Vai trò của báo chí đối với việc xây dựng và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố A: Phần Mở Đầu Lý chọn đề tài Hoà chung nhịp đập phát triển xã hội, Báo chí nước ta ngày phát triển, phục vụ công tác tuyên truyền Đảng Nhà nước Nó cơng cụ đắc lực, vũ khí đấu tranh sắc bén mặt trận tư tưởng góp phần làm tốt cơng tác tun truyền tới tầng lớp nhân dân Báo chí coi lực lượng xung kích, có nhiệm vụ phản ánh cổ vũ nghiệp đổi đất nước, tuyên truyền, phát huy giá trị cao chế độ XHCN, nâng cao dân trí, đề cao giá trị sắc văn hoá dân tộc, đấu tranh vạch trần luận điệu xuyên tạc lực phản động thù địch, đấu tranh chống tiêu cực Vấn đề giữ gìn sắc văn hố dân tộc mối quan tâm không dân tộc mà toàn xã hội Mỗi dân tộc tạo cho nét văn hố riêng đặc thù Những nét văn hoá riêng quy tụ tạo nên văn hoá đất nước Và nghiệp phát triển đó, phương tiện thông tin đại chúng đặc biệt hệ thống Đài Truyền – Truyền hình (TT-TH) tuyến huyện, xã có đóng góp khơng nhỏ Mộc Châu huyện vùng núi Tây Bắc với 12 dân tộc anh em sinh sống, dân tộc lại có nét văn hố đặc trưng riêng biệt, làm Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố cho văn hố Mộc Châu trở nên phong phú, đa sắc màu Đài TT-TH Mộc Châu quan ngơn luận Đảng bộ, quyền nhân dân Mộc Châu, làm tốt công tác tuyên truyền chủ trương sách Đảng Nhà nước lĩnh vực tới nhân dân toàn huyện Riêng lĩnh vực văn hoá, Đài TT-TH Mộc Châu có nhiều tin, tuyên truyền nét văn hoá đặc sắc giúp nhân dân dân tộc toàn huyện, đặc biệt nhân dân dân tộc thiểu số hiểu giá trị nét văn hố đặc trưng, qua giúp nhân dân tích cực việc xây dựng phát huy sắc văn hố dân tộc với dân tộc khác huyện chung tay vào việc bảo tồn - gìn giữ phát huy văn hố huyện Mộc Châu nói riêng dân tộc Việt Nam nói chung Qua thời gian đến tham quan tìm hiểu Mộc Châu, tơi cảm nhận rõ ảnh hưởng báo chí huyện tới việc gìn giữ phát huy sắc văn hố nơi Vì thế, tiểu luận tơi lựa chọn đề tài: “Vai trị báo chí việc xây dựng giữ gìn sắc văn hố dân tộc” Mục đích nghiên cứu Mục đích tiểu luận nhằm tìm hiểu nghiên cứu vai trò Đài TT-TH sở với vấn đề giữ gìn sắc văn hố dân tộc, cụ thể mặt làm mặt tồn Đài TT-TH sở Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố lĩnh vực tun truyền nhằm giữ gìn sắc văn hoá đồng bào dân tộc thiểu số, tuyên truyền giúp người dân hiểu giá trị nét văn hoá riêng dân tộc Đồng thời, tiểu luận nhằm đưa giải pháp, phương hướng mang tính bổ khuyết, gợi mở để nâng cao vai trò, tác dụng, hiệu Đài TT-TH địa phương việc giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Phương pháp nghiên cứu đề tài Tiểu luận tơi hồn thành nhờ kết hợp phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp quan sát: tiến hành quan sát quan mà thực tập để tìm hiểu việc giữ gìn phát huy sắc dân tộc Đài TT-TH Huyện Mộc Châu; Quan sát công chúng để thấy hiệu việc phát huy giữ gìn văn hố nhóm dân tộc sinh sống huyện Phương pháp phân tích, nhận xét, đánh giá: Thơng qua cách nhìn nhận để đối chiếu thực tiễn với lý luận, từ đưa nhận xét đánh giá mặt làm mặt chưa làm cơng tác gìn giữ phát huy truyền thống văn hoá đồng thời đề giải pháp khắc phục điểm yếu phát huy mặt mạnh Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố Phương pháp thống kê, tổng hợp: Sử dụng phương pháp nhằm trình bày, tổng kết lại vấn đề mà thân tìm hiểu cho đọng, khái qt tiêu biểu Tuy nhiên qúa trình làm tiểu luận không tách biệt riêng lẻ phương pháp mà có kết hợp chặt chẽ, logíc phương pháp nhằm mang lại hiệu cho viết Phạm vi nghiên cứu Trong phạm vi tiểu luận này, xin nghiên cứu, phân tích tìm hiểu rõ vai trị Đài TT-TH với vấn đề giữ gìn sắc văn hoá dân tộc thiểu số huyện Mộc Châu Thời gian nghiên cứu: năm (2007 – 2008) để làm bật thành tích hạn chế công tác tuyên truyền Đài TTTH huyện Mộc Châu với việc giữ gìn sắc văn hoá dân tộc Kết cấu tiểu luận Tiểu luận gồm phần: A: Phần mở đầu: Gồm có: Lý chọn đề tài; Mục đích nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu đề tài; Phạm vi nghiên cứu đề tài Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố B: Phần nội dung Chương I: Đường lối, sách Đảng Nhà nước với việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc Chương II: Vai trị Đài Truyền – Truyền hình Huyện Mộc Châu với vấn đề giữ gìn sắc văn hố dân tộc huyện nhà Chương III: Thực trạng giải pháp nhằm nâng cao hiệu Đài Truyền – Truyền hình sở với vấn đề giữ gìn sắc văn hố dân tộc C: phần kết luận: Ngồi tiểu luận cịn có kèm theo: Phần mục lục, phụ lục số tài liệu tham khảo B: Phần nội dung Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố Chương I: Đường lối, sách Đảng Nhà nước Về giữ gìn sắc văn hố dân tộc I Khái niệm văn hoá Trên thực tế, biết có nhiều định nghĩa khác văn hoá, định nghĩa phản ánh cách nhìn nhận đánh giá khác Ngay từ năm 1952, hai nhà nhân loại học người Mỹ Alfred Kroeber Clyde Kluckhohn thống kê có 164 định nghĩa khác văn hoá cơng trình tiếng giới Văn hố đề cập đến nhiều lĩnh vực nghiên cứu dân tộc học, nhân loại học, dân gian học, văn hoá học, xã hội học…và lĩnh vực nghiên cứu lại có định nghĩa khác văn hoá Trong nhân loại học xã hội học, khái niệm văn hoá đề cập đến theo nghĩa rộng Văn hoá bao gồm tất thứ vốn phận đời sống người Văn hố khơng liên quan đến tinh thần mà bao gồm vật chất Theo Bách khoa tồn thư Pháp: “ Văn hố theo nghĩa rộng tập tục, tín ngưỡng, ngơn ngữ, tư tưởng, thị hiếu thẩm mỹ, hiểu biết kỹ thuật tồn tổ chức mơi trường người, nghĩa văn hố vật chất gồm cơng cụ, nhà nói chung tồn cơng nghiệp truyền Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố lại được, điều tiết quan hệ ứng dụng nhóm xã hội với mơi trường sinh thái nó” Năm 1982, Mêhicơ, hội nghị giới sách văn hố phát triển thơng qua tuyên bố ngày tháng 8, gọi Tuyên bố Mêhicơ sách văn hố: "Theo nghĩa rộng, văn hố ngày coi tồn đặc tính đặc biệt tâm hồn, vật chất, trí tuệ tình cảm đặc trưng cho xã hội hay nhóm xã hội Nó khơng bao gồm nghệ thuật văn học, mà lối sống, quyền nhân loại, hệ thống giá trị, truyền thống tín ngưỡng" Theo Tổng giám đốc UNESCO Federico Mayor cho rằng: “ Văn hoá phản ánh thể cách tổng quát sống động mặt sống (của cá nhân cộng đồng) diễn khứ diễn tại, qua hàng bao kỉ, cấu thành hệ thống giá trị, truyền thống thẩm mỹ lối sống mà dựa dân tộc tự khẳng định sắc riêng mình” Thập niên 40 kỉ XX, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm văn hố: “ Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ phục vụ cho sinh hoạt ngày Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố ăn, mặc, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hố”… Hầu hết quan điểm khác cách thể lại hướng tới tốt đẹp thời kỳ, giai đoạn cần gìn giữ phát huy Giáo sư Trần Quốc Vượng tôn vinh “Tứ trụ” khoa lịch sử, rộng Ngành lịch sử – văn hoá Việt Nam Cuộc đời nghiệp khoa học GS Trần Quốc Vượng gắn bó với đất nước, nhân dân với hành trình lịch sử văn hoá dân tộc Trong đời đam mê “ Ngang dọc” khắp miền Tổ quốc Ông “theo dòng lịch sử” dân tộc để “ Tìm tịi suy ngẫm”, để “ Đi tìm sắc văn hoá dân tộc Việt Nam”, để thấu hiểu người, mơi trường, văn hố “ Trên mảnh đất ngàn năm văn vật ” GS Trần Quốc Vượng cịn tham gia định danh, làm rõ đóng góp giá trị tiêu biểu văn hoá, thời đại văn hoá Việt Nam mối liên hệ tương quan với mơi trường văn hố khu vực Thế giới Trong trình nghiên cứu, tìm tịi văn hố GS Trần Quốc Vượng đưa nhận định văn hố Trong giáo trình Cơ sở văn hố Việt Nam, GS Trần Quốc Vượng đưa định nghĩa văn hoá sau: Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố “Văn hố hệ thống hữu giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo tích luỹ qua trình hoạt động thực tiễn, tương tác người với môi trường tự nhiên xã hội” Văn hố có nhiều định nghĩa khác nhiên dù hiểu theo nghĩa văn hố mang lại gía trị định tinh thần cho nhân dân, động lực để người sống, chiến đấu lao động ta cần phải gìn giữ phát huy II Nghị Trung ương khoá VIII (1998 – 2003) việc xây dựng phát huy truyền thống văn hoá đậm đà bả sắc dân tôc Việt Nam: Như biết, việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc quốc sách hàng đầu quốc gia, khơng giúp cho người dân dân tộc thiểu số hiểu biết giá trị văn hoá trò chơi, phong tục tập quán như: cưới xin, ma chay, lễ hội, lễ tết…của dân tộc mà cịn động lực thúc đẩy phát triển quốc gia nét văn hoá riêng dân tộc anh em góp phần tạo nên đa dạng, phong phú văn hoá đậm đà sắc dân tộc Việt Nam Đất nước ta tiến trình Cơng nghiệp hố, Hiện đại hố đất nước, phát huy truyền thống giữ gìn sắc văn hoá dân tộc trở nên cấp thiết sở tạo nên nét văn hoá đặc thù dân tộc Nguyễn Thị Quỳnh Ly Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố Trong văn kiện Nghị Trung ương khoá VIII nêu rõ nhiệm vụ bảo tồn phát huy di sản văn hoá sau: “Di sản văn hố tài sản vơ giá, gắn kết cộng đồng dân tộc, cốt lõi sắc dân tộc, sở để sáng tạo giá trị giao lưu văn hoá Hết sức coi trọng bảg tồn, kế thừa, phát huy giá trị văn hoá truyền thống( bác học dân gian), văn hoá cách mạng, bao gồm văn hoá vật thể phi vật thể Nghiên cứu giáo dục sâu rộng đạo lý dân tộc tốt đẹp cha ông để lại.” Phát – truyền hình loại hình báo chí tham gia vào lĩnh vực đời sống trị, kinh tế xã hội Với đặc trưng ưu việt Phát – Truyền hình, phương tiện truyền thơng tác động mau lẹ hữu hiệu xã hội đây, xem xét lĩnh vực là: “Vai trị báo chí với việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc” Thực thị Đảng Nhà nước, Đài Phát – Truyền hình cấp tích cực tun truyền đến người dân giúp họ hiểu biết việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc từ góp phần thúc đẩy văn hố đa dạng, nhiều màu sắc dân tộc thiểu số nói riêng dân tộc Việt Nam nói chung Thực Nghị Trung ương (khoá XIII) (1998 – 2003) xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc văn hoá Nguyễn Thị Quỳnh Ly 10 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố Phụ nữ mơng cịn dùng loại áo xẻ nách phải trang trí cổ, hai vai xuống ngực cửa ống tay áo Phía sau gáy thường đính miệng trang trí hoa văn dày đặc ngũ sắc Váy phụ nữ Mơng có nhiều nếp gấp, rộng, x có hình trịn Váy tiêu chuẩn nhiều người dựa vào để phân biệt nhóm Mơng Đó loại váy trắng, đen, váy in hoa, vẽ sáp ong kết hợp thêu Váy mang người với thắt lưng vải thêu trang trí đoạn Khi mặc váy thường mang theo tạp dề Tạp dề mang trước bụng phủ xuống chân giao thoa miếng vải hình tam giác chữ nhật, phần trang trí hoa văn miếnh vải hình tam giác cân phía trên, miếng hình chữ nhật màu tràm đen, kích thước tuỳ phận người Mông Phụ nữ thường để tóc dài quấn quanh đầu, có số nhóm đội khăn quấn thành khối cao đầu Đồ trang sức bao gồm khuyên tai, vòng cổ, vòng tay, vòng chân nhẫn Tóm lại, phong tục tập quán, lễ hội, ẩm thực,… dân tộc thiểu số nét văn hoá cần lưu giữ phát triển Bên cạnh cần khắc phục loại bỏ hủ tục lạc hậu để hoàn thiện nét văn hố tồn dân tộc Ngồi để góp phần tích cực vào cơng tác tun truyền Đài TT-TH Mộc Châu đưa nhiều tin, để giới thiệu đến công chúng biết hoạt động văn hoá huyện tổ chức Nguyễn Thị Quỳnh Ly 42 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố 2.6: Nhận xét chung “Từ cách hoà giải tranh chấp đất canh tác độc đáo Chiềng Đi thị trấn Nông trường Chiềng Đi xã Vân Hồ huyện Mộc Châu cho thấy: Cấp uỷ Đảng quyền tiểu khu nơi xảy tranh chấp phải biết khơi dậy trưyền thống đoàn kết tinh thần tương thân tương nhân dân Đặc biệt bên cạnh việc trọng phát triển kinh tế giúp dân xố đói giảm nghèo khơng thể bỏ qua việc phát triển văn hố, xã hội nâng cao đời sống tinh thần nhân dân Đúng lời dạy chủ tịch Hồ Chí Minh: Kinh tế văn hoá hai chân thể Nếu ý phát triển mặt thể người khập khiễng, người khơng có thể khoẻ mạnh phát triển tồn diện.” Đây đoạn kết tác phẩm “ Một cách hồ giải” phóng viên Hà Sơn Trường Chinh Đài TT-TH Mộc Châu viết phát sóng ngày 5/7/2007 Qua viết rắt ngắn ta thấy vai trị quan trọng việc bảo tồn phát huy văn hoá giai đoạn Tôi lấy viết để chứng minh tầm quan trọng Đài TT-TH Mộc Châu lĩnh vực tuyên truyền để khẳng định Đài TT-TH Mộc Châu tích cực cơng tác tun truyền Bên cạnh nét văn hoá phi vật thể đặc sắc, Cao nguyên Mộc Châu tiếng với tiềm du lịch khai thác Mộc Châu có Nguyễn Thị Quỳnh Ly 43 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố dịng thác hùng vĩ tuyệt đẹp, hang động tiếng khu du lịch rừng thông với hồ nước xanh nằm rừng, tạo cho du khách cảm giác thoải mái, sảng khối tới Trong phóng ngắn: “Thức dậy em” phóng viên Mùa Sơn phát ngày 13/5/2008 có đoạn viết: “Có thể nói tiềm du lịch Mộc Châu khơng nằm thiên nhiên ban tặng, đằng sau tuyệt tác khí hậu, phong cảnh thiên nhiên, di tích lịch sử cịn có nét văn hố truyền thống đậm nét cư dân nơi Một lễ hội Hoa Ban dân tộc Thái, Tết Độc Lập người Mông làm du khách ngây ngất với tiếng khèn, tiếng khắp ngào bất tận Tất tạo nên Mộc Châu kỳ diệu, quyến rũ mà khơng nơi có được” Với tiềm du lịch dần khai thác, huyện Mộc Châu hứa hẹn nơi đầu tư an toàn nhà đầu tư nước ngồi nước Bên cạnh đó, cịn tạo cho Mộc Châu vẻ đẹp hài hồ, ngày có mùa xuân, hạ, thu, đông với nhiệt độ trung bình 18 C độ ẩm 80% Du khách tới khơng hưởng khí hậu lành, ăn độc đáo dân tộc thiểu số sinh sống địa bàn, uống rượu dân tộc, tham gia vào trò chơi dân gian, cầm tay cô gái Thái nhảy sạp, học thổi kèn lá, đàn môi, thám hiểm hang động động Sơn Mộc Hương, núi Bâng Khuâng,…được tắm dòng thác đầy quyến rũ Nguyễn Thị Quỳnh Ly 44 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố thác Dải Yếm, thác nàng tiên…Không thể, du khách muốn đắm n tĩnh đến với rừng thông, khu du lịch sinh thái đầu tư Mộc Châu Đến với rừng thơng, du khách tản ven hồ hay nhặt thông rụng đồi tự tạo cho vật kỉ niệm ngộ nghĩnh từ thông thông khô Mộc Châu ngày khởi sắc, thị xã mọc lên nơi đây, với vẻ đẹp hoang sơ lại hội tụ đầy đủ nét đẹp vùng Tây Bắc Đặc biệt độ hoa ban nở trắng rừng, đôi trai gái người Mông dập dìu đêm hội, trị chơi dân gian ném còn, ném pao, đua ngựa, múa xoè, nhảy sạp,…thì Mộc Châu điểm đến lí tưởng du khách thập phương Qua phần khảo sát thực tế Đài TT-TH Mộc Châu ta thấy nét đẹp, đặc sắc dân tộc sinh sống địa bàn huyện cần lưu giữ phát triển Chương III: Thực trạng giải pháp nhằm nâng cao hiệu Đài TT - TH sở với vấn đề gìn giữ phát huy sắc văn hoá dân tộc I Thực trạng Nguyễn Thị Quỳnh Ly 45 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá Đài TT-TH Mộc Châu Đài cấp sở ln thực hồn thành nhiệm vụ mà huyện giao phó, bên cạnh Đài ln tạo lịng tin quần chúng nhân dân, truyền tải tới quần chúng nhân dân chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước lĩnh vực; Tuyên truyền nét văn hoá đặc sắc dân tộc thiểu số huyện Tuy nhiên, bên cạnh mặt làm tin Đài TT-TH Mộc Châu truyền tải tới bạn nghe đài xem ti vi có phần hạn chế khơng thường xun đưa tin văn hoá dân tộc huyện mà đưa vào dịp lễ hội, điều ảnh hưởng sâu sắc tới việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc Hơn nữa, mặt huyện Mộc Châu huyện có địa hình đồi núi hiểm trở, việc phủ sóng truyền – truyền hình cịn hạn chế, mặt khác huyện Mộc Châu có 12 dân tộc anh em sinh sống, dân tộc lại có nét văn hố riêng Tuy nhiên tập trung lại không đồng đều, chủ yếu dân tộc Thái, dân tộc Mông dân tộc Kinh Còn dân tộc khác như: dân tộc Hoa, dân tộc Lào, dân tộc Kháng, dân tộc La Ha, dân tộc Khơ Mú, dân tộc Tày, dân tộc Xinh Mun, dân tộc Mường, dân tộc Dao ít, phận nhỏ di cư đến, nét văn hố dân tộc có phần hạn chế khơng phổ biến Chính thế, việc tuyên truyền nét văn hoá cổ truyền dân tộc không thường xuyên, chí đọc lại Nguyễn Thị Quỳnh Ly 46 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố chủ trương, sách Bộ văn hố, phịng văn hố huyện việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc Như biết, nét văn hố dân tộc khơng giúp cho hiểu sắc lâu đời dân tộc ta mà cịn giúp nét văn hố cổ truyền lan rộng giới trẻ khơng nước mà cịn Thế giới Tuy nhiên, việc tuyên truyền cho giới trẻ hiểu phát huy nét văn hoá cịn hạn chế Về hình thức thể chưa thực phong phú tin đựơc sử dụng dựa thông tư thị Phịng Văn hố huyện hay Bộ trưởng Bộ Văn hoá… chưa thực đáp ứng nhu cầu nhân dân, đặc biệt nhân dân dân tộc thiểu số hết họ người phát huy truyền thống văn hoá dân tộc Bên cạnh đó, Đài chưa xây dựng chuyên mục rõ ràng thường niên văn hoá; chưa cập nhật tin tức cách nhanh nhạy, kịp thời nên việc truyền tải thông tin văn hố cịn nhiều hạn chế Ngồi ra, Đài TT-TH Mộc Châu đài cấp sở lên cịn gặp nhiều khó khăn, sở vật chất thiếu thốn, trang thiết bị kỹ thuật thấp, đội ngũ cán phóng viên cịn Dẫn dến gặp khó khăn q trình làm việc II Phương hướng, giải pháp Nâng cao hiểu biết giữ gìn sắc văn hoá dân tộc việc làm cấp thiết đặc biệt quan trọng, vài năm trở lại đây, phòng Văn Nguyễn Thị Quỳnh Ly 47 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố hố huyện Mộc Châu ln trọng cơng tác nhằm góp phần phát triển nét văn hố đặc sắc huyện Song song với ngành Văn hoá, Đài Truyền - Truyền hình Mộc Châu tập trung tuyên truyền đổi phương pháp tuyên truyền, tăng số lượng tin lĩnh vực văn hoá để truyền tải tới nhân dân Việc nâng cao hiệu tuyên truyền việc bảo tồn, giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc việc làm khó, địi hỏi đồn kết, nỗ lực, cố gắng cá nhân tập thể toàn ngành Nước ta trở thành thành viên thức tổ chức thương mại giới WTO mở nhiều hội thách thức lĩnh vực Đây vừa điều kiện thúc đẩy văn hoá đa sắc màu dân tộc ta phát triển, vừa bước khó khăn cần có kiên trì dũng cảm đấu tranh vượt qua hoàn cảnh chung đất nước, để văn hoá nước ta lan rộng toàn Thế giới Để nâng cao hiệu việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc, ngành Văn hoá phải phối hợp chặt trẽ với Đài Truyền - Truyền hình cấp để đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục phương tiện thông tin đại chúng để nhân dân dân tộc hiểu biết giá trị nét văn hoá đặc biệt Giáo dục sóng truyền - truyền hình phải ngắn gọn, dễ hiểu, không sáo rỗng, giúp người dân đặc biệt người dân dân tộc thiểu số tiếp thu cách nhanh nhạy phải xác, khách quan trình độ nhận thức người dân dân tộc thiểu số cịn hạn chế Có truyền - truyền hình sở góp phần đắc lực Nguyễn Thị Quỳnh Ly 48 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố việc tun truyền giúp vào việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc tạo nên đứng vững văn hoá đa màu sắc dân tộc ta thời kỳ cơng nghiệp hố - đại hố đất nước, giúp văn hoá thảm lụa vừa mềm mại, vừa rực rỡ, ngày toả sáng bầu trời nhân loại Để tạo hấp dẫn thu hút quan tâm ý nhân dân vấn đề giữ gìn sắc văn hoá dân tộc, Đài TT-TH Mộc Châu cần phát huy hết tiềm lực đội ngũ phóng viên, cộng tác viên,…để thu thập thông tin cách nhanh nhất, có hiệu ngày cập nhật để từ truyền tải tới nhân dân đặc biệt nhân dân dân tộc thiểu số thông tin quy định để nhân dân dân tộc huyện đặc biệt già làng, trưởng hiểu qua tuyên truyền tới bà để ngày phát huy nét văn hố dân tộc cho cháu đời sau Khi có số lượng thơng tin cần thiết cần có sàng lọc để nội dung cập nhật liên tục thông tin mới, cần phát đưa tin đáp ứng nhu cầu nhân dân đặc biệt đồng bào dân tộc thiểu số lúc, thời điểm Ví dụ: Vào dịp tổ chức Tuần lễ văn hoá dân tộc Tây Bắc, phiên chợ tình dân tộc Mơng, mùa Lễ hội Hoa Ban dân tộc Thái Đài TT-TH Mộc Châu cần có thêm tin để nhân dân biết để tham gia, giao lưu bản, làng, làm phong phú thêm nét văn Nguyễn Thị Quỳnh Ly 49 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố hố huyện…có giúp dân tộc thắt chặt thêm tình đồn kết giúp cho