Chương II: Hàm số bậc nhất và bậc hai pdf

Tr ng THPT Ngan D a ,Gv:Quỏch Vn H i (cb) Nm h c:2010-2011. Tu n:6. Ch ng II: Hm s b c nh t v b c hai . Ngy so n:15/09/2010. Ti t:11+12 Bi 1.HM S . I.M c Tiờu: Giỳp h c sinh n m c: +Cỏc cỏch cho hm s , t p xỏc nh c a hm s , th , hm s ng bi n v hm s ngh ch bi n, hm s ch n, hm s l . +Bi t cỏch tỡm t p xỏc nh c a hm s , l p b ng bi n thiờn c a hm s b c nh t, hm s b c hai v m t vi hm s n gi n khỏc. +Rốn luy n k nng gi i cỏc bi t p v hm s . + Sau khi h c xong bi ny h c sinh ph i bi t v n d ng nh ng v n c a bi h c ó nờu gi i m t s bi t p n gi n. II. Chu n b : 1. Giỏo viờn : C n chu n b ki n th c m h c sinh ó h c l p 9 nh : - Hm s ,hm s b c nh t v hm s y=ax 2 . - V s n b ng c a vớ d 1. hỡnh 13, 14,15. Trong SGK. 2. H c sinh : C n ụn l i nh ng ki n th c ó h c l p d i, v hm s ; chu n b m t s d ng c th c k , bỳt chỡ, bỳt v th hm s . III. Ti n trỡnh bi h c 1. n nh l p, ki m tra s s . 2. Ki m tra bi c. +Nờu khỏi ni m v hm s ? Hm s b c nh t ? +V th hm s y = 2x - 4 3.Bi m i . Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Noọi dung I, ễn t p v hm s 1.Hm s ,t p xỏc nh c a hm s +Trong vớ d 1 hóy nờu t p xỏc nh c a hm s . +Hóy nờu t p giỏ tr c a hm s ? +Hóy nờu cỏc giỏ tr t ng ng y c a x trong +Nờu t p xỏc nh c a hm s ? +Cho bi t t p giỏ tr c a hm s cú bao nhiờu s ? +Hóy nờu giỏ tr t ng ng y c a x trong vớ d trờn? 2. Cỏch cho hm s a. Hm s cho b i b ng Hóy ch ra cỏc giỏ tr c a hm s trờn t i x = 2001; 2004; 1999. +Theo dừi +Hs : { } 1995,1996,1997,1998.1999,2000,2001, ,2002,2003,2004 D = +Hs: T= { } 200,282,295,311,339,363,375,394,564 Hs tr l i. Hs phỏt bi u: L ng nghe. Hs: f(2001)=375, f(2004)=564, f(1999)=339 I. ễn t p v hm s 1.Hm s ,t p xỏc nh c a hm s . N: SGK Ho c: f : D R x y=f(x). Vd1:cho hm s :y=2x 2 , y=-7x+2 2. Cỏch cho hm s a. Hm s cho b i b ng. b. Hm s cho b ng bi u . 17 Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Quách Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ +Hãy cho các giá tr c aị ủ hàm s trên t i x= 2005;ố ạ 2007; 1991. b. Hàm s cho b ng bi uố ằ ể đ .ồ +Hãy ch ra các giá tr c aỉ ị ủ hàm s f trên t i x = 2001;ố ạ 2004; 1999. +Hãy ch ra các giá tr c aỉ ị ủ hàm s g trên t i x = 2001;ố ạ 2002; 1995. c. Hàm s cho b i côngố ở th cứ +Hãy k các hàm s đãể ố h c trung h c c s .ọ ở ọ ơ ở Hãy nêu t p xác đ nh c aậ ị ủ các hàm s trên.ố Tìm t p xác đ nh c a hàmậ ị ủ s y =ố 3 2x + Tìm t p xác đ nh c a hàmậ ị ủ số y = 1 1x x+ + − +Tính giá tr c a hàm s ị ủ ố ở chú ý trên t i x=-2 và x=5.ạ +Tìm t p xác đ nh c aậ ị ủ hàm s .ố +. Đ th c a hàm sồ ị ủ ố Hs tr l i :ả ờ Không t n t i vì x không t p xác đ nh .ồ ạ ậ ị Hs tr l i: f(2001) = 141, f(2004) =ả ờ không t n t i, f (1999) = 108.ồ ạ Hs theo dõi. +g(2001) = 43, g(2002) không t n t i,ồ ạ g(1995) = 10. Hs : y= ax+b, y = a x , y =ax 2 … +Các hàm s y=ax+b, y=axố 2 , y=a trên có t p xác đ nh là : Rậ ị Hàm s y=ố a x , có t p xác đ nhậ ị { } 0\RD = T p xác đ nh c a hàm s là nh ng xậ ị ủ ố ữ tho mãn: x+2ả ≠ 0 hay x ≠ -2. T p xác đ nh c a hàm s là:ậ ị ủ ố D = R\ { } 2− . +T p xác đ nh c a hàm s là nh ng xậ ị ủ ố ữ tho mãn:ả 1 0 1 0 x x + ≥   − ≥  hay 1 1 x x ≥ −   ≤  Hay 11 ≤≤− x T p xác đ nh c a hàm s là:ậ ị ủ ố D = [ ] 1;1 .− Hs tr l iả ờ -2 < 0 nên f(-2)=-(-22) = - 4; 5 > 0 nên f(5) =2.5 + 1 = 11 Hs:T p xác đ nh c a hàm s là Rậ ị ủ ố f(-2) = -1, f(-1) =0, f(0) =1. f(2) =3 c. Hàm s cho b i côngố ở th cứ T p xác đ nh c a hàm s yậ ị ủ ố = f(x) là t p h p t t c cácậ ợ ấ ả s th c x sao cho bi u th cố ự ể ứ f(x) có nghĩa. Chú ý: M t hàm s có thộ ố ể đ c xác đ nh b i hai,ượ ị ở ba, công th c.ứ VD 2: y = { ,0,,32 :, 2 ≤+ >− xNêúx oxNêux 3. Đ th c a hàm s .ồ ị ủ ố Đ th c a hàm s ồ ị ủ ố y = f(x) xác đ nh trên t p Dị ậ là t p h p t t c các đi mậ ợ ấ ả ể M(x,f(x)) trên m t ph ngặ ẳ to đ v i m i x thu c Dạ ộ ớ ọ ộ y 1 -1 x 18 Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Quách Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ GV đ a ra ĐN?ư +Tính f(-2), f(-1), f(0), f(2), g(-1), g(-2), g(0); Câu h i 2:ỏ Tìm x, sao cho f(x) = 2 Câu h i 3: ỏ Tìm x sao cho g(x) = 2 II. S bi n thiên c a hàmự ế ủ số 1. Ôn t pậ Câu h i 1:ỏ Hãy nêu m t hàm s luônộ ố đ ng bi n trên m i R?ồ ế ọ Câu h i 2:ỏ Hãy nêu m t hàm s luônộ ố ngh ch bi n trên m i R?ị ế ọ Câu h i 3:ỏ Hãy nêu m t hàm s v aộ ố ừ đ ng bi n v a ngh ch bi nồ ế ừ ị ế trên m i R?ọ Ví d : Ch ng t r ng hàmụ ứ ỏ ằ s y = ố 1 x luôn ngh ch bi nị ế v i m i x ớ ọ ≠ 0 ? Câu h i 1:ỏ 1 2 0 x x∀ < < hãy xét d uấ bi u th c: ể ứ 2 1 2 1 ( ) ( )f x f x x x − − +Có nh n xét gì v tínhậ ề đ ng bi n và ngh ch bi nồ ế ị ế c a hàm s trên kho ngủ ố ả (0; )+∞ +Hãy làm t ng t v i x <ươ ự ớ 0 và k t lu n.ế ậ 2. B ng bi n thiênả ế Câu h i 1: ỏ Nhìn vào b ng bi n thiênả ế trên ta th y hàm s đ ngấ ố ồ bi n, ngh ch bi n trênế ị ế kho ng nào?ả g(-1) = 1 2 , g(-2) = 2 , g(0) = 0 +f(x) = 2 khi x = 1 +g(x) = 2 khi x = -2 ho c x = 2.ặ +Hs theo dõi. Hàm s y = ax+ b v i a > 0ố ớ Hs: Hàm s y = ax + b v i a < 0.ố ớ Hs: Hàm s y = ax2 ho c hàm s y =ố ặ ố x Xét: 2 1 2 1 ( ) ( )f x f x x x − − = 2 1 2 1 1 2 1 1 1 0 x x x x x x − = < − KL: Hàm s ngh ch bi nố ị ế +Hàm s ngh ch bi n v i m i xố ị ế ớ ọ ≠ 0 Hàm s ngh ch bi n trên kho ng (ố ị ế ả ;0)∞ và đ ng bi n trên kho ngồ ế ả (0;+ ∞ ) y 2 1 -1 0 1 x II. S bi n thiên c a hàmự ế ủ s .