Tiết 32: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC doc

Học sinh biết cách xác định thể tích và lượng chất của những chất tham gia hoặc các sản phẩm.. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng lập PTHH và kỹ năng sử dụng các công thức chuyển đổi giữa

Trang 1

Tiết 32:

TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Từ PTHH và các dữ liệu bài cho Học sinh biết cách xác định ( thể tích và lượng chất) của những chất tham gia hoặc các sản phẩm

2.Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng lập PTHH và kỹ năng sử dụng các công thức chuyển đổi giữa khối lượng , thể tích khí và lượng chất

3.Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận trong thực hành và học tập hóa học

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ, giấy hoạt động nhóm

- HS: ôn lại các bước lập PTHH

III Định hướng phương pháp:

- Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân

IV Tiến trình dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm khối lượng chất tham gia và tạo thành :

GV: Nêu mục tiêu của bài

Đưa đề bài VD1

GV: Đưa các bước thực hiện bài toán

- Chuyển đổi số liệu

Ví dụ1: Đốt cháy hoàn toàn 13bg bột kẽm trong oxi, người ta thu được ZnO

a Lập PTHH

b Tính khối lượng ZnO tạo thành

Trang 2

- Lập PTHH

- Từ dữ liệu, tính số mol chất cần tìm

- Tính khối lượng

HS chép các bước làm bài vào vở

HS cả lớp chép bài

HS 1 làm bước 1

HS2 làm bước 2

HS3 làm bước 3

GV: Đưa ví dụ 2

Gọi HS lên bảng làm

GV chấm bài làm của một số HS

GV sửa sai nếu có

GV: Đưa ví dụ 2

Gọi HS lên bảng làm

GV chấm bài làm của một số HS

Giải: nZn = 13: 65 = 0,2 mol

- PTHH 2Zn + O2 2ZnO

2 mol 1 mol 2 mol 0,2 mol x mol

x = 0,2 mol

mZnO = 0,2 81 = 16,2g

Ví dụ 2: Tìm khối lượng CaCO3 cần đủ

để điều chế được 42g CaO Biết PT điều chế CaO là : CaCO3 t CaO + CO2

Giải: nCaO = 42: 56 = 0,75 mol PTHH: CaCO3 t CaO + CO2

Theo PT nCaCO 3 = n CaO

Theo bài ra n CaO = 0,75 mol

nCaCO 3 = 0,75 mol

mCaCO 3 = 0,75 100 = 7,5 g

Ví dụ 3: Để đôt cháy hoàn toàn ag bột nhôm cần dùng hết 19,2g oxi, phản ứng kết thúc thu được bg bột nhôm oxit

a Lập PTHH

b Tìm các giá trị a, b

Trang 3

Giải: nO 2 = 19,2 : 32 = 0,6 mol PTHH

4Al + 3O2 t 2Al2O3

Theo PT nAl = 4/3 n O 2

Vậy nAl = 4/3 0,6 mol = 0,8 mol Theo PT n Al 2 O 3 = 2/3 n O 2

Vậy nAl 2 O 3 = 2/3 0,6 = 0,4 mol

mAl = 0,8 27 = 21,6g

mAl 2 O3 = 0,4 102 = 40,8 g Cách 2: Tính theo định luật bảo toàn khối lượng

C Củng cố - luyện tập:

1 Nhắc lại các bước chung của tính theo PTHH

2 Bài tập mở:

Đốt cháy hoàn toàn 4,8g kim loại R có hóa trị II trong oxi dư người ta thu được 8g oxit có công thức RO

a Viết PTHH

b Xác địng tên và ký hiệu của kim loại R

Trang 4

Tiết 33:

TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ( TIẾP)

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: Học sinh biết được

- Cách tính thể tích ở ĐKTC hoặc khối lượng , lượng chất của các chất trong phản ứng

2.Kỹ năng:

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng lập PTHH và kỹ năng tính toán theo PTHH

3.Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường

- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ

1 Hãy nêu các bước làm bài toán theo PTHH

2 Làm bài tập 1b SGK

B Bài mới:

Hoạt động 1: Tính thể tích chất khí tham gia và tạo thành :

? Nhắc lại công thức chuyển đổi giữa

lượng chất và thể tích?

? Muốn tính thể tích cuae một chất khí ở

ĐKTC áp dụng công thức nào?

