ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 môn vật lý

ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 môn vật lý tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...

1 CHƯƠNG I. ĐIỆN HỌC I/. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Định luật Ôm cho đoạn mạch riêng lẽ. R U I  (1) Trong đó: + I là cƣờng độ dòng điện chạy qua đoạn mạch đo bằng (A) + U là hiệu điện thế đặt vào hai đầu đoạn mạch đo bằng (V). + R là điện trở của đoạn mạch đo bằng (  ). 1k  = 10 3  , 1M  = 10 6  . Chí ý: Từ R U I  => I U R  (1 / ) dùng để xác định R khi biết U và I Hoặc U = I. R (1 // ) dùng để xác định U khi biết I và R. Đồ thị sự phụ thuộc của cƣờng độ dòng điện I và hiệu điện thế U là một đƣờng thẳng đi qua gốc tọa độ. Khi biết đồ thị thì suy ra đƣợc I và U tại một điểm bất kì trên đồ thị. 2. Định luật Ôm cho đoạn mạch gồm n điện trở mắc nối tiếp. I = I 1 = I 2 = … = I n (2) U = U 1 + U 2 +….+ U n (3) R = R 1 + R 2 +….+ R n (4) 2 1 2 1 R R U U  hay R R U U 11  (5) Chú ý: + R > R 1 . R 2 , , R n + Nếu R 1 = R 2 = = R n thì U 1 = U 2 = = U n , R = nR 1 , U = nU 1 3. Định luật Ôm cho đoạn mạch gồm n điện trở mắc song song. I = I + I 2 +…+ I n . (6) U = U 1 = U 2 = … = U n (7) n RRRR 1 111 21  (8) 1 2 2 1 R R I I  hay 1 1 R R I I  (9) Chú ý: + R , R 1 , R 2 , , R n + Nếu đoạn mạch chỉ có hai điện trở thì: 21 21 . RR RR R   (8 ’ ) R 1 R 2 R n I I 1 I 2 I n U 1 U 2 U n U R 1 R 2 R n U I I 1 I 2 I n 2 + Nếu đoạn mạch gồm n điện trở giống nhau mắc song song thì: I 1 = I 2 = = I n, I = n I 1 . n R R 1  (8 ’’ ) + R A rất nhỏ, mắc nối tiếp trong mạch điện còn R V rất lớn, mắc // với mạch điện thì A và V không ảnh hƣởng đến mạch điện. 4. Đoạn mạch mắc hỗn hợp đơn giản. a. R 1 nt (R 2 //R 3 ) I = I 1 = I 2 + I 3 U AB = U 1 + U 2 = U 1 + U 3 . 32 32 1 . RR RR RRRR CBACAB   b. (R 1 nt R 2 ) // R 3 I = I 1 + I 3 = I 2 + I 3 U = U 1 + U 2 = U 3 321 321 )( ).( RRR RRR R    5. Điện trở của dây dẫn đồng chất chiều dài l, tiết diện S, điện trở suất  S l R   (10) Chú ý: Dây dẫn thường có hình trụ, tiết diện là một hình tròn nên S tính bằng công thức: S = 4 14,3.14,3 2 2 d r  . 6. Công suất điện. R U RIIUP 2 2  (11) Chú ý: + Các giá trị định mức: U đm , P đm , I đm . Khi sử dụng nếu U = U đm => P = P đm và I = I đm thì dụng cụ hoạt động bình thƣờng Nếu U > U đm => P > P đm và I > I đm thì dụng cụ hoạt động quá mức bình thƣờng, có thể cháy Nếu U < U đm => P < P đm và I < I đm thì dụng cụ hoạt động yếu hơn mức bình thƣờng, có thể không hoạt động và bị cháy. R 1 R 2 R 3 I 2 I 3 I 1 I 1 C C A B I R 1 B R 2 R 3 I 1 I 2 I 3 I 3 + Công suất tiêu thụ trên cả đoạn mạch bằng tổng công suất tiêu thụ trên các đoạn mạch thành phần. 7. Điện năng – Công của dòng điện. t R U tRItIUtPA 2 2  (12) Điện năng, công của dòng điện thƣờng dùng đơn vị là Kw.h Chú ý: Một số đếm của công tơ điện tƣơng ứng với điện năng tiêu thụ là 1 kw.h = 3,6. 