Tíng chiều dài của mặt phẳnh nghiêng , công của lực ma sát và lực ma sát.. Tính công suất của người kéo dây.. Tính độ cao và vận tốc di chuyển của vật... Từ đồ thị hóy xỏc định vận tốc v
Trang 11 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG
NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12
A LÝ THUYẾT :
1 Vận tốc :
V = s : t (v là vận tốc , s quãng đường , t thời gian )
đơn vị v : m/s: km/h
2 Tổng các lực :
- F = F1 + F2
(F1 , F2 Hai lực cùng tác dụng lên 1 vật cùng phương cùng hướng )
- F = F2 - F1 (F1 , F2 Hai lực cùng tác dụng lên 1 vật cùng phương
,ngược chiềuF1 < F2 )
- F = F1 - F2 (F1 , F2 Hai lực cùng tác dụng lên 1 vật cùng phương
,ngược chiều F1 > F2 )
.Hai lực cân bằng là hia lực cùng tác dụng 1 vật , có cường độ bằng nhau nằm trên cùng một đường thẳng , chiều ngược nhau
3 Lực ma sát : Gồm 3 loại : lực ma sát trượt , lực ma sát lăn , lực ma sát nghĩ
công thức : F = m.s
4 Công thức tính công suất :
Trang 2P = F/ S (F là áp lực , s là diện tích bị ép , P là áp xuất )
Đơn vị là : 1N/ 1m2 = 1Pa
5 Công thức tính lực đẩy Acs si mét:
FA= d.V (F lực đẩy ác si mét, d trọng lượng riêng, V thể tích chất lỏngbị chiếm chỗ)
Khi nào vật nổi , khi nào vật chìm
6 Công cơ học :
Công thức tính công cơ học : A= F.S (đơn vi J, F là lực tác dụng ,
S là quãng đường vật di chuyển )
Công phụ thuộc vào 2 yếu tố : lực tác dụng , quãng đường vật di chuyển
7 Định luật về công :
Định luật : sgk
hiệu suất của các máy cơ đơn giản :
H = A1/ A2 100%
(H là hiệu suất , A1 công có ích, A2 công toàn phần)
công của trọng lực P : AP h. (P Là trọng lực , h là đường cao)
t
gian thực hiên công đó, P có đơn vị là woát (w ))
B Bài tập :
Trang 3Bài 1: Để đưa một vật có khối lượng 80 kg lên cao 1,2 m bằng một mặt phẳng nghiêng cần tác dụng một lực 160N Biết hiệu suất của mặt
phẳng nghiêng là 60% Tíng chiều dài của mặt phẳnh nghiêng , công của lực ma sát và lực ma sát
Bài2: Dùng pa lăng gồm 1 ròng rọc động , 1 ròng rọc cố định để đưa một vật có khối lượng 200kg lên cao thì phải kéo dây đi một đoạn là 8 m
a vẽ sơ đồ thiết bị
b Tính lực kéo F Biểu diễn sơ đồ trên
c Tính độ cao đưa vật lên
d Tính công kéo vật
Bài 3 : Dùng một ba lăng gốm 2 ròng rọc cố định và hai ròng rọc động
để đưa một vật có khối lượng 50kg lên cao 2m cho biết lực kéo
156,25N Tính hiệu suát của palăng ?
Bài 4: Dùng một ròng rọc để đưa một vật có khối lượng 2400 kg lên cao người ta phải kéo dây đi 1 đoạn là 18m trong thời gian 3 ' 20s
a Vẽ sơ đồ thiết bị
b Tính lực kéo F , biểu diễn các lực vào sơ đồ trên
c Tính công suất của người kéo dây
d Tính độ cao và vận tốc di chuyển của vật
Câu 65: (1,0 điểm): Hai ô tô chuyển động cùng chiều Vận tốc của hai
xe như nhau; khi đi trên đường bằng là v1, còn khi đi qua cầu là v2 < v1
Trang 4Đồ thị Hỡnh 1 cho biết sự phụ thuộc của khoảng cỏch giữa hai ụ tụ theo
thời gian Từ đồ thị hóy xỏc định vận tốc v1, v2 và chiều dài của cõy cầu
Cõu 66: (1,0 điểm): Hóy lập một phương ỏn xỏc định nhiệt dung riờng
của dầu hỏa bằng thớ nghiệm Dụng cụ gồm cú: Nhiệt lượng kế đó biết
cn; nguồn nhiệt; nhiệt kế; cõn Robecvan; cỏt khụ và một bỡnh dầu hỏa
cần xỏc định nhiệt dung riờng
Bài 67: (2,5 điểm)
Một ca nô xuôi dòng từ A đến B dài 60 km, đi hết thời gian 2 giờ Khi
trở về A, ngợc dòng sông, ca nô phải đi hết thời gian 3 giờ 30 phút Trên
đờng đi lúc trở về , ca nô bị chết máy, phải chữa hết 24 phút Tính vận
tốc của ca nô và vận tốc của nớc
Cõu 1 (2,5 điểm)
Cho hệ thống ở trạng thỏi cõn bằng đứng yờn như hỡnh vẽ 1
