1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

KĨ NĂNG VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ

14 5,1K 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 4,42 MB

Nội dung

I.NGUYÊN TẮC CHUNG KHI VẼ BIỂU ĐỒĐảm bảo tính chính xác.Đảm bảo tính trực quan.Đảm bảo tính thẩm mĩ.II.CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ1.Biểu đồ hình trònLà loại biểu đồ thường thể hiện cơ cấu thành phần của một tổng thể đối tượng địa lí nhất định với số năm ít (từ 1 đến 3 năm), đơn vị thể hiện trên biểu đồ được tính bằng %. Khi bảng số liệu biểu đồ cho giá trị tuyệt đối, thì phải chuyển số liệu tuyệt đối sang số liệu tương đối. Sau đó dùng bảng số liệu đã được xử lí để vẽ biểu đồ.Khi nào thì vẽ biểu đồ hình trònKhi đề bài yêu cầu cụ thể: “Vẽ biểu đồ tròn …”Trong đề có cụm từ: “cơ cấutỉ lệ” hay “tỉ trọng so với toàn phần”Cách vẽ biểu đồ hình tròn Chọn trục gốc: Để thống nhất và dễ so sánh. Khi chia cơ cấu trong hình tròn, thì tia đầu tiên cần bắt đầu từ tia số 12. Trong trường hợp diễn tả tình hình xuất nhập khẩu,… trục gốc là đường nằm ngang (Tia số 9 trên mặt đồng hồ).Vẽ theo trình tự của đề bài cho và vẽ theo chiều kim đồng hồ. Mỗi % tương ứng 3,60 Nếu biểu đồ yêu cầu vẽ qui mô thì phải tính bán kinh hình tròn. Hoặc nếu vẽ hai hoặc ba hình tròn , phải vẽ tâm của các đường tròn nằm trên một đường thẳng theo chiều ngang.Tên biểu đồ: Ghi ở trên hoặc dưới đều được nhưng phải thống nhất trong toàn đề tài.Số ghi nằm ở giữa mỗi phần torng biểu đồ, ghi số %, không ghi số độ hoặc số thực.Một số điểm cần lưu ý một số điểm khi vẽ biểu đồ hình trònTrước hết phải xem kĩ số liệu. Số liệu có thể ở hai dạng: số liệu tuyệt đối và số liệu tương đối. Nếu bảng số liệu thống kê cho số liệu tuyệt đối (thí dụ : nghìn người, triệu tấn, nghìn km2, tỉ USD…) thì bắt buộc phải xử lí chúng thành (%) và chỉ cần đưa kết quả thành bảng số liệu sau khi đã xử lí mà không cần trình bày cách tính.Nếu trường hợp đầu bài yêu cầu vừa thể hiện quy mô và cơ cấu. Thì phải vẽ hai biểu đồ hình tròn có bán kính khác nhau. Trong trường hợp phải tính bán kính thì cách tính đơn giản nhất là: Lấy một số liệu tổng nhỏ nhất với bán kính là 1,0 đơn vị. Lần lượt lấy các số liệu tổng lớn hơn chia cho số liệu nhỏ nhất, được bao nhiêu khai căn bậc hai. Kết quả đó, chính là bán kính cửa đường tròn thứ hai, và cứ làm như vậy đối với các đường tròn thứ ba… Để đảm bảo tính trực quan của biểu đồ thì người ta thường nhân các bán kính với cùng một hệ số sao cho phù hợp với chiều rộng của tờ giấy thi.Cũng như việc xử lí số liệu, học sinh không cần phải viết vào bài thi cách tính bán kính mà chỉ cần ghi kết quả sau khi đã tính bán kính là được.Nếu bảng số liệu cho số liệu tương đối (%) thì đây là số liệu tinh, không cần phải xử lí số liệu.

Trang 1

KĨ NĂNG VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ

I NGUYÊN TẮC CHUNG KHI VẼ BIỂU ĐỒ

- Đảm bảo tính chính xác

- Đảm bảo tính trực quan

- Đảm bảo tính thẩm mĩ

II CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ

1 Biểu đồ hình tròn

Là loại biểu đồ thường thể hiện cơ cấu thành phần của một tổng thể đối tượng địa lí

nhất định với số năm ít (từ 1 đến 3 năm), đơn vị thể hiện trên biểu đồ được tính bằng % Khi bảng số liệu biểu đồ cho giá trị tuyệt đối, thì phải chuyển số liệu tuyệt đối sang số liệu tương đối Sau đó dùng bảng số liệu đã được xử lí để vẽ biểu đồ

Các loại biểu đồ hình tròn

- Biểu đồ hình tròn đơn

Ví dụ: Biểu đồ cơ cấu sản lượng lúa phân theo các vùng ở nước ta

- Biểu đồ hình tròn có bán kính khác nhau

Ví dụ:Biểu đồ cơ cấu khối lượng luân chuyển hàng hoá phân theo các loại hình vận tải,

năm 2000 và năm 2005

Trang 2

- Biểu đồ bán tròn

Ví dụ: Biểu đồ cơ cấu giá trị xuất nhập khẩu phân theo thị trường năm 2000 và năm

2004

Khi nào thì vẽ biểu đồ hình tròn

- Khi đề bài yêu cầu cụ thể: “Vẽ biểu đồ tròn …”

- Trong đề có cụm từ: “cơ cấu/tỉ lệ” hay “tỉ trọng so với toàn phần”

Cách vẽ biểu đồ hình tròn

- Chọn trục gốc: Để thống nhất và dễ so sánh Khi chia cơ cấu trong hình tròn, thì tia đầu tiên cần bắt đầu từ tia số 12 Trong trường hợp diễn tả tình hình xuất nhập khẩu,… trục gốc là đường nằm ngang (Tia số 9 trên mặt đồng hồ)

- Vẽ theo trình tự của đề bài cho và vẽ theo chiều kim đồng hồ Mỗi % tương ứng 3,60

- Nếu biểu đồ yêu cầu vẽ qui mô thì phải tính bán kinh hình tròn

- Hoặc nếu vẽ hai hoặc ba hình tròn , phải vẽ tâm của các đường tròn nằm trên một đường thẳng theo chiều ngang

- Tên biểu đồ: Ghi ở trên hoặc dưới đều được nhưng phải thống nhất trong toàn đề tài

- Số ghi nằm ở giữa mỗi phần torng biểu đồ, ghi số %, không ghi số độ hoặc số thực

Một số điểm cần lưu ý một số điểm khi vẽ biểu đồ hình tròn

- Trước hết phải xem kĩ số liệu Số liệu có thể ở hai dạng: số liệu tuyệt đối và số liệu tương đối Nếu bảng số liệu thống kê cho số liệu tuyệt đối (thí dụ : nghìn người, triệu tấn, nghìn km2, tỉ USD…) thì bắt buộc phải xử lí chúng thành (%) và chỉ cần đưa kết quả thành bảng số liệu sau khi đã xử lí mà không cần trình bày cách tính

- Nếu trường hợp đầu bài yêu cầu vừa thể hiện quy mô và cơ cấu Thì phải vẽ hai biểu đồ hình tròn có bán kính khác nhau Trong trường hợp phải tính bán kính thì cách tính đơn giản nhất là: Lấy một số liệu tổng nhỏ nhất với bán kính là 1,0 đơn vị Lần lượt lấy các

Trang 3

số liệu tổng lớn hơn chia cho số liệu nhỏ nhất, được bao nhiêu khai căn bậc hai Kết quả đó, chính là bán kính cửa đường tròn thứ hai, và cứ làm như vậy đối với các đường tròn thứ ba… Để đảm bảo tính trực quan của biểu đồ thì người ta thường nhân các bán kính với cùng một hệ số sao cho phù hợp với chiều rộng của tờ giấy thi

- Cũng như việc xử lí số liệu, học sinh không cần phải viết vào bài thi cách tính bán kính mà chỉ cần ghi kết quả sau khi đã tính bán kính là được

- Nếu bảng số liệu cho số liệu tương đối (%) thì đây là số liệu tinh, không cần phải

xử lí số liệu

2 Biểu đồ hình cột

Thường thể hiện động thái của sự phát triển, hoặc so sánh quy mô (độ lớn) giữa các đối tượng địa lí Biểu đồ cột cũng có thể biểu hiện cơ cấu thành phần của một tổng thể (biểu

đồ cột chồng)

 Các loại biểu đồ hình cột

- Biểu đồ cột đơn

Ví dụ: Biểu đồ sản lượng lúa ở nước ta giai đoạn 1980 - 2005

- Biểu đồ cột ghép: Có hai loại

+ Biểu đồ cột ghép có cùng đơn vị

Ví dụ: Biểu đồ thể hiện biến động diện tích cây công nghiệp hàng năm và cây công

nghiệp lâu năm ở nước ta giai đoạn 1975-2005

11.6

15.9

19

25

32.6

35.8

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Triệu tấn

Sản lượng lúa

Trang 4

+ Biểu đồ cột ghép có đơn vị khác nhau

Ví dụ: Biểu đồ thể hiện dân số và sản lượng lương thực của nước ta

giai đoạn 1980-2005

- Biểu đồ cột chồng

Ví dụ: Biểu đồ tình hình phát triển chăn nuôi trâu, bò ở Huyện VVV

Trang 5

- Biểu đồ thanh ngang

Ví dụ: Biểu đồ thể hiển tỉ lệ đất nông nghiệp các vùng ở nước ta năm 2006

 Khi nào thì vẽ biểu đồ hình cột

- Khi đề bài yêu cầu cụ thể “Hãy vẽ biểu đồ cột”

- Đề bài muốn thể hiện sự hơn kém, nhiều ít, hoặc muốn so sánh các yếu tố

Thường dựa vào các gợi ý trong đề bài như: số lượng, sản lượng, so sánh, …

- Đề bài chỉ yêu cầu so sánh các yếu tố trong 1 năm nên trục ngang thay vì đơn vị

là “năm” thì được thay thế là “các vùng”, “các nước”, “các loại sản phẩm”, …

- Đơn vị có dấu: “/” như: kg/người, tấn/ha, USD/người, người/km2,…

 Cách vẽ biểu đồ hình cột

- Biểu đồ được thể hiện trên một hệ trục toạ độ Trục tung thể hiện giá trị của các đại lượng (đơn vị) Trục hoành thường thể hiện thời gian (năm)

- Chiều rộng của các cột bằng nhau, chiều cao của các cột phải tương ứng với các giá trị của các đại lượng

Trang 6

- Khoảng cách giữa các cột phải có tỉ lệ tương ứng với thời gian (năm) ở trên trục hoành

- Đỉnh cột ghi các chỉ số tương ứng với chiều cao của các cột

- Chân cột ghi thời gian (năm)

- Cột đầu tiên nên vẽ cách trục tung một khoảng cánh nhất định để đảm bảo tính trực quan của biểu đồ

- Nếu vẽ các đại lượng khác nhau thì phải có chú giải phân biệt các đại lượng đó

 Một số điểm cần lưu ý một số điểm khi vẽ biểu đồ hình cột

- Đây là biểu đồ tuy dễ thể hiện nhưng hay sai nhất, chia khoảng cách năm khó nhất

- Đánh số thứ tự trên trục tung phải cách đều nhau và đầy đủ (tránh ghi lung tung, không cách đều)

- Vẽ đúng trình tự bài cho, không được sắp xếp từ thấp đến cao hay ngược lại, trừ khi đề bài yêu cầu sắp xếp lại

- Không nên vạch chấm … hay vạch ngang –– từ trục tung vào đầu cột vì như vậy sẽ làm biểu đồ rườm rà, cột bị cắt làm nhiều khúc, không có thẩm mĩ

3 Biểu đồ dạng đường

Thường để vẽ sự thay đổi của đại lượng địa lí khi số năm nhiều và tương đối liên tục, hoặc thể hiện tốc độ tăng trưởng của một hoặc nhiều đại lượng địa lí có đơn vị giống nhau hay đơn vị khác nhau

