Luyện từ và câu So sánh, dấu chấm. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Tiếp tục làm quen với phép so sánh ( so sánh âm thanh với âm thanh). - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV:. Bảng phụ viết BT1. Bảng lớp viết BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ôn kiểm tra giữa học kì. - Gv đọc 2 Hs làm bài tập2, 3 trong tiết ôn thứ 1. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Ho ạt động 1 : Hướng dẫn các em làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. . Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv giới thiệu tranh, ảnh cây cọ với những chiếc lá thật to, rộng để giúp Hs hiểu hình ảnh thơ trong BT. - Gv hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi trong bài: + Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào? + Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao? PP :Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs quan sát tranh. Hs lắng nghe. Với tiếng thác, tiếng gió. Tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất vang động. - Cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 2 Hs đứng lên trả lời. - Gv nhận xét. - Gv giải thích thêm: Trong rừng cọ, những giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm thanh vang động hơn, lớn hơn nhiều so với bình thường. . Bài tập 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm. - Gv dán lên bảng ba, bốn tờ phiếu mời ba bốn Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Aâm thanh 1 Từ so sánh Aâm thanh 2. a) Tiếng suối như tiếng Cả lớp làm vào VBT. 2 Hs đứng lên trả lời. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs trao đổi theo nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. Hs nhận xét. Hs chữa bài vào VBT. đàn cầm. b) Tiếng suối như tiếng hát xa. c) Tiếng chim như tiếng xóa những rổ tiền đồng * Hoạt động 2: Thảo luận. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết đặt đúng dấu chấm vào trong câu. - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài. - Gv mời một Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm. PP: Thảo luận, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm bài vào VBT. 1 Hs lên bảng làm Hs nhận xét. Hs làm vào VBT. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về tập làm lại bài: Từ ngữ về quê hương. - Chuẩn bị : . - Nhận xét tiết học. Bổ sung : - . Luyện từ và câu So sánh, dấu chấm. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Tiếp tục làm quen với phép so sánh ( so sánh âm thanh với âm thanh). - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong một. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái đ : Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn b : * GV:. Bảng phụ viết BT1. Bảng lớp viết BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài c : Ôn kiểm tra giữa học kì. - Gv đọc 2 Hs làm bài tập2, 3 trong tiết ôn thứ 1. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi