Khổ mẫu MARC 21 cho dữ liệu thư mục tập 2 part 5 docx

520 ##$aA data base consisting of deflator information applicable to the energy supply and planning model data base produced by the Bechtel Corporation. 520 ##$aLetter books and ledgers of Alexander Gusdort and his brother. Gerson Gusdorf, who ran a general store in Taos, N. M. 520 2#$aFonds consists of minutes of meetings, research files relating to the delivery of health case services in Nova Scotia, recorded 520 ##$aMiscellaneous cartographic records with an emphasis on biogeography of the United States and Alaska, 1872- 1941. $bIncludes published and photoprocessed maps of Alaska and coastal waters, 1888-90, many of which were compiled from surveys made on the "Albatross";- maps, 1908-19, annotated by the Alaskan Fisheries Division 520 ##$aRecords the events, people, and places that made news in 1973 and updates the information from the encyclopedias first year. 520 1#$a"Combines the most frequently asked questions regarding AIDS with the most prominent US physician, former Surgeon General C. Everett Koop, resulting in an informative 38-minute production" Cf. Video rating guide for libraries, winter 1990. Trờng con $b ghi sự mở rộng bài tóm tắt ngắn gọn đã đợc ghi ở trờng con $a. 520 ##$aPublic release motion pictures, 1915- 37. $bIncludes films on control of rats, prairie dogs and porcupines; fish culture in the United States and pearl culture in Japan; inspection trip to Alaska by Service officials; life in a Boy Scout camp and Air Service bombing techniques in 1921. 520 ##$aLetters, primarily to Angelica Schuyler Church (1756-1815), wife of John Barker Church and daughter of Philip John Schuyler, or to members of her family. $bCorrespondents include Alexander Hamilton (her brother-in-law), Thomas Jefferson, the Marquis de Lafayette, Philip John Schuyler and George Washington. Also included is one order, one deed, and two cut autographs. Trờng con $u chứa Định danh tài nguyên thống nhất (URI), thí dụ URL hoặc URN, chỉ dữ liệu truy cập điện tử theo cú pháp chuẩn. Dữ liệu này có thể đợc sử dụng để truy cập tự động tài liệu điện tử sử dụng một trong các giao thức internet. Trờng này sẽ đợc lặp lại nếu muốn ghi thêm một URI nữa. 520 3#$uhttp://www.ojp.usdoj.gov/bjs/abstract/cchrie98.htm Hiển thị thí dụ: Tóm tắt: http://www.ojp.usdoj.gov/bjs/abstract/cchrie98.htm Trờng con $3 chứa thông tin cho biết đây là phần của tài liệu đợc mô tả áp dụng trờng này. $b - Phụ chú mở rộng bài tóm tắt/ chú giải $u - Định danh tài nguyên thống nhất $3 - Tài liệu đợc đặc tả - 221 - $6 - Liên kết $8 - Liên kết trờng và số thứ tự Xem mô tả trờng con này ở phụ lục A Quy ớc nhập dữ liệu Dấu phân cách - Trờng 520 kết thúc bằng một dấu chấm trừ khi có dấu phân cách khác xuất hiện. Mẫu hiển thị cố định: Các dẫn thuật nh Tóm tắt: hoặc Chủ đề: không có trong biểu ghi MARC. Nó có thể đợc hệ thống tạo ra nh mẫu hiển thị cố định cùng với giá trị của chỉ thị 1. Chỉ thị 1 Mẫu hiển thị cố định # Toát yếu 0 Chủ đề: 1 Tổng quan : 2 Chú