 Các loại biểu đồ dạng đường

- Loại có một hoặc nhiều đường vẽ theo giá trị tuyệt đối cùng đơn vị

Ví dụ: Biểu đồ thể hiện tình hình tăng dân số ở Việt Nam, giai đoạn 1901-2006

- Loại có nhiều đường vẽ theo giá trị tuyệt đối khác đơn vị

Ví dụ: Biểu đồ biểu diễn dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn

1980-2005

Trang 7

- Loại có một hoặc nhiều đường vẽ theo giá trị tương đối

Ví dụ: Biểu đồ tốc độ tăng trưởng sản lượng điện, than, phân bón

hoá học ở nước ta, giai đoạn 1998-2006

 Khi nào thì vẽ biểu đồ dạng đường

- Khi đề bài đưa ra yêu cầu cụ thể: “Vẽ đồ thị tả…”, “Vẽ đường biểu diễn”, …

- Khi đề bài xuất hiện cụm từ: phát triển, tăng trưởng, tốc độ gia tăng, …

 Cách vẽ biểu đồ dạng đường

Trang 8

- Biểu đồ được vẽ trên một hệ trục tọa độ Trục tung thể hiện giá trị của đại lượng (đơn vị theo giá trị tuyệt đối), hoặc thể hiện tốc độ tăng trưởng (đơn vị theo giá trị tương đối

là %) Trục hoành là năm

- Có khoảng cách năm rõ ràng

- Nếu vẽ tốc độ tăng trưởng thường vẽ xuất phát từ 100

- Năm đầu tiên thường nằm trên trục tung

- Nếu vẽ nhiều đường biểu diễn thì phải dùng các kí hiệu khác nhau để dễ phân biệt

- Nếu biểu đồ vẽ yêu cầu thể hiện tốc độ tăng trưởng của nhiều đại lượng phải đổi

ra cùng đơn vị là %

 Chú ý

Nếu đề bài cho 3 thời điểm nên vẽ biểu đồ cột hơn là vẽ biểu đồ đường

4 Biểu đồ miền

Biểu đồ miền thực chất là biểu đồ cột chồng khi chiều rộng của biểu đồ được thu nhỏ thành một đường thẳng đứng Biểu đồ miền thường dùng để thể hiện cả động thái và cơ cấu của các đối tượng địa lí với số năm nhiều

 Các loại biểu đồ miền

- Biểu đồ miền thể hiện cơ cấu

Ví dụ: Biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất

phân theo nhóm ngành của nước ta, giai đoạn 1990-2005

- Biểu đồ miền thể hiện giá trị tuyệt đối

Ví dụ: Biểu đồ thể hiện diễn biến biến diện tích các vụ lúa ở nước ta, giai

đoạn 1985 - 2005

Trang 9

 Khi nào thì vẽ biểu đồ miền

- Khi đề bài yêu cầu cụ thể: “Vẽ biểu đồ miền”

- Khi đề bài xuất hiện cụm từ: thay đổi cơ cấu, chuyển dịch cơ cấu, …

 Cách vẽ biểu đồ miền

- Khung biểu đồ miền vẽ theo giá trị tương đối thường là một hình chữ nhật Trong

đó được chia làm các miền khác nhau, chồng lên nhau Mỗi miền thể hiện một đối tượng địa

lí cụ thể

- Các thời điểm năm đầu tiên và năm cuối cùng của biểu đồ phải được nằm trên hai cạnh bên trái và phải của hình chữ nhật, là khung của biểu đồ

- Chiều cao của hình chữ nhật thể hiện đơn vị của biểu đồ, chiều rộng của biểu đồ thường thể hiện thời gian (năm)

- Biểu đồ miền vẽ theo giá trị tuyệt đối, thể hiện động thái, nên chỉ dựng hai trục, một trục thể hiện đại lượng, một trục giới hạn năm cuối

 Chú ý khi vẽ biểu đồ miền

Chỉ vẽ biểu đồ miền khi có từ 4 thời điểm trở lên Trong trường hợp chỉ có 3 thời điểm trở xuống nên vẽ biểu đồ cột cơ cấu hay 3 vòng tròn

