giáo án tuần 12 lớp 1

Tuần 12 Ngày 20 / 11 / 2009 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2005 Sáng thứ hai đ/ c Đào dạy Chiếu thứ hai tiết 1: Thủ công Ôn tập chơng I: Kĩ thuật xé dán giấy I. Mục tiêu + Kiến thức: Củng cố chơng I cách xé dán các hình đơn giản. + Kĩ năng: Xé dán đợấcccs hình đã học . Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng cân đối. + Thái độ: GD tính cẩn thận tự giác. II. Đồ dùng Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: Giấy màu, bài mẫu + Hđ1,2 + HS: Giấy màu, hồ dán + Hđ1,2 III. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ: kiểm tra đồ dùng của HS 2. Bài mới: a. GTB: HĐ1: Ôn tập Bớc 1: Nêu tên các hình đã dợc xé dán GV đa câu hỏi cho HS nêu tên các hình đã - xé dán Các em đã dợc xé dán những hình nào? - HS nêu: Hình tam giác , hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, hình quả cam, hình cây, hình con gà - GV nhận xét HĐ2: Kiểm tra xé dán GV cho HS bốc thăm đựoc hình náo xé hình đó HS bắt thăm rồi xé hình - GV cho HS trng bày sản phẩm của mình - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò: - Kể tên các hình đã đợc xé dán - Chuẩn bị bài sau. _________________________________________ Tiết 2: Toán + Thực hành hoàn thiện vở BTT tiết luyện tập chung ( T48) I. Mục tiêu: + Kiến thức: Hiểu rõ bản chất phép trừ, thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừ. + Kĩ năng: Thực hiện đợc các bài toán trong vở bài tập toán trang 48 + Thái độ: Say mê học tập. II- Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: tranh - Bài tập 4 + HS: VBTT - Làm bài tập III- Hoạt động dạy học chính: 1. Kiểm tra bài cũ (5') - Tính: 5 - 1 = ; 4 - 2 = ; 3 3 = - Tính bảng con 2. Bài mới: Giới thiệu (2') Ôn và làm VBT trang 39 (20') Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu. - Tự nêu yêu cầu - Cho HS làm vở, gọi HS yếu, TB chữa - Làm tính vào vở và chữa bài 1 bài 4 + 0 = 5 3 = 3 3 = - Gọi HS nhận xét. - Nhận xét bài của bạn Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Tự nêu yêu cầu - Cho HS làm vở, gọi HS yếu, TB chữa bài - Làm vào vở và chữa bài 2 + 1+ 1 = 5 2 2 = - Gọi HS nhận xét. Chốt: Lấy 2 + 1= 3 rồi lấy 3 + 1 = 4 - Nhận xét bài của bạn Bài 3: GV đa bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập - Cho HS quan sát nêu yêu cầu - Điền số thích hợp vào ô trống - HS lên điền kết quả - Cho HS làm vở, gọi HS khá chữa bài - Làm vào vở và chữa bài - Gọi HS nhận xét. - Nhận xét bài của bạn Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - Viết phép tính thích hợp - Gọi HS khá giỏi nêu bài toán, từ đó yêu cầu HS viết phép tính cho phù hợp. - Làm vào vở và chữa bài - Gọi HS nhận xét, nêu phép tính khác? - Nhận xét bài của bạn : 2 +3 = 5 5 2 = 3 3. Củng cố - dặn dò (5') - Thi đọc thuộc bảng ộng trừ từ 3 đến 5 _________________________________________ Tiết 3: Tiếng Việt + Ôn tập về vần ôn , ơn I. Mục tiêu: + Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ ôn, ơn. + Kĩ năng: Củng cố kĩ năng đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ ôn, ơn . + Thái độ: Bồi dỡng tình yêu với Tiếng Việt. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: SGK - HĐ1 + HS: VBTTV - HĐ2 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: ôn, ơn - Viết : ôn, ơn, con chồn, sơn ca 2. Ôn và làm VBT (20) HĐ1: Đọc: + Đọc bảng lớp - Gọi HS yếu đọc lại bài: ôn, ơn HS yếu và TB đọc bài - Gọi HS đọc thêm: khôn lớn, cơn ma, mơn mởn - HS khá giỏi nghe nhận xét thờn bơn, + Đọc SGK: Cho HS đọc nhóm, cặp - HS đọc theo cặp HĐ2: Viết: - Đọc cho HS viết: on, an, ân, ăn, ôn, ơn - HS viết các vần GV đọc mẹ con, nhà sàn , cái cân, con trăn , con chồn *Tìm từ mới có vần cần ôn ( dành cho HS khá giỏi): - HS khá giỏi tìm từ - Gọi HS tìm thêm những tiếng, từ có vần ôn, ơn Cho HS làm vở bài tập - HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ - Hớng dẫn HS yếu đánh vần để đọc đợc tiếng, từ cần nối. - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và GV giải thích một số từ mới 2 3. Củng cố- dặn dò (5) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn. - Nhận xét giờ học. Ngày 21/ 11/ 2009 Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2005 Tiết 1+ 2: Tiếng Việt Bài47 : en ,ên (T96) I.Mục tiêu + Kiến thức: - HS nắm đợc cấu tạo của vần en, ên, cách đọc và viết các vần đó. + Kĩ năng: - HS đọc, viết thành thạo các vần en, ên, con chồn, sơn ca, đọc đúng các tiếng, từ, câu ứng dụng. Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới. + Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Tranh minh hoạ - HĐ1( Tiết 1) HĐ5 ( Tiết 2) + Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. Hđ1 III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: ôn ,ơn. - Đọc SGK. - Viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca. - Viết bảng con. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài (2) - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. b. Nội dung - Nắm yêu cầu của bài. HĐ1: Dạy vần mới ( 10) - Ghi vần: en và nêu tên vần. - Theo dõi. - Nhận diện vần mới học. - Cài bảng cài, phân tích vần mới - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Cá nhân, tập thể. - Muốn có tiếng sen ta làm thế nào? - Ghép tiếng sen trong bảng cài. - Thêm âm s đứng trớc vần en. - Ghép bảng cài. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - Cá nhân, tập thể. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới. - Lá sen - Đọc từ mới. - Cá nhân, tập thể. - Tổng hợp vần, tiếng, từ. - Cá nhân, tập thê. - Vần êndạy tơng tự. * Nghỉ giải lao giữa tiết. HĐ2: Đọc từ ứng dụng (4) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Cá nhân, tập thể. - Giải thích từ: nền nhà, mũi tên. HĐ3: Viết bảng (6) - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao - Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết. - Tập viết bảng. Tiết 2 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2) - Hôm nay ta học vần gì? Có trong - Vần en, ên, tiếng, từ lá sen, con 3 tiếng, từ gì?. nhện. Hoạt động 2: Đọc bảng (4) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. - Cá nhân, tập thể. Hoạt động 3: Đọc câu (4) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu. - Dế mèn và sên - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc các từ: mèn, sên, trên. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. - Cá nhân, tập thể. Hoạt động 4: Đọc SGK(6) - Cho HS luyện đọc SGK. - Cá nhân, tập thể. * Nghỉ giải lao giữa tiết. Hoạt động 5: Luyện nói (5) - Treo tranh, vẽ gì? - Con chó, mèo - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Bên trên, bên dới - Nêu câu hỏi về chủ đề. - Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. Hoạt động 6: Viết vở (5) - Hớng dẫn HS viết vở ơng tự nh hớng dẫn viết bảng. - Tập viết vở. 3. Củng cố - dặn dò (5). - Chơi tìm tiếng có vần mới học. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị trớc bài: in, un. Tiết 3: Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy _______________________________ Tiết 4: Toán Tiết 46: Phép cộng trong phạm vi 6 (T65). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố phép cộng. Thành lập bảng cộng 6, biết làm tính cộng trong phạm vi 6. 2. Kỹ năng: Thuộc bảng cộng 6, tính toán nhanh. 3. Thái độ: Hăng say học tập, tự giác nghiên cứu bài. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Tranh vẽ - Minh họa bài 4. + Học sinh: Bộ đồ dùng toán. HĐ1 III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5') - Tính: 4 + 1 =., 3 + 2 =., 1 + 4 = 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài Hđ1: Thành lập bảng cộng trong phạm vi 6 (6') hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS lấy nhóm có số đồ vật ít hơn 6, sau đó thêm vào để đợc 6 đồ vật, nêu câu hỏi đố cả lớp? - Tiến hành với các nhóm đồ vật khác nhau, nêu các phép tính trong phạm vi 6 - Ghi bảng. - Đọc lại HĐ2: Học thuộc bảng cộng trong phạm vi - Hoạt động cá nhân. 4 6 (5') - Tổ chức cho HS học thuộc bảng cộng. - Thi đua giữa các tổ, cá nhân * Nghỉ giải lao. HĐ3: Luyện tập (10'). Bài 1: HS nêu cách làm, sau đó làm và chữa bài. - HS yếu có thể xem lại bảng cộng. Bài 2: Các bớc tơng tự bài 1. - HS làm nhẩm 2 cột đầu, nêu kết quả, em khác nhận xét. Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu, sau đó tự làm vào vở. - Làm vào vở - Gọi hs khá chữa bài Chốt: Nêu thứ tự tính? - Nhận xét bài làm của bạn - Từ trái sang phải Bài 4: Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán? từ đó viết phép tính thích hợp. - 4 con chim đang đậu, 2 con bay đến hỏi tất cả có mấy con? (4 + 2 + 6). - Em nào có phép tính khác? - HS giỏi: 2 + 4 = 6. - Phần b tơng tự. 3. Củng cố - dặn dò (5') - Đọc lại bảng cộng 6. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị trớc bài: Phép trừ phạm vi 6. Tiết 5: Toán + Ôn tập về phép cộng trong phạm vi 6. I. Mục tiêu: + Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép cộng trong phạm vi 6. + Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng trong phạm vi 6. + Thái độ: Yêu thích học toán. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: tranh - Dùng trong bài tập 4 + HS: VBTT III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Tính: 4 + 2 = 0 + 6 = 3 + 3 = - Đọc bảng cộng 6. 2. Ôn và làm vở bài tập trang 49(30) Bài 1: HS nêu cách làm, sau đó làm và chữa bài. Chốt: Viết kết quả thẳng cột số. - HS yếu có thể xem lại bảng cộng để tính kết quả sau đó chữa bài. - HS khác nhận xét bài làm của bạn. Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu. - Yêu cầu hs làm vào vở, sau đó gọi em yếu, trung bình lên chữa bài. Chốt: đổi chố vị trí của số trong phép cộng. - tính nhẩm - Em khác nhận xét bài làm của bạn. - Kết quả không đổi Bài 3: : Gọi hs nêu yêu cầu. - Yêu cầu hs làm vào vở, sau đó gọi hs khá lên chữa bài. - Làm bài vào vở, một số em lên chữa bài - Em khác nhận xét bài của bạn. Chốt: Nêu cách tính? - Từ trái sang phải Bài 4: Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán? từ đó viết phép tính thích hợp. - 4 con chim đang đậu, 2 con bay đến hỏi tất cả có mấy con? (4 + 2 = 6). - Em nào có phép tính khác? - HS giỏi: 2 + 4 = 6 5 - Phần b tơng tự. Bài 5: Gọi hs nêu yêu cầu. - Yêu cầu hs làm vào vở, sau đó gọi em giỏi lên chữa bài. - Vẽ thêm cho đủ số chấm tròn thích hợp - Hai em chữa bài, em khác nhận xét bài của bạn. 3. Củng cố- dặn dò (5) - Thi đọc lại bảng cộng 6. - Nhận xét giờ học. Tiết 6: Tiếng Việt + Ôn tập về vần en, ên. I. Mục tiêu: + Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ en, ên. 2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ en, ên. 3. Thái độ: Bồi dỡng tình yêu với Tiếng Việt. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: SGK - HĐ1 + HS : vở ô- li - HĐ2 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: en, ên. - Viết : en, ên, lá sen, con nhện. 2. Ôn tập và làm VBT (30) HĐ1: Đọc: + Đọc bảng lớp - Gọi HS yếu đọc lại bài: en, ên. - HS yếu đọc bài trên bảng - Gọi HS đọc thêm: xe ben, cài then, - HS khá giỏi nghe nhận xét chèn cửa, lên xe, lâu bền, ở trên + Đọc SGK: Cho HS đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm , cặp Hđ2: Viết: - Đọc cho HS viết: en, eo, ên, êu, áo len, - HS viết vở các vần GV đọc khen ngợi, mũi tên, nền nhà, lũ sên *Tìm từ mới có vần cần ôn ( dành cho HS - HS khá giỏi tìm từ mới khá giỏi): - Gọi HS tìm thêm những tiếng, từ có vần en, ên. Cho HS làm vở bài tập trang 48: - HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ và điền vần. - Hớng dẫn HS yếu đánh vần để đọc đợc tiếng, từ cần nối. - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV - HS làm vở BTTV giải thích một số từ mới: bến đò, nhái bén, dế mèn. - HS đọc từ cần viết sau đó viết vở đúng khoảng cách. Viết vở bài tập - Thu và chấm một số bài. 3. Củng cố- dặn dò (5) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn. _________________________________________ Tiết 7: Ngoại khoá Bài tuyên truyền vệ sinh trờng lớp I. Mục tiêu: 6 + Kiến thức: Nhận biết tác hại của việc ô nhiễm môi trờng khu vực trờng, lớp học + Kĩ năng: Biết làm những việc nh quét nhà, quét lớp, nhặt rác để vs lớp học, sân trờng. + Thái độ : GD ý thức giữ gìn môi trờng xanh, sạch đẹp, gĩ SK cho bản thân . II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng - GV: Bài tuyên truyền VS trờng , lớp - Dùng trong bài mới. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Bài cũ : Vệ sinh thực phẩm cha an toàn có hại gì cho SK? 2. Bài mới: ( Bài tuyên truyền kèm theo) __________________________________________ Ngày 22/ 11/ 2009 Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2005 Sáng thứ t đ/ c Đào dạy _________________________________________ Chiếu thứ t : Tiết 1: Tự nhiên - xã hội Bài 12: Nhà ở ( T26) I. Mục tiêu: + Kiến thức: Hiểu nhà ở là nơi sống của mọi ngời trong gia đình. Có nhiều loại nhà ở khác nhau. Nhà ở thờng phải có địa chỉ cụ thể. + Kỹ năng: Biết nói địa chỉ nhà ở của mình, kể về nhà ở của mình, kể tên một số đồ đạc trong nhà. + Thái độ: Yêu quý ngôi nhà của mình. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Tranh SGK phóng to các loại nhà ở. HĐ1 + HS: SGK - HĐ2 III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5'). - Gia đình có những ai? - Mọi ngời trong gia đình phải có tình cảm nh thế nào với nhau? 2. Bài mới : a. Giới thiệi bài(2') - Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài - HS đọc đầu bài Hđ1: Nhận biết các loại nhà ở (5') - Hoạt động nhóm - Treo tranh, yêu cầu HS quan sát nhà ngôi nhà này ở đâu ? Em thích ngôi nhà nào ? Tại sao ? - Nhà ở nông thôn, ở thành phố Chốt: Nhà ở là nơi sống của mọi ngời trong gia đình. Hđ2: Kể tên những đồ dùng trong nhà (6') - Hoạt động theo cặp - cho HS quan sát tranh SGK trong nhà ở có đồ dùng gì? - Tủ, giờng, bàn ghế Chốt: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng trong nhà cần thiết cho sinh hoạt - Theo dõi HĐ3: Giới thiệu ngôi nhà của mình (8') - Hoạt động cá nhân, từng em lên 7 giới thiệu về ngôi nhà của mình cùng đồ đạc phổ biến, chú