ố 1. Ôn t pậ Hàm s y = f (x) g i làố ọ đ ng bi n trên kho ng (a,ồ ế ả b) n uế ∀ x 1 ,x 2 ∈ (a,b) sao cho x 1 < x 2 ⇒ f(x 1 ) < f(x 2 ). Hàm s y = f (x) g i làố ọ ng ch bi n trên kho ng (a,ị ế ả b) n uế ∀ x 1 ,x 2 ∈ (a,b) sao cho x 1 < x 2 ⇒ f(x 1 ) > f(x 2 ) 2. B ng bi n thiên.ả ế K t qu xét chi u bi nế ả ề ế thiên đ c t ng h p trongượ ổ ợ m t b ng g i là b ng bi nộ ả ọ ả ế thiên. III. Tính ch n l c a hàmẵ ẻ ủ s .ố 1. Hàm s ch n, hàm s l .ố ẵ ố ẻ Hàm s y = f(x) v i t p xácố ớ ậ đ nh D g i là hàm s ch nị ọ ố ẵ n u ế ∀ x ∈ D thì -x ∈ D và f(-x) = f(x). Hàm s y = f(x) v i t p xácố ớ ậ đ nh D g i là hàm s l n uị ọ ố ẻ ế ∀ x ∈ D thì -x ∈ D và f(-x) = - f(x). 19 HĐ 1: Tính ch t bi n thiênấ ế Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Quách Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ +Có th tìm th y giá tr béể ấ ị nh t c a hàm s hayấ ủ ố không? +Trong kho ng (-ả ;0)∞ đồ th c a hàm s đi lên hayị ủ ố đi xu ng .ố +Trong kho ng (0;+ả ∞ ) đồ th đi lên hay đi xu ng?ị ố III. Tính ch n l c a hàmẵ ẻ ủ số Xét tính ch n l c a cácẵ ẻ ủ hàm s y =3xố 2 – 2. +Xét tính ch n l c a cácẵ ẻ ủ hàm s y =ố 1 x . +Xét tính ch n l c a hàmẵ ẻ ủ s y =ố x 2. Đ th c a hàm s ch n,ồ ị ủ ố ẵ hàm s lố ẻ GV đ a ra hình v v hàmư ẽ ề ch n, hàm l .ẵ ẻ Hs:Có. y = 0 t i x = 0ạ Đ th hàm s đi xu ngồ ị ố ố Đ th đi lênồ ị Ta có:T p xác đ nh c a hàm s là Rậ ị ủ ố x x∀ ∈ ⇒ − ∈¡ ¡ và f(-x) = 3(-x) 2 - 2 = 3x 2 - 2 = f(x). Hàm s lố ẻ Hàm s không ch n, không l .ố ẵ ẻ Ghi nh nậ 2. Đ th c a hàm s ch n,ồ ị ủ ố ẵ hàm s l .ố ẻ Đ th hàm s ch n nh nồ ị ố ẵ ậ tr c tung làm tr c đ iụ ụ ố x ng. Đ th hàm s lứ ồ ị ố ẻ nh n g c to đ làm tâmậ ố ạ ộ đ i x ng.ố ứ y -2 -1 0 1 2 x 4.C ng c -D n dòủ ố ặ :+C ng c m t s cánh cho hàm s .Nh n m nh m t s tính ch t c a hàm s :ủ ố ộ ố ố ấ ạ ộ ố ấ ủ ố Tính đ ng bi n , ngh ch bi n ,tính ch n l c a hàm s . Đ th c a hàm ch n , l .ồ ế ị ế ẵ ẻ ủ ố ồ ị ủ ẵ ẻ +Bài t p 1,2,3,4 (SGK)ậ V.Rút kinh nghi mệ : Ngan D a: ngày 20/09/2010ừ T tr ng chuyên môn.ổ ưở 20 y 2 1 -2 -1 1 2 x HĐ 2: Tính ch t bi n thiên – Tính ch n - lấ ế ẵ ẻ Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Quách Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ Quách Văn S n.ể 21 Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Qch Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ Tu n:7 ầ HÀM S Y=ax+bỐ Ngày so n:22/09/2010.ạ Ti t:13ế . I. M c tiêuụ - Hi u đ c s i n thiên và đ th c a hàm s b c nh t.ể ượ ự ế ồ ị ủ ố ậ ấ - Hi u cách v đ th hàm s b c nh t và đ th hàm sể ẽ ồ ị ố ậ ấ ồ ị ố y x= . - Bi t đ c đ th hàm s nh n Oy làm tr c đ i x ng.ế ượ ồ ị ố ậ ụ ố ứ - Thành th o vi c xác đ nh chi u bi n thiên và v đ th hàm s b c nh t.ạ ệ ị ề ế ẽ ồ ị ố ậ ấ V đ c đt y = b ,.ẽ ượ y x= - Bi t tìm giao đi m c a hai đ ng có ph ng trình cho tr c,ế ể ủ ườ ươ ướ t duy logic và năng l c tìm tòi sáng t o.ư ự ạ - Rèn luy n tính c n th n , tính chính xácệ ẩ ậ . - Góp ph n b i d ng t duy logic và năng l c tìm tòi sáng t oầ ồ ưở ư ự ạ . II.Chu n b :ẩ ị +HS : có đ y đ SGK, sách bài t p. Ki n th c h c l p 9 HS c n n mầ ủ ậ ế ứ ọ ở ớ ầ ắ vững để học bài mới. +GV: SGK, giáo án, đ dùng h c t pồ ọ ậ . III. Ti n trình bài h cế ọ 1. n đ nh l p:ổ ị ớ 2. Ki m tra bài cũ.ể H c sinh 1: T p xác đ nh c a hàm s y = ọ ậ ị ủ ố x 1 là R, đúng hay sai, vì sao? H c sinh 2: Hãy nêu các cách cho hàm s .ọ ố 3. Bài m i.ớ HĐ của GV HĐ của HS Nội dung - u c u HS nh c l iầ ắ ạ hàm s b c nh t , đố ậ ấ ồ th hàm s b c nh t ị ố ậ ấ - các b c kh o sátướ ả hàm s ố - Nh n xét k t qu c aậ ế ả ủ HS - H ng d n HS vướ ẫ ẽ ( khi có HS nào vẽ đ c)ượ + cho 2 đi m đ v .ể ể ẽ - HS nh c l i hàm sắ ạ ố b c nh t, đ th hàmậ ấ ồ ị s b c nh tố ậ ấ - các b c kh o sátướ ả hàm s ố - Ghi nh n ki n th cậ ế ứ - HS v đths ẽ y = 3x + 2 và y = x + 5 -Nh n xétậ I.ƠN T P V HÀM S B CẬ Ề Ố Ậ NH T y=ax+b (a#0)Ấ +T p xác đ nh:D=R.ậ ị +B ng bi n thiên:ả ế *a>0: x ∞ + ∞ y + ∞ - ∞ y 22 Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Qch Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ Xác đònh a, b để đths y = ax +b qua hai điểm A(0 ; 3) và B( 5 3 ; 0) - G i ý Hs cáchợ gi iả - Nh n xétậ kết quả. - Theo dõi - Thực hiện các thao tác giải - Cho kết quả Kết quả a = - 5, b = 3 - HD hs khi cần thiết - Nh n xétậ kết quả - L ng nghe.ắ - Thực hiện các thao tác giải - Cho kết quả Kết quả y = -2 - Yêu cầu hs nhắc lại x = ? - Hàm số y = x đồng biến ngòch biến trên khoảng nào? - Nhận xét. - Điều chỉnh khi cần thiết và xác nhận G i Hs lên b ng vọ ả ẽ hình - HS nhắc lại x = ? - Từ đó hs nhận xét tính đb, nb của hàm số. - Nhận xét đồ thò của h.số    <− ≥ = 0 0 xkhix xkhix x y = x TXĐ: D = R Bảng biến thiên trang 41 x - ∞ 0 + ∞ - ∞ + ∞ y 0 Phần III đồ thò hình vẽ trang 41 y 2 1 -2 -1 0 1 2 x HS lên bảng làm Đồ thò hàm số là hai nửa đường thẳng cùng xuất phát từ điểm (0 ; 1) đối xứng nhau qua Oy. - Giao nhiệm vụ cho hs - Nh n xétậ Gv:treo b ng ph .ả ụ Nêu nh n xét cácậ đi m trên đt y=2 cóể tung đ ?ộ Bài toán: cho hàm số y = 2 - Xác đònh giá trò của hàm số tại x = -2, -1, 0, 1, 2. - HS nhận xét những điểm đths y = 2 đi qua. Từ đó nêu nhận xét về đths y = 2 +Đ th :(a>0)ồ ị b -b/a O x y y = 2 2 1 -2 -1 1 2 x 23 Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Qch Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ Vẽ đồ thò hàm số    <+− ≥+ = 142 11 xkhix xkhix y G i Hs1V đtọ ẽ y=x+1(d1) Hs2:y=-2x+4(d2) Gv:L y đt(d1)ấ ph n ầ 0 ≥ x L y đt d(2) ph nấ ầ x<0 HS lên bảng làm Hs vẽ Theo dõi Ghi nh n.ậ Kết quả mong đợi Đồ thò hàm số là hai nửa đường thẳng cùng xuất phát từ điểm (1 ; 1) đối xứng nhau qua đường thẳng x = 1. y 4 2 1 -2 -1 0 1 2 x IV. Củng cố : Qua bài học các em cần thành thạo cách vẽ y = ax + b (a 0≠ ), y = b, y = x - Làm bài 1; 2b,c;3; 4a trang 42 V.Rút kinh nghi mệ : 24 Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Qch Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ Tu n:7 Ngày so n:25/09/2010ầ ạ Ti t:14ế . LUY N T PỆ Ậ I.M C TIÊUỤ - Cũng c ki n th c đã h c v hàm s b c nh t và v hàm s b c nh t trên t ng kho ng.ố ế ứ ọ ề ố ậ ấ ẽ ố ậ ấ ừ ả - Cũng c ki n th c và kĩ năng v t nh ti n đ th đã h c bài tr c.ố ế ứ ề ị ế ồ ị ọ ở ướ - Rèn luy n các kĩ năng: V đ th hàm s b c nh t, hàm s b c nh t trên t ng kho ng, đ cệ ẽ ồ ị ố ậ ấ ố ậ ấ ừ ả ặ bi t là hàm s y = ax + b (t đó nêu đ c các tính ch t c a hàm s .ệ ố ừ ượ ấ ủ ố - Rèn luyện tính cẩn thận , tính chính xác. - Góp phần bồi dưởng tư duy l«gic và năng lực tìm tòi sáng tạo. II. CHU N B :Ẩ Ị + Đ i v i giáo viên: SGK, SBT, giáo án, đ dùng d y h c.ố ớ ồ ạ ọ + Đ i v i h c sinh: SGK, v ghi, v BT, đ dùng h c t pố ớ ọ ở ở ồ ọ ậ II. TI N TRÌNH BÀI H CẾ Ọ 1. n đ nh l p, ki m tra sĩ s . ổ ị ớ ể ố 2. Ki m tra bài cũ: ể Chi u bi n thiên c a HS y= ax+b?Cách v đ th .ề ế ủ ẽ ồ ị 3. Bài m i ớ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung +Gv gọi 3 Hs lên bảng vẽ đồ thò bài 1 +Gợi ý bài 2 :Đồ thò đi qua 2 điểm thì 2 điểm đó có nằm trên đồ thò không ? Nếu nằm trên thì tọa độ các điểm đó như thế nào ? +Hs 1 : +Hs 2 : +Hs3 : -Hs: +Nằm trên đồ thò +Tọa độ các điểm đó nghiệm đúng phương trình đồ thò Nhóm 4 : a = -1, b = 3 Hs: a = 0 , b = -3 Bài 1 : (sgk tr41, 42 ) Vẽ đồ thò các hàm số a) y = 2x – 3 b) y = 2 c) y = 3 7 2 x− + Bài 2 : ( sgk tr42 ) Xác đònh a, b để đồ thò của hàm số y = ax + b đi qua các điểm b) A(1 ; 2) và B(2 ; 1) c)A(15 ; -3 ) và B(21 ; -3) 25 Tr ng ườ THPT Ngan D a ,Gv:Qch Văn H i (cb) Năm h c:2010-2011.