Bài tập 1:

Tính thể tích khí O2(ĐKTC) cần đung

để đôt cháy hết 3,1g P Biết sơ đồ phản ứng:

P + O2 P2O5

Tính khối lượng hợp chất tạo thành sau

Trang 5

GV: yêu cầu HS tóm tắt đề bài

HS lần lượt giải từng bước

- HS 1: chuyển đổi số liệu

- HS 2: Viết PTHH

- HS 3: rút tỷ lệ theo PT tính số mol O2

và P2O5

- Hãy tính V O2 ĐKTC

mP 2 O 5

phản ứng Tóm tắt đề: mP = 3,1g Tính VO 2 (ĐKTC) = ?

m P 2 O 5 = ? Giải: nP = 3,1 : 31 = 0,1 mol PTHH

4P + 3O2 t 2P2O5

4 mol 3 mol 2 mol 0,1 x y

x = 0,125 mol

y = 0,05 mol

VO 2 (ĐKTC) = 0,125 22,4 = 2,8l

m P 2 O 5 = 0,05 142 = 7,1 g

1 Bài tập: Cho sơ đồ phản ứng

CH4 + O2 CO2 + H2O

Đốt cháy hoàn toàn 1,12l CH4 Tính thể

tích khí O2 cần dùng và tính thể tích khí

CO2 tạo thành(ĐKTC)

Gọi HS tóm tắt đề

Hs lên bảng làm bài tập

GV: Sửa lại nếu có

Bài tập 1:

Tóm tắt đề: V CH4 = 1,12 l Tính VO 2= ?

V CO 2 = ? Giải: n CH4 = 1,12 : 22,4 = 0,5 mol PTHH

CH4 + 2O2 CO2 + H2O

1 mol 2 mol 1 mol 0,05 x y

x = 0,05 2 = 0,1 mol

Trang 6

? Muốn xác định được kim loại R cần

phải xác định được cái gì? áp dụng công

thức nào?

? dựa vào đâu để tính nR

GV: Gọi HS lên bảng làm bài

HS làm bài GV sửa sai nếu có

y = 0,05 1 = 0,05 mol

VO 2 = 0,1 22,4 = 2,24 l

VCO 2 = 0,05 22,4 = 1,12l Bài tập 2: Biết rằng 2,3 g một kim loại

R (I) tác dụng vừa đủ với 1,12l khí clo

ở ĐKTC theo sơ đồ phản ứng

R + Cl RCl

a Xác định tên kim loại trên

b Tính khối lượng hợp chất tạo thành Giải:

nCl 2 = 1,12 : 22,4 = 0,5 mol PTHH: 2R + Cl 2 RCl

2 mol 1mol 2 mol

x 0,05 y

x = 2 0,05 = 0,1 mol

y = 0,05 2 = 0,1 mol

MR = 2,3 : 0,1 = 23g Vậy kim loại đó là natri: Na

b 2Na + Cl2 2 NaCl Theo PT n NaCl = 2nCl 2

nNaCl = 2 0,05 = 0,1mol

mNaCl = 0,1 58,5 = 5,58g

BTVN: 1a, 2 ,3 4, 5

Tiết 34:

Trang 7

BÀI LUYỆN TẬP 4

I Mục tiêu:

- Biết cách chuyển đổi qua lại giữa các đại lượng n , m , V

- Biết ý nghĩa về tỷ khối chất khí Biết cách xác định tỷ khối của chất khí và dựa vào tỷ khối để xác định khối lượng mol của một chất khí

2.Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán hóa học theo công thức và PTHH

3 Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu môn học

- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ

B Bài mới:

Hoạt động 1: Các kiến thức cần nhớ:

GV: Phát phiếu học tập 1:

Hãy điền các đại lượng và ghi công thức

chuyển đổi tương ứng

1 3

2 4

1 Công thức chuyển đổi giữa n, m, V:

m

n = V = 22,4 n

M V

m = n M n = 22,4

Số mol chất ( n )

Trang 8

HS làm việc theo nhóm

Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

GV: chốt kiến thức

? Hãy ghi lại các công thức tính tỷ khối

của chất A với chất khí B Của chất khí

A so với không khí

2 Công thức tỷ khối:

MA MA

d A/ B = dA/ kk =

MB 29

Hoạt động 2: Bài tập:

GV: Đưa đề bài

Gọi Hs lên bảng làm bài

HS 1: làm câu 1

HS 2: làm câu 2

HS 3: làm câu 3

HS đọc đề, tóm tắt đề

HS lên bảng làm bài tập

Bài tập 1: Hãy chọn một câu trả lời đúng trong các câu sau:

1 Chất khí A có dA/H = 13 vậy A là:

A CO2 B CO

C C2H2 D NH3

2 Chất khí nhẹ hơn không khí là:

A N2 B C3H6

C O2 D NO2

3.Số nguyên tử O2 có trong 3,2g oxi là:

a 3 1023 b 9 10230

c 6.1023 d 1,2 1023 Bài tập 2: (Số 3 - SGK)