10 6 J 8. Định luật Jun – Len xơ. Q = I 2 .R.t = =U.I.t = t R U 2 (J) (13) 1J = 0,24 cal 9. Một số công thức khác có liên quan: Công thức tính nhiệt lƣợng mà vật thu vào khi tăng nhiệt độ từ t 1 đến t 2 : Q = c. m . (t 2 – t 1 ) (14) Trong đó m là khối lƣợng của vật. c là nhiệt dung riêng của chất làm vật, t 1 là nhiệt độ đầu, t 2 là nhiệt độ cuối Công thức tính hiệu suất: %100.%100. tp i tp i Q Q A A H  = 0 0 100. P P i (15) Thông thƣờng Q i là nhiệt lƣợng mà nƣớc thu vào để nóng lên, Q tp là nhiệt lƣợng do dòng điện tỏa ra. Đoạn mach có bóng đèn thì P i là công suất của các bóng đèn, P tp là công suất của cả mạch điện. 10. Phương pháp chung để giải bài toán vận dụng định luật Ôm: - Bước 1. Tìm hiểu và tóm tắt đề bài, vẽ sơ đồ mạch điện. - Bước 2. Phân tích mạch điện, tìm các công thức có liên quan đến các đại lượng cần tìm. - Bước 3. Vận dụng các công thức liên quan để giải bài toán. - Bước 4. Kiểm tra, biện luận kết quả (nếu có). II/. BÀI TẬP VẬN DỤNG. Bài 1. Ba đện trở R 1 , R 2 , R 3 mắc nối tiếp với nhau vào hai đầu đoạn mạch có hiệu điện thế 44 V. Biết R 1 = 2R 2 = 3 R 3= . Cƣờng độ dòng điện chạy trong đoạn mạch là 4A. Tính giá trị các điện trở và hiệu điện thế hai đầu mỗi điện trở. Giải: Điện trở tƣơng đƣơng của đoạn mạch là: 4 U R 1 R 2 R 3 I I 1 I 2 I 3 U 1 U 2 U 3 )(11 4 44  I U R Mặt khác: R = R 1 + R 2 + R 3 = 1 11 1 6 11 32 R RR R  Suy ra: )(6 11 11.6 11 .6 1  R R R 2 = R 1 / 2= 3 (  ) R 3 = R 1 / 3 = 2(  ) Hiệu điện thế hai đầu điện trở R 1 là: U 1 = I 1 . R 1 =I. R 1 = 4.6 = 24 (V) Hiệu điện thế hai đầu điện trở R 2 là: U 2 = I 2 . R 2 = I . R 2 = 4.3 = 12 (V). Hiệu điện thế hai đầu điện trở R 3 là: U 3 = I 3 .R 3 = I.R 3 = 4.2 = 8 (V) hoặc U 3 = U – (U 1 + U 2 ) =44 – (24 + 12) = 8 (V) Bài 2. Từ hai loại điện trở R 1 = 10  và R 2 = 40  . Hãy chọn và mắc thành một đoạn mạch nối tiếp để điện trở tƣơng đƣơng của đoạn mạch là 90  . Giải: Gọi x và y là số điện trở 10  và 40  cần để mắc vào mạch điện ta có: 10 x + 40 y = 90 => x = 9 – 4y với x, y là số nguyên dƣơng và x  9; y  2 nên ta có ba phƣơng án để mắc các điện trở trên nhƣ sau: + y = 0 và x = 9 . (9 điện trở 10  mắc nối tiếp với nhau) + y = 1 và x = 5. (1 điện trở 40  với 5 điện trở 10  mắc nối tiếp) + y = 2 và x = 1. (2 điện trở 40  và 1 điện trở 10  mắc nối tiếp). Bài 3. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cƣờng độ dòng điện vào hiệu điện thế đặt vào hai đầu mỗi dây dẫn I và II nhƣ hình vẽ. Hãy cho biết thông tin nào dƣới đây là đúng? là sai? Giải thích. a. Khi đặt vào hai đầu các dây dẫn một hiệu điện thế bằng nhau thì cƣờng độ dòng điện qua dây dẫn (II) lớn hơn, (I I) (I ) I(A ) U(V ) 5 A V R 1 R 2 + U - I 1 I 2 I b. Khi dòng điện qua hai dây dẫn bằng nhau thì hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn (I) nhỏ hơn. c. Điện trở của hai dây dẫn này bằng nhau. Giải. Nhìn vào đồ thị ta thấy: a. Khi U 1 = U 2 thì I 2 > I 1 vậy (a) đúng b. Khi I 1 = I 2 thì U 1 > U 2 vậy (b) sai c. 2 2 2 1 1 1 ; I U R I U R  . Khi I 1 = I 2 thì U 1 > U 2 => R 1 >R 2 vậy (c) sai. Bài 4. Cho mạch điện nhƣ hình vẽ. Trong đó R 2 = 2R 1 ; vôn kế chỉ 12V; ampekế chỉ 0,8A. a. Tính R 1 , R 2 và điện trở tƣơng đƣơng của đoạn mạch. b. Nếu đặt vào hai đầu đoạn mạch một hiệu điện thế khác có giá trị là 45V thì cƣờng độ dòng điện qua các điện trở và qua ampekế là bao nhiêu? Giải: Đoạn mạch gồm hai điện trở R 1 và R 2 mắc song song. a. Điện trở tƣơng đƣơng của đoạn mạch là: )(15 8,0 12  I U R Ta có:      3 2 2 2 1 11 11 21 21 R RR RR RR RR R )(5,22 2 15.3 2 .3 1  R R R 2 = 2R 1 = 2.22,5 = 45(  ) b. Cƣờng độ dòng điện qua các điện trở và qua ampe kế là: U(V ) (I I) (I ) I(A ) U 1 = U 2 I 2 I 1 I 1 = I 2 (I I) (I ) I(A ) U 1 U 2 U(V ) 6 R 1 R 2 + U - I 1 I 2 I I3 R3 r r r )(2 5,22 45 11 1 1 A R U R U I  )(1 45 45 22 2 2 A R U R U I  I = I 1 + I 2 = 2 + 1 = 3 (A) Bài 5. Cho đoạn mạch gồm 3 điện trở R 1 = 15(  ), R 2 = R 3 =30(  ) mắc song song với nhau. a. Tính điện trở tƣơng đƣơng của đoạn mạch. b. Biết cƣờng độ dòng điện qua điện trở R 1 là 1A. Tính hiệu điện thế đặt vào hai đầu đoạn mạch và cƣờng độ dòng điện qua điện trở R 2 và R 3 và cƣờng độ dòng điện qua mạch chính. Hướng dẫn: a. 321 213132 321 1111 RRR RRRRRR RRRR   )(5,7 213132 321    RRRRRR RRR R b. Hiệu điện thế đặt vào hai đầu đoạn mạch là: U = U 1 = I 1 R 1 =1.15 = 15 (V) Cƣờng độ dòng điện chạy qua điện trở R 2 , R 3 và cƣờng độ dòng điện qua mạch chính là: )(5,0 30 15 2 1 2 2 2 A R U R U I  Vì R 3 = R 2 nên I 3 = I 2 = 0,5 (A) I = I 1 + I 2 + I 3 = 3(A) Bài 6. Cho mạch điện gồm 3 điện trở R 1 = R 2 = R 3 = r = 36(  ) a. Có mấy cách mắc ba điện trở này vào mạch? Vẽ sơ đồ các cách mắc đó. b. Tính điện trở tƣơng đƣơng của mỗi đoạn mạch nói trên. Giải: a. Vì 3 điện trở giống nhau nên có 4 cách mắc khác nhau. Sơ đồ mắc nhƣ hình vẽ. 7 r r r I 1 R 1 I 2 R 2 I 3 R 3 I x R x I A B r r r r r r b. Điện trở tƣơng đƣơng: Cách 1. R C1 = r + r +r = 3r = 108(  ) Cách 2. R C2 = )(12 3  r Cách 3. R C3 = )(242.36 33 2 )( ).(    r rrr rrr Cách 4. R C4 = r + )(54 2 36 36 2  r Bài 7. Cho mạch điện nhƣ hình vẽ. Biết r 1 = 5  , R 2 = 15  , R 3 = 12  , R x có thể thay đổi đƣợc. U AB = 48V. a. Khi R x = 18  . Xác định cƣờng độ dòng điện chạy qua R x và hiệu điện thế hai đầu điện trở R 3 . b. Xác định giá trị điện trở R x để cho cƣờng độ dòng điện chạy qua R x nhỏ hơn hai lần cƣờng độ dòng điện chạy qua R 1 . Tính cƣờng độ dòng điện chạy qua mạch chính khi đó và điện trở tƣơng đƣơng của toàn mạch. Giải. a. Cƣờng độ dòng điện chạy qua R x là: I x = I 3 = )(6,1 30 48 33 A RR U R U x AB x AB    Hiệu điện thế hai đầu điện trở R 3 là: U 3 = I 3 .R 3 = 1,6. 12 = 19,2(V). Muốn cƣờng độ dòng điện chạy qua điện trở R x nhỏ hơn hai lần cƣờng độ dòng điện chạy qua R 1 thì R 3 + R x = 2(R 1 + R 2 ) => R x = 2(R 1 + R 2 ) – R 3 = 28(  ) Cƣờng độ dòng điện chaỵ qua điện trở R 1 là: )(4,2 21 1 A RR U I AB    Cƣờng độ dòng điện chaỵ qua điện trở R x là: )(2,1 3 A RR U I x AB x    Cƣờng độ dòng điện chaỵ qua mạch chính là: 8 I 2 R 2 D R 3 I 4 R 4 I R 1 I 1 A C B I = I 1 +I x = 2,4 + 1,2 = 3,6 (A) Điện trở tƣơng đƣơng của đoạn mạch là: R AB = )(3,13 6,3 8,4  I U AB Bài 8. Cho hai bóng đèn loại (24V – 0,8A) và (24V – 1,2A) a. Các kí hiệu trên cho biết điều gì? b. Mắc nối tiếp hai bóng đèn trên vào hiệu điện thế 48V. Tính cƣờng độ dòng điện chạy qua hai đèn và nêu nhận xét về độ sáng của mỗi đèn. c. Để hai đèn sáng bình thƣờng thì phải mắc chúng nhƣ thế nào và sử dụng hiệu điện thế là bao nhiêu? Giải. a. Con số 24V cho biết hiệu điện thế định mức của bóng đèn. Khi sử dụng nếu hiệu điện thế đặt vào hai đầu bóng đèn lớn hơn 24V thì đèn có thể bị cháy, nếu hiệu điện thế đặt vào hai đầu bóng đèn nhỏ hơn 24V thì đèn sáng yếu hơống với khi nó sáng bình thƣờng. Con số 0,8A và 1,2A cho biết giá trị cƣờng độ dòng điện định mức của bóng đèn. Khi sử dụng bóng đèn đúng giá trị hiệu điện thế định mức thì cƣờng độ dòng điện chạy qua đèn đúng bằng giá trị cƣờng độ dòng điện định mức. b. Điện trở của mỗi bóng đèn tính từ công thức: )(30 8,0 4,2 1 1 1  dm dm I U R )(20 2,1 4,2 2 2 2  dm dm I U R Khi mắc nối tiếp: R = R 1 + R 2 = 30 + 20 = 50(  ). Cƣờng độ dòng điện qua mỗi đèn: I = I 1 = I 2 = )(96,0 50 48 A R U  Ta thấy I 1 > I dm1 nên bóng đèn 1 sáng quá mức bình thƣờng nên có thể bị cháy. I 2 < I dm2 nên bóng đèn 2 sáng yếu hơn so với bình thƣờng. Bài 9. Cho mạch điện nhƣ hình vẽ. Trong đó R 1 = 15(  ), R 2 = 3(  ), R 3 = 7(  ), R 4 = 10(  ), U AB = 35V a. Tính điện trở tƣơng đƣơng của toàn mạch. b. Tính cƣờng độ dòng điện qua các điện trở. 9 c. Tính các hiệu điện thế U AC và U AD . Giải: a. R 23 = R 2 + R 3 = 10(  ) )(5 1010 10.10 . 