bài giảng điện tử môn di truyền học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
Bài giảng điện tử Môn: Di truyền học (45 tiết) Trương Thị Bích Phượng Khoa Sinh học, Trường đại học Khoa học, Đại học Huế Chương 1. Bản chất của vật chất di truyền Mục tiêu của chương !"#$%"&%' Số tiết: 6 Nội dung (' )*+, /001020345678$%"&%!*9 #:"%0";0'<2=>?"; 0'0=@%!02%A%038%03B8' )*+,+CB'/0"03=;"DE6F8G*DH"$9**IJ IK'LI=$"?F%"!%"L4'2M# %"$&%'1NI&)*+,CCO*":" *IDPF"*I&)*+,Q@*IDP:"' 1. Các chứng minh gián tiếp 2K%=*KR"S T=%"&%$2MI9"U"!V%" &W*2X7'6=*9*""0A&0% IDE"Y"' T4$&%DZ"#[*9%!2%IF*9DP" \I]#:"59%2M=F)"%J!"$%I\'"DP! 2KDP"B!&I\^0%!"$2_&%' TLKDP")"0%2KDP"97&%'`&%25IH9382K DP"+G&%DZ"DZ"93@8=2KDP""I:' T4 "%!3a<8=R"I9&%VD2="@-b*'6> D2=" "%!' 4?%"$2K?!%L4"%O=$ %0'%I==$F"*M&*#Y"I]O ' 2. Thí nghiệm biến nạp DNA (Transformation) c DP" & ! % dd $ % )*+,@. V #e Diplococcus pneumoniae3"2D"\VI9"=8'<#e=!"f T!"L3"8f=g%&%h"%2")!$Z& %'!"!%#e!$"?*:DE""' T!"B3#:""8#:"=g%&%h"%2!%#e! )' 4>"*IDP&D2f '4?*#e!"L2K""%92*9E"W*9 & '4?*#e!"B2K"#:""%992K" '4?*#e!"L]I&%99& '4?*iP#e!"L]I&9#eB2K"%99 &'4%"A$9&=#eLB' cG+'+4>"*&!V9 cDP"?%#eL#:"7M2K"!IDP2#]I&D" $&%&IN>"%&%B'cDP"";&!' 6&+,CC#%;4'01j0%1kIN&>"*A$ I]l$"&!'&&%L]A _V%020%JB20'G%!>& !mOF"gB%0#:"$"'D"&&%&L ]A _h"20G%!>&!#:"OSF"gK&!' n&R>"*IDP=*XD2f Lo&%B2K"à9&3=LB8 n&fDP"&!*9F"*2=A$h"*"> ' D"OmDIDP:"G%h"%"$>"* mO*9>%0' cG+'@<"0 3. Sự xâm nhập của DNA virus vào vi khuẩn )*+,Q@'c0201'k20IN&>"*0%"04 @ A* #eE.coli' p"04 @ !%"q*g%0?"%9?%"'4>"*h* A$I]A0*"0W*#eINH*%%&%#efUU%0 ' <GF%2%#:"=D[rO%0FD[D" #:"F%2%?=7"S%0EIq"]="A!'p"0 IDP:?#e*;?*:DE"F$Iq"]="A!p s@ L sQ 'L sQ A* %%0p s@ A*%"0 4>"*f"04 @ W*="A!IDP$I0*W*%$#e#:" W*="A!"2t"X?*J"%&%#e'k%"0W*%"*9 #%"E"II7$*%$&%#eH*%I=%&%#e' "]IDPX*!*I7$E&%#e#g"0$*?"% $&%'p>%"&%#eFp s@ 3ubv8>L sQ ? "%&%#eFL sQ >p s@ '4&*"0F#%"sbvp s@ I 4>"*INIDPF"*M&h""04 @ INA*%& %#e22I7!%&"0**">=#)"I&W* %$#e#$' (('4!%=;0 BS"P% 'k$IH$0%0' 1i0%0"q* Tc s pw C T6DE"02%A%2038%203B8 T%"0%220 B op 038 038 38 38 op* k%23k8 k%23k8 4*348 a3a8 38 8 38 38x20* 386DE"%200%A%20 38LM#$"S4*0a 4%"0%0202t"Xk + IDE"g , '&*G2t"Xk + IDE"V s 'k Q IDE""X=*%20' 4%"*!@0%0KE*K?#&"S=*s y TwcIDE" =*Twcc s pw C ^"*I*9 D' & U"q*IDE"%"0%220";0%20' 1. DNA +'+'k!%=; 4?H2V$"?F*Gk"dd3+,Q+8INID#&f oLKDP"z4zk o4U2KIJD"%*i%2' k$20)0XJ\2" k{"%"E"|#2/#3"DE8"?F>$A! h"H"0#&f ok$*=Y"*JY""IDPA&:""= 5*!%0%0$A&q"?$##%"$"*"S *JY"#sC % o1!%0%0A%XOA%R5"S*iDA%XsC % 3F" +b8 o<2%2$q"I9I%IDP$2K>%$?H2V2X#:"" $"? %=H*9*!%0%0' )*+,Q+}'|2%/'k#f\"P$2K>=;$A! ~I7AM"?*:G '40%*:G =S" IJD"&%"#:""D2f +'p "q*i%0%0A%X2%"2%""DPR*9 5"' @'k$"K20R%>%"O"A%XO$"Kc s pw C 0%20R "%!%*JG5'k$*JY" IDE"h*>$ 20'kO$20GA&?S"*JY"2%"2%"Y""=5 'n%"$"S$J20sC % 'k"*9"=s- b ?F+b"K3+b 0%08!%?*9O"R' s'k%*iO"A%XsC % "q*+b"%+bJ20!%?' 6DE"#>O"A%X@b % ' C'ci%0%0"XR?#&%IDPG"S$J 20IF"IK0%"?X\2"JI:"?*"Jf::?#&4 h"@*K?#&%?#&~h"s*K?#&%'%I=%" \"2K20%!*:h"\"2K$20%!3Rk"dd8' on%"$"S*!%0%0:A$I]#:"I\'n%"$ h"#>D*920%!9"#>D*920%!*' o::I4G"S@20U=#)"G??#& %V$]> - Tw - + T + ' ::I~G"S@20=7!%s?#&%V$]> - Tw - + T + @ Tw @ ' <G*U?#&4U?#&k' Q'4> \2""S $J20 mI& >\ 2" "Si %0%0'%I=&M2XA&$0%0?i 2t2M2XA&$0%0?i#'6JI7*R;" *:GIK2%"2%"308'67$•HDH"F"IK*! K>fI2PIKI:2P#'1:G|2%Tk#IE€)* +,Qs%"O"@Q)*&0%=IDP:"2 5"9"N' 1NI&S")*ubE^"$>>A$!"INIDP$ !"DE""J!"x0%*:G|2%Tk#I\&% &2'1i!"*9O";$ =#>D%I9"R$] 2K"G cU2KIDP^"I7I$"$ TkU2Kf%"S#' TkU2Kf2K0%0*9O"A%X "%!"xO!"A%X#$3k'''8" !"x#%"$"S$20{"DI9"?""2%52M K?i#•' I"DEO$*9!"=9#"•"•"I="A%X0% $";A%X$‚?*iO"A%X=+@J20'>2M q!‚=R*#$f40%|2%U%"S"I#IJ Dq"I9*K%G$^"FGM'''kkk'''72"G‚ "DP!Vq"I9*K"RV!!"x'6I=F"g‚=7I=" O"*2F)"59%" 2?A%X%J=7DH"$IJ^$ %0IO'4?'B%h"‚A%"M?*h"F"= *J%"q"*GDE"'k=7^"‚h*A0#ƒ^"x" =7A%G$"!"x#A$&I\=;%I=*%‚V ?#:"\I]'BO"P_h"S""0h*V$^"]A%D&G=7$% A%X2I=XI?*N'E*%0=7IDP\"P'1J^I*U "&2%"#$*$IN"*9:"5*)"%"?F%!I9" $"0'<$$!"%%"&%#:"IHI' ^!"$2_*V!"%J!"#$' ' 1:G!"x|2%Tk#!"A%X5I ' 1:G!"‚!"A%X$5#:"I +'@'9!%"&% c&%"H72=H2% &%' <>5f"04 @ =&%#%"b+-µ*%"#?"#%" Qbµ*' %I=V%"&%9A%X'LM9A%XG%"R$G q!$"0%!I9"D=*9=%!>DE"A? "DE=7Vs!"f T!"2?A%Xf*!#•JA%X!G2K.'6"M?V#e' T!"O"Of2P)"O=IDP%2?A%X]XIF+%" *!#•' T!"Y"f#]XIF*!' 