giải 3 Tóm tắt: 8 Không tạo mẫu hiển thị cố định Lịch sử định danh nội dung $z Nguồn của thông tin phụ chú (BK AM CF SE) [Lỗi thời] Trờng con $z đã bị lỗi thời năm 1990. Thông tin nguồn đợc coi nh một phần của phụ chú tóm tắt trong trờng con $a hoặc trong phần mở rộng của phụ chú tóm tắt ở trờng con $b. - 222 - 521 Phụ chú đối tợng sử dụng mục tiêu (L) Chỉ thị 1 Điều khiển mẫu hiển thị cố định: # Đối tợng sử dụng 0 Cấp độ lớp học đọc 1 Phù hợp cho lứa tuổi 2 Phù hợp theo lớp học 3 Đặc trng của đối tợng đặc thù 4 Mức độ quan tâm/say mê 8 Không tạo mẫu hiển thị cố định Chỉ thị 2 Không xác định # Không xác định Mã trờng con $a Đối tợng sử dụng (L) $b Nguồn (KL) $3 Tài liệu đợc đặc tả (KL) $6 Liên kết (KL) $8 Liên kết trờng và số thứ tự (L) Định nghĩa và phạm vi trờng Trờng con chứa phụ chú về đối tợng sử dụng mục tiêu của tài liệu đợc mô tả. Nó đợc sử dụng chủ yếu khi nội dung của tài liệu đợc xác định phù hợp với một đối tợng cụ thể hoặc trình độ học vấn (thí dụ, học sinh trờng tiểu học). Nó đợc sử dụng để cho biết mức độ quan tâm hoặc say mê và các đặc trng của ngời học. Đối với một số dạng tài liệu, thông tin về đối tợng sử dụng và trình độ học vấn có thể đợc ghi dới dạng mã hoá ở trờng 008/22 (Đối tợng sử dụng). (Ghi chú: Nếu là các tệp máy tính hoặc biểu ghi về tài liệu nhìn thì cả hai thông tin về lứa tuổi quan tâm và cấp lớp học đọc hoặc mức độ quan tâm sẽ xuất hiện ở trờng 521, trờng 008/22 đợc mã hoá dựa trên thông tin về tuổi quan tâm hoặc mức độ quan tâm). Các phụ chú về sự hạn chế truy nhập đợc nhập ở trờng 506 (Phụ chú về hạn chế truy nhập). Phụ chú đôi khi đợc hiển thị và/hoặc in cùng với dẫn thuật đợc tạo ra nh mẫu hiển thị cố định trên cơ sở giá trị chỉ thị 1. Hớng dẫn áp dụng định danh nội dung Chỉ thị Vị trí chỉ thị 1 chứa giá trị điều khiển việc tạo mẫu hiển thị cố định trớc phụ chú. # - Đối tợng sử dụng Giá trị # đợc sử dụng để tạo mẫu hiển thị cố định Đối tợng sử dụng: Chỉ thị 1 - Điều khiển mẫu hiển thị cố định - 223 - 0 - Cấp độ lớp học đọc Giá trị 0 cho biết thông tin đợc dạng số trong trờng con $a liên quan đến cấp lớp học mà tài liệu định cho việc đọc. Giá trị đợc sử dụng để tạo ra mẫu hiển thị cố định Cấp độ lớp học đọc:. 521 0#$a3.1. [Cấp độ đọc là tháng thứ nhất của lớp ba] 1 - Phù hợp cho lứa tuổi Giá trị 1 cho biết thông tin dạng số trong trờng con $a liên quan đến độ tuổi mà tài liệu có khả năng đợc quan tâm nhiều nhất. Giá trị đợc sử dụng để tạo ra mẫu hiển thị cố định Lứa tuổi quan tâm:. 521 1# $a008-012 [Tài liệu dành cho lứa tuổi từ 8 đến 12.] 2 - Phù hợp cho lớp học Giá trị 2 cho biết thông tin dạng số trong trờng con $a liên quan đến cấp lớp học mà tài liệu có khả năng đợc quan tâm nhiều nhất. Giá trị đợc sử dụng để tạo ra mẫu hiển thị cố định Mức độ quan tâm:. 521 2#$a7 & cao hơn. [Tài liệu đợc quan tâm cho học sinh lớp 7 và trên nữa] 3 - Đặc trng của đối tợng đặc biệt Giá trị 3 cho biết thông tin trong trờng con $a liên quan đến đặc trng cụ thể của đối tợng mà tài liệu có khả năng đợc quan tâm nhiều nhất. Giá trị đợc sử dụng để tạo ra mẫu hiển thị cố định Đặc trng của đối tợng đặc biệt:. 