ừ ả ọ -Gọi Hs khác lên bảng giải -GV yêu cầu Hs nhận xét, bổ sung ( nếu sai ) Gv nhận xét, +Gợi ý bài 3 :Gọi 1 Hs nhắc lại khi nào 2 đường thẳng song song, trùng nhau -Gọi Hs lên bảng vẽ, các nhóm khác nhận xét bổ sung Chú ý đây là hàm 2 nhánh cách vẽ tương tự như hàm số y = x G i Hs v hìnhọ ẽ Gv gọi 1 Hs nhắc lại cách tìm tọa độ giao điểm của 2 đường thẳng HS trả lời : Hs : y = -1 Hs 1 : HS trả lời theo chỉ đònh cùa GV HS: (2 ; 4) Hs: (-1 ; 3) y 4 3 2 x 0 1 2 Ghi nh nậ Hs: giải Giao điểm của d 1 và d 2 là I(-1 ; 2) m = 1 Đáp s ố b.y=-x+3 c.y=-3 Bài 3 : (sgk tr42) Viết phương trình y = ax+b của các đường thẳng b) Đi qua A(1;-1) và song song 0x Bài 4 : (sgk tr42) Vẽ đồ thò của các hàm số 2 , 0 ) 1 0 2 x x a y x ≥   =  − <   Bài tập : Bài 1 :Tìm tọa độ giao điểm của 2 đường thẳng a) y=3x-2 và y=4 b) y=-x+2 và y=4x+7 Bài 2 : Tìm m để 3 26 1 , 1 ) 2 4 , 1 x x b y x x + ≥  =  − + <  [...]... một hàm số -Tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trên một khoảng -Hàm số y = ax + b Tính đồng biến, nghịch biến, đồ thị của hàm số y = ax + b -Hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c Các khoảng đồng biến, nghịch biến và đồ thị của hàm số y = ax2+bx+c -Hiểu được đặc điểm ( hình dạng, đỉnh, trục đối xứng ) của hàm số bậc 2 và chiều biến thiên của nó - Vẽ được bảng biến thiên , đồ thò của một hàm số bậc 2 và. .. trướcbài hàmsốsốbậchai đãđượchọc ở lớp9 - Chuẩnbò môhìnhđồthòhàmbậc2 V.Rút kinh nghiệm: Ngan Dừa:27/09/2010 Tổ trưởng chun mơn Qch Văn Sển 27 Trường THPT Ngan Dừa ,Gv:Qch Văn Hải (cb) Tuần:8 Tiết:15-16 I Mục tiêu Năm học:2010-2011 Ngày soạn:01/10/2010 Bài 3.HÀM SỐ BẬC HAI +Hiểượcđặcđiểm( hìnhdạng,đỉnh,trụcđối xứng) củahàms bậc2 và chiềubiếnthiêncủanó +Vẽđượcbảngbiếnthiên, đồthòcủamộthàms bậc2 vàgiải... vàgiải được1 số bài toánđơngiảnnhư:tìmphươngtrìnhcủahàms bậc2 khi biết1 sốyếutố +Rènluyệnnănglực tìmtòi vàbồi dưỡngtư duychohọc sinh II Chuẩn bò +Giáoviên: Vẽ trướchìnhvẽđồthòcủahàms bậc2 trongtrườnghợptổng quát(a>0,a0? −b ) 2a 0 −b ) 2a 1 x II.CHIỀUBIẾNTHIÊN CỦA HÀM SỐ BẬC 2: a>0 −b x −∞ +∞ 2a y +∞ +∞ −b NB trên( ;+ ∝) 2a −∆ 4a a0 và bề ) lõmquayxuốngnếua0 đổi y= ax2 + bx + c = a O là điểm cao nhất của 2 đồthòkhi a . Bài 3.HÀM SỐ BẬC HAI I . Mục tiêu +Hiểu được đặc điểm ( hình dạng, đỉnh, trục đối xứng ) của hàm số bậc 2 và chiều biến thiên của nó. +Vẽ được bảng biến thiên , đồ thò của một hàm số bậc 2 và giải. Đ TH HÀM S B CỒ Ị Ố Ậ HAI: Hàm số bậc 2 là hàm số có dạng y= ax 2 + bx + c (a≠0). Nếu b = c = 0 ⇒ = 2 y ax . 1) Nhận xét: đồ thò hàm số y = ax 2 có đỉnh O (0; 0). O là điểm thấp nhất. Vẽ được bảng biến thiên , đồ thò của một hàm số bậc 2 và giải được 1 số bài toán đơn giản như: tìm phương trình của hàm số -Rèn luyện năng lực tìm tòi và bồi dưỡng tư duy cho học sinh. II. Chuẩn