ĐỐI XỨNG TÂM A- MỤC TIÊU - HS nắm chắc định nghĩa hai điểm đối xứng với nhau qua một điểm - nhận biết 2 đoạn thẳng qua một điểm. Nhận biết một số hình có tâm đối xứng - Biết vẽ điểm đối xứng, đoạn thẳng đối xứng qua một điểm - Rèn kĩ năng chứng minh điểm đối xứng. Liên hệ thực tế. B- CHUẨN BỊ - GV: Thước thẳng, com pa , bảng phụ. - HS: thước thẳng, compa; ôn lại bài “Trục đối xứng” C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ:(5 PHÚT) GV: Chữa BT 49 a/93 sgk a) Vì IC//ID KB =KA AB=CD (t/c hbh) GV gọi HS nhận xét và cho điểm. * BT trắc nghiệm : Điền tiếp vào chỗ ( ) 1. Hai điểmA,B gọi là đối xứng nhau qua đường thẳng dnếu d của AB 2. Hai đoạn thẳng (góc ,tam giác )đối xứng với nhau qua 1 đường thẳng thì 3. Đường tròn có trục đối xứng . => CI//=KA. Vậy AKCI là hình bình hành => CK//AI HS lên bảng điền . Hoạt động 2 BÀI MỚI (35 PHÚT) GV: Vẽ hình ?1 Cho điểm O và A. vẽ A’ sao cho O là trung điểm AA’ Quan sát hình vẽ: khi đó điểm A và A’ gọi là đối xứng nhau qua điểm O 1) Hai điểm đối xứng qua một điểm HS vẽ hình vào vở HS quan sát hình vẽ A O Thế nào là hai điểm đối xứng nhau qua 1 điểm? Người ta quy ước: điểm đối xứng với O qua O là nó. GV: nghiên cứu ?2 ở bảng phụ? Khi dó hình A’B’ gọi là đối xứng AB qua O HS: Hai điểm gọi là đối xứng nhau qua điểm O nếu O là trung điểm của đoạn thẳng nối 2 điểm đó. Định nghĩa: sgk OA = OA’ ; OA +OA’ = AA’ <=> A và A’ đối xứng qua O Quy ước: sgk HS đọc yêu cầu của ?2 Vẽ điểm O AB. vẽ điểm A’,B’ đối xứng lần lượt với A,B qua O? Lấy C AB. Vẽ C’ đối xứng với C qua O Dùng thước kiểm nghiệm C’ thuộc A’B’ không ? Thế nào là 2 hình đối xứng qua 1 điểm? Điểm O gọi là tâm đối xứng của 1 hình GV: Đưa ra hình 77 (bảng phụ) yêu cầu HS giải thích vì sao ABC đối xứng nhau qua O? Giới thiệu H78 ( bảng phụ ) GV: trả lời ?3 ở bảng phụ ? HS vẽ đoạn A’B’ đối xứng với AB qua O HS : Vẽ điểm C’ đối xứng với C qua O HS: OC =OC’ Vậy C’ có thuộc A’B’ HS nếu mỗi điểm thuộc hình này đối xứng với mỗi điểm thuộc hình kia qua O và ngược lại 2) hai hình đối xứng qua một điểm Định nghĩa sgk HS theo dõi HS : AB và A’B’ đối xứng nhau qua O AC và A’C’ đối xứng nhau qua O Góc ABC và góc A’B’C’ đ ối A C O Đưa ra định nghĩa hình có tâm đối xứng GV giới thiệu định lí SGK GV: nghiên cứu ?4 và trả lời ? xứng nhau qua O ABC và A’B’C’đối xứng nhau qua O 3) Hình có tâm đối xứng HS: AD đối xứng BC qua O AB đối xứng DC qua O - O là tâm đối xứng của ABCD HS ghi nhớ ?4: sgk HS theo dõi HS : Chữ O, chữ H có tâm đối xứng. Hoạt động 3: CỦNG CỐ (8 PHÚT) 1 định nghĩa hai điểm đối xứng qua 1 điểm, hai hình đối xứng qua 1 điểm; hình có tâm đối xứng? 2. Giải BT 50/95 sgk ; BT 51/95 sgk 3. Trong các chữ cái và hình vẽ sau, hình nào có tâm đối xứng: I ∆ L D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Học các định nghĩa theo sgk. - BTVN: 52,53/96. * Hướng dẫn bài 53: Ta phải c/m A và M nhận I là trung điểm (hãy c/m ADME là hình bình hành và đường chéo AM đi qua I. . nghĩa hình có tâm đối xứng GV giới thiệu định lí SGK GV: nghiên cứu ?4 và trả lời ? xứng nhau qua O ABC và A’B’C đối xứng nhau qua O 3) Hình có tâm đối xứng HS: AD đối xứng BC qua. đối xứng qua 1 điểm, hai hình đối xứng qua 1 điểm; hình có tâm đối xứng? 2. Giải BT 50/95 sgk ; BT 51/95 sgk 3. Trong các chữ cái và hình vẽ sau, hình nào có tâm đối xứng: I . O AB đối xứng DC qua O - O là tâm đối xứng của ABCD HS ghi nhớ ?4: sgk HS theo dõi HS : Chữ O, chữ H có tâm đối xứng. Hoạt động 3: CỦNG CỐ (8 PHÚT) 1 định nghĩa hai điểm đối xứng qua