-TV: thảm TV phân tầng; nhiều cây cao, tán hẹp, cây dây leo thân gỗ; cây họ Lúa kích thước lớn; nhiều cây có quả mọc quanh thân, nhiều cây sống bì sinh, kí sinh, khí sinh… -ĐV: ĐV lớn vo
Trang 1Bài 63,64 SINH QUYỂN-SINH THÁI HỌC VÀ VIỆC QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- Nêu được khái niệm về sinh quyển, khái niệm về các khu sinh học và các đặc trưng cơ bản nhất của từng khu, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
- Nêu được các dạng tài nguyên và phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa chúng Sự tác động của con người lên sự suy giảm tài nguyên thiên nhiên và gây ô nhiễm môi trường Một số giải pháp khai thác hợp lí cho phát
triển bền vững
2 Kỹ năng : - Rèn HS kĩ năng phân tích, nhận biết, so sánh, tổng hợp về
các kiến thức
II Phương tiện dạy học : - Hình 63.1 -> 63.5 sgk
III Phương pháp:
- Vấn đáp tìm tòi - Vấn đáp tái hiện - Quan sát tranh tìm tòi - Tự nghiên cứu SGK
IV Tiến trình:
1 ổ định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự:
2 KTBC:
Trang 23 Bài mới :
-> Kniệm sinh quyển?
GV: hỏi đáp:
-Cho biết môi trường vật lí trên bề mặt
hành tinh có đồng nhất không? Sự khác
nhau như thế nào?
-ĐK quan trọng nào tác động đến sự phân
bố và phát triển của các thảmTV trên
hành tinh?
->Khái niệm khu sinh học?
Hs: Quan sát hình 63.1;63.2; 63.3; 63.4
GV: Phân biệt các loại rừng?
GV: Đặc điểm chính của các rừng trên?
IV Khái niệm sinh quyển
Sgk
V Các khu sinh học chính trên Trái Đất
1 Các khu sinh học trên cạn a) Đồng rêu
-Phân bố: đai viền rìa bắc Châu Á, Bắc Mĩ, băng giá quanh năm, đất nghèo,…
-TV: rêu, địa y, cỏ bông
-ĐV: gấu trắng Bắc Cực, tuần lộc,…
b) Rừng lá kim phương bắc(Taiga):
-Phân bố: nằm kề phía nam đồng rêu (Xibêri), mùa đông dài, hè ngắn
-TV: cây lá kim -ĐV: thỏ, linh miu, sói, gấu,
c) Rừng lá rộng
-Phân bố: vùng ôn đới -TV: cây thường xanh và nhiều cây lá rộng rụng lá theo
Trang 3GV: Nhân tố nào hình thành nên các loại
rừng?
GV: Tại sao rừng mưa nhiệt đới được
xem là lá phổi xanh của hành tinh? Tình
trạng hiện nay?
GV: Kể tên các khu sinh học chính
GV: Mỗi khu sinh học nêu các đặc điểm
đặc trưng về địa chất, khí hậu, hệ TV và
ĐV
mùa
-ĐV: khá đa dạng, không có loài nào chiếm ưu th
d) Rừng ẩm thường xanh nhiệt đới
-Phân bố: ở nhiệt đới xích đạo
-TV: thảm TV phân tầng; nhiều cây cao, tán hẹp, cây dây leo thân gỗ; cây họ Lúa kích thước lớn; nhiều cây
có quả mọc quanh thân, nhiều cây sống bì sinh, kí sinh, khí sinh…
-ĐV: ĐV lớn( voi, gấu, hổ báo,…), côn trùng đa d
->Rừng mưa nhiệt đới là lá phổi xanh của hành tinh
hiện nay bị suy giảm mạnh do khai thác quá mức
2 Các khu sinh học dưới nước a) Khu sinh học nước ngọt
-Gồm sông suối, hồ, đầm,…
-Đ,TV khá đa dạng: cá, giáp xác lớn, thân mềm,…
b) Khu sinh học nước mặn
-Gồm đầm phá, vịnh nông ven bờ, biển và đại dương,
hệ Đ,TV đa dạng
-Biển và đại dương được chia thành nhiều vùng v những điều kiện môi trường và nguồn lợi SV khác
Trang 4
GV: Cho các nhóm TL, giám sát, cho
trình bày sản phẩm( có thể yêu cầu 1
nhóm tbày đặc trưng của 1 khu sinh học
GV: Chốt ý từng nội dung kết hợp giới
thiệu tranh, hỏi đáp:
GV: Đặc điểm của thềm lục địa?
GV: Vai trò của Biển Đông nước ta trong
phát triển kinh tế, xã hội?
->Tiềm năng và thực trạng?
GV: Tài nguyên vĩnh cửu? cho ví dụ
minh họa
GV: Tài nguyên tái sinh ?cho ví dụ minh
họa
nhau Thềm lục địa đóng vai trò quan trọng nhất trong đời sống con người hiện nay
->Biển Đông đóng vai trò chiến lược trong sự phát
triển kinh tế, xã hội của nước ta
VI Các dạng tài nguyên thiên nhiên và sự khai thác của con người
* Các dang tài nguyên thiên nhiên
-Tài nguyên thiên nhiên được chia thành 3 nhóm l +Tài nguyên vĩnh cữu: năng lượng mặt trời,điạ nhiệt , gió…
+Tài nguyên tái sinh :đất , nước, sinh vật
+Tài nguyên không tái sinh: khoán sản và phi khóan sản
-Từ khi ra đời con người đã biết khai thác các dạng t nguyên thiên nhiên, gần đây tốc độ khai thác và s thiệp của con người vào thiên nhiên ngày một gia tăng, làm thiên nhiên biến đổi sâu sắc
1 Sự suy thoái các dạng tài nguyên
-Con người khai thác quá nhiều các dạng tài nguyên không tái sinh( Sắt, nhôm , đồng , chì , than đá, d
Trang 5GV: Tài nguyên không tái sinh?cho ví dụ
minh họa
GV: Trữ lượng khoáng sản trong tương
lai dưới tác động của con người?
GV: Nguyên nhânđất trống , đồi trọc và
nạn hoang mạc hoà ngày càng mở rộng?
mỏ…)cho phát triển kinh tế trữ lượng khoáng sản giảm đi nhanh chóng một số nguyên liệu có trữ lượng thấp có nguy cơ cạn kiệt
-Các dạng tài nguyên tái sinh như đất , rừng đang bị suy thoái nghiêm trọng
-Chặt phá rừng, chăn thả gia súc quá mức, tưới ti không hợp lí, công ngiệp hoá và đô thị hoáĐất trống , đồi trọc và nạn hoang mạc hoà ngày càng mở rộng Khai thác thuỷ sảøn đã vượt quá mức cho phép
loài bị tiêu diệt, bị suy giảm( Ngọc trai , hải sâm , đồi mồi…) đa dạng sinh học bị tổn thất ngày một lớn
2 Ô nhiễm môi trường
-Hoạt động của con người thải vào khí quyển quá nhiều khí thải công nghiệp, nhất là CO2 trong khi diện tích rừng và các rạn san hô bị thu hẹpô nhiễm không khí
tăng hiệu ứng nhà kính, chọc thủng tầng ôzôn, gây mưa axit, khói mù quang hoá ảnh huởng lớn đến hậu , thời tiết, năng suấ`t vật nuôi ,cây trồng và sức khoẻ con người
Đất và nước còn như thùng rác khổng lồ chức tất cả
Trang 6GV: Nguyên nhân cuả hiện tượng ô
nhiễm không khí , tăng hiệu ứng nhà
kính, chọc thủng tầng ôzôn, gây mưa axit,
khói mù quang hoá ?
Ví dụ minh hoa cho mức sống chênh lệch
giữa các nước phát triển và các nước chư
a phát triển
GV: Vấn đề suy giảm chất lượng cuộc
sông?
Gv: Nguyên nhân làm suy giảm chính
các chất thải lỏng và rắn, nhiều mầm bệnh và các ch phóng xạ từ mọi nguồn
3 Con người làm suy giảm chính cuộc sống của mình
-Chất lượng cuộc sông của con người rất chênh l giữa các nước khác nhau Hiện tại dân số thuộïc các nước phát triển sống khá sung túc,trong khi ¾ dân s các nước đang phát triển còn phải sống quá khó khăn với gần 1 tỉ người không đủ ăn, 100 triệu người bị sốt rét, hàng trăm triệu người bị nhiễm HIV_AIDS, 1,4 triệu người thiếu nước sinh hoạt…
-Công nghiệp hoá và nông nghiệp hoá đã để lại cho môi trường nhiều chất thải độc hại như các kim lo nặng, thuốc trừ sâu, diệt cỏ, các chất phóng xạ… gây bệnh nan y cho loài người
VII Vấn đề quản lí tài nguyên cho phát triển bền vững
-Thực tế muốn nâng cao đời sống, con người phải khai thác tài nguyên, phát triển kinh tế, nhưng lại gây suy
Trang 7cuộc sống của con người ?
GV: Hướng giải quyết vấn đề thực tiển
muốn nâng cao đời sống, con người phải
khai thác tài nguyên, phát triển kinh tế,
nhưng lại gây suy giảm tài nguyên, ô
nhiểm môi trường, tác động tiêu cực đến
đời sống?
giảm tài nguyên, ô nhiểm môi trường, tác động ti đến đời sống cấn phải biết quản lí và khai thác tài nguyên một cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học , bảo
vệ sự trong sạch của môi trường
4 Củng cố
-Trong chăn nuôi người ta thường nuôi những nhóm sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng nào là có lợi về mặt năng lượng? Cho
ví dụ và giải thích?
-Sinh quyển là gì? Sinh quyển khác với HST như thế nào?
-Thế nào là khu sinh học? Kể tên các khu sinh học chính
trên cạn theo thứ tự từ phía Bắc xuống phía Nam Trái Đất?
Trang 8+Liệt kê các dạng tài nguyên vĩnh cữu, TN tái sinh, TN không tái sinh?
+Tình hình khai thác, sử dụng TN hiện nay như thế nào?
5 HDBTN
- Xem lại kiến thức có liên quan đến sinh quyển và cho biết:
- Khái niệm sinh quyển?
- Thế nào là khu sinh học?
-HS học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài ở SGK và vở bài tập, sưu tầm tranh ảnh về các khu sinh học trên cạn và dưới nước
-HS học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài ở SGK và vở bài tập, sưu tầm tranh ảnh về các khu sinh học trên cạn và dưới nước
1 Hãy phân biết các dạng tài nguyên tái sinh và không tái sinh
2.Sự suy giảm diện tích rừng đưa đến hậu quả sinh thái to lớn nào? 3.Ô nhiễm không khí gây những hậu quả to lớn nào?
4 Những giải pháp chủ yếu nào mà con người cần phải thực hiện cho
sự phát triển bền vững
Hoàn thành các phiếu học tập trang 267,268,269 270 SGK