học sinh - Hs lần lợt trả lời B Dạy Giới thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp (miệng): Bạn Nam chúc mừng chị Liên đợc giải nh× kú thi häc sinh giái cđa tØnh H·y nhắc lại lời Nam - Gv nhận xét thái ®é, cư chØ, nÐt mỈt cđa Hs nãi lêi chúc mừng Bài tập 2: Em nói để chúc mừng chị Liên? - Hs làm việc theo nhóm Bài tập 3: HÃy viết từ đến câu kể - Hs nêu yêu cầu - 4- Hs nối tiếp nhắc lại lời Nam - Hs nêu yêu cầu - Đại diện nhóm thể Hs nêu yêu cầu - Hs làm vào - 3- Hs đọc làm GV: Nguyễn Thị Thu Hường 17’ 1’ anh, chÞ, em ruét (hoặc anh, chị, em họ) Gợi ý: -Cần chọn ngời anh, chị, em -Giới thiệu tên, tuổi, đặc điểm hình dáng, tính tình ngời ấy, tình cảm em với ngời -Đoạn văn từ 3-4 câu - Cả lớp nhận xét, tìm câu văn hay, sửa lỗi câu văn cha hay cho bạn C Củng cố - dặn dß 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trường tiểu học Thanh Trì Ngày: Kế hoạch dạy Tên dạy: Khen ngợi - kỊ ng¾n vỊ vËt LËp thêi gian biĨu Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: 16 Bài số: 16 Mục đích yêu cầu: HS dựa vào câu mẫu cho trớc, nói đợc câu tỏ ý khen (BT1) HS kể đợc vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2); Biết lập thời gian biểu (nói viết) buổi tối ngày (BT3) - Các KNS: Kiểm soát cảm xúc Quản lý thời gian Lắng nghe tích cực - Các phơng pháp: Đặt câu hỏi Trình bày ý kiến cá nhân Bài tập tình Đồ dùng dạy học: Giáo viên o Tranh ảnh vật nuôi nhà.Tranh đàn gà, mèo o Phấn màu, bảng phụ ghi thời gian biểu Học sinh: SGK Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ - Nói lời chúc mừng bạn sinh nhật Khi nói lời chúc mừng, cần ý điều gì? - Đọc văn kể anh chị em II Bài mới: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tập Bài 1: (miệng)Từ câu dới đây, đặt câu để tỏ ý khen Gv đa bảng phụ viết câu mẫu hỏi để phân tích mẫu Hai câu có giống nhau? Từ dùng để tả Hoạt động học sinh - Hs lên bảng - Hs trả lời Hs đọc - HS đọc yêu cầu Hs trả lời GV: Nguyn Th Thu Hng 11 đàn gà? Câu có khác câu ban đầu? Dấu chấm than có ý nghĩa câu? - Gv nói mẫu ngữ điệu câu: Đàn gà đẹp làm sao!( Hơi lên giọng nhấn mạnh từ đẹp) - YCHS làm câu lại - Nhận xét, chốt Bài 2: (miệng)Kể vật nuôi nhà mà em biết - Hỏi: Trong hát có vật nào? Tuần qua, đà học tập nói loài vật?kể thêm tên vật nuôi nhà nữa?Con thích vật ? Vì sao? Câu hỏi gợi ý: - Con vật em định kể gì? - Con vật có đặc điểm bật? ( lông, đuôi, mũi, râu, chân, mắt.) - Con vật nuôi để làm gì? - Tình cảm em dành cho vật nh nào? - 2-3 hs tập nhắc lại cho ngữ điệu - Nhiều hs nêu câu - HS làm miêng Bài 3: Lập thời gian biểu buổi tối em - Đọc lại thời gian biểu buổi tối bạn Phơng Thảo tập đọc (T 132) - GV ®a mÉu TGB, hái: - Chóng ta sÏ ghi thêi gian vµo cét nµo? Cét viƯc lµm ghi gì? Thời gian buổi tối bắt đầu vào lúc nào? - Tại phải lập thực theo thời gian biểu?Tác dụng cuat TGB? Nói vài câu thơ khuyên nên thực theo TGB - Hs viết vào phiếu, hs làm bảng phụ gắn lên bảng đọc to TGB * III Củng cố-Dặn dò Trong học hôm nay, đà biết thêm điều gì? Ôn chuẩn bị tiết tập làm văn tuần 17 - Lớp hát:Nhà em có gà trống, mèo cún - Hs trả lời - 1-2 hs đọc yêu cầu - HS đọc câu hỏi gợi ý - Hs nói vật mà biết Các bạn khác nghe nhận xét Bình chọn bạn kể Hs khác nhận xét xem TGB bạn xếp công việc đà hợp lý cha, khoa học cha Hs nãi Hs nãi 4) Rót kinh nghiƯm bỉ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường ... động giáo viên I Kiểm tra cũ - N? ?i l? ?i chúc mừng bạn sinh nhËt Khi n? ?i l? ?i chóc mõng, cÇn chó ý ? ?i? ??u gì? - Đọc văn kể anh chị em II B? ?i m? ?i: Gi? ?i thiƯu b? ?i: Híng dẫn học sinh làm tập B? ?i 1: (miệng)Từ... lớp: Th? ?i gian Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Kể mét vËt nu? ?i - N? ?i th? ?i gian biĨu bi t? ?i B B? ?i m? ?i: 1.Gi? ?i thiệu b? ?i: Híng dÉn lµm b? ?i tËp B? ?i tËp 1: N? ?i l? ?i ngạc nhiên, thích thú - Gv:... việc ph? ?i làm g? ?i ? ?i? ??n b Các tín hiệu hiệu cho ta biết: c Chào bố mẹ bạn tự gi? ?i thiệu: 15 B? ?i tập 2: (Viết) - GV g? ?i ý để HS trả l? ?i trớc viết - Bạn g? ?i ? ?i? ??n cho n? ?i chuyện gì? - Bạn n? ?i với