Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm GV: đào Thò Diệu Hiền Ngày soạn : / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 ƠN TẬP CHƯƠNG I I. Mục Tiêu bài giảng Kiến thức: Hệ thống hố các kiến thức về đường thẳng vng góc hai đường thẳng song song Kỹ năng: sử dụng thành thạo cá dụng cụ để vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc . Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vng góc hay song song khơng II. Phương tiện thực hiện: GV : Thước thẳng, com pa, phấn màu, bảng phụ HS : Thước thẳng, com pa, bảng nhóm. III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong q trình ơn tập 3. Bài mới : T Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HĐ1: Ơn tập lý thuyết GV: Cho HS làm bài tốn 1: ( Bảng phụ ) Mỗi hình trong bảng sau cho ta biết kiến thức gì ? GV: : u cầu HS nói rõ kiến thức nào đã học và điền dưới hình vẽ Điền vào chỗ trống ( ….) a) Hai góc đối đỉnh là hai góc có …. b) Hai đường thẳng vng góc với nhau là hai đường thẳng …. c) đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng …. d) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được ký hiệu là …. e) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và có một cặp góc so le trong bằng nhau thì …. g) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì …. i) Nếu a // c ; và b // c thì …. h) Nếu a ⊥ c và b ⊥ c thì …. 1 ) Ơn tập lý thuyết Hai góc đối đỉnh Đường trung trực của đoạn thẳng Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Quan hệ ba đường thẳng song song Một đường thẳng vng góc với một trong hai đường thẳng song song Giáo án Hình học 7 – Năm học 2009-2010 4 3 2 1 a b O O B A x 1 1 B A b a c c b a b a c Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm GV: đào Thò Diệu Hiền Hai đường thẳng cùng vng góc với đường thẳng thứ ba HĐ2: Bài tập: GV: Cho HS làm bài 54 ( 103 ) SGK ( G V dùng bảng phụ ghi đề bài ) GV: Gọi HS đọc kết quả GV: bài 55 ( 103 ) SGK GV: Vẽ hình 38 lên bảng GV: Gọi 2 HS lên bảng thực hiện GV: Cho HS làm bài 56 ( 103 ) SGK GV: Gọi 2 HS lên bảng vẽ hình và nêu cách vẽ GV: Cho HS làm bài 45 ( 82 ) SBT a) Vẽ 3 điểm A, B, C khơng thẳng hàng b) Vẽ đường thẳng d 1 đi qua B vng góc với đường thẳng AC c) Vẽ đường thẳng d 2 đi qua B và song song với AC d) Vì sao d 1 vng góc với d 2 ? Bài 54 ( 103 ) SGK Năm cặp đường thẳng vng góc d 1 ⊥ d 8 ; d 3 ⊥ d 4 ; d 1 ⊥ d 2 d 3 ⊥ d 5 ; d 3 ⊥ d 7 Bốn cặp đường thẳng song song d 8 // d 2 ; d 4 // d 5 d 4 // d 7 ; d 5 // d 7 Bài 55 ( 103 ) SGK Bài 56 ( 103 ) SGK Cách vẽ : - Vẽ đoạn thẳng AB = 28cm - Trên AB lấy điểm M sao cho AM = 14 cm - Qua M vẽ đường thẳng d ⊥ AB - d là đường trung trực của AB. Bài 45 ( 82 ) SBT Do có d 2 // AC Và d 1 ⊥ AC Nên d 1 ⊥ d 2 4. Hướng dẫn về nhà : (1’) Giáo án Hình học 7 – Năm học 2009-2010 b a c N a 2 a 1 M b 2 b 1 e d d 2 d 1 C B A M B A d 1 / / Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm GV: đào Thò Diệu Hiền - Làm bài tập 57, 58, 59 ( 104 ) SGK ; 47, 48 ( 82) SBT - Học thuộc câu trả lời của 10 câu hỏi ơn tập chương Giáo án Hình học 7 – Năm học 2009-2010 . Hai góc đối đỉnh Đường trung trực của đoạn thẳng Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Quan hệ ba đường thẳng song song Một đường thẳng vng góc với một trong hai đường thẳng song song. thức về đường thẳng vng góc hai đường thẳng song song Kỹ năng: sử dụng thành thạo cá dụng cụ để vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc . Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng. a) Hai góc đối đỉnh là hai góc có …. b) Hai đường thẳng vng góc với nhau là hai đường thẳng …. c) đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng …. d) Hai đường thẳng a, b song song với