Đề tài " Người khuyết tật " - GV :NGUYỄN THỊ NHẬN ppt

 Việc làm- Khó khăn trong học tập ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng xin việc, trình độ học vấn chung của người khuyết tật thấp hơn tương đối so với cộng đồng.. - Theo ước tính của Tổ chứ

GV :NGUYỄN THỊ NHẬN

 Nguyễn Thị Bảo Yến

 Bùi Kiều Minh Triết

Nhóm thực hiện

 Khuyết tật giác quan : câm , mù,

điếc …

 Khuyết tật trí tuệ : chậm phát

triển…

 Các dạng khuyết tật khác : sứt

môi, hở hàm ếch ……

2 Thực trạng :

Theo cách phân loại trên tỷ lệ người khuyết

 Vùng có tỷ lệ khuyết tật cao nhất là

Đông Nam Bộ, thấp nhất là Tây Bắc

 Tỷ lệ người khuyết tật khu vực thành thị cao hơn khu vực nông thôn (17,8% so

với 14,4%)

 Tỷ lệ người khuyết tật nữ cao hơn nam (16,58% so với 13,69%) lý do được đưa

ra là nhóm dân số nữ cao tuổi chiếm tỷ

trọng cao hơn nhiều so với nhóm dân số cao tuổi là nam giới

 Thống kê trên thế giới

khuyết tật tương đương với 650 triệu người (khảo sát năm 2007)

Tỷ lệ tương đương của các nước

trên thế giới là:

3 Nguyên nhân :

 Do bẩm sinh : do nhiễm

trùng ,nhiễm độc , nhiễm phóng xạ trong khi có thai, hoặc do tổn thương

tế bào sinh dục của bố hoặc mẹ vì

nhiễm chất độc màu da cam trong

chiến tranh

 Chấn thương khi sinh :sinh khó phải dùng thủ thuật , đẻ rơi.

 Do bệnh gây ra : viêm não , màng não hoặc các bệnh thần kinh khác

 Do bị tai nạn

 Thương tật trong chiến tranh ,bao

gồm cả nhiễm chất độc màu da

cam

4 Khó khăn

 Hôn nhân :

- Nhiều người khuyết tật gặp nhiều cản trở trong tìm kiếm hạnh phúc lứa đôi

- Thường thành viên của gia đình

ngăn cản họ khi biết con cái của họ yêu NKT vì e ngại rằng con cái

của họ sẽ khổ khi kết hôn với

người KT

- NKT thường mặc cảm tự ti, cho rằng

người bạn không KT phải “hy sinh” rất

nhiều khi đến với mình, sợ người khác yêu mình không thật lòng mà chỉ là thương

hại, và lo lắng cuộc sống không ổn định,

… nên tự đặt rào cản cho chính bản thân

- Các thành viên của xã hội cũng thường

lệch lạc về cách nhìn thẩm mỹ, họ cho

rằng NKT và người không KT không xứng đôi vừa lứa (như đôi đũa lệch)

- Nguy hiểm hơn, có người còn cho rằng

NKT không có khả năng tình dục hoặc

sinh con, hoặc KT là di truyền nên sẽ sinh

ra những đưa con dị tật

- Nhìn chung, chỉ có khoảng 3% được

đào tạo nghề

chuyên môn, và chỉ hơn 4% người có

 Việc làm

- Khó khăn trong học tập ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng xin việc, trình độ học vấn chung của người khuyết tật thấp hơn tương đối so với cộng đồng

- Doanh nghiệp còn thiếu thông tin về NKT nên vẫn còn kỳ thị, chưa tin vào năng lực của NKT

- Các doanh nghiệp vừa và nhỏ cần người kiêm được một lúc nhiều việc và một số nghề đòi hỏi ngoại hình cũng hạn chế thị trường việc làm của NKT

- Theo ước tính của

Tổ chức Lao động

-International Labour Organization) có

khoảng 386 triệu

người trên thế giới trong độ tuổi lao

động bị khuyết tật

Tâm lý

- Tâm lý của khá

đông người khuyết tật là mặc cảm, tự đánh giá thấp bản thân mình so với

những người bình

thường khác

Kỳ thị/Phân biệt đối xử

- Sự phân biệt đối xử

Thái độ của cộng đồng với

người khuyết tật

Thái độ của cộng đồng với

5 Giải Pháp

Chính sách của nhà nước đối với người khuyết tật:

- Nhà nước bố trí ngân sách để thực

hiện chính sách về người khuyết tật

- Phòng ngừa, giảm thiểu khuyết tật

bẩm sinh, khuyết tật do tai nạn

thương tích, bệnh tật và nguy cơ

khác dẫn đến khuyết tật

- Bảo trợ xã hội; trợ giúp người khuyết tật

trong chăm

sóc sức khỏe, giáo dục, dạy

nghề, việc

làm, văn hóa, thể thao, giải

trí……

- Lồng ghép chính sách về người khuyết tật trong chính sách phát triển kinh tế - xã hội.

- Đào tạo, bồi dưỡng người làm

công tác tư vấn, chăm sóc người khuyết tật

- Khuyến khích hoạt động trợ giúp người khuyết tật.

- Tạo điều kiện để tổ chức của người

khuyết tật, tổ chức

vì người khuyết tật hoạt động.

- Khen thưởng cơ

quan, tổ chức, cá

nhân có thành tích, đóng góp trong việc trợ giúp người

khuyết tật

Cơ quan, tổ chức và cá nhân

- Cơ quan, tổ chức trong phạm vi nhiệm

vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của người khuyết tật

- Vận động xã hội trợ giúp người khuyết

tật tiếp cận dịch vụ xã hội, sống hòa

nhập cộng đồng; tham gia xây dựng,

giám sát thực hiện chính sách, pháp luật

và chương trình, đề án trợ giúp người

khuyết tật

- Mọi cá nhân có trách nhiệm tôn trọng, trợ

- Tổ chức, cá nhân đầu tư xây dựng cơ sở chỉnh hình, phục hồi chức năng, chăm

sóc, giáo dục, dạy nghề, tạo việc làm

hoặc cơ sở cung cấp dịch vụ khác trợ giúp người khuyết tật được hưởng chính sách

ưu đãi xã hội hóa theo quy định của pháp luật

Gia đình

- Gia đình có trách nhiệm giáo dục, tạo điều kiện để thành viên gia đình nâng cao nhận thức về vấn đề khuyết tật; thực hiện các biện pháp phòng ngừa, giảm thiểu khuyết tật bẩm sinh, khuyết tật do tai nạn thương tích, bệnh tật và nguy cơ khác dẫn đến

khuyết tật.

- Bảo vệ, nuôi dưỡng, chăm sóc người

khuyết tật

- Tạo điều kiện để người khuyết tật

được chăm sóc sức khỏe và thực hiện quyền, nghĩa vụ của mình

- Tôn trọng ý kiến của người khuyết

tật trong việc quyết định những vấn

đề liên quan đến cuộc sống của bản thân người khuyết tật và gia đình

Nhân viên xã hội cần phải làm gì ?

- Nhân viên xã hội

- Sống quá lâu trong một môi

trường xem NKT chỉ là người “tàn tật” nên NKT ít có cơ hội học tập

và phát triển, do đó đại đa số NKT thiếu hẳn kỹ năng sống Vì vậy,

NVXH còn phải đóng vai trò của

nhà giáo dục, giúp NKT phát triển những kỹ năng xã hội cần thiết để

họ có thể tự tin mà tham gia vào mọi hoạt động xã hội có ích cho

cuộc sống của họ

- Đồng thời, NVXH cũng giúp cho các

thành viên khác trong xã hội hiểu rõ hơn

tham gia giám sát và lượng giá việc thực hiện những quyết định liên quan đến

cuộc sống của chính họ