Tiết 47. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG doc

8 418 0
Tiết 47. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 47. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG Ngy soạn: 20-02-2011 I. MỤC TIÊU + Phát biểu được định luật Fa ra day về cảm ứng điện từ và viết được công thức tính suất điện động cảm ứng. + Vận dụng các công thức đã học để tính được suất điện động cảm ứng trong một số trường hợp đơn giãn. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: Chuẩn bị một số thí nghiệm về suất điện động cảm ứng. Học sinh: Ôn lại khái niệm về suất điện động của một nguồn điện. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Phát biểu các định nghĩa: dòng điện cảm ứng, hiện tượng cảm ứng điện từ, từ trường cảm ứng. Hoạt động 2 (20 phút) : Tìm hiểu suất điện động cảm ứng trong mạch kín. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu học sinh thực hiện C1. Nêu khái niệm suất điện động cảm ứng, Căn cứ hình Thực hiện C1. Ghi nhận khái niệm. Nghe cách đặt vấn đề của thầy I. Suất điện động cảm ứng trong mạch kín 1. Định nghĩa Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch kín. 2. Định luật Fa- 24.2 lập luận để lập công thức xác định suất điện động cảm ứng. Yêu cầu học sinh viết biểu thức xác định độ lớn của e C và phát biểu định luật. Yêu cầu học sinh thực hiện C2. cô để thực hiện một số biến đổi. Viết biểu thức xác định độ lớn của e C và phát biểu định luật. Thực hiện C2. ra-đây Suất điện động cảm ứng: e C = - t   Nếu chỉ xét về độ lớn của e C thì: |e C | = | t   | Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó. Hoạt động 3 (10 phút) : Tìm hiểu quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Len-xơ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Nhận xét và tìm mối quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Len-xơ. Hướng dẫn cho học sinh định hướng cho (C) và chọn chiều pháp tuyến dương để tính từ thông. Nắn được cách định hư ớng cho (C) và chọn chiều dương của pháp tuyến. Xác định chiều của dòng điện cảm ứng xuất hiện trong II. Quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Len-xơ Sự xuất hiện dấu (-) trong bi ểu thức của e C là phù hợp với định luật Len- xơ. Trước hết mạch kín (C) phải được định hướng. Dựa vào chiều đã chọn trên (C), ta chọn chiều pháp tuyến Yêu cầu học sinh xác định chiều của dòng điện cảm ứng xuất hiện trong (C) khi  tăng và khi  giảm. Yêu cầu học sinh thực hiện C3. (C) khi  tăng và khi  giảm. Thực hiện C3. dương để tính từ thông qua mạch kín. Nếu  tăng thì e C < 0: chiều của suất điện động cảm ứng (chiều của dòng điện cảm ứng) ngược chiều với chiều của mạch. Nếu  giảm thì e C > 0: chiều của suất điện động cảm ứng (chiều của dòng điện cảm ứng) cùng chiều với chiều của mạch. Hoạt động 4 (5 phút) : Tìm hiểu sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Phân tích cho h ọc sinh thấy bản chất của hiện tư ợng cảm ứng điện từ và sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ. Nắm được bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ. Biết cách lí giải các định luật cảm ứng điện từ bằng định luật bảo toàn và chuyển III. Chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ Xét mạch kín (C) đặt trong từ trường không đổi, để tạo ra sự biến thiên của từ thông qua mạch (C), phải có một ngoại lực tác dụng vào (C) để Nêu ý nghĩa to lớn của định luật Fa-ra-đây. hóa năng lượng. Nắm được ý nghĩa to lớn của định luật Fa-ra-đây. thực hiện một dịch chuyển nào đó của (C) và ngoại lực này đã sinh một công cơ học. Công cơ học này làm xuất hiện suất điện động cảm ứng trong mạch, nghĩa là tạo ra điện năng. Vậy bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ đã nêu ở trên là quá trình chuyển hóa cơ năng thành điện năng. Hoạt động 5 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho học sinh tóm tắt những kiến thức cơ bản. Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trang 152 sgk và 24.3, 24.4 sbt. Tóm tắt những kiến thức cơ bản. Ghi các bài tập về nhà. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . Nghe cách đặt vấn đề của thầy I. Suất điện động cảm ứng trong mạch kín 1. Định nghĩa Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch kín. 2. Định luật. của suất điện động cảm ứng (chiều của dòng điện cảm ứng) ngược chiều với chiều của mạch. Nếu  giảm thì e C > 0: chiều của suất điện động cảm ứng (chiều của dòng điện cảm ứng) . Tiết 47. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG Ngy soạn: 20-02-2011 I. MỤC TIÊU + Phát biểu được định luật Fa ra day về cảm ứng điện từ và viết được công thức tính suất điện động cảm ứng. +

Ngày đăng: 08/08/2014, 06:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan