HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ ĐIỆN I /Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Nêu được HĐT giữa hai đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn -Hiệu điện thế giữa hai đầu bón
Trang 1HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ ĐIỆN
I /Mục tiêu:
1.Kiến thức :
- Nêu được HĐT giữa hai đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn
-Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện có cường
độ càng lớn
-Hiểu được các giá trị định mức cuả các dụng cụ điện
2 Kĩ năng :
Sử dụng thành thạo Ampekế và Vôn kế để đo HĐT và CĐDĐ giữa hai đầu dụng cụ điện
3.Thái độ :
Nghiêm túc , ổn dịnh trong giảng dạy
II/ Chuẩn bị :
1.GV: Bộ TN hình 26.1, hình vẽ phóng lớn hình 26.3
2 HS: Nghiên cứu kĩ sgk
III/ Giảng dạy :
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra :
Trang 2a.Bài cũ :
GV: Em hãy lên bảng đổi các đơn vị sau ?
10mV= ? V
250V = ? mV
HS :Trả lời
GV: Nhận xét , ghi điểm
3.Tình huống bài mới :
Nêu tình huống như ghi ở SGK
4.Bài mới :
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu HĐT
giữa hai đầu bóng đèn :
GV: Bố trí TN như hình 26.1
SGK
HS: Quan sát
GV: Em có nhận xét gì về HĐT
giữa hai đầu bóng đèn ?
HS: HĐT giữa hai đầu bóng đèn
bằng 0
GV: Tiếp tục làm TN như hình
I/ Hiệu điện thế giưa hai đầu bóng đèn:
1.Bóng đèn chưa mắc vào nguồn điện :
2.Bóng đèn được mắc vào nguồn
Trang 326.2 SGK ,làm với nhiều nguồn kgác
nhau ,cho HS quan sát kết quả và ghi
vào bảng 1
HS: Quan sát TN và ghi vào
bảng
GV: Từ kết quả trên hãy điền vào
chỗ trống C3?
HS: - Không có
- Lớn /nhỏ ; - Lớn / nhỏ
GV: Một bóng đèn có ghi 2,5V
.Hỏi có thể mắc đèn này vào HĐT
bao nhiêu để nó không bị hỏng ?
HS: Nhỏ hơn hoặc bằng 2.5 vôn
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu sự
tương quan giữa hiểu giữa hiệu điện
thế và sự chênh lệch mực nước:
GV: Em hãy quan sát hình 26.3 a
và b
GV: Cho học sinh đọc phần thông
báo C5
điện:
C3: - Có -Lớn / nhỏ
- Lớn / nhỏ
II/ Sự tương quan giữa hiệu điện thế
và sự chênh lệch mực nước:
a Chênh lệch mực nước
b Hiệu điện thế ; dòng điện
c Chêng lệch mực nước ;Nguồn điện ; HĐT
Trang 4HS: Thực hiện trong 2 phút
GV: Hãy điền vào chỗ trống ở
các câu a, b ,c sau?
HS: a: Chênh lệch mực nước ;
dòng nước
b: Hiệu điện thế ; dòng điện
c: Chênh lệch mực nước ,
nguồn điện , hiệu điện thế
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu bước
vận dụng
GV: Cho học sinh đọc C6
HS: Thực hiện
GV: Em cho biết ở câu này câu
nào đúng ?
HS: Câu C
GV: Hãy quan sát hình 26 4, khi
công tắc đóng thì giữa hai điểm nào
có hiệu điện thế khác 0 ?
HS: a và b
GV: Hãy quan sát hình 26.5 ở
III/ Vận dụng :
C6: c
C7: a
C8: Vôn kế hình c
Trang 5hình nào vôn kế chỉ khác 0?
HS: vôn kế hình C
HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố và hướng dẫn tự học
1.Củng cố :
GV: Hệ thống lại kiến thức toàn bài
HS: Làm bài tập 26.1 và 26.2 SBT
2.Hướng dẫn tự học
a.Bài vừa học : Học thuộc “ghi nhớ” sgk
Làm bài tập 26.3 ; 26.4 ; 26.5 SBT
b.Bài sắp học: “Thực hành đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện”
IV/ Bổ sung :