521 3#$aKhiếm thị $akhuyết tật về kỹ năng vận động tinh xảo$angời học nghe$bLENOCA. [Tài liệu phù hợp cho ngời học bị khuyết tật về khả năng vận động và thị giác.] 4 - Mức độ quan tâm/say mê Giá trị 4 cho biết thông tin trong trờng con $a xác định tài liệu phù hợp nhất. cho các đối tợng say mê hoặc quan tâm Giá trị đợc sử dụng để tạo ra mẫu hiển thị cố định Mức độ miệt mài/động cơ:. 521 4#$aNgời có quan tâm cao $aQuan tâm nhiều$bLENOCA. [Tài liệu phù hợp ch đối tợng quan tâm, say mê nhất] 8 - Không tạo mẫu hiển thị cố định Giá trị 8 chỉ rõ mẫu hiển thị cố định không đ ợc tạo ra. Vị trí chỉ thị 2 không xác định và chứa một khoảng trống (#). Chỉ thị 2 - Không xác định - 224 - Mã trờng con Trờng con $a chứa lời của phụ chú. 521 ##$aChơng trình đợc thiết kế cho các nhà địa lý, quy hoạch, địa chất, khí tợng học và những ngời có quan tâm đến phân tích số liệu không gian. 521 ##$aSinh viên y học, các cán bộ sau đại học. 521 ##$aLawlence Livermore Laboratory, G-Division, Physics Dept. 521 8#$aNhà thờ La mã. 521 2#$a9-12. 521 4#$aTơng đối say mê. 521 8#$aCho các chơng trình đọc chữa bệnh. 521 ##$aCho sinh viên trờng cao đẳng và ngời lớn. 521 8#$aMPAA đánh giá là mức: R. 521 1#$a009-012 [Mức độ quan tâm là lứa tuổi từ 9 đến 12] 521 0#$a5. [Cấp độ đọc là ở lớp 5] 521 3#$aNgời học chữ nổi $abị bệnh$bCenter for Disabilities. Trờng con $b ghi tên hoặc chữ viết tắt của hãng hoặc cơ quan cung cấp thông tin 521 2#$aK-3. $bFollett Library Book Co. 521 3#$aNgời khiếm thị$bLENOCA. Trờng con $3 chứa thông tin cho biết đây là phần của tài liệu đợc mô tả áp dụng trờng này. 521 ##$3ảnh chụp $aCông chúng. 521 ##$3Phim $acho học viên. 521 3#$3Trò chơi xếp chữ $aNgời học chữ nổi. 521 ##$3Báo cáo thờng niên $aUỷ ban xem xét của Quốc hội. 521 ##$3Toát yếu tình báo hàng ngày$aTổng thống Hoa Kỳ, F.E.O. Xem mô tả trờng con này ở phụ lục A $a - Đối tợng sử dụng $b - Nguồn $3 - Tài liệu đợc đặc tả $6 - Liên kết $8 - Liên kết trờng và số thứ tự Quy ớc nhập dữ liệu Dấu phân cách - Trờng 521 kết thúc bằng một dấu chấm trừ khi có dấu phân cách khác xuất hiện. - 225 - Mẫu hiển thị cố định: Các dẫn thuật nh Đối tợng sử dụng:, Cấp độ lớp học đọc:, không có trong biểu ghi MARC. Nó có thể đợc hệ thống tạo ra nh mẫu hiển thị cố định cùng với giá trị của chỉ thị 1. Chỉ thị 1 Mẫu hiển thị cố định # Đối tợng sử dụng: 0 Cấp độ lớp học đọc: 1 Phù hợp cho lứa tuổi: 2 Phù hợp theo lớp học: 3 Đặc trng của đối tợng đặc thù: 4 Mức độ quan tâm/say mê: 8 [Không tạo mẫu hiển thị cố định] - 226 - 522 Khu vực địa lý bao quát(L) Chỉ thị 1 Điều khiển mẫu hiển thị cố định: # Khu vực địa lý bao quát 8 Không tạo mẫu hiển thị cố định Chỉ thị 2 Không xác định # Không xác định Mã trờng con $a Phụ chú khu vực địa lý bao quát (KL) $6 Liên kết (KL) $8 Liên kết trờng và số thứ tự (L) Định nghĩa và phạm vi trờng Trờng này chứa thông tin về khu vực địa lý mà tài liệu bao quát (thờng cho tài liệu điều tra). Trờng 052 (Mã phân loại địa lý) đợc sử dụng để ghi thông tin địa lý dạng mã hoá. Phụ chú đôi khi đợc hiển thị và/hoặc in cùng với dẫn thuật đợc tạo ra nh mẫu hiển thị cố định trên cơ sở giá trị của chỉ thị 1. Hớng dẫn áp dụng định danh nội dung Chỉ thị Vị trí chỉ thị 1 chứa giá trị điều khiển tạo mẫu hiển thị cố định trớc phụ chú. # - Khu vực địa lý bao quát Giá trị # đợc sử dụng để tạo mẫu hiển thị cố định Khu vực địa lý bao quát:. - Không tạo mẫu hiển thị cố định Giá trị 8 chỉ rõ không có mẫu hiển thị cố định đợc tạo ra. Vị trí chỉ thị 2 không xác định và chứa một khoảng trống (#). Mã trờng con Trờng con $a chứa lời văn của phụ chú. 522 8#$aDữ liệu cấp hạt từ 4 bang Northwestern (Idaho, Montana, Oregon, Washington). Chỉ thị 1 - Điều khiển mẫu hiển thị cố định Chỉ thị 2 - Không xác định $a - Phụ chú khu vực địa lý bao quát - 227 - 522 ##$aCanađa. Xem mô tả trờng con này ở phụ lục A $6 - Liên kết $8 - Liên kết trờng và số thứ tự Quy ớc nhập dữ liệu Dấu phân cách - Trờng 522 kết thúc bằng một dấu chấm trừ khi có dấu phân cách khác xuất hiện. Mẫu hiển thị cố định: Dẫn từ Khu vực địa lý bao quát: không có trong biểu ghi MARC. Nó có thể đợc hệ thống tạo ra nh mẫu hiển thị cố định cùng với giá trị của chỉ thị 1. Chỉ thị 1 Mẫu hiển thị cố định # Khu vực địa lý bao quát: 8 [Không tạo mẫu hiển thị cố định] - 228 - 524 Phụ chú về trích dẫn u tiên của tài liệu đang mô tả (L) Chỉ thị 1 Điều khiển mẫu hiển thị cố định: # Trích dẫn nh: 8 Không tạo mẫu hiển thị cố định Chỉ thị 2 Không xác định # Không xác định Mã trờng con $a Phụ chú về trích dẫn u tiên của tài liệu đang đợc mô tả (KL) $2 Nguồn sơ đồ trích dẫn đợc sử dụng (KL) $3 Tài liệu đợc đặc tả (KL) $6 Liên kết (KL) $8 Liên kết trờng và số thứ tự (L) Định nghĩa và phạm vi trờng Trờng này chứa dạng trích dẫn dùng cho tài liệu đang mô tả đợc u tiên bởi ngời bảo quản. Khi có nhiều dạng trích dẫn cùng tồn tại cho một tài liệu, thì mỗi dạng sẽ đợc nhập vào từng lần lặp khác nhau của trờng 524. Phụ chú đôi khi đợc hiển thị và/hoặc in cùng với dẫn từ đợc tạo ra nh một mẫu hiển thị cố định dựa trên cơ sở giá trị của chỉ thị 1. Hớng dẫn áp dụng định danh nội dung Chỉ thị Vị trí chỉ thị 1 chứa giá trị điều khiển tạo mẫu hiển thị cố định trớc phụ chú. # - Trích dẫn nh Giá trị khoảng trống (#) đợc sử dụng để tạo mẫu hiển thị cố định Trích dẫn nh:. 8- Không tạo mẫu hiển thị cố định Giá trị 8 chỉ rõ không có mẫu hiển thị cố định đợc tạo ra. Vị trí chỉ thị 2 không xác định và chứa một khoảng trống (#). Chỉ thị 1 - Điều khiển mẫu hiển thị cố định Chỉ thị 2 - Không xác định - 229 - Mã trờng con Trờng con $a chứa toàn văn phụ chú. 524 ##$aJames Hazen Hyde Papers, 1891-1941, New York Historical Society. 524 ##$aALS, S.W. Johnson to J.H. Hyde, January 17, 1923, in the James Hazen Hyde Papers, 1891-1941, New York Historical Society. 524 ##$aSmithsonian Archives Record Unit 54, Joseph Henry Collection, 1808, 1825-1878, Box 1, Folder 6, Item 3. 