1:G9"0E .coli `E. coliIDP"XI$"#72M9!IDPME%$ BK'n$BK]XG$"P%2M2%•'& *!]XIDP$%A%X)"P%2M\"P%0' cG+'+b1:GW*2X739"08E. coli 340%p0„%c0+,uC8 cG+'++LM$%A%X%"&%#e 2. RNA `$2DfM#e72I9"2M'''G B'`$2%=B2%*N' B= !% € $IH $%0%0' K" 0%0 *i %0%0"q*fIDE"%20c s pw C •H34IDPh"a8'4%" &%=%!Bf @'+'B%A%*3%2%*BTB8 B^"%0!%?%2%*0'B&*…%%"&%=7 I&uQv\"B'`$%2%*0#$=$B#$"IDPIJ D"Vh"2KX"Lf T†#%0f%2%*0=2KX"#*.bL"q*IH]f o6H]3-bL8=B@.LrQ.LrQL o6H]g3CbL8=B+.L Tp%#%05!7=2KX"#*ubL"q*@IH]f o6H]3QbL8f=%!B@sLrQL o6H]g3sbL8f=B+-L B%2%*=(3*!Y"8'4%"%2%*0$ Bq!V!"'B%2%*=!%*92PA%X=^"? #&I:0%"?X\2"?#&a?#&~=#?#&a' 4%"&%B&*…%=7?I&uQT.bv\"2KB cG+'+@B!%?%2%* @'@'B7342d0BTB8 1iB"X*9 *%*"I&%2%*0I7*"\"P %0'1iBIJ%*9%!*%'k=H@b%!B#$DH"F" H@b%!*%'4%"M&"DE2KDP"BH2% 2KDP"*%G*9*%=9*N='6q"E^"*99*N= m=7=B%DP"&I\$0%0%"B!%?$%! B*%"R$G\"PB2#Gi%0%0O]2M $I9"$&K*:DE"9"%!%*$0%0]&I\!%$ B*' k$B^"*"7*9*$•%0%'LKDP"•%0% I\^*' k(BfB7= DP"gf@Q'bbbTsb'bbb"q* uQT,b0%0=h"2KX"CL'4%"B=#%"+bv$ 0%0&*#%"sb%!#$'1;BI=@IQ‡s‡"K" fIQ‡:F"KpM%OIs‡:=s0%0kks‡Twc'=* s‡Twc=7?#&*I7!%FPBT*%' ki%0%09!=S"I%!!%*!A%X#•G B' cG+'+skB †•*0*%B2020"X*%BDH"F"'1i0•*0 IJ%*9%!*%?"A$F""XB=E)" DP"4p!%*%B'pFP*%BI&%2%*0"X*B h"E$9IK*N3%%8?BXJ\2"$9*N=3%%8 ?*B' k$B=*92KIJ>"f#%"usT,s0%0 "q**9*9!DG$ƒEXJ?%" '6*s y =GM #&kk*%:"X%I'6QF"K%20' 1iB==CTQ^"F)"#$f T <O" caf = F 0%0 % ^" = F )"& *%B2020 T<O"%%fI;*N?*B0%"?X#&J%%y%%' T<O"5f=7#:"=V*92KB' T<O"4ˆkf=F0%020%^"=F)"&%2%* I7%I"]>&*%B3]>8 T6syykkf]>"X*' B7*#%"+Qv\"2KB&% @'s'B:"3*0220"0By*B8 B:"**5I!:"€I&%0'*B 7*#%"Qv\"2KB&%' k*Bf %*020#V2M?*NVI%!h*"D^"*N=IDP";I%! Q y #:"*N=3Q y T%%"8'%I=*B=I%!I*"$>%%2%*0 &I7"X%]*N'`I:s y 2#&=I%!s y #:"*N="X %T' k$*B%#%0=SE"3dd08q!"X"G@'k$ *B†#%0=SE"q!#%"sbT@C"E' cG+'+C*BVp%#%0 cG+'+Q*BV0#%0 @'C'B%•*20dT2" <%+,.+$*OA$*92K BIN*I%9RI7* ' k$ B$%"?2I9"IIDP\"P*92K DP"€2K$B2t=*9IDP!%h"$MXK320dT 2"8'‰$GXK=7AVin vitro%"2MX"*J%0'6I=% h"$GM%M==%!>A$DH"M0•*0'pF"20dT2" %"I=GM%MA$R$GMXE#g BV%TetrahymenaR @Df oF"IDPXI#0%0"X%GM%Iq"EX*! B' o6s y B*€IDP!%"X%I?#%% F"K cG+'+-c%!I9"X%K0A%?*B 4GM%Cbb0%0INIDP\"P%"K""*=9!!% FP*J=%!>DH"M0•*0%"$F"$B#$'1J^ 2"#:"IDPMMI9"DVTetrahymenaD"DP"{" IDP$VS"2#$V*#e' k$B=#)"MA$IDP";%•*0'p$=_"ŠR ;"%"G*7H&"q"K2M2K"' cG+'+upF"20dT2"B (((k$> 1. Biến tính (denaturation) và hồi tính (renaturation) c*!IH "XE$?#&%'nI=" €€DPR$I92_3#%".bT,Q % k8$?#&%"S@*!]IF" $E'4D?$*K?#&T4#I9‹,b % k$?#&Tk]IF'6= DP"&>' I9*VI=@*!$EIDP";I7**0"%8 f4 * 'I9IJD"%*i%!59%2KDP"$?#&%' =…Tk%2t=I7*%'=-bvTkGI7*,Q % k' cG+'+.LM&>q> "%I9"DEO^"d%*03c @ Tkczb8*&V Cb % k k$]&IDP!I9€€V-b % Tub b k$0%02t"X! I7!%?*!#•'cDP"";q>' k=7&IDP]&>%JDE%2M")"5M>*# ]&>2M"*M>*#q>'$]*I9R")"?# *!I: 7*!IHIA%yF"2?2Xy30%* 0dd08%JM%2MI\I9X"5%"K""*#*' 2. Lai acid nucleic L 5"IJ>&>qq>=7&B BB' "?Xf*&>*!IH9x{"]&> *!IH'"]IDP!I9€€I7Aq>'6#7g" %""]'‰$Gq>A2P#&x#&xIq"E=2P#& x!% '1KIDP"S@%!=S"I%!=GM \2"'k=7^"Iq"]="A!I$I7$I%!' cO2 5"DH"$?XIDP2 5"9"f opDH"$L%0%^"% opDH"$%0%^"%B opDH"$%3I7*82%3#08%^"%B Tj!i3in situ•%8#7 %"I=GM0G* 3GMI>8h*"%"&%%"*:'ji%•"?FL4#e !*:&%*#:"$&"' ^"DH"$f ok=7A$I]*KR;""S$%'"DE9U IDP@Qv' ok=7&*BI7A$I]]>"0?!%*B DH"F"' pDH"$0"7&H9"0=H2VDH" $eI%$*^"0I"IP2 5"9"N' cG+'+,p$$*mO (<'S"F%"&% 1. Những đoạn DNA chứa thông tin di truyền [...]... Rực, Nguyễn Thị Trang 2002 Các nguyên lý sinh học NXB Y học Hà Nội Phạm Thành Hổ (2000) Di truyền học NXB Giáo Dục Nguyễn Bá Lộc (2004) Acid nucleic và sinh tổng hợp protein Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (1998) Cơ sở di truyền học NXB Giáo Dục Hoàng Trọng Phán (1995) Di truyền học phân tử Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Anthony J F Griffiths, Susan R Wessler,... tin di truyền 4 Hãy nêu các nhân tố tham gia vào sao chép DNA 5 Trình bày di n biến sao chép DNA ở nhiễm sắc thể E.coli 6 Mục đích của cơ chế sao chép từ một phân tử DNA cho ra nhiều bản sao Tài liệu tham khảo Phạm Thành Hổ (2000) Di truyền học NXB Giáo Dục Nguyễn Bá lộc (2004) Acid nucleic và sinh tổng hợp protein Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (1998) Cơ sở di truyền. ..Đại phân tử DNA là do polynucleotide tạo thành, được chia làm nhiều đoạn Mỗi đoạn là một đơn vị chức năng, gọi là gen Gen được định nghĩa trong di truyền học: + Mendel là người đầu tiên nêu lên khái niệm nhân tố di truyền + J Morgan cụ thể hóa khái niệm về gen: gen nằm trên nhiễm sắc thể chiếm một locus nhất định Gen là đơn vị chức năng xác định một tính trạng + Sau khi học thuyết trung tâm... năng cơ sở của bộ máy di truyền chiếm một locus nhất định trên NST và xác định một tính trạng nhất định Các gen là những đoạn vật chất di truyền mã hóa cho những sản phẩm riêng lẻ như các RNA được sử dụng trực tiếp cho tổng hợp các enzym, các protein cấu trúc hay các mạch polypeptid để gắn lại tạo ra các protein có hoạt tính sinh học Toàn bộ những gen khác nhau của cơ thể, gọi là Idiotype Ở Eukaryote... Giáo Dục Nguyễn Bá lộc (2004) Acid nucleic và sinh tổng hợp protein Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (1998) Cơ sở di truyền học NXB Giáo Dục Hoàng Trọng Phán (1995) Di truyền học phân tử Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Anthony J F Griffiths, Susan R Wessler, Richard C Lewontin, William M Gelbart, David T Suzuki, Jeffrey H Miller 2004 An introduction to genetics analysis... DNA là vật chất di truyền 2 Trình bày thí nghiệm biến nạp qua đó chứng minh DNA là vật chất di truyền 3, Các đặc điểm của mô hình cấu trúc của Watson và Crick (1953) 4 Mô tả các dạng tồn tại của DNA trong tế bào 5 Mô hình vầ cấu trúc bộ gene của E coli 6 Cấu trúc và chức năng các loại RNA trong tế bào Eukaryote 7 DNA và RNA khác nhau ở những cấu phần nào 8 Hãy nêu các tính chất của phân tử DNA 9 Các trình... enzyme chuyên phát hiện và sửa các sai hỏng trên phân tử DNA Hình 2.4 Sửa sai nhờ enzyme 4 Sửa sai do phục quang hồi Dưới tác dụng của tia tử ngoại, làm các timin đứng gần nhau sẽ gắn lại tạo thành dimertimin Khi trở lại ánh sáng, ánh sáng sẽ kích thích một enzyme cắt bỏ dimerthymin tạo timin bình thường Hiện tượng ánh sáng kích thích một enzyme cắt bỏ dimerthymin gọi là quang phục hồi 5 Hệ thống SOS Ở... đen, những cây có hơn 9 NST B thường không có khả năng sống NST B có hiệu quả di truyền rất thấp NST B cũng có nhiều ở sâu bọ, giun dẹp nhưng