1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Thực hành xem đồng hồ pptx

4 6,3K 30

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 149,36 KB

Nội dung

Thực hành xem đồng hồ A- Mục tiêu - Củng cố cho HS hiểu biết về thời điểm.. Xem đồng hồ chính xác đến từng phút... - Nêu vị trí của kim giờ và kim phút?. - Quan sát đồng hồ thứ hai.. -

Trang 1

Thực hành xem đồng hồ

A- Mục tiêu

- Củng cố cho HS hiểu biết về thời điểm Xem đồng hồ chính xác đến từng phút

- Rèn KN xem đồng hồ cho HS

- GD HS ham học để liên hệ thực tế

B- Đồ dùng GV : Mô hình đồng hồ- Phiếu HT

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: HD xem đồng hồ

- Quan sát hình 1

- Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Hát

- Quan sát đồng hồ 1

- 6 giờ 10 phút

Trang 2

- Nêu vị trí của kim giờ và kim

phút?

- Quan sát đồng hồ thứ hai

- Kim giờ và kim phút đang ở vị trí

nào?

+ GV: Kim phút đi từ vạch nhỏ này

đến vạch nhỏ liền sau là được 1

phút

- Tính số phút mà kim phút đã đi từ

vị trí số 12 đến vị trí vạch nhỏ thứ

ba sau số 2?

- Vậy đồng hồ thứ hai chỉ mấy giờ?

- Quan sát đồng hồ thứ ba

- Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Kim giờ chỉ qua số 6 một chút, kim phút chỉ đến số 2

- Quan sát đồng hồ 2

- Kim giờ ở qua vạch số 6 một chút, vậy là hơn 6 giờ Kim phút chỉ qua vạch số 2 được 3 vạch nhỏ

- Nhẩm miệng 5, 10( đến vạch số 2) tính tiếp 11, 12, 13, vậy kim phút đi được 13 phút

- Chỉ 6 giờ 13 phút

- Quan sát đồng hồ 3

- Đồng hồ chỉ 6 giờ 56 phút

- Kim giờ chỉ qua số 6, đến gần số

7, kim phút chỉ qua vạch số 11 thêm 1 vạch nhỏ nữa

- Còn thiếu 4 phút nữa thì đến 7

Trang 3

- Nêu vị trí của kim giờ và kim

phút khi đồng hồ chỉ 6 giờ 56

phút?

- Vậy còn thiếu mấy phút thì đến 7

giờ?

- Vậy ta đọc cách hai là 7 giờ kém

4 phút

b) HĐ 2: Thực hành

* Bài 1:- Đọc đề?

- Chia nhóm đôi, thực hành xem

giờ

* Bài 2: - Phát phiếu HT

- Gọi 2 HS vẽ trên bảng

- Nhận xét, chữa bài

giờ

- Đọc: 7 giờ kém 4 phút

- Đọc + HS 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ? + HS 2: Nêu số giờ của từng đồng

hồ

( Đổi vị trí cho nhau)

+ Vẽ kim phút vào phiếu HT

- 4 HS cùng quay kim đồng hồ chỉ

số giờ GV đọc

Trang 4

* Bài 3: Trò chơi: Thi quay kim

đồng hồ

- Gọi từng nhóm 4 HS lên bảng

- GV đọc số giờ

- Nhận xét, cho điểm

3/ Củng cố:

- Đánh giá giờ học

- Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ

ở nhà

Ngày đăng: 05/08/2014, 18:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w