Đề bài: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN. I.Mục tiêu: A.Tập đọc 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: bok Pa, sao Rua, Kông Hoa, công kênh, bok Hồ, thêu chữ, huân chương. - Thể hiện thái độ, tình cảm của nhân vật qua lời đối thoại. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó, từ địa phương được chú giải trong bài. - Nắm được côt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp. B.Kể chuyện: 1.Rèn kĩ năng nói: Biết kể một đoạn của câu chuyện theo lời 1 nhân vật trong chuyện. - Rèn kĩ năng nghe: chú ý nghe bạn kể và biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Ảnh anh hùng Núp trong SGK. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ (5 phút) B,Bài mớí: 1.Gt bài (2 phút) 2.Luyện đọc (15 -20 phút) -2 hs đọc bài luôn nghĩ đến miên Nam, và trả lời các câu hỏi: +Câu nói của chị cán bộ miền Nam thể hiện điều gì? +Tình cảm của Bác đối với đồng bào miền Nam thể hiện như thế nào? -Nhận xét bài cũ. -Người con của Tây Nguyên. -Gv ghi đề bài. 2.1.Gv đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể chậm rãi, lời anhNúp nói với lũ làng: mộc mạc, tự hào. Lời các bộ nói với dân làng: hào hứng, sôi nổi. -Đoạn cuối bài: đọc với giọng trân trọng, cảm động. 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: -2 hs đọc và trả lời câu hỏi. -Hs chú ý lắng nghe. 3.Tìm hiểu bài (15 phút) a. Đọc câu nối tiếp: -Gv viết từ: bok, mời 2,3 hs đọc. -Cả lớp đồng thanh từ: bok (boóc). -Viết tiếp các từ: bok Pa, Bok Hồ, sao Rua, Kông Hoa, công kênh, thêu chữ, huân chương, hướng dẫn hs rèn đọc. -Hs đọc câu nối tiếp 2 lượt. b. Đọc đoạn nối tiếp: -Hs nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. -Gv nhắc các em nghỉ hơi rõ sau các dấu câu, cụm từ, thể hiện đúng cách nói của người dân tộc, ví dụ: -Người Kinh / người Thượng / con trai / con gái / người già/ /người trẻ / đoàn kết đánh giặc / làm rẫy / giỏi lắm // -1 hs đọc phần chú giải. -Gv giải thích thêm: -Kêu: gọi, mời. -Coi: xem, nhìn. c. Đọc từng đoạn trong nhóm: -1 hs đọc đoạn 1. d.Cả lớp đồng thanh phần đầu đoạn 2 (từ: Núp đi đại hội…không biết bao nhiêu). -1 hs đọc đoạn còn lại. -Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời: +Anh Núp được tỉnh cử đi đâu? -Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời: +Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe những gì? +Chi tiết nào cho thấy Đai hội rất khâm phục dân làng Kông Hoa? -Đọc theo yêu cầu. -2,3 hs luyện đọc. -1 hs đọc phần chú thích. -Đọc đoạn 1. -Đồng thanh đoạn 2 (phần đầu). - Đọc đoạn còn lại. -Đọc, trả lời. -Đi dự Đại hội thi đua. -Đọc đoạn 2. -Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người: Kinh,Thượng, gái, trai, già, trẻ đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi lắm. -Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa,sau khi nghe Núp kể về thành tích 4.Luyện đọc lại (15 phút) -1 hs đọc thành tiếng phần cuối đoạn 2 (Từ các bộ…đúng đấy), trả lời: +Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui, rất tự hào về thành tích của mình? -Hs đọc thầm đoạn 3, trả lời: +Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? +Khi xem những vật đó, thái độ của dân làng ra sao? -Gv đọc diễn cảm đoạn 3, hướng dẫn hs đọc đúng đoạn 3 (giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động). Núp mở những thứ Đại hội tặng cho mọi người coi: / một cái ảnh bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy, / một bộ quần chiến đấu của dân làng, mọi người chạy lên, đặt Núp lên vai, công kênh đi khắp nhà. - Đọc đoạn cuối. -Nghe anh Núp nói lại lời các bộ: “Pháp đánh một trăm năm không thắng nổi đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa”, lũ làng rất vui, đứng dậy nói hết: “Đúng đây! Đúng đấy!” -Đọc đoạn 3. -Tặng dân làng 1 cái ảnh bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy, 1 bộ quần áo bằng lụa của bok Hồ, 1 cây cờ có thêu chữ, 1 huân chương cho cả làng, 1 huân chương cho Núp. -Mọi người xem những món quà ấy là những tặng vật thiêng liêng nên rửa tay thật sạch trước khi xem, cầm lên từng thứ, coi đi coi lại, coi đến mãi nửa đêm. -Hs chú ý lắng nghe. Kể chuyện (18-20 phút) 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) áo bằng lụa của bok Hồ,/ một cây cờ có thêu chữ,/ một huân chương cho cả làng,/ một huân chương cho Núp. Lũ làng đi rửa tay thật sạch , rồi cầm lên từng thứ, / coi đi, / coi lại,/ coi mãi đến nửa đêm.// -1,vài hs thi đọc đoạn 3: -3 hs nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài. -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt. 1.Gv nêu nhiệm vụ : chọn kể lại 1 đoạn trong câu chuyện theo lời 1 nhân vật trong truyện. 2.Hướng dẫn hs kể chuyện bằng lời 1 nhận vật. -1 hs đọc yêu cầu của bài và đoạn kể mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài. -Hỏi: +Đoạn kể mẫu trong SGK, người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? -Gv nhắc hs nên xưng “ Tôi” nói lời nhân vât từ đầu đến cuối câu chuyện. -Kể đúng các chi tiết của chuyện, có thể dùng từ đặt câu khác. -Hs chọn vai, suy nghĩ về lời kể, từng cặp hs tập kể. -3,4 hs thi kể, cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. -Một hs nêu ý nghĩa câu chuyện. -Gv nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe. -Chuẩn bị bài sau: Cửa Tùng. - Thi đọc đoạn 3. -Nhận xét, chọn bạn đọc hay nhất. -Nghe. -1 hs đọc. -Nhập vai anh Núp. -Chọn vai, tập kể theo cặp. -3,4 hs thi kể. -Nghe, nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. -Hs nêu. . Đề bài: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN. I.Mục tiêu: A .Tập đọc 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: bok Pa, sao Rua, Kông. nói của người dân tộc, ví dụ: -Người Kinh / người Thượng / con trai / con gái / người già/ /người trẻ / đoàn kết đánh giặc / làm rẫy / giỏi lắm // -1 hs đọc phần chú giải. -Gv giải thích. dẫn hs rèn đọc. -Hs đọc câu nối tiếp 2 lượt. b. Đọc đoạn nối tiếp: -Hs nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. -Gv nhắc các em nghỉ hơi rõ sau các dấu câu, cụm từ, thể hiện đúng cách nói của người dân