I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào một bức tranh hoặc 1 tấm ảnh về một cảnh đẹp ở nước ta.. 2.Rèn kĩ năng viết: Hs viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn văn từ 5-7 câu, dùng từ,
Trang 1Đề bài: NÓI VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào một bức tranh (hoặc 1 tấm ảnh) về một cảnh đẹp ở nước ta Hs nói về cảnh đẹp đó (theo gợi ý trong SGK): lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, tự nhiên
2.Rèn kĩ năng viết: Hs viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn văn (từ 5-7 câu), dùng từ, đặt câu đúng, bộc lộ được tình cảm với cảnh vật trong tranh (ảnh)
II Đồ dùng dạy học:
- Ảnh biển Phan Thiết trong SGK (phóng to-nếu có) – thêm tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước (Gv và Hs sưu tầm được)
- Bảng phụ viết các gợi ý ở bài tập 1
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
A.Bài cũ -Gv kiểm tra 3 hs
Trang 2(5phút)
B.Bài
mới
1,Gt bài
(1 phút)
2.HD hs
làm bài
tập
a.Bài tập
1
(12- 14
phút)
-1 hs kể lại chuyện vui: Tôi có đọc đâu?
-2 hs làm lại bài tập 2: nói về quê hương hoặc nơi em đang ở
-Nhận xét bài cũ
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
-Ghi đề bài
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài và các gợi ý trong SGK
-Gv kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh ảnh cho tiết học:
-Yêu cầu mỗi em đặt trước mặt 1
-3 hs làm bài tập, lớp theo dõi
-2 hs đọc lại đề bài
-1 hs đọc yêu cầuvà các gợi ý, lớp đọc thầm theo -Hs chuẩn bị tranh ảnh liên quan đến bài học
Trang 3bức tranh (hoặc 1 bức ảnh) đã chuẩn bị
-Nhận xét
-Gv nhắc hs chú ý:
+Các em có thể nói về bức ảnh Phan Thiết trong SGK
+Có thể nói theo cách trả lời các câu hỏi gợi ý hoặc nói tự do, không phụ thuộc hoàn toàn vào các gợi ý (Gv mở bảng phụ đã viết các câu hỏi gợi ý)
-Hướng dẫn hs cả lớp nói về cảnh đẹp trong tấm ảnh Phan Thiết ( nói lần lượt theo từng câu hỏi)
-Mời 1 hs giỏi làm mẫu: nói đầy
đủ về cảnh đẹp của biển Phan Thiết
-Chú ý lắng nghe
-1 hs nói về cảnh biển Phan Thiết, lớp lắng nghe, nhận xét
-Tập nói theo cặp
Trang 4b.Bài tập
2
(20 phút)
-Nhận xét
-Yêu cầu hs tập nói theo cặp
-Mời 2,3 em tiếp nối nhau thi nói
về cảnh biển
-Gv nhận xét
-Gv nêu yêu cầu của bài tập (Viết những điều nói trên thành đoạn văn từ 5-7 câu)
-Gv nhắc nhở các em chú ý về nội dung, cách diễn đạt , cho hs viết bài vào vở
-Gv theo dõi hs làm bài, uốn nắn sai sót cho các em, phát hiện những hs viết bài tốt
-Mời 4,5 hs đọc bài viết trước lớp
-Thi nói về nội dung
-Nghe, nhận xét
-Hs làm bài
-4,5 hs trình bày bài viết của mình trước lớp
-Nhận xét bài của
Trang 53.Củng
cố, dặn
dò
(1-2 phút)
-Gv nhận xét, chấm điểm những bài văn hay
-Liên hệ-giáo dục
-Nhận xét, biểu dương những hs học tập tốt
-Yêu cầu những hs chưa làm xong bài tập 2 về nhà hoàn chỉnh bài viết
bạn