Giáo án lớp 5 môn Địa Lý: THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH pot

THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I. MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS : - Biết sơ lược về các khái niệm: thương mại , nội thương,ngoại thương; thấy được vai trò của ngành thương mại trong đời sống và sản xuất . -Nêu được tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập khẩu chủ yếu của nước ta. -Nêu được các điều kiện thuận lợiđể phát triển ngành du lịch ở nước ta. - Xác định trên bản đồ các trung tâm thương mại Hà Nội ,Thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn của nước ta. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Một số tranh ảnh vềcác chợ lớn, trung tâm thương mại và về ngành du lịch - Bản đồ Hành chính Việt Nam ,phấn màu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D 4’ 34' A. Kiểm tra bài cũ: - Nước ta có nhưng loại hình giao thông nào? - Dựa vào bản đồ hành chính Việt Nam,cho biết tuyến đường sắt Bắc- Nam và quốc lộ 1A đi từ đâu đến?Kể tên 1 số thành phố mà đường sắt Bắc –Nam và quốc lộ 1A đi qua? - Chỉ trên bản đồ giao thông các sân bay quốc tế, cảng biển lớn của nước * Phương pháp kiểm tra và đánh giá . - 3 HS trả lời - GV nhận xét, cho điểm - GV giới thiệu mục tiêu phấ n TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D ta? B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng bài: * Hoạt động1:Hoạt động thương mại . - Thương mại gồm những hoạt động nào? - Những địa phương nào có hoạt đông thương mại lớn nhất cả nước? - Nêu vai trò của ngành thương mại? - Kể tên các mặt hàng xuất, nhập và ghi bảng tên bài . * Phương pháp thảo luận nhóm, quan sát , trực quan. - GV cho HS nêu ý hiểu của mình về các khái niệm: Em hiểu thế nào là thương mại , ngoại thương, nội thương , xuất khẩu, nhập khẩu? - GV nhận xét và chốt lại từng khái niệm. - HS đọc sách mục 1 và mà u TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D khẩu chủ yếu của nước ta? => GV kết luận:Thương mại gồm các hoạt động mua bán hàng hóa ở trong nước và với nước ngoài.Nước ta chủ yếu xuất khẩu các khoáng sản , hàng tiêu dùng, nông sản và thủy quan sát tranh, thảo luận để trả lời các câu hỏi . - HS nối tiếp nhau trình bày và bổ sung. GV chốt lại và ghi bảng ND 1. * Phương pháp trực quan, TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D sản; nhập khẩu các máy móc, thiết bị, nguyên liệu, nhiên liệu và vật liệu. * Hoạt động 2 : Ngành du lịch. - Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch ở nước ta? - Cho biết vì sao những năm gần đây, lượng khách du lịch đến nước ta ngày càng đông? - Kể tên các trung tâm du lịch lớn ở nước ta? quan sát, hỏi đáp. - HS quan sát tranh ảnh, đọc SGK trả lời các câu hỏi. - Viết vào giấy nháp những gì mình biết qua câu hỏi gợi ý của GV. - HS nối tiếp nhau trình bày và bổ sung. - GV chốt lại và ghi bảng ND 2 . -HS lên bảng chỉ bản đồ vị trí các trung tâm du lịch TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D 2’ => GV kết luận: Nhờ có điều kiện thuận lợi, ngành du lịch của nước ta ngày càng phát triển. + Trò chơi : Thi làm hướng dẫn viên du lịch. - Chia thành 7 nhóm. - Đặt tên cho các nhóm theo các trung tâm du lịch. - Các nhóm giới thiệu về du lịch. - GV tổng kết tuyên dương các nhóm. C. Củng cố, dặn dò: lớn. - GV liên hệ cho HS về những điều kiện phát triển du lịch ở Hà Nội. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Đ D - HS đọc ghi nhớ (trang 100 SGK) - GV nhận xét tuyên dương , CBB “Ôn tập’’. . THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I. MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS : - Biết sơ lược về các khái niệm: thương mại , nội thương, ngoại thương; thấy được vai trò của ngành thương mại trong đời sống và. Hoạt động1:Hoạt động thương mại . - Thương mại gồm những hoạt động nào? - Những địa phương nào có hoạt đông thương mại lớn nhất cả nước? - Nêu vai trò của ngành thương mại? - Kể tên các. điều kiện thuận lợiđể phát triển ngành du lịch ở nước ta. - Xác định trên bản đồ các trung tâm thương mại Hà Nội ,Thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn của nước ta. II.ĐỒ DÙNG DẠY