C
A
Trang 5trong đó vật M1 có khối lượng m, vật M2 có khối lượng 3
2m, ròng rọc và thanh AC có khối lượng không đáng kể
Tính tỉ số AB
BC
Câu 2 (2,5 điểm)
Có hai bình cách nhiệt Bình thứ nhất đựng 5 lít nước ở nhiệt độ t1 =
600C, bình thứ hai chứa 1 lít nước ở nhiệt độ t2 = 200C Đầu tiên, rót một phần nước từ bình thứ nhất sang bình thứ hai, sau khi bình thứ hai
đã đạt cân bằng nhiệt, người ta lại rót trở lại từ bình thứ hai sang bình thứ nhất một lượng nước để cho trong hai bình có dung tích nước bằng
Câu 1 (2,5 điểm)
Trang 6Vẽ được hình, phân tích lực đúng (0,75đ)
Chọn C làm điểm tựa của đòn bẩy AC
Vì hệ ở trạng thái cân bằng nên F2 = P2
FA là lực phát động (0,25đ)
Theo điều kiện cân bằng của đòn bẩy ta có:
2 A
F l
F l hay 2
A
F AC
F BC (1)
Với: lA là cánh tay đòn của lực FA đối với điểm tựa C
lB là cánh tay đòn của lực F2 đối với điểm tựa C (0,5đ )
Dùng ròng rọc cố định không cho ta lợi về lực và hệ
đang đứng yên cân bằng nên: P1 = FA (2) (0,25đ )
Thay (2) vào (1) và theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
F A
T
l B
l A
F 2
P 2
P 1
F 1
T
M 1
M 2
C
B
A
Trang 72 2 1 2 1
Vì trọng lượng P tỉ lệ thuận với khối lượng m: P = 10m
Suy ra:
3
m
m m
(0,25đ)
Câu 2 (2,5 điểm)
Đổi : V1 = 5= 5dm3 = 0,005 m3 ; V2 = 1 = 1dm3 =
0,001m3;
Khối lượng nước trong bình 1 và bình 2 lần lượt:
m1 = Dn V1 = 5 (kg) ; m2 =Dn.V2= 1(kg)
(0,25đ)
Do chuyển nước từ bình 1 sang bình 2 và từ bình 2 sang bình 1 Giá
trị khối lượng
nước trong các bình vẫn như cũ, còn nhiệt độ trong bình thứ nhất hạ
xuống một lượng:
(0,25đ)
Trang 8Như vậy nước trong bình 1 đã bị mất một nhiệt lượng:
(0,25đ)
Nhiệt lượng này đã được truyền sang bình 2 Do đó theo phương trình
cân bằng
nhiệt ta có: m2 c t2 = m1 c t1 trong đó t2 là độ biến thiên nhiệt độ
trong bình 2 (0,5đ)
2
5
1
m
m
(0,25đ)
của nước
trong bình 2 trở thành:
(0,25đ)
Theo phương trình cân bằng nhiệt:
Trang 9m c (t1 - t'2) = m1c (t'2 - t2)
(0,5đ)
2
1 2
t t
t t
(0,25đ)
7kg
Bài 3: (5 điểm) Một động tử X có vận tốc khi di chuyển là 4m/s Trên
đ-ờng di chuyển từ A đến C, động tử này có dừng lại tại điểm E trong thời
gian 3s (E cách A một đoạn 20 m) Thời gian để X di chuyển từ E đến C
là 8 s
Khi X bắt đầu di chuyển khỏi E thì gặp một động tử Y đi ngợc
chiều Động tử Y di chuyển tới A thì quay ngay lại C và gặp động tử X
tại C (Y khi di chuyển không thay đổi vận tốc)
a) Tính vận tốc của động tử Y
b) Vẽ đồ thị thể hiện các chuyển động trên (trục hoành chỉ thời
gian; trục tung chỉ quãng đờng)
Bài 4: (5 điểm) Ngời ta nhúng vào trong thùng chất
lỏng một ống nhẹ dài hình trụ đờng kính d; ở phía
d-ới ống có dính chặt một cái đĩa hình trụ dày h, đờng
D
d H
h
Trang 10kính D, khối lợng riêng của vật liệu làm đĩa là Khối lợng riêng của chất lỏng là L ( với > L) Ngời ta nhấc ống từ từ lên cao theo phơng thẳng đứng
Hãy xác định độ sâu H (tính từ miệng dới của ống lên đến mặt thoáng của chất lỏng) khi đĩa bắt đầu tách ra khỏi ống
Bài 3:
a) (2,5đ) Vận tốc của Y: Chọn t = 0 tại A lúc X bắt đầu di chuyển
Thời gian X đi từ A đến E là: t1 = 20 : 4 = 5 s và quãng đờng EC là: 4 x
8 = 32 m
1,0 đ
Vì X và Y đến C cùng lúc nên thời gian Y đi là tY = 8 s 0,5 đ
0,5 đ
Vậy vận tốc của Y là: VY = 72 : 8 = 9 m/s 0,5 đ
b) (2,5đ) Đồ thị của X là đờng gấp khúc AEE'C 1,0 đ
1,5 đ
Trang 11F
(Để vẽ chính xác điểm M, vẽ F đối xứng với E' qua trục hoành rồi nối FC cắt trục hoành tại M, nếu học sinh không xác định chính xác M thì không cho điểm đồ thị Y)
20
52 s(m)
M
C