Kỹ năng: - Biết định dạng văn bản; - Biết cách làm việc với bảng trong soạn thảo; - Biết sử dụng một số chức năng soạn thảo nâng cao; - Biết cách chèn một số đối tượng đặc biệt; - Lưu và
Trang 1BÀI 16 THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I Mục tiờu bài học:
1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức tổng hợp của toàn bộ phần 3: Hệ soạn thảo MS– Word
2 Kỹ năng:
- Biết định dạng văn bản;
- Biết cách làm việc với bảng trong soạn thảo;
- Biết sử dụng một số chức năng soạn thảo nâng cao;
- Biết cách chèn một số đối tượng đặc biệt;
- Lưu và áp dụng biện pháp bảo vệ văn bản
II Chuẩn bị:
- GV: Giỏo ỏn, mỏy chiếu và phũng mỏy đảm bảo hoạt động tốt;
- HS: SGK và học kĩ các kĩ năng trong soạn thảo
III Hoạt động dạy - học:
1 Hoạt động 1: Làm việc với Bài 1: Soạn trang bỏo
* Mục tiờu:
- Học sinh biết cỏch ỏp dụng việc sử dụng bảng trong soạn thảo;
- Biết cỏch chốn ảnh vào bảng và chỉnh sửa ảnh trong soạn thảo
Trang 2- GV: Yờu cầu học sinh quan sỏt Bài 1- SGK và gợi ý việc sử dụng bảng
để soạn thảo, chú ý dành chỗ (ụ trong bảng) cỏc hỡnh ảnh;
- HS: Quan sỏt GVHD và thực hành;
- GV: Gợi ý việc định dạng bảng tính, cụ thể là định dạng đường viền cho bảng như thế nào để khi in ra không xuất hiện đường kẻ
– HS: Quan sát và hoàn thiện bài làm
2 Hoạt động 2: Làm việc với Bài 2: Soạn trang quảng cáo
* Mục tiêu:
- HS định dạng được một trang văn bản đẹp và nổi bật;
- Tỡm kiếm được một số hỡnh ảnh thớch hợp để chèn và chỉnh sửa được các hỡnh ảnh này;
- Tạo danh sỏch liệt kờ dạng kớ hiệu và số thứ tự;
- GV: Yờu cầu học sinh quan sỏt bài 2 – SGK Đặt câu hỏi:
+ Trong bài có sử dụng danh sách liệt kê không?
+ Danh sách liệt kê được sử dụng ở dạng nào?
+ Các hỡnh ảnh sử dụng trong bài cú thể thay đổi được không? + Có thể lấy các hỡnh ảnh này ở đâu để chèn thay thế?
– HS: Trả lời và thực hành: gừ nội dung trang quảng cỏo, tiến hành chỉnh sửa lỗi chính tả
– GV: Hướng dẫn cách tỡm kiếm hỡnh ảnh trờn Internet để chèn vào
Trang 3trang văn bản
– HS: Quan sát và thực hành chèn hỡnh ảnh vào trang quảng cỏo Hoàn thiện trang quảng cỏo để trang quảng cáo nổi bật và đẹp mắt
3 Hoạt động 3: Hoàn thiện toàn bộ bài thực hành
* Mục tiêu:
- Chèn đầu trang và chân trang văn bản;
- Lưu và áp dụng biện pháp bảo vệ văn bản
- Chuẩn bị trang in và in sản phẩm;
- GV: Hướng dẫn;
- HS: Hoàn thiện bài thực hành
4 Củng cố bài học:
- Phải soạn thảo được một trang văn bản hoàn chỉnh bằng các thao tác định dạng
- Sử dụng được các biện pháp bảo vệ văn bản;
- Hoàn thiện văn bản và in sản phẩm
5 Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Đọc bài đọc thêm 1 – SGK Tr 99: Định dạng điểm dừng cho đoạn văn bản
Trang 4Buổi 16 (Tiết 46-48) Ngày 20/02/2008
TIẾT 46- ÔN TẬP
I Mục đích – Yêu cầu:
- Ôn lại kiến thưc đã học
- Kiểm tra kiến thức của học sinh sau khi đã học xong phần soạn thảo văn bản
II Nội dung
1 Nhắc lại các kiến thức đã học
- Thông qua một số bài thực hành đã làm ở các bài trước để ôn lại các kiến thức đã học
- Mở một số văn bản đã lưu sẵn trong máy đã được định dạng và xác định xem văn bản đó đã trình bày bằng những thao tác nào?
- Thực hiện tiếp bài thực hành tổng hợp