MỤC TIÊU - Biết được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của thông.. Bài mới Hoạt động 1: Quan sát cơ quan sinh dưỡng của cây thông Hoạt động của GV Hoạt động của
Trang 1Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 40: HẠT TRẦN –
CÂY THÔNG
I MỤC TIÊU
- Biết được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng
và cơ quan sinh sản của thông
- Nêu được sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt trần với cây có hoa
- Rèn kĩ năng làm việc độc lập và làm việc theo nhóm
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
II CHUẨN BỊ :
- Vật mẫu: cành thông có nón
- Tranh: cành thông mang nón, sơ đồ cắt dọc nón đực và nón cái
III CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Trang 23 Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát cơ quan sinh dưỡng của
cây thông
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu qua về
cây thông
- Hướng dẫn HS quan sát
cành lá thông như sau:
+ Đặc điểm thân cành?
Màu sắc?
- Yêu cầu: nhổ cành con,
quan sát cách mọc lá (chú ý
vảy nhỏ ở gốc lá)
- GV thông báo rễ to
khoẻ, mọc sâu
- Cho lớp thảo luận hoàn
- HS làm việc theo nhóm
+ Từng nhóm tiến hành quan sát cành, lá thông
- Ghi đặc điểm ra nháp
- Gọi 1-2 HS phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung
Trang 3thiện kiến thức
Tiểu kết:- Rễ: to, khoẻ, mọc sâu
- Thân: màu nâu, xù xì (cành có vết sẹo khi lá rụng)
- Lá: nhỏ hình kim, mọc từ 2-3 chiếc trên 1 cành con, rất ngắn
Hoạt động 2: Cơ quan sinh sản (nón)
Vấn đề 1: Cấu tạo của
nón đực và nón cái
- GV thông báo: có 2
loại nón
- Yêu cầu HS:
+ Xác định vị trí nón đực
và nón cái trên
- HS quan sát mẫu vật
đối chiếu hình 40.2 và trả lời câu hỏi
Trang 4+ Đặc điểm của hai loại
nón (số lượng, kích thước
của hai loại)?
- Yêu cầu HS quan sát sơ
đồ cắt dọc nón đực và nón
cái, trả lời câu hỏi:
+ Nón đực có cấu tạo
như thế nào?
+ Nón cái có cấu tạo như
thế nào?
- GV bổ sung, hoàn chỉnh
kết luận
Vấn đề 2: So sánh hoa và
nón
- Yêu cầu HS so sánh cấu
tạo hoa và nón (điền bảng
113 SGK)
+ Đối chiếu câu trả lời với thông tin nón đực, nón cái tự điều chỉnh kiến thức
- HS quan sát kĩ sơ
đồ, chú thích và trả lời câu hỏi
- Thảo luận nhóm rút ra kết luận
- HS tự làm bài tập điền bảng 1-2 em phát biểu
+ Căn cứ vào bảng
Trang 5- Thảo luận:Nón khác hoa
ở điểm nào?
- GV bổ sung, giúp HS
hoàn thiện kiến thức
Vấn đề 3: Quan sát một
nón đã phát triển
- Yêu cầu HS quan sát 1
nón thông và tìm hạt:
+ Hạt có đặc điểm gì?
Nằm ở đâu?
+ So sánh tính chất của
nón với quả bưởi?
+ Tại sao gọi thông là
cây hạt trần?
đã hoàn chỉnh, phân biệt nón với hoa
- Thảo luận nhóm, rút ra kết luận
- HS thảo luận, ghi câu trả lời ra nháp
- Thảo luận giữa các nhóm, rút ra kết luận
Tiểu kết:- Cơ quan sinh sản là nón đực và nón cái
+ Nón đực: nhỏ, mọc thành cụm, màu vàng, có vảy (nhị) mang 2 túi phấn chứa hạt phấn
Trang 6+ Nón cái: lớn, mọc riêng lẻ, có vảy (noãn) mang 2 noãn
- Nón chưa có bầu nhuỵ chứa noãn (nên không thể coi như 1 hoa)
- Hạt nằm trên lá noãn hở (hạt trần) chưa có quả thật sự
Hoạt động 3: Giá trị của cây hạt trần
- GV đưa một số thông
tin về một số cây hạt trần
khác cùng giá trị của chúng
- HS nêu được các giá trị thực tiễn của các cây thuộc ngành hạt trần
4 Củng cố :- GV củng cố nội dung bài
- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của cây dương xỉ
- Đánh giá giờ
5 Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục “Em có biết”
Trang 7- Đọc trước bài: Hạt kín