Giáo án tin học 10 - Tiết 35: ÔN TẬP I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Ôn tập, củng cố lại những kiến thức đã học để chuẩn bị cho bài thi kết thúc học kỳ I. 2. Kỹ năng Cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số. Các thao tác liên quan đến tệp và thư mục 3. Thái độ Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của GV: SGK, tài liệu 2. Chuẩn bị của HS: Kiến thức, SGK, Vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học 2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1. Đơn vị đo thông tin Bit là đơn vị đo thông tin nhỏ nhất 1byte = 8 bit 1KB = 1024 byte 1MB = 1024KB 1GB = 1024MB 1TB = 1024GB 1PB = 1024TB 2. Cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số a. Chuyển từ hệ 10 sang hệ 2 và 16 GV: Cho HS nhắc lại các đơn vị đo thông tin. HS đứng tại chỗ nhắc lại các đơn vị đo thông tin. GV: Gọi 1 HS khác nhận xét GV: Cho HS nhắc lại quy tắc chuyển đổi từ hệ 10 sang hệ 2 và 16 HS đứng tại chỗ trả lời Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò b. Cách chuyển đổi từ hệ 2 và 16 sang hệ 10 c. Cách chuyển đổi từ hệ 2 sang hệ 16 và ngược lại 3. Cấu tạo của máy tính a. Cấu trúc chung Nắm được cấu tạo chung của máy tính b. Bộ nhớ Phân biệt được bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài. Phân biệt GV: Gọi 1 HS khác nhận xét GV: Cho HS nhắc lại quy tắc chuyển đổi từ hệ 2 và 16 sang hệ 10 HS đứng tại chỗ trả lời GV: Gọi 1 HS khác nhận xét GV: Cho HS nhắc lại quy tắc chuyển đổi từ hệ 2 sang hệ 16 và ngược lại HS đứng tại chỗ trả lời GV: Gọi 1 HS khác nhận xét GV: Trong cấu tạo chung của máy tính phần nào là quan trọng nhất? HS: đứng tại chỗ trả lời câu hỏi Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò được RAM và ROM c. Thiết bị vào, ra Phân biệt được đâu là thiết bị vào và đâu là thiết bị ra 4. Bài toán và thuật toán - Các tính chất của thuật toán - Cách biểu diễn thuật toán: Liệt kê và sơ đồ khối 5. Giải bài toán trên máy tính - Các bước để thực hiện giải một bài toán trên máy tính. - Bước thứ 2: lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán là bước quan trọng nhất. GV: RAM và ROM đâu là bộ nhớ chỉ đọc và đâu là bộ nhớ vừa cho phép đọc vừa cho phép ghi. HS trả lời câu hỏi GV: Nhận xét và đính chính GV: Gọi 1 HS kể tên một số thiết bị vào và một số thiết bị ra HS: Đứng tại chỗ trả lời GV: Nhận xét và đính chính GV: Gọi 1 HS nhắc lại những tính chất của thuật toán và các quy ước để biểu diễn thuật toán dưới dạng sơ đồ khối HS: Đứng tại chỗ trả lời câu hỏi Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 6. Hệ điều hành - Hệ điều hành là phân mềm hệ thống - Phân loại hệ điều hành 7. Tệp và quản lý tệp - Quy tắc đặt tên tệp, thư mục - Đường dẫn đến tệp và thư mục 8. Giao tiếp với HĐH - Các thao tác liên quan đến tệp và thư mục GV: Các bước để giải một bài toán trên máy tính? Tại sao nói bước lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán là bước quan trọng nhất? HS: Đứng tại chỗ trả lời câu hỏi GV: Người ta phân HĐH thành mấy loại? HS trả lời câu hỏi GV: Quy tắc đặt tên tệp trong HĐH MS-DOS và HĐH Windows HS trả lời quy tắc GV: Các thao tác: tạo, đổi tên, Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò sao chép, di chuyển, xoá thư mục HS trả lời câu hỏi IV. Củng cố dặn dò Về nhà chuẩn bị tốt kiến thức để tiết sau làm bài kiểm tra kết thúc học kỳ I V. Rút kinh nghiệm . Giáo án tin học 10 - Tiết 35: ÔN TẬP I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Ôn tập, củng cố lại những kiến thức đã học để chuẩn bị cho bài thi kết thúc học kỳ I. 2. Kỹ năng. lớp học 2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1. Đơn vị đo thông tin Bit là đơn vị đo thông tin nhỏ nhất 1byte = 8 bit 1KB = 102 4 byte 1MB = 102 4KB 1GB = 102 4MB 1TB = 102 4GB. 1PB = 102 4TB 2. Cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số a. Chuyển từ hệ 10 sang hệ 2 và 16 GV: Cho HS nhắc lại các đơn vị đo thông tin. HS đứng tại chỗ nhắc lại các đơn vị đo thông tin.