Tóm tắt: Cho hợp chất K2CO3

a Tính MK 2 CO 3

b Tính % các nguyên tố trong hợp chất

Giải:

MK2CO3 = 2 39 + 12 + 3 16 = 138g

Trang 9

HS đọc đề, tóm tắt đề

%K =

138

78

100% =

%C =

138

12

100% =

%O =

138

48

100% = Bài tập 3: Cho sơ đồ phản ứng:

CH4 + O2 CO2 + H2O

a V CH4= 2l Tính V O 2 = ?

b nCH 4 = 0,15 mol tính VCO 2 = ?

c CH4 nặng hay nhẹ hơn không khí Giải:

CH4 + 2O2 CO2 + H2O

1 mol 2 mol 2l xl

x = 4l

b Theo PT: n CH 4 = nCO 2 = 0,15 mol

VCO 2 = 0,15 22,4 = 3,36l

c MCH4 = 16g

d CH 4 / kk =

29

16

= 0,6 lần

Bài tập 4: Cho sơ đồ : CaCO3 +2HCl CaCl2 + CO2 +

H2O

a mCaCO 3 = 10g tính mCaCl 2 = ?

b m CaCO 3 = 5 g tính V CO 2 =? ( ĐK phòng)

Trang 10

Giải: PTHH CaCO3 +2HCl CaCl2 + CO2 +

H2O

nCaCO 3 = nCaCl 2=

100

10

= 0,1 mol

mCaCl 2= 0,1 111 = 11,1 g

b nCaCO3 =

100

5

= 0,05 mol

Theo PT nCaCO 3 = nCO 2 = 0,05 mol

V = 0,05 24 = 12l

1 Chuẩn bị ôn tập học kỳ

3 BTVN: 1, 2, 5

Trang 11

Tiết 35:

ÔN TẬP HỌC KỲ I

I Mục tiêu:

- Củng cố , hệ thống hóa lại kiến thức , những khái niệm ở học kỳ I

- Biết được cấu tạo nguyên tử và đặc điểm của các hạt cấu tạo nên nguyên tử

- Ôn lại các công thức quan trọng giúp cho HS làm các bài toán hóa học

- Ôn lại cách lập CTHH dựa vào

+ Hóa trị

+ Thành phần phần trăm

+ Tỷ khối của chất khí

2.Kỹ năng:

- Rèn luyện các kỹ năng:

+ Lập CTHH của một chất

+ Tính hóa trị của một số nguyên tố trong hợp chất khi biết hóa trị của nguyên tố kia

+ Sử dụng thành thạo các công thức chuyển đổi giữa n ,m , V

+ Sử dụng công thức tính tỷ khối

+ Biết làm các bài toán tính theo công thức và PTHH

3 Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu môn học

- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ ô chữ

Trang 12

B Bài mới:

Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ:

GV: ôn tập các khái niệm thông qua trò chơi ô chữ

GV: Phổ biến luật chơi: Ô chữ gồm 6 ô hàng ngang Mỗi ô hàng ngamg có 1 hoặc

2 chữ trong từ chìa khóa

- Đoán được ô chữ hàng ngang được 10 điểm

- Đoán được ô chữ hàng dọc được 20 điểm

GV: Phát phiếu học tập cho các nhóm:

- Ô hàng ngang số 1: có 6 chữ cái: Đại lượng dùng để so sánh độ nặng hay nhẹ của chất khí này với chất khí kia Từ chìa khóa : H

- Ô hàng ngang số 2: có 67 chữ cái: từ chỉ loại đơn chất có tính dẫn điện, dẫn nhiệt

có tính dẻo và ánh kim Từ chìa khóa : O

- Ô hàng ngang số 3: có 3 chữ cái: lượng chất có chứa trong N ( 6 1023) hạt nguyên

tử hoặc phân tử Từ chìa khóa : O

- Ô hàng ngang số 4: có 6 chữ cái: Từ chỉ một loại đơn chất “ Hạt vi mô gồm một

số nguyên tử liên kết với nhau thể hiện đầy đủ tính chất hóa học của một chất Từ chìa khóa : H

- Ô hàng ngang số 5: có 6 chữ cái: Là một cụm từ chỉ “ Con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử hoặc nhóm nguyên tử của này với nguyên tử hoặc nhóm nguyên tử của nguyên tố khác” Từ chìa khóa : A

- Ô hàng ngang số 6: có 7 chữ cái: Đó là cụm từ chỉ “ Những chất tạo nên từ một nhuyên tố hóa học Từ chìa khóa : C

T Y K H Ô I

K I M L O A I

Trang 13

- Ô chữ chìa khóa: Môn học có liên quan đến các kiến thức vừa học

- Từ chìa khóa: HÓA HỌC

Hoạt động 2: Rèn luyện mộy số kỹ năng cơ bản:

GV: Yêu cầu HS đọc đề và nháp bài

Hs lên bảng làm bài GV sửa sai nếu có

HS làm bài Nếu sai sót GV sửa chữa

rút king nghiệm

HS làm bài Nếu sai sót GV sửa chữa

rút king nghiệm

Bài tập 1: Lập công thức của hợp chất gồm:

a Kali ( I ) và nhóm SO4 (II)

b Sắt III và nhóm OH ( I) Giải: a K2SO4

b Fe(OH)3

Bài tập 2: Tính hóa trị của N, K , Fe trong : Fe Cl2, Fe2O3, NH3, SO2

Bài tập 3: Hoàn thành các PTHH sau:

Al + Cl2 t AlCl3

Fe2O3 + H2 t Fe + H2O

P + O2 t P2O5

Al(OH)3 t Al2O3 + H2O

Hoạt động 3: Luỵên tập bài toán tính theo CTHH và PTHH:

? Nhắc lại các bước giải bài toán theo

PTHH?

Bài tập 4: Cho ớ đồ phản ứng

Fe + HCl FeCl2 + H2

a Tính khối lượng sắt và HCl đã tham

M O L

P H Â N T Ư

H O A T R I

Đ Ơ N C H Â T

Trang 14

? Tóm tắt đề?

gia phản ứng biết V H2 thoát ra là 3,36l (ĐKTC)

b Tính khối lượng FeCl2 tạo thành sau phản ứng

Giải: nH 2=

4 , 22

36 , 3

= 0,15 mol

PTHH:

Fe + 2HCl FeCl2 + H2

1mol 2 mol 1 mol 1 mol

x y z 0,15

x = 0,15 mol

y = 0,3 mol

z = 0,15 mol

mFe = 0,15 56 = 8,4 g

mHCl = 0,3 36,5 = 10,95 g

mFeCl 2= 0,15 127 = 19,05 g

C Dặn dò: Học bài kỹ chuẩn bị thi học kỳ

TIẾT 36: Ngày tháng năm 2007

KIỂM TRA HỌC KỲ

I Mục tiêu:

- Đánh giá mức độ tiếp thu bài của học sinh ở học kỳ I

II Thiết lập ma trận hai chiều:

Khái niệm Giải thích Tính toán Tổng

Trang 15

Biết

III Đề bài:

Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng

Câu 1: Chất khí A có d A / H 2 = 14 vậy A là:

A CO2 B CO C C2H4 D NH3

Câu 2: Số nguyên tử của 0,5 mol O2 là:

A 3 1023 B 1,5 1023 C 9 1023 D 6.1023

Câu 3: 0,25 mol H2 ở ĐKTC chiếm thể tích là:

A 2,24l B 11,2l C 22,4l D 5,6l

Câu 4: Hãy nối cột A với cột B sao cho phù hợp nhất:

A Loại hợp chất Nối B Hợp chất cụ thể

1 Đơn chất a HCl, NaCl, CaCO3, HNO3

b O2, NH3, H2, Cl2

c CO, BaSO4, MgCO3, Na2SO4

2 Hợp chất d Zn Cu, Ca, Hg

e Ag, Ba, Fe, Pb

Câu 5: Tính khối lượng của mỗi nguyên tố có trong Al2O3

Câu 6: Cho 13g kẽm tác dụng với HCl theo sơ đồ phản ứng

Zn + HCl ZnCl2 + H2

a Lập PTHH

Trang 16

b Tính khối lượng HCl đã tham gia phản ứng

c Tính thể tích khí H2 (ĐKTC) đã sinh ra sau phản ứng

IV Đáp án và biểu điểm:

Câu 1: 0,5 đ

Câu 2: 0,5 đ

Câu 3: 0,5 đ

Câu 4: 2 đ

Câu 5: 2,5 đ

Câu 6: 4 đ

Chọn C Chọn A Chọn D Nối 1 với d, e Nối 2 với a, c MAl2O3 = 102g

% Al =

102

2 27

100% = 52,9%

% 0 =

102

3 16

100% = 47,1%

nZn = 13: 65 = 0,2 mol PTHH: Zn + 2HCl ZnCl2 + H2

Theo PT: nHCl = 2 nZn = 2 0,2 = 0,4 mol

nH 2 = nZn = 0,2 mol

VH 2 (đktc) = 0,2 22,4 = 4,48l

0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

1 đ

1 đ 0,5 đ

1 đ

0,5 đ

1 đ

0,5 đ 0,5 đ 0,75đ 0,75 đ

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	198,73 KB