524 ##$aDepartment of Public Instruction. Division of Management, Planning and Federal Services. Public School Enrollment, 1974- 1975. Computer file. 245 10$aBundesjagdgesetz: $bmit Landesrecht, Verordnung uber die Jagdzeiten und Bundeswildschutzverordnung Fischereischeinrecht Seefischereirecht / $cvon Albert Lorz. 524 ##$3Bundesjagdgesetz $aJagdG $2publshr. 524 ##$3Bundeswildschutzverordnung$aBWildSchV$2publshr. [Thí dụ về nhiều dạng trích dẫn liên quan đến một tài liệu đợc xuất bản] Trờng con $2 chứa mã MARC cho biết nguồn của sơ đồ trích dẫn đợc sử dụng để tạo dạng u tiên hoặc trích dẫn đối với tài liệu đợc mô tả bởi biểu ghi th mục. Nguồn của mã MARC là Danh mục mã MARC về Ngời liên quan, Nguồn, Quy ớc mô tả đợc duy trì bởi Th viện Quốc hội Hoa Kỳ. 524 ##$aDakota $2usc 524 ##$aC.A.S.$2glc/1988 Trờng con $3 chứa thông tin cho biết đây là phần của tài liệu đợc mô tả áp dụng trờng này. Xem mô tả trờng con này ở phụ lục A $a - Phụ chú về trích dẫn u tiên của tài liệu đang đợc mô tả $2 - Nguồn của sơ đồ trích dẫn đợc sử dụng $3 - Tài liệu đợc đặc tả $6 - Liên kết $8 - Liên kết trờng và số thứ tự Quy ớc nhập dữ liệu Dấu phân cách - Trờng 524 kết thúc bằng một dấu chấm trừ khi có dấu phân cách khác xuất hiện. Mẫu hiển thị cố định: Dẫn từ Trích dẫn nh: không có trong biểu ghi MARC. Nó có thể đợc hệ thống tạo ra nh mẫu hiển thị cố định cùng với giá trị của chỉ thị 1. - 230 - [...]... tài liệu vi hình là đầy đủ 53 3 ##$aVi phiếu $mJan 1930-Nov 19 45 $bGlen Rock, N.J.: $cMicrofilming Corp of America, $d19 75 $e66 vi phiếu $7d19301945njumrb 53 3 ##$aVi phim.$m1 950 -1 954 $bMillwood, N.Y.: $cKTO Vi phim, $d1966 $e5 cuộn vi phim : âm bản ; 35 mm $7d1 950 1 954 nyuara 53 3 ##$aVi phim.$mApr 1 920 -Mar 19 35 $bAnn Arbor, Mich.: $cUniversity Vi phims, $d1967?-1980 $e 15 cuộn vi phim; 35 mm $7d1 920 1935miumra... giữ - 25 0 - 53 5 1#$3Coal reports$aAmerican Mining Congress;$b1 920 N St., NW, Washington, D.C 20 036;$d2 02- 861 -28 00 $b - Địa chỉ bu điện Trờng con $b chứa địa chỉ bu điện 53 5 2# $3Bài viết của Harrison$aNeils Bohr Library, Center for History of Physics, American Institute of Physics;$b3 35 East 45th Street, New York, NY 10017 53 5 2# $3Bài viết của Harrison$aWestern Reserve Historical Society; $b10 8 25 East... 10$aNumber the stars / $cLois Lowry 52 6 0#$aAccelerated Reader/Advanced Learning Systems$b5.0$c4.0$d 75 52 6 0#$aThat's A Fact, Jack!$b5 .5$ c4 .5$ d100 Quy ớc nhập dữ liệu Dấu phân cách - Trờng 52 6 kết thúc bằng một dấu chấm trừ khi có dấu phân cách khác xuất hiện Mẫu hiển thị cố định: Các dẫn thuật nh Chơng trình đọc: không có trong biểu ghi MARC Nó có thể đợc hệ thống tạo ra nh mẫu hiển thị cố định cùng với... trợ bởi U.S Dept of the Army $e61102A$f1D161102B710$g00$hWU 4 25 $g - Số nhiệm vụ Trờng con $g ghi số nhiệm vụ liên quan với tài liệu 53 6 ##$aĐợc tài trợ bởi U.S Dept of the Navy$e 627 11N$fF11 121 $ gRF11 121 8 06$hWUNR0041 05 $h - Số của đơn vị công tác Trờng con $h ghi số của đơn vị công tác liên quan với tài liệu 53 6 ##$aĐợc tài trợ bởi U.S Defense Nuclear Agency$ePE 627 15H$fX88QAXV$gX000$hWU08 $6 - Liên kết... lu giữ nguyên bản 53 4 ##$pNguyên bản:$nMàu nớc trong$lPicture Division, Public Archives of Canada, Ottawa,$emeasures 29 .344 x 32. 