5 Biểu đồ kết hợp

Thường sử dụng khi vẽ hai hoặc ba đại lượng địa lí nhằm thể hiện tính trực quan

 Các loại biểu đồ kết hợp

- Kết hợp giữa biểu đồ cột và biểu đồ đường

Ví dụ1: Biểu đồ thể hiện khối lượng vận chuyển và luân chuyển hàng hoá

của nước ta, giai đoạn 1980-2005

Trang 10

Ví dụ2: Biểu đồ thể hiện sự biến đổi diện tích rừng và độ che phủ rừng ở

nước ta giai đoạn 1943 -2005

- Biểu đồ kết hợp giữa biểu đồ cột và tròn

Ví dụ: Biểu đồ thể hiện cơ cấu diện tích và sản lượng lúa

phân theo vùng ở nước ta năm 1985 và 2000

Trang 11

 Khi nào thì vẽ biểu đồ kết hợp

- Khi đề bài yêu cầu “vẽ biểu đồ kết hợp”

- Khi đề bài có 2 đơn vị tính khác nhau, có thể vẽ cột hoặc vẽ đồ thị

 Một số điểm cần lưu ý một số điểm khi vẽ biểu đồ kết hợp

- Biểu đồ có 2 trục đơn vị

- Tọc độ nằm giữa cột

- Chia tỉ lệ sao cho hạn chế sự dính nhau giữa cột và đường (nếu là dạng biểu đồ kết hợp giữa cột và đường

- Nếu kết hợp biểu đồ cột và đường, phải dựng hệ trục có hai trục tung với hai đơn

vị khác nhau Vẽ theo từng đại lượng một

- Nếu kết hợp giữa biểu đồ cột và tròn không cần phải dựng hệ trục tọa độ

- Khi chú giải phải thể hiện rõ các đối tượng địa lí thể hiện trên biểu đồ

6 Biểu đồ điểm rơi

7 Tháp tuổi

III BÀI TẬP

BÀI TẬP 1

Cho bảng số liệu sau đây:

Dân số Việt Nam, giai đoạn 1901 - 2006

(Đơn vị: triệu người)

Trang 12

1956 27,5 1999 76,6

1.Vẽ đường biểu diễn tình hình tăng dân số ở nước ta giai đoạn 1901-2006 và cho những nhận xét cần thiết

2 Nêu hậu quả của việc tăng dân số nhanh ở nước ta

BÀI TẬP 2

Cho bảng số liệu sau đây:

Dân số Việt Nam, giai đoạn 1901 - 2006

(Đơn vị: triệu người)

1.Vẽ đường biểu diễn tình hình tăng dân số ở nước ta giai đoạn 1901-2006 và cho những nhận xét cần thiết

2 Nêu hậu quả của việc tăng dân số nhanh ở nước ta

BÀI TẬP 3

Cho bảng số liệu sau đây:

Tỉ suất sinh, tỉ suất tử ở nước ta giai đoạn 1960 - 2006

(Đơn vị: ‰)

1 Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỉ suất sinh, tỉ suất tử và tỉ suất tăng dân số tự nhiên

ở nước ta giai đoạn 1960-2006

2 Nêu nhận xét

BÀI TẬP 4

Cho bảng số liệu sau đây:

Số dân và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên ở nước ta,

giai đoạn 1960 - 2006

Trang 13

Năm Số dân (triệu người) Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên (%)

1 Vẽ biểu đồ thể hiện quy mô dân số và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên ở nước ta, giai đoạn

1960 - 2006

2 Nhận xét

3 Giải thích vì sao hiện nay quy mô dân số nước ta vẫn tăng mặc dù tỉ lệ tăng dân số đã giảm nhanh

BÀI TẬP 5

Cho bảng số liệu sau đây :

Đàn gia súc và gia cầm nước ta, giai đoạn 1980 - 2005 Năm Trâu (nghìn con) Bò (nghìn con) Lợn (nghìn con) Gia cầm (triệu con)

1 Vẽ biểu đồ tốc độ tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm ở nước ta giai đoạn 1980-2005

2 Nhận xét và giải thích tình hình phát triển đàn gia súc và gia cầm ở nước ta trong thời gian trên

Ngày đăng: 04/08/2014, 08:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w