Trang 46 cầu của giáo viên. III.Kiểm tra: -Kiểm tra thực hành 4-Dặn dò: (1 phút) IV/Rút kinh nghiệm, bổ sung: Ngày soạn: 05/12/2006 Tiết: 15 Bài dạy: HỌC HÁT: BÀI ƠI CUỘC SỐNG MẾN THƯƠNG I/Mục tiêu : 1)Kiến thức:-HS được học thuộc bài hát Ơi cuộc sống mến thương, qua đó các em có thêm hiểu biết và tình cảm với quê hương mình. 2)Kỷ năng:- HS hát đơn ca, song ca và hát bè. 3)Thái độ:-Qua nội dung bài hát, giáo dục các em thị hiếu âm nhạc lành mạnh, hướng tới điều thiện và nâng cao thẩm mỹ Động viên học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc nội, ngoại khóa. II/Chuẩn bị : 1- Chuẩn bị của giáo viên:-Đàn, bảng phụ chép trước -Tập đàn và hát thành thạo bài hát. Trang 47 2-Chuẩn bị của học sinh:-Chép trước bài hát III/Tiến trình tiết dạy: 1-Ổn định tình hình lớp:(1ph) Điểm danh. 2-Kiểm tra bài cũ: 3-Giảng bài mới : (1ph) Hôm nay cácem sẽ học một bài hát rất nổi tiếng của NSNguyễn Ngọc Thiện Bài hát Ơi cuộc sống mến thương. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 30’ -GV treo bảng phụ nội dung bài hát -GV giới thiệu về BH và tác giả. -GV điều khiển nghe băng hát mẫu -GV hỏi: BH gồm mấy đoạn? -GV đàn, hướng dẫn luyện thanh. -GV hướng dẫn tập hát từng câu -GV giải thích những chỗ có dấu hoa mĩ để HS hát đúng. -GV điều khiển hát đầy đủ cả bài: Khi GV hát mẫu HS cần lắng nghe, các em tự kiểm tra xem đã hát -HS chép bài -HS theo dõi -HS nghe -HS trả lời -HS luyện thanh -HS thực hiện -HS theo dõi và thực hiện ƠI CUỘC SỐNG MẾN THƯƠNG Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện Trang 48 12’ đúng chưa. -GV đệm đàn và hướng dẫn: Yêu cầu HS thể hiện sắc thái bài hát. -Tập trình bày BH ở mức độ hoàn chỉnh. *Củng cố: GV điều khiển từng tổ đứng tại chỗ trình bày BH, tổ trưởng cử 1 học sinh bắt nhịp. -HS thực hiện -HS trình bày -HS trình bày -HS trình bày 4-Dặn dò: (1 phút) Trang 49 IV/Rút kinh nghiệm, bổ sung: Ngày soạn: 11/12/2006 Tiết: 16,17,18 Bài dạy: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I/Mục tiêu bài dạy: 1)Kiến thức:-HS ôn tập và trình bày các kiến thức, kĩ năng âm nhạc đã học 2)Kỷ năng: - Hát chính xác và diễn cảm những BH qui định; Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN trong SGK; Biết xác định giọng trưởng, giọng thứ có một dấu hóa trên bản nhạc cụ thể; ghi nhớ về tên tuổi và sự nghiệp của các nhạc sĩ được giới thiệu trong SGK. 3)Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc khi kiểm tra-cuối học kì Trang 50 II/Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1-Chuẩn bị của giáo viên: -Các dạng bài ôn tập, kiểm tra học kì 2-Chuẩn bị của học sinh: -Chuẩn bị trước các nội dung đã học. III/Tiến trình tiết dạy: 1-Ổn định tình hình lớp:(1ph) Điểm danh. 2-Kiểm tra bài cũ: -HS hát bài: Ơi cuộc sống mến thương? 3-Giảng bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức Tiế t 16 -GV ghi nội dung ôn tập -HS hát lần lượt các bài hát đã học. GV hướng dẫn HS sửa những chỗ sai -GV đặt câu hỏi ôn tập lại kiến thức nhạc lí đã học -HS đọc nhạc và hát lời những bài TĐN đã học, GV hướng dẫn HS đọc cho đúng. -GV thuyết trình ôn lại kiến thức đã học. -HS ghi bài -HS thực hiện -HS trả lời câu hỏi -HS thực hiện I.Ôn tập: 1.Ôn tập bốn bài hát: -Bóng dáng một ngôi trường -Nụ cười -Nối vòng tay lớn -Lí kéo chài 2.Nhạc lí – Tập đọc nhạc: a.Nhạc lí: -Quãng -Hợp âm -Dịch giọng b.Tập đọc nhạc: -Giọng Son trưởng (TĐN số 1) . thức đã học. -HS ghi bài -HS thực hiện -HS trả lời câu hỏi -HS thực hiện I.Ôn tập: 1.Ôn tập bốn bài hát: -Bóng dáng một ngôi trường -Nụ cười -Nối vòng tay lớn -Lí kéo. giáo viên và học sinh: 1-Chuẩn bị của giáo viên: -Các dạng bài ôn tập, kiểm tra học kì 2-Chuẩn bị của học sinh: -Chuẩn bị trước các nội dung đã học. III/Tiến trình tiết dạy: 1- n định tình. trường -Nụ cười -Nối vòng tay lớn -Lí kéo chài 2 .Nhạc lí – Tập đọc nhạc: a .Nhạc lí: -Quãng -Hợp âm -Dịch giọng b.Tập đọc nhạc: -Giọng Son trưởng (TĐN số 1)