423 423 234      RR RR R R AB = R 1 + R 234 = 15 + 5 = 20(  ) b. Cƣờng độ dòng điện qua các điện trở: I 1 = I = )(75,1 20 35 A R U AB AB  U AC = I 1 R 1 = 1,75.15 = 26,25(V) U CB = U AB – U AC = 35 – 26,25 = 8,75(V) )(875,0 10 75,8 44 4 4 A R U R U I CB  I 2 = I 3 = I 1 – I 4 = 1,75 – 0,875 = 0,875(A) c. U AC = I 1 R 1 = 1,75.15 = 26,25(V) U AD = U AC + U CD = U AC + I 2 R 2 = 26,25 + 0,875.3 = 28,875(V) Bài 10. Trên hình vẽ là một đoạn dây dẫn đồng chất tiết diện đều, hai điểm M và N chia dây dẫn thành ba đoạn theo tỷ lệ sau: AM = . 5 1 ; 3 1 ABANAB  Đặt vào hai dầu dây dẫn một hiệu điện thế U AB = 45V. a. Tính hiệu điện thế U MN . b. So sánh hiệu điện thế U AN và U MB . Giải: Gọi điện trở của các đoạn AB, MN, AN, MB lần lƣợt là R AB , R MN , R AN , R MB. Ta có thể coi dây dẫn AB gồm các điện trở R AM , R MN , R NB mắc nối tiếp với nhau. Vì đoạn mạch mắc nối tiếp thì hiệu điện thế tỷ lệ với điện trở mà điện trở lại tỷ lệ thuận với chiều dài nên hiệu điện thế sẽ tỷ lệ thuận với chiều dài. a. Ta có: MN =AB - (AM +NB) = AB – AB ABAB 15 7 ) 53 (  )(2145. 15 7 15 7 15 7 VUU AB MN R R U U ABMN AB MN AB MN  b. Tƣơng tự ta có: A M N B 10 )(36 5 4 5 4 VUU AB AN U U ABAN AB AN  )(30 3 2 3 2 VUU AB MB U U ABMB AB MB  Tỷ số: MBAN MB AN UU U U 2,12,1 30 36  Bài 11. Cho mạch điện nhƣ hình vẽ. MN là biến trở con chạy C. Lúc đầu đẩy con chạy C về sát N để biến trở có điện trở lớn nhất. a. Khi dịch chuyển con chạy C về phía M thì độ sáng bóng đèn thay đổi thế nào? b. Bóng đèn ghi (12V – 6W). Điện trở toàn phần của biến trở là R = 52(  ) và con chạy C nằm chính giữa MN. Hiệu điện thế do nguồn cung cấp là 25V. Bóng đèn sáng bình thƣờng không? Tại sao? Giải: a. Khi dịch chuyển con chạy C về phía M thì điện trở của biến trở giảm làm cho điện trở tƣơng đƣơng của toàn mạch giảm (R = R đ + R b ). Kết quả là cƣờng độ dòng điện qua đèn tăng dần (I = U / R), đèn sáng dần lên. b. Đèn sáng bình thƣờng khi U đ = U đm hoặc I đ = I đm . Vì C nằm chính giữa MN nên phần điện trở của biến trở có dòng điện chạy qua là R b = R / 2 = 52 / 2 = 26(  ). Điện trở của bóng đèn tính từ công thức: )(24 6 12 22  dm dm d P U R Điện trở toàn mạch là: R = R b + R đ = 26 + 24 = 50(  ) Cƣờng độ dòng điện chạy qua bóng đèn là: I đ = I = )(5,0 50 25 A R U  Cƣờng độ dòng điện định mức của bóng đèn là: )(5,0 12 6 A U P I dm dm dm  Vì cƣờng độ dòng điện chạy qua đèn đúng bằng cƣờng độ dòng điện định mức nên bóng đèn sáng bình thƣờng. Cách khác: I b = I = U / R = 0,5(A) U b = I b . R b = 0,5 . 