2- Kỹ năng: - Chuyển giọng bài hát chính xác Rê thăng - Mi thứ hòa thanh - kết hợp tốt động tác phụ họa.. - Đọc đúng cao độ, tiết tấu - Ghép lời ca chuẩn xác và thuộc giai điệu bài TĐN.
Trang 1- Ôn tập bài hát : Bài Mái trường mến yêu
- Tập đọc nhạc : TĐN Số 1
- Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - HS hát thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái giữa hai đoạn - Kết hợp - vận động
- Tập đọc nhạc ở nhịp
4
2 với các hình nốt trắng và nốt móc đơn
2- Kỹ năng: - Chuyển giọng bài hát chính xác (Rê thăng - Mi thứ hòa thanh) - kết hợp tốt động tác phụ họa
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu - Ghép lời ca chuẩn xác và thuộc giai điệu bài TĐN
3- Thái độ:
Củng cố tình yêu của HS đối với thầy cô, mái trường và Tổ quốc
II CHUẨN BỊ;
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7
- Tập Âm nhạc 1, 2 - NXB Kim Đồng, 2001
2- Đồ dùng dạy học:
3 Kiểm tra bài cũ: 1/ Nêu tóm tắt về nội dung và tác phẩm bài hát Mái trường
mến yêu?
Trang 22/ Thể hiện bài hát Mái trường mến yêu?
III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
Nội dung 1:
Ôn tập bài
trường mến
yêu
- GV mở băng bài hát Mái trường
mến yêu
- Lắng nghe bài hát, nhớ lại
và cảm thụ bài hát
- GV bắt nhịp cho HS hát tồn bài theo đàn
- Lắng nghe đàn và hát theo tay chỉ huy của GV
- Lưu ý những tiếng có luyến bằng
hai nốt trong bài như: Vang, vẫn phải
hát mềm mại hơn
- HS hát lại đoạn a - á để thể
hiện mềm mại các từ được luyến nhưng phải chú ý giữ đúng nhịp
- Chú ý - nốt Rê thăng chuyển sang
Mi thứ hòa thanh
- Tập hợp câu có từ: nhạc êm
dịu
- Đàn câu hát: " cho từng khúc
nhạc dịu êm" và cho HS tập 2, 3 lần
- Nghe đàn để cảm nhận và tập hát theo đàn cho chuẩn xác
Trang 3NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- GV: chúng ta sẽ vừa hát vừa vận động theo nhịp theo nhịp và tập thể hiện động tác:
- Đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng vừa thể hiện 2 động tác phụ họa:
+ "Khi giọt sương trên lá": tay trái
đưa ngang mắt nhìn theo tay
+ Cho 1HS đứng làm mẫu trước tập thể lớp
+ "Như dòng sông cơn gió": tay
phải đưa ngang và mắt nhìn theo đầu ngón tay
+ Cả lớp thực hiện theo
- Cho HS thể hiện tồn bài hát với tình cảm nhẹ nhàng
-Hát tồn bài theo đàn
Nội dung 2:
Tập đọc nhạc
TĐN số 1
- GV đệm đàn bài TĐN cho HS nghe
để tạo sự hứng thú
- Lắng nghe
Ca ngợi Tổ
quốc
- GV treo bảng phụ bài TĐN - Quan sát bài TĐN
Nhạc &lời:
Hồng Vân
- Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? Ý nghĩa, tính chất của nhịp đó?
- Bài TĐN được viết ở nhịp
4
2 Nhịp
4
2 gồm 2 phách
tương ứng 1 nốt đen , phách
1 - mạnh, phách 2 - nhẹ
- Nốt cao nhất và thấp nhất trong bài?
- Cao nhất: nốt Đố, thấp nhất: Đồ
Trang 4NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Trong bài có những hình nốt nào? - Nốt trắng, nốt đen và nốt
móc đơn
- Phân tích tiết tấu bài TĐN - Chú ý tiết tấu
- Cho HS biết tiết tấu bằng tên nốt - Đọc hình nốt đen, đơn
- Cho HS đọc + Vỗ tay - Đọc + Vỗ tay tốc độ trung
bình
- Cho HS đọc tiết tấu + gõ phách - Đọc tiết tấu + gõ phách
- Dùng đàn cho HS luyện thanh (Cdur)
- Luyện thanh theo đàn
- Đệm đàn cho HS đọc từng tiết nhạc
- Tập đọc theo đàn (4 tiết nhạc)
- Kiểm tra nhóm, cá nhân - Tập đọc theo nhóm, cá
nhân
- Cho HS đọc + gõ tiết tấu - Đọc nhạc + Gõ tiết tấu
- Yêu cầu HS đọc nhạc + đánh nhịp
4
2
- Đọc nhạc + đánh nhịp
4 2
- Cho HS ghép lời ca - Ghép lời ca bài TĐN
- Cho HS ghép lời ca + gõ phách - Hát lời ca + gõ phách theo
nhịp
- Đọc bài TĐN theo tiết tấu - Đọc bài TĐN + tiết tấu
Trang 5- Ghép lời ca bài TĐN chuẩn xác
- Hát ôn thể hiện đúng sắc thái - thể hiện tình cảm
IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát Mái trường mến yêu
- Tập thuần thục tiết tấu bài TĐN số 1 - Chép nhạc bài TĐN vào Tập ghi nhạc
- Trả lời câu hỏi số 1 SGK
2- Bài sắp học: - Xem trước bài về nhạc sĩ Hồng Việt và bài hát Nhạc rừng
- Trả lời câu hỏi số 2 trang 12 SGK
V RÚT KINH NGHIỆM:
- Chia nhỏ các câu HS hay sai để tập nhiều lần
- Cho HS thi hát giữa các đội - tổ để tạo hứng thú