Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 40: HẠT TRẦN – CÂY THÔNG pdf

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 40: HẠT TRẦN – CÂY THÔNG I. MỤC TIÊU - Biết được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của thông. - Nêu được sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt trần với cây có hoa. - Rèn kĩ năng làm việc độc lập và làm việc theo nhóm. - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. CHUẨN BỊ : - Vật mẫu: cành thông có nón. - Tranh: cành thông mang nón, sơ đồ cắt dọc nón đực và nón cái. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Quan sát cơ quan sinh dưỡng của cây thông Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV giới thiệu qua về cây thông. - Hướng dẫn HS quan sát cành lá thông như sau: + Đặc điểm thân cành? Màu sắc? - Yêu cầu: nhổ cành con, quan sát cách m ọc lá (chú ý vảy nhỏ ở gốc lá). - GV thông báo rễ to khoẻ, mọc sâu. - Cho lớp thảo luận hoàn - HS làm việc theo nhóm + Từng nhóm tiến hành quan sát cành, lá thông. - Ghi đặc điểm ra nháp. - Gọi 1-2 HS phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung. thiện kiến thức. Tiểu kết:- Rễ: to, khoẻ, mọc sâu - Thân: màu nâu, xù xì (cành có vết sẹo khi lá rụng). - Lá: nhỏ hình kim, mọc từ 2-3 chiếc trên 1 cành con, rất ngắn. Hoạt động 2: Cơ quan sinh sản (nón) Vấn đề 1: Cấu tạo của nón đực và nón cái. - GV thông báo: có 2 loại nón - Yêu cầu HS: + Xác định vị trí nón đực và nón cái trên - HS quan sát mẫu vật  đối chiếu hình 40.2 và trả lời câu hỏi. + Đặc điểm của hai loại nón (số lượng, kích thước của hai loại)? - Yêu cầu HS quan sát s ơ đồ cắt dọc nón đực v à nón cái, trả lời câu hỏi: + Nón đực có cấu tạo như thế nào? + Nón cái có cấu tạo như thế nào? - GV bổ sung, hoàn ch ỉnh kết luận. Vấn đề 2: So sánh hoa và nón - Yêu c ầu HS so sánh cấu tạo hoa và nón (đi ền bảng 113 SGK). + Đối chiếu câu trả lời với thông tin nón đực, nón cái  tự điều chỉnh kiến thức. - HS quan sát kĩ sơ đồ, chú thích và trả lời câu hỏi. - Thảo luận nhóm  rút ra kết luận. - HS tự làm bài tập điền bảng. 1-2 em phát biểu. + Căn cứ vào bảng - Thảo luận:Nón khác hoa ở điểm nào? - GV b ổ sung, giúp HS hoàn thiện kiến thức. Vấn đề 3: Quan sát một nón đã phát triển - Yêu c ầu HS quan sát 1 nón thông và tìm hạt: + Hạt có đặc điểm gì? Nằm ở đâu? + So sánh tính chất của nón với quả bưởi? + Tại sao gọi thông là cây hạt trần? đã hoàn chỉnh, phân biệt nón với hoa. - Thảo luận nhóm, rút ra kết luận. - HS thảo luận, ghi câu trả lời ra nháp. - Thảo luận giữa các nhóm, rút ra kết luận. Tiểu kết:- Cơ quan sinh sản là nón đực và nón cái + Nón đực: nhỏ, mọc thành cụm, màu vàng, có vảy (nhị) mang 2 túi phấn chứa hạt phấn. + Nón cái: lớn, mọc riêng lẻ, có vảy (noãn) mang 2 noãn. - Nón chưa có bầu nhuỵ chứa noãn (nên không thể coi như 1 hoa). - Hạt nằm trên lá noãn hở (hạt trần) chưa có quả thật sự. Hoạt động 3: Giá trị của cây hạt trần - GV đưa một số thông tin về một số cây hạt trần khác cùng giá trị của chúng. - HS nêu được các giá trị thực tiễn của các cây thuộc ngành hạt trần. 4. Củng cố :- GV củng cố nội dung bài. - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của cây dương xỉ. - Đánh giá giờ. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”. - Đọc trước bài: Hạt kín. . Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 40: HẠT TRẦN – CÂY THÔNG I. MỤC TIÊU - Biết được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của thông. - Nêu được sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt. tiễn của các cây thuộc ngành hạt trần. 4. Củng cố :- GV củng cố nội dung bài. - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của cây dương xỉ. - Đánh giá giờ. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả. hoa). - Hạt nằm trên lá noãn hở (hạt trần) chưa có quả thật sự. Hoạt động 3: Giá trị của cây hạt trần - GV đưa một số thông tin về một số cây hạt trần khác cùng giá trị của chúng. - HS