ý nêu cả địa chỉ nhà của mình, em khác nhận xét bổ sung cho bạn. Chốt: Mỗi gia đình đều cần có địa chỉ rõ ràng, mỗi ngời có một ngôi nhà riêng, cần biết yêu quý ngôi nhà của mình. - Theo dõi 3. Củng cố - dăn dò (5') - Nhà ở là nơi làm gì ? Nhà ở cần có đồ đạc gì? - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị trớc bài: Công việc ở nhà. Tiết 2: Thực hành Đọc viết vần in, un, từ và câu ứng dụng I. Mục tiêu: + Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ in, un. + Kĩ năng: Củng cố kĩ năng đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ in, un. + Thái độ: Bồi dỡng tình yêu với Tiếng Việt. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: SGK - HĐ1 + HS : vở ô- li - HĐ2 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: in, un. - Viết : in, un, đèn pin, con giun 2. Ôn tập và làm VBT (30) HĐ1: Đọc: + Đọc bảng lớp - Gọi HS yếu đọc lại bài: in, un. - HS yếu đọc bài trên bảng - Gọi HS đọc thêm: nhà in, xin lỗi, ma phùn - HS khá giỏi nghe nhận xét ăn xin, phun lửa + Đọc SGK: Cho HS đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm , cặp Hđ2: Viết: - Đọc cho HS viết: en, eo, in, un đèn pin, - HS viết vở các vần GV đọc Nhà in, xin lỗi, mua phùn, vun xới *Tìm từ mới có vần cần ôn ( dành cho HS - HS khá giỏi tìm từ mới khá giỏi): - Gọi HS tìm thêm những tiếng, từ có vần In, un, Cho HS làm vở bài tập : - HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ và điền vần. - Hớng dẫn HS yếu đánh vần để đọc đợc tiếng, từ cần nối. - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV - HS làm vở BTTV giải thích một số từ mới - HS đọc từ cần viết sau đó viết vở đúng khoảng cách. Viết vở bài tập - Thu và chấm một số bài. 3. Củng cố- dặn dò (5) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn. _________________________________________ 8 Tiết 3: Luyện viết Bài 17: u, , nụ , th I. Mục tiêu + Kiến thức: Củng cố cách viết các âm u, và các tiếng nụ, th đúng mẫu + Kĩ năng : Viết đợc các chữ ghi âm u, các tiếng nụ , th theo mẫu + Thái độ: GD ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: Chữ mẫu - HĐ1 + HS: Vở luyện viết - HĐ2 III. . Hoạt động dạy - học chủ yếu: HĐ1: Củng cố cách viết các âm u, GV đa chữ mẫu ( PT mẫu) - HS nhận biết mẫu chữ và cách viết Hớng dẫn cách viết - HS tập viết bảng con GV quan sát sửa sai Hđ2: Hớng dẫn viết các tiếng nụ , th, cá thu - Gv viết mẫu - HS quan sát nhận xét - Cho HS viết bảng con - HS viết bảng con HĐ2: Thực hành viết vở - GV cho HS viết vở luyện viết - HS viết vào vở luyện viết - GV quan sát sửa sai 3. Củng cố dặn dò: GV kiểm tra chấm điểm 15 bài bài, nhận xét bài viết - Chuẩn bị bài sau. __________________________________________ Hợp Tiến ngày / 11 / 2009 Tổ trởng duyệt _________________________________ Ngày 23/ 11/ 2009 Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2005 Tiết 1+ 2: Tiếng Việt Bài 49: iên, yên (T100) I.Mục tiêu + Kiến thức: - HS nắm đợc cấu tạo của vần iên, yên, cách đọc và viết các vần đó. + Kĩ năng:- HS đọc, viết thành thạo các vần iên, yên, đọc đúng các tiếng, từ, câu ứng dụng . - Luyện nói từ 2 4 câu theo chủ đề: Biển cả. + Thái độ: - Yêu thích môn học, yêu quý thiên nhiên. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Tranh minh hoạ - HĐ1( Tiết 1) HĐ5 ( Tiết 2) + Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. Hđ1 III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: in, un. - Đọc SGK. - Viết: in, un, đèn pin, con giun. - Viết bảng con. 9 2. Bài mới a. Giới thiệu bài (2) - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. - Nắm yêu cầu của bài. HĐ1: Dạy vần mới ( 10) - Ghi vần: iên và nêu tên vần. - Theo dõi. - Nhận diện vần mới học. - Cài bảng cài, phân tích vần mới - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Cá nhân, tập thể. - Muốn có tiếng điện ta làm thế nào? - Ghép tiếng điện trong bảng cài. - Thêm âm đ đứng trớc vần iên, thanh nặng dới âm ê. - Ghép bảng cài. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - Cá nhân, tập thể. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới. - Đèn điện. - Đọc từ mới. - Cá nhân, tập thể. - Tổng hợp vần, tiếng, từ. - Cá nhân, tập thê. - Vần yêndạy tơng tự. * Nghỉ giải lao giữa tiết. HĐ2: Đọc từ ứng dụng (4) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Cá nhân, tập thể. - Giải thích từ: yên ngựa, yên vui. HĐ3: Viết bảng (6) - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao - Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết. - Tập viết bảng. Tiết 2 HĐ1: : Kiểm tra bài cũ (2) - Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?. - Vần iên, yên, tiếng, từ đèn điện, con yến. HĐ2: : Đọc bảng (4) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. - Cá nhân, tập thể. HĐ3: Đọc câu (4) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu. - Đàn kiến đang xây nhà. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc các từ: kiến, kiên. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. - Cá nhân, tập thể. HĐ4: Đọc SGK(6) - Cho HS luyện đọc SGK. - Cá nhân, tập thể. * Nghỉ giải lao giữa tiết. HĐ5: Luyện nói (5) - Treo tranh, vẽ gì? - Biển. - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Biển cả. - Nêu câu hỏi về chủ đề. - Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. HĐ6: Viết vở (5) - Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh Hớng dẫn viết bảng. - Tập viết vở. 3. Củng cố - dặn dò (5). - Chơi tìm tiếng có vần mới học. 10 [...]... trớc bài : Ôn tập Tiết 3: Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 12 I Nhận xét tuần qua: - Thi đua học tập chào mừng ngày 22 /12 - Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ - Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp: Hoàng, Dơng, Khánh, Hằng Linh - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ đạt điểm 10 : An, Quyết, Dơng, Khánh * Tồn tại: - Còn hiện tợng mất trật tự... HS viết vở luyện viết - HS viết vào vở luyện viết - GV quan sát sửa sai 3 Củng cố dặn dò: GV kiểm tra chấm điểm 14 bài bài, nhận xét 14 bài viết - Chuẩn bị bài sau _ Ngày 24/ 11 / 2009 Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2005 I.Mục tiêu Tiết 1+ 2: Tiếng Việt Bài 50: uôn, ơn (T102) + Kiến thức: - HS nắm đợc cấu tạo của vần uôn, ơn, cách đọc và viết các vần đó + Kĩ năng:- HS đọc, viết thành... - Còn bạn đi học muộn: Long II Phơng hớng tuần tới: - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 22 /12 - Duy trì mọi nền nếp lớp cho tốt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nền nếp lớp - Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 chào mừng ngày 22 /12 - Thi đua rèn luyện tác phong Anh bộ đội Cụ Hồ _ Tiết 4: Thể dục Giáo viên chuyên dạy _ Tiết... vở BTT tiết luyện tập (t 51 ) I Mục tiêu: + Kiến thức: Hiểu rõ bản chất phép trừ, thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừ + Kĩ năng: Thực hiện đợc các bài toán trong vở bài tập toán trang 51 + Thái độ: Say mê học tập II- Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng 16 + GV: tranh + HS: VBTT - Bài tập 4 - Làm bài tập III- Hoạt động dạy học chính: 1 Kiểm tra bài cũ (5') - Tính: 5 +1 = ; 4 + 2 = ; 3 3 = - Tính... chữa bài bạn Bài 5: HS tự nêu đề toán, sau đó viết - Viết phép tính phù hợp với đề toán phép tính thích hợp của bạn - Gọi HS nêu đề toán khác? - Viết phép tính khác 3 Củng cố - dặn dò (5') - Đọc lại bảng cộng, trừ 6 - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị trớc bài: Phép cộng phạm vi 7 _ Tiết 4: Đạo đức Bài 6: Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 1) I Mục tiêu: 11 + Kiến thức: HS hiểu trẻ em có quyền... Bồi dỡng tình yêu với Tiếng Việt II Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng 13 + GV: SGK + HS: Vở - H 1 - HĐ2 III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: iên, yên - Viết : iên, yên, đèn điện, con yến 2 Ôn và làm vở bài tập (20) H 1: Đọc:+ Đọc bảng lớp - Gọi HS yếu đọc lại bài: iên, yên - HS yếu và TB đọc bảng lớp - Gọi HS đọc thêm: biên giới, viền áo, - HSb khá giỏi nhận xét cô tiên,... độ: - Yêu thích môn học, yêu quý loài vật II Đồ dùng: Tên đồ dùng + Giáo viên: Tranh minh hoạ + Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1 III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: iêu, yêu - Viết: iêu, yêu, đèn điện, con yến 2 Bài mới a Giới thiệu bài (2) - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài b Nội dung H 1: Dạy vần mới ( 10 ) - Ghi vần: uôn và nêu tên vần - Nhận diện vần mới học - Phát âm... từ có chứa vần, chữ uôn, ơn + Thái độ: Bồi dỡng tình yêu với Tiếng Việt II Đồ dùng: + Giáo viên: SGK + HS : vở ô- li Tên đồ dùng - H 1 - HĐ2 III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Mục đích sử dụng 1 Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: uôn, ơn - Viết : uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai 2 Ôn tập và làm VBT (30) H 1: Đọc: + Đọc bảng lớp - Gọi HS yếu đọc lại bài: uôn, ơn - HS yếu đọc bài trên bảng - Gọi HS đọc thêm: cuồn... tập bạn tốt, bạn cha thực hiện tốt cần sửa chữa ngay 12 - Thi đứng chào cờ nghiêm trang nhất - Nhận xét giờ học - Về nhà tập hát bài Quốc ca I Mục tiêu: Tiết 5: Toán + Ôn tập cộng, trừ phạm vi 6 + Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ phạm vi 6 + Kĩ năng: Củng cố kĩ năng cộng, trừ trong pham vi 6 + Thái độ: Yêu thích học toán II Đồ dùng: + GV: Tranh + HS: VBTT Tên đồ dùng III... Ôn và làm VBT trang 51 (20') - Tự nêu yêu cầu Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bảng con, gọi HS yếu, TB - HS đặt tính vào bảng con chữa bài - Gọi HS nhận xét - Nhận xét bài của bạn - Tự nêu yêu cầu Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vở, gọi HS yếu, TB chữa - Làm vào vở và chữa bài bài 63 -1= 632= - Gọi HS nhận xét - Nhận xét bài của bạn Chốt: Lấy 6 3 = 3 rồi lấy 3 - 1 = 2 Bài 3: GV đa bảng . Tuần 12 Ngày 20 / 11 / 2009 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2005 Sáng thứ hai đ/ c Đào dạy Chiếu thứ hai tiết 1: Thủ công Ôn tập chơng I: Kĩ thuật xé dán giấy I. Mục tiêu +. __________________________________________ Ngày 22/ 11 / 2009 Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2005 Sáng thứ t đ/ c Đào dạy _________________________________________ Chiếu thứ t : Tiết 1: Tự nhiên - xã hội Bài 12 : Nhà ở ( T26) I kiểm tra chấm điểm 14 bài bài, nhận xét 14 bài viết - Chuẩn bị bài sau. ___________________________________________ Ngày 24/ 11 / 2009 Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2005 Tiết 1+ 2: Tiếng Việt Bài