5 cm (tấm) $m - Chi tiết đặc thù của tài liệu Trờng con $m chứa dữ liệu đặc thù của tài liệu nh định kỳ hoặc năm/niên đại cụ thể Đối với tài liệu bản đồ, trờng con $m chứa dữ liệu toán học của nguyên bản 53 4 ##$pXuất bản nguyên gốc:$cLondon, 1 920 ,$ở tỷ lệ 1 :50 ,000 $n - Phụ... đợc biên mục thành các biểu ghi riêng và cũng không đợc ghi trong trờng liên kết 770 (Phụ trơng/số đặc biệt) Thông thờng, trờng phụ chú này đợc sử dụng chỉ cho phụ trơng và hoặc các số đặc biệt không có tên Hớng dẫn áp dụng định danh nội dung Chỉ thị Cả hai vị trí chỉ thị đều không xác định; mỗi vị trí chứa một khoảng trống (#) Mã trờng con Trờng con $a chứa lời của phụ chú 52 5 52 5 52 5 52 5 ##$aCó phụ... trờng 53 5 vì có nhiều kho lu giữ] $c - Nớc Trờng con $c chứa tên nớc của kho lu giữ 53 5 2# $3Vở tiếng Đức$aYale University Library, Department of Manuscripts and Archives; $bBox 1603A Yale station, New Haven, CT 06 52 0 ; $cUSA; $d203-436- 456 4 $d - Địa chỉ viễn thông Trờng con $d ghi địa chỉ viễn thông 53 5 1#$3Lịch sử công ty $aU.S Army Military History Institute; $bCarlisle Barracks, PA 17013; $d717 -24 5- 3601,... 53 3 ##$aVi phim $mVol 1, No 1 (Jan 1837)-v 20 , no. 12 (Dec 1 856 ) $bWashington, D.C.: $cLibrary of Congress Photoduplication Service, $d1971 $e3 cuộn vi phim; 35 mm.$nCác số của năm 1 853 1 856 trên cùng cuộn với: Journal of the American Temperance Union and the New York prohibitionist, v 21 , no 7 (July 1 857 )-v 24 (1860) $3 - Tài liệu đợc đặc tả Trờng con $3 chứa thông tin cho biết đây là phần của tài liệu. .. của phụ chú 53 8 ##$aDữ liệu đợc nhập với bộ mã ASCII mở rộng 53 8 ##$aViết bằng FORTRAN H với 1.5K chơng trình nguồn 53 8 ##$aYêu cầu hệ thống: IBM 360 và 370; 9K bytes bộ nhớ trong; OS SVS và OSMVS 53 8 ##$aYêu cầu hệ thống: Thiết bị đầu cuối IBM 27 40 với các ổ đĩa đặc biệt và các tính năng cấp giấy 53 8 ##$aĐặc trng đĩa: Đĩa một mặt, mật độ kép, phân vùng mềm 53 8 ##$aVHS 53 8 ##$aU-Matic - 25 5 - $6 - Liên... khi không biết cơ quan 53 6 ##$aĐợc tài trợ bởi World Health Organization $b - Số hợp đồng Trờng con $b ghi số hợp đồng có quan hệ với tài liệu 53 6 ##$aĐợc bảo trợ bởi Advanced Research Projects Agency through the Office of Naval Research.$bN00014-68-A- 024 5- 0007$cARPA Order No 26 16 $c - Số tài trợ Trờng con $c ghi số tài trợ có quan hệ với tài liệu 53 6 ##$cEF-77-C-01 - 25 56 - 25 3 - $d - Số không phân . học. 52 1 ##$aLawlence Livermore Laboratory, G-Division, Physics Dept. 52 1 8#$aNhà thờ La mã. 52 1 2# $a9- 12. 52 1 4#$aTơng đối say mê. 52 1 8#$aCho các chơng trình đọc chữa bệnh. 52 1 ##$aCho. trờng cao đẳng và ngời lớn. 52 1 8#$aMPAA đánh giá là mức: R. 52 1 1#$a009-0 12 [Mức độ quan tâm là lứa tuổi từ 9 đến 12] 52 1 0#$a5. [Cấp độ đọc là ở lớp 5] 52 1 3#$aNgời học chữ nổi $abị. con $a chứa lời của phụ chú. 52 5 ##$aCó phụ trơng kèm theo một vài số. 52 5 ##$aCó nhiều phụ trơng. 52 5 ##$aCó phụ trơng đánh số trang riêng kèm theo tập 5 52 5 ##$aMột số kèm theo phụ trơng