25 = 13(V). U đ = U – U b = 25 – 13 = 12(V) = U đm vậy đèn sáng bình thƣờng. Bài 12. C + - M N R đ [...]... 4,5A, Tính công của dòng điện sinh ra trong 3h a b Hiệu suất của động cơ là 80% Tính công mà động cơ thực hiện đƣợc trong thời gian trên Giải: a Công mà dòng điện sinh ra trong 3h là: A = U I t = 220 4,5 3 3600 = 106 92000(J) b Công mà động cơ thực hiện đƣợc là công có ích Công mà dòng điện sinh ra là công toàn phần Ta có: H Ai H A 80% .106 92000 100 %  Ai    8553600( J ) A 100 % 100 % Bài 17 Một... các ánh sáng màu trực tiếp vào mắt (cƣờng độ yếu và không phải tia lade) - Trộn hai ánh sáng màu vơí nhau ta đƣợc một ánh sáng có màu khác hẳn - Trộn ba ánh sáng màu một cách thích hợp ta có thể đƣợc ánh sáng màu trắng 10 Màu sắc các vật - Ta nhìn thấy vật màu nào khi có ánh sáng màu đó từ vật truyền tới mắt (trừ vật màu đen) - Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật: + Vật màu trắng tán xạ tốt (hấp... sáng màu + Vật màu nào thì tán tạ tốt (hấp thụ kém) ánh sáng màu đó và tán xạ kém (hấp thụ mạnh) ánh sáng khác màu + Vật màu đen không có khả năng tán xạ ánh sáng màu (hấp thụ mạnh tất cả các ánh sáng màu) 11 Các tác dụng của ánh sáng: - Tác dụng nhiệt: ánh sáng chiếu vào các vật làm cho các vật nóng lên Tác dụng sinh học: ánh sáng có thể gây ra một số biến đổi nhất định trong cơ thể sinh vật Tác dụng... điểm cực viễn: CCCV d Mắt cận: - Đặc điểm: Nhìn thấy rõ vật ở gần mà không nhìn thấy rõ vật ở xa - Cách khắc phục: Đeo thấu kính phân kì để nhìn rõ vật ở xa Kính cận thích hợp có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn (F/ trùng CV) e Mắt lão: - Đặc điểm: nhìn rõ vật ở xa mà không nhìn rõ vật ở gần - Cách khắc phục: Đeo thấu kính hội tụ để nhìn rõ vật ở gần nhƣ ngƣời bình thƣờng 6 Kính lúp - Kính lúp là... có dòng điện chạy qua R hay không và có thể thu đƣợc hiệu điện thế lớn hơn hiệu điện thế của bộ ắc quy hay không? HD: Bộ ắc quy cho dòng điện không đổi trong cuộn sơ cấp Vì vậy từ trƣờng xuyên qua cuộn thứ cấp là từ trƣờng không đổi Do đó không thể xuất hiện dòng điện cảm ứng ở cuộn thứ cấp dù đó là mạch kín Vì vậy hiệu điện thế hai đầu cuộn thứ cấp bằng không Vậy ta không thể dùng biến thế để làm tăng... 2,72 .100 .60=43740(J) b Nhiệt lƣợng cần thiết để đun sôi 2 lít nƣớc (tức 2kg nƣớc) là: Qi = m.c(t2 – t1) = 