nét văn hoá dân tộc lưu truyền cho hệ sau Ngoài tin tích cực cần làm phong phú thêm tin viết tiêu cực Văn hoá Những tin tin kéo văn hố huyện nhà xuống mà ngược lại gương phản chiếu để văn hoá khắc phục đẩy lùi, nhận sai lầm để sửa đổi từ thúc đẩy, giữ gìn phát huy văn hoá huyện nhà ngày phát triển Về mặt nội dung Đối với đồng bào dân tộc vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn hay địa bàn biên giới việc tuyên truyền gương người tốt, việc tốt có tầm quan trọng đặc biệt mặt xuất nhân tố, điển hình tiên tiến khẳng định tính đắn chủ trương đường lối, sách phát luật nhà nước, mặt khác khơi dậy lực, sáng tạo cán bộ, quần chúng nhân dân việc thực mục tiêu nhiệm vụ chung Bên cạnh việc phát cổ vũ động viên “cái mới” tích cực, tiến nội dung tuyên truyền sóng Phát - Truyền hình Đài cần có thơng tin “trái chiều”, phê phán “xấu” ngược với quan điểm Đảng, lợi ích nhân dân Khắc phục tình trạng “né tránh” vấn đề liên quan đến sai lầm đạo, lãnh đạo đến đạo đức lối sống cán lãnh đạo có chức, có quyền lợi Nguyễn Thị Quỳnh Ly 50 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố dụng tham ơ, tham nhũng, sách nhiễu nhân dân, tha hoá biến chất đạo đức, lối sống….Đài cần dũng cảm thẳng thắn phê phán quan điểm khách quan, trung thực với tinh thần xây dựng Thực điều công tác tuyên truyền Đài tác động mạnh mẽ vào tâm tư, tình cảm nhân dân tạo tin tưởng nhân dân với Đảng, Nhà nước Đặc biệt ý tới việc tuyên truyền nét văn hoá đa màu sắc địa phương nhằm góp phần thúc đẩy nét văn hoá huyện ngày phát triển Để làm điều cần đảm bảo yêu cầu sau: Phải nêu bật quan điểm đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc, sách mới, để giải thích rõ cho đồng bào dân tộc thiểu số hiểu từ đưa vào sống, giúp xây dựng văn hoá trở nên hồn thiện hơn, sâu sắc hơn: Cần xố bỏ tục lệ tảo hôn; cần cho em đến trường để biết chữ hết khỏi đói nghèo, lạc hậu; cần xố bỏ tục lệ không phù hợp như: Tục Chài, tục để người nhà lâu, tục bắt vợ,… - Phổ biến sách việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc giúp người dân đặc biệt thiếu niên tiếp cận với hình thức mới, tránh hủ tục lạc hậu tồn dân tộc,…đồng thời giúp cho lớp trẻ hiểu rõ truyền thống văn hoá dân tộc mình, Nguyễn Thị Quỳnh Ly 51 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố phát huy mặt tốt sớm loại bỏ hủ tục lạc hậu, khơng cịn phù hợp cịn sót lại.Phổ biến nhiều gương học tập tốt, điển hình, bên cạnh cần phải phê phán mặt khơng tốt… Vì giai đoạn nhiều hủ tục lạc hậu cịn tồn nhiều tục “bắt vợ”, tục lệ tảo hôn mà đối tượng em nhỏ 12 – 13 tuổi Chính thế, Đài TT-TH Mộc Châu cần kịp thời phổ biến tuyên truyền gương sáng có ý thức việc loại bỏ hủ tục lạc hậu, giúp cho đời sống văn hoá tinh thần nhân dân dân tộc thiểu số ngày nâng cao, nét văn hoá dân tộc lưu truyền Đặc biệt từ gương điển hình nhân rộng cộng đồng dân cư giúp việc xây dựng đời sống văn hoá văn hoá dân tộc phát triển theo hướng tích cực, đại Về hình thức - Tạo chuyên mục nhằm giúp ích việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc như: Giới thiệu điệu múa, hát đặc sắc dân tộc; Hướng dẫn làm nghề thủ công truyền thống thêu làm váy; dệt thổ cẩm… Những chuyên mục giúp cho dân tộc đặc biệt giới trẻ tìm hiểu học hỏi nhiều kiến thức mới, điều khơng góp phần gìn giữ nét đẹp truyền thống văn hố mà cịn Nguyễn Thị Quỳnh Ly 52 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khoá sở xây dựng nét văn hoá lành mạnh giúp văn hoá ngày phát triển - Mở chương trình truyền truyền hình tiếng Thái, tiếng Mông, để đồng bào dân tộc dễ tiếp thu, nhận thức vấn đề tuyên truyền đại đa số đồng bào dân tộc dân tộc vùng sâu, vùng xa huyện tiếng phổ thông - Bên cạnh nên thêm chuyên mục: “Điểm hẹn văn hố” Chun mục phát theo tháng, theo quý để giúp cho người dân hiểu biết thêm nét văn hố cũ có từ lâu đời nét văn hố cũ tìm lại, tổng hợp khuyến khích việc làm, nét văn hố cần giữ gìn phát huy rộng rãi Nguyễn Thị Quỳnh Ly 53 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố C: Kết luận Vai trị Đài phát - truyền hình nói chung Đài cấp huyện nói riêng quan trọng khơng thể thay Thơng qua chương trình đài cung cấp cho công chúng thông tin tất lĩnh vực sống, không phản ánh kiện xẩy huyện mà cịn thơng qua chương trình chuyển tiếp đài Trung ương địa phương, đài dẫ góp phần đưa thơng tin tới vùng sâu, xa huyện Từ việc thâm nhập thực tế cho thấy lý luận báo chí thực tiễn báo chí có tồn độc lập lại có quan hệ hữu với Trên thực tế báo chí nay, quan báo chí khơng lấy lý luận báo chí để áp đặt mà tuỳ thuộc vào hồn cảnh, tình hình cụ thể địa phương mà có cách thức thể tác phẩm khác Nguyễn Thị Quỳnh Ly 54 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố Qua thời gian thực tập nghiên cứu Đài TT -TH Mộc Châu thấy “Báo chí với việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc” giúp ích nhiều cho nhân dân, đồng bào dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa hẻo lánh, góp phần vào việc định hướng cho nhân dân dân tộc hiểu sâu sắc thực hiệu sách Đảng, Nhà nước Để giúp thông tin cập nhật nhanh chóng, kịp thời, xác u cầu phóng viên phải ln ln bám sát sở, am hiểu đời sống đồng bào dân tộc địa phương, hiểu nhu cầu họ, để từ phát vấn đề có tin bài, phóng hay hấp dẫn Phát thanh- truyền hình loại hình báo chí u cầu nhiều sở vật chất, phương tiện kỹ thuật, để nâng cao chất lượng cho tác phẩm nói chung đặc biệt cho tác phẩm vấn đề “ Giữ gìn sắc văn hố dân tộc” nói riêng khơng u cầu khả phóng viên mà cịn cần trợ giúp đắc lực kỹ thuật Để báo chí phát triển yêu cầu quan trọng hàng đầu việc nâng cao chất lượng cho tác phẩm, khơng Nguyễn Thị Quỳnh Ly 55 Lớp BC 3f Trường Cao Đẳng Phát –Truyền hình I Hệ Cao đẳng Báo chí - Khố u cầu thực tiễn hơm mà cịn u cầu báo chí tương lai nhằm theo kịp phát triển chung thời đại Nguyễn Thị Quỳnh Ly 56 Lớp BC 3f ... dân tộc Kháng, dân tộc La Ha, dân tộc Khơ Mú, dân tộc Tày, dân tộc Xinh Mun, dân tộc Mường, dân tộc Dao ít, phận nhỏ di cư đến, nét văn hoá dân tộc có phần hạn chế khơng phổ biến Chính thế, việc. .. cảm nhận rõ ảnh hưởng báo chí huyện tới việc gìn giữ phát huy sắc văn hố nơi Vì thế, tiểu luận tơi lựa chọn đề tài: ? ?Vai trị báo chí việc xây dựng giữ gìn sắc văn hố dân tộc? ?? Mục đích nghiên cứu... trưng, qua giúp nhân dân tích cực việc xây dựng phát huy sắc văn hố dân tộc với dân tộc khác huyện chung tay vào việc bảo tồn - gìn giữ phát huy văn hố huyện Mộc Châu nói riêng dân tộc Việt Nam nói