bé và không có hiệu quả di truyền rõ rệt - NST khổng lồ (polytene chromosome): có trong một số cơ quan, tế bào tuyến nước bọt, tuyến Manpighi, màng ruột một số côn trùng bộ 2 cánh (Diptera): Drosophilidae, Chironomidae Năm 1981, E Balbiani phát hiện NST khổng... mất amin (desamination): biến cytosin thành uracin Mỗi ngày tế bào người có khoảng 100 biến đổi như vậy Con người cũng thường xuyên chịu tác động của tia tử ngoại làm tạo ra các dimer thymine Hình 2.2 Sự hình thành dimer thymine dưới tác dụng của tia tử ngoại 2 Trình tự nucleotid được duy trì với mức chính xác rất cao qua nhiều thế hệ Dùng các nucleotid và các enzyme DNA polymerse để tổng hợp DNA in... virus chứa RNA sợi đơn Nó là một hạt hình que dài 300 nm, có đường kính 18 nm Bên ngoài có một vỏ chứa 2130 phân tử và một vòng xoắn RNA ở bên trong Chiều cao vòng xoắn: 23A o, khối lượng phân tử = 2.10 6 đvC Hình 1.20 Virus khảm thuốc lá a Ảnh virus khảm thuốc lá chụp bằng kính hiển vi điện tử ở độ phóng đại 37.428X b RNA điều khiển sự hình thành tính trạng vỏ của virus Một số virus chứa DNA sợi đôi . Bài giảng điện tử Môn: Di truyền học (45 tiết) Trương Thị Bích Phượng Khoa Sinh học, Trường đại học Khoa học, Đại học Huế Chương 1. Bản chất của vật chất di truyền Mục. 5"9"N' cG+'+,p$$*mO (<'S"F%"&% 1. Những đoạn DNA chứa thông tin di truyền 6! %%0%0!%IDP*I%!'1iI%! *9IH]F)"";"0 0IDPI]"Š%";f o100"DEI???#$*yKy o}'1%"57=#$*"0f"0h*?W*2X7&**9%2 I]'0IH]F)"A$I]*9>!"' oL#;&"*IEf"0I%!?W*2X7#:"S" *N=%$%!%0*$%!B' okKS")*ub2#$"0"$I%!f"0*9I%!I*% %!%*9%0=%"q*^"D2^"*N=%%0 S"I%!#:"*N=A0"S$I%!*N=' c=7I]"N"R$D2f"0IH]F)"H2V9*$ &**9%2I]?L4A$I]*9>!"I]'k$"0 S"I%!*N=%S"2e*?"ƒD$BIDP2. DP" & ! % dd $ % )*+,@. V #e Diplococcus pneumoniae3"2D"VI9"=8'<#e=!"f T!"L3"8f=g%&%h"%2")!$Z& %'!"!%#e!$"?*:DE""' T!"B3#:""8#:"=g%&%h"%2!%#e! )' 4>"*IDP&D2f '4?*#e!"L2K""%92*9E"W*9 & '4?*#e!"B2K"#:""%992K" '4?*#e!"L]I&%99& '4?*iP#e!"L]I&9#eB2K"%99 &'4%"A$9&=#eLB' cG+'+4>"*&!V9 cDP"?%#eL#:"7M2K"!IDP2#]I&D" $&%&IN>"%&%B'cDP"";&!' 6&+,CC#%;4'01j0%1kIN&>"*A$ I]l$"&!'&&%L]A