pp nghien cuu KH chuong_2[1] potx

Chương 2I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.. I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC tt Tính mới tt Vì vậy nghiên cứu khoa học không chấp nhận sự lặp lại

CHƯƠNG 2:

CHỌN (ĐĂNG KÝ) ĐỀ TÀI

Chương 2

I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1 Tính mới

 Vì đặc trưng của khoa học là tìm

hiểu, khám phá những thuộc tính mới của sự vật hiện tượng

I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (tt)

Tính mới (tt)

Vì vậy nghiên cứu khoa

học không chấp nhận

sự lặp lại những kiến thức cũ

 I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (tt)

 Tính mới (tt)“

Tuỳ theo độ-yêu cầu khác nhau

I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.

2.Sự thú vị

Một nghiên cứu muốn

thành công phải thì phải

có sự thích thú, đam mê của nhà nghiên cứu

I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI NGHIÊN

CỨU KHOA HỌC.

2.Sự thú vị(tt)

Vì vậy,nếu không thích thì

không nên làm

I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.

3 Ý nghĩa khoa học và

thực tiễn.

Trả lời câu hỏi:

Đề tài nghiên cứu này có giá

trị gì về mặt khoa học và kết quả nghiên cứu sẽ được

I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.

I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI NGHIÊN

CỨU KHOA HỌC.

3 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn

(tt)

- Bổ sung thêm những nội dung

lý thuyết cho khoa học

- Làm rõ một số vấn đề lý thuyết

vốn tồn tại lâu nay.

- Hoặc xây dựng cơ sở lý thuyết

Ý nghĩa thực tiễn thể hiện trong

việc xây dựng luận cứ cho các chương trình phát triển kinh tế,

3 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn (tt).

Góp phần:

Giải quyết những vấn đề xã hội

đang gặp khó khăn như trong tổ chức, quản lý đô thị, quản lý xã hội…

I.CÁC TIÊU CHÍ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC.

4 Sự phù hợp với điều kiện

của nhà nghiên cứu.

- Sự phù hợp về chuyên môn, khả

năng chuyên môn của nhà nghiên cứu.

4 Sự phù hợp với điều kiện

của nhà nghiên cứu (tt).

- Sự phù hợp về thời gian, không

gian, khả năng tổ chức của nhà nghiên cứu.

- Sự phù hợp về điều kiện làm

việc, các thiết bị hỗ trợ.

4 Sự phù hợp với điều kiện

của nhà nghiên cứu

- Nhận được sự hỗ trợ hay không

từ các cấp quản lý, các đối tượng nghiên cứu hay không?

- Sự phù hợp về tài chính, kinh phí

của nhà nghiên cứu (rất quan trọng)

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ

GỒM 5 VẤN ĐỀ SAU :

1 Nêu lý do chọn đề tài.

2 Giới hạn phạm vi nghiên cứu

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

1. Nêu lý do chọn đề tài

Trả lời câu hỏi: vì sao lựa

chọn đề tài này?

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

1. Nêu lý do chọn đề tài (tt)

Cách lựa chọn đề tài thông thường

phụ thuộc vào các sự kiện khoa học

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

Nêu lý do chọn đề tài (tt)

dự định chứng minh hay tìm

hiểu 1 vđề trong XH

Nêu lý do chọn đề tài (tt)

Tóm lại: đó là những sự kiện

không thể giải thích đơn

giản bằng kinh nghiệm

thông thường mà phải bằng những tri thức khoa học

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

2.Giới hạn phạm vi nghiên cứu

Không phải đối tượng NC được

xem xét toàn diện trong mọi thời gian mà nó được giới hạn trong

một số phạm vi nhất định

2.Giới hạn phạm vi nghiên cứu (tt)

Phạm vi quy mô mẫu khảo

sát, đối tượng nc

2.Giới hạn phạm vi nghiên cứu (tt)

Phạm vi không gian và

thời gian của sự vật

2.Giới hạn phạm vi nghiên cứu (tt)

Phạm vi nội dung Nghiên cứu

chọn một vài nội dung NC

về thời gian, các nhà NC nhiều hay ít và tài chính…

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

3 Xác định mục đích nghiên cứu,

các nhiệm vụ nghiên cứu

A Mục đích nghiên cứu

A Mục đích nghiên cứu (tt)

Hay:

Mục tiêu NC là những kết quả

kỳ vọng,

A.Mục đích nghiên cứu(tt)

Vì vậy, cần xác định đúng số

lượng các mục tiêu,

A.Mục đích nghiên cứu(tt)

Số mục tiêu tuỳ thuộc vào đề

tài cụ thể

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

B Nhiệm vụ nghiên cứu

Trả lời câu hỏi: để hoàn

thành những mục tiêu đó thì cần làm những gì?

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

B Nhiệm vụ nghiên cứu (tt)

mỗi mục tiêu,=cần xác định

nhiệm vụ NC xác định.

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

4 Xác định phương pháp NC(tt)

2 PP NC Thực nghiệm

trong đk có sự tác động theo chủ

định của nhà NC

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

II CÁC CÔNG ViỆC CỤ THỂ (tt)

5 Tổng quan tình hình

NC đề tài (tt)

- bổ sung gì mới không?

- sẽ giải quyết ra sao?

5 Tổng quan tình hình

NC đề tài (tt)

Cách sắp xếp các công trình tổng

quan

1 Theo Tên tác giả,Theo thời gian.

2 Theo sự nổi tiếng của tác giả

hoặc của công trình cơ bản.

3 Những công trình mới nhất là

CHỌN (ĐĂNG KÝ) ĐỀ TÀI

Chúng ta không nên chọn những đề

tài sau:

1. Đề tài có tính cách quá kỹ thuật.

2. Đề tài khó nghiên cứu

CHỌN (ĐĂNG KÝ) ĐỀ TÀI

Vì vậy, khi đặt tên cho đề tài chúng ta

nên tránh những kiểu tên sau:

1 Không nên đặt tên mà có độ bất

định cao về thông tin: như thử bàn

về, vài suy nghĩ về, thử tìm hiểu về…

CHỌN (ĐĂNG KÝ) ĐỀ TÀI

2.Hạn chế dùng những từ, cụm từ chỉ

mục đích để đặt tên, như để, nhằm,

góp phần ….

3 Những từ có nội dung không rõ ràng

và không căn cứ vào nội dung thực tế

như : để phát triển năng lực cạnh

tranh, t ng tính hi u qu … ăng tính hiệu quả… ệt kê tên cơng ả…

CHỌN (ĐĂNG KÝ) ĐỀ TÀI

4 Không nên đặt tên thể hiện tính quá

dễ dãi, không đòi hỏi tư duy sâu sắc như: “C i l ải lương”, “truyện Kiều” ương”, “truyện Kiều” ng”, “truy n Ki u” ện Kiều” ều”

 Một đầu đề phải tránh

hai khuynh hướng:

Quá ngắn gọn, Quá chi tiết,

CHỌN (ĐĂNG KÝ) ĐỀ TÀI

 Những tiêu chuẩn của một đầu đề

tốt:

phải sáng sủa, đặc trưng,

CHỌN (ĐĂNG KÝ) ĐỀ TÀI

Hết chương 2

Trao đổi và thảo luận