2 4200 (100 – 22) = 655200(J) Nhiệt lƣợng toàn phần do dòng điện chạy qua bếp toả ra trong thời gian 24 phút là: Q = I2Rt = 2,72.4200.24.60 = 104 9760(J) Hiệu suất của bếp là: H Qi 655200 100 %  100 %  62 ,4% Q 104 9760 15 CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC I 1 KIẾN THỨC CƠ BẢN: Nam châm Nam châm là những vật. .. tính chất của ảnh b Biết ảnh cao 4cm Tìm chiều cao của vật Bài 4 Đặt vật AB hình mũi tên vuông góc với trục chính của một TKHT sao cho A nằm trên trục chính, thấu kính có tiêu cự 28cm nhìn qua thấu kính thấy ảnh cao gấp 4 lần vật a Hãy cho biết ảnh này là ảnh thật hay ảo? Vì sao? b Xác định vị trí của vật và của ảnh Bài 5 Đặt vật AB hình mũi tên vuông góc với trục chính của một TKPK sao cho A nằm trên... tự) Bài 7 Đặt vật AB trƣớc thấu kính ta nhìn thấy ảnh A/B/ cùng chiều và nhỏ hơn vật Thông tin trên cho ta kết luận gì về thấu kính đã cho là TKHT hay TKPK? Dùng hình vẽ để minh hoạ (Có thể đổi nhỏ hơn vật thành lớn hơn vật để có bài toán khác) Bài 8 28 Dùng máy ảnh để chụp ảnh của một vật cao 120cm, đặt cách máy 2,4m Sau khi tráng phim thấy ảnh cao 1,2cm a Tính khoảng cách từ phim tới vật kính lúc... ảnh b Tính tiêu cự của thấu kính dùng làm vật kính của máy ảnh nói trên Bài 9 Một máy ảnh có vật kính là một TKHT có tiêu cự 7cm Khoảng cách từ phim tới vật kính có thể thay đổi từ 7cm đến 7,5cm Hỏi dùng máy ảnh này có thể chụp đƣợc những vật nằm trong khoảng nào trƣớc máy ảnh Bài 10 Mắt một ngƣời chỉ có thể nhìn rõ đƣợc những vật cách mắt một khoảng tối đa là 100 cm a Ngƣời ấy mắc tật gì? b Để sửa tật... ngƣời đó có thể nhìn rõ vật gần nhất cách mắt 25cm Tính tiêu cự của kính Bài 12 Một ngƣời già phải đeo sát mắt một TKHT có tiêu cự 120cm thì mới nhìn rõ vật gần nhất cách mắt 30cm a Ngƣời ấy mắc tật gì? b Khi không đeo kính ngƣời ấy nhìn rõ đƣợc những vật gần nhát cách mắt bao nhiêu? Bài 13 Dùng kính lúp để quan sát các vật nhỏ đặt cách mắt 10cm thì thấy ảnh cao gấp 5 lần vật a Xác định vị trí của . 220. 4,5. 3. 3600 = 106 92000(J). b. Công mà động cơ thực hiện đƣợc là công có ích. Công mà dòng điện sinh ra là công toàn phần. Ta có: )(8553600 %100 106 92000%.80 %100 . %100 . J AH A A A H i i  lƣợng của vật. c là nhiệt dung riêng của chất làm vật, t 1 là nhiệt độ đầu, t 2 là nhiệt độ cuối Công thức tính hiệu suất: %100 . %100 . tp i tp i Q Q A A H  = 0 0 100 . P P i (15) Thông thƣờng. trở. 9 c. Tính các hiệu điện thế U AC và U AD . Giải: a. R 23 = R 2 + R 3 = 10(  ) )(5 101 0 10. 10 . 423 423 234      RR RR R R AB = R 1 + R 234 = 15 + 5 = 20(  ) b. Cƣờng