Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 39: CÁC LOẠI QUẢ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau. - Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành hai nhóm chính là: quả khô và quả thịt Kĩ năng: - Quan sát, so sánh, thực hành Thái độ: - Có ý thức bảo quản quả hạt làm giống. II.Phương tiện: - Giáo viên: Sưu tầm trước 1 số loại quả khô và quả thịt - Học sinh chuẩn bị theo nhóm: + Đu đủ, cà chua, táo chanh… + Đậu hà lan, me, phượng, lạc… III.Tiến trình: 1/Kiểm tra bài cũ:5’ - Phân biệt hiện tượng thụ phấn và hiện tượng thụ tinh? Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh? - Quả và hạt do bộ phận nào của hoa tạo thành? 2/Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: (17’) Tìm hiểu các đặc điểm để phân chia các loại quả - Giáo viên giao nhi ệm vụ cho các nhóm: + Đặt quả lên bàn quan sát k ỹ -> xếp thành nhóm. - Hư ớng dẫn học sinh phân I. Căn cứ vào đặc điểm nào để phân chia các loại quả. - Quan sát m ẫu vật, lựa chọn đặc điểm để chia quả thành các nhóm - Tiến hành phân chia qu ả theo đặc điểm nhóm đó chọn - H ọc sinh thảo luận theo lệnh tích kĩ các bước của việc phân chia các nhóm quả. - Giáo viên nhận xét - Đ ặt vấn đề: Bây giờ chúng ta học cách phân chia quả theo tiêu chuẩn được các nhà khoa học định ra. trong sách giáo khoa - Báo cáo k ết quả của các nhóm Tiểu kết: Dựa vào đặc điểm của vỏ quả khi chín để chia quả thành hai nhóm: Quả thịt: khi chín có vỏ mềm, dày chứa nhiều thịt quả Quả khô: khi chín có vỏ cứng, mỏng và khô Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 2:Tìm hiểu về các loại II. Các loại quả chính quả chính(15’) a. Phân biệt các loại quả khô - Yêu cầu học sinh quan sát vỏ quả khô khi chín -> nhận xét và chia quả khô thành hai nhóm. - Ghi lại đặc điểm của từng nhóm quả khô? - Gọi tên hai nhóm quả khô -> Giáo viên nhận xét. b.Phân biệt các loại quả thịt: - Yêu cầu học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa - Hướng dẫn học sinh các nhóm thảo luận theo lệnh trang 106 sách giáo khoa - H ọc sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa - Th ực hiện việc xếp các loại quả vào hai nhóm theo tiêu chuẩn vỏ quả khi chín - Báo cáo kết quả - Nhận xét bổ sung - Học sinh tiến h ành quan sát và phân chia các quả khô thành nhóm theo lệnh trong sách giáo khoa trang 106. Báo cáo kết quả Các nhóm nhận xét bổ sung Nhận xét và rút ra k ết luận. Giáo dục: khi thu hoạch các loại quả hạt làm giống cần dựa vào đặc điểm của quả để bảo quản cho tốt - H ọc sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa, quan sát hình 32.1 - Thảo luận nhóm - Đại diện một v ài nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét bổ sung Tiểu kết: Quả khô gồm: - Quả khô nẻ: khi chín vỏ quả tự nứt. - Quả khô không nẻ: khi chín vỏ quả không tự nứt Quả thịt gồm: - Quả hạch: quả có hạch cứng bao lấy hạt - Quả mọng: quả gồm toàn thịt IV. Kiểm tra – đánh giá(5’): - Đọc phần “ Em có biết” - Làm bài tập trong SBT - Vì sao người ta phải thu hoạch đỗ xanh và đỗ đen trước khi quả chín khô? - Người ta có những cách gì để bảo quản và chế biến các loại quả? V.Hoạt động nối tiếp(3’): - Hướng dẫn ngâm hạt đỗ và hạt ngô chuẩn bị cho bài sau. . Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 39: CÁC LOẠI QUẢ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau. - Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành hai. quả khô và quả thịt Kĩ năng: - Quan sát, so sánh, thực hành Thái độ: - Có ý thức bảo quản quả hạt làm giống. II.Phương tiện: - Giáo viên: Sưu tầm trước 1 số loại quả khô và quả thịt -. nhóm quả khô? - Gọi tên hai nhóm quả khô -& gt; Giáo viên nhận xét. b.Phân biệt các loại quả thịt: - Yêu cầu học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa - Hướng dẫn học sinh các nhóm thảo