HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_5 ppsx

11 345 0
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010_5 ppsx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010 d) Đỉnh cao cảm xúc trữ tình điểm hội tụ tư tưởng cốt lõi đoạn trích: Đất nước đất nước Nhân dân - Đó địa danh, tượng, người gần gũi quen thuộc, thiêng liêng gắn bó: hịn Trống Mái, núi Vọng Phu, ông Đốc, ông Trang, bà Đen, bà Điểm - Đất nước gắn với người vơ danh bình dị: "Khơng nhớ mặt đặt tên – Nhưng họ làm Đất Nước" Tóm lại: * Cảm nhận Đất nước nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm phát hiện, đóng góp làm sâu sắc thêm ý niệm Đất Nước thơ thời chống Mỹ cứu nước * Nhà thơ tạo giọng điệu riêng, khơng khí riêng, không gian nghệ thuật riêng đầy màu sắc sử thi, đưa người đọc vào giới truyền thuyết, huyền thoại lại mẻ đại hình thức thể thể thơ tự Đó thống tư tưởng nghệ thuật 2 Bình giảng đoạn trích Bình giảng chín câu thơ đầu thấy đợc nhận thức tác giả đất nước theo phương diện lịch sử - văn hóa Các ý cần khai thác: a) Đất nước có tự "ngày xưa", lịch sử đất nước gắn liền với văn hóa lâu đời dân tộc - Hình ảnh "ngày xửa ngày xưa" mẹ kể gợi đất nước thời bình xa xăm ca dao, cổ tích - Hình ảnh "miếng trầu bà ăn" truyền thống, phong tục người Việt, làm người đọc liên tởng đến linh hồn quốc gia b) Đất nước lớn lên từ vất vả đau thương với trường chinh không nghỉ - Phân tích hình ảnh "cây tre" - biểu tượng cho sức sống mãnh liệt dân tộc Việt Nam: "Biết trồng tre đợi ngày thành gậy" gợi liên tưởng đến đoạn đường trường bốn ngàn năm chìm máu lửa dân tộc bất khuất phải đương đầu với kẻ thù tàn bạo nhất, bảo vệ đến nòi giống xứ sở - Hình ảnh "Tóc mẹ bới sau đầu", "hạt gạo phải nắng hai sương " gợi tần tảo, vất vả, lam lũ đất nước người làm đất nước c) Đất nước người sống nghĩa tình, thuỷ chung son sắt Phân tích câu thơ "Cha mẹ thương gừng cay muối mặn" với thành ngữ "gừng cay muối mặn" quen thuộc, với câu ca dao đằm thắm nghĩa tình "Tay bưng chén muối đĩa gừng " d) Phân tích, khái quát chung giá trị nghệ thuật đoạn thơ Khi làm kết hợp phân tích nội dung với nghệ thuật, nhng cần làm bật ý khái quát là: - Sử dụng sáng tạo yếu tố ca dao, truyền thuyết, cổ tích tạo nên hình tượng, ý thơ, tứ thơ mẻ, độc đáo: "gừng cay muối mặn", "ngày xửa " - Hình tượng thơ có sức mạnh gợi cảm Mỗi câu chữ gợi liên tởng đến chiều sâu không gian thời gian, lịch sử văn hóa với thăng trầm, đổi thay đất nước, người làm nên đất nước - Lặp từ "Đất nước" (5 lần): Sự diện gần gũi muôn mặt đời thường đất nước, đất nước nhân dân -Giọng thơ tâm tình, tha thiết, trầm lắng, trang nghiêm mà linh hoạt nhịp điệu góp phần biểu chủ đề đất nước bút pháp luận - trữ tình SĨNG (Xn Quỳnh) Đề 1: Cảm nhận đoạn thơ sau: “Con sóng lòng sâu Cả mơ thức” Đề 2: Sóng thơ tình tiêu biểu Xn Quỳnh, thể tâm hồn trăn trở, khát khao u thương, gắn bó Phân tích đoạn thơ để làm sáng tỏ nhận định trên: “Con sóng lòng sâu Hướng anh phương” Đề 3: Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: “Cuộc đời dài Để ngàn năm vỗ” Đề 4: “Ơi sóng Cả mơ cịn thức” Anh/chị phân tích đoạn thơ để làm rõ sức gợi cảm phong phú, bất ngờ hình tượng “sóng” liên hệ, đối sánh với nhân vật trữ tình “em” Đề 5: Ph©n tích hình tợng sóng thơ Sóng Xuân Quúnh Gợi ý Đề 1 Giới thiệu tác giả, tác phẩm vị trí đoạn trích: - Xuân Quỳnh (1942 - 1988) gương mặt nỗi bật hệ nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nước - Sóng thơ tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Quỳnh: ln trăn trở, khát khao u thương gắn bó Bài thơ in tập Hoa dọc chiến hào (1968) - Đoạn thơ trích nằm phần thơ Có thể xem đoạn tiêu biểu tác phẩm Giống toàn bài, đoạn thơ này, hai hình tượng sóng em ln tồn đan cài, khắc họa rõ nét nỗi nhớ, thủy chung tha thiết nhà thơ Mỗi trạng thái tâm hồn người phụ nữ tìm thấy tương đồng với đặc điểm sóng Bình giảng câu đầu: - Nỗi nhớ bao trùm khơng gian, thời gian: lịng sâu - mặt nước, ngày đêm - Nỗi nhớ thường trực, không tồn thức mà ngủ, len lỏi vào giấc mơ, tiềm thức (Cả mơ cịn thức) - Cách nói có cường điệu chân thành biểu nỗi nhớ tình u mãnh liệt (Ngày đêm khơng ngủ được) - Mượn hình tượng sóng để nói lên nỗi nhớ chưa đủ, chưa thoả, nhà thơ trực tiếp bộc lộ nỗi nhớ (Lịng em nhớ đến anh) Bình giảng câu tiếp theo: - Khẳng định lòng chung thủy: dù phương nào, nơi hướng anh - phương - Trong mênh mơng đất trời, có phương bắc, phương nam có phương anh Đây "phương tâm trạng", "phương" người phụ nữ yêu say đắm, thiết tha Một số điểm đặc sắc mặt nghệ thuật đoạn thơ: - Thể thơ chữ đợc dùng cách sáng tạo, thể nhịp sóng biển, nhịp lịng thi sĩ - Các biện pháp điệp từ, điệp cú pháp góp phần tạo nên nhịp điệu nồng nàn, say đắm, thích hợp cho việc diễn tả nỗi nhớ mãnh liệt: sóng (3 lần), lòng sâu - mặt nước, xuôi - ngược Kết luận chung: - Trong đoạn thơ, Xuân Quỳnh thể gợi cảm, sinh động trạng thái cảm xúc, khát khao mãnh liệt người phụ nữ yêu - Từ đoạn thơ, nói tới tâm hồn người phụ nữ Việt Nam tình yêu: táo bạo, mạnh mẽ giữ nét truyền thống tốt đẹp (sự thủy chung, gắn bó) Đề Các ý chính: - Giới thiệu vài nét tác giả: Xuân Quỳnh (1942-1988), nữ thi sĩ trởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nước - Sóng thơ tình tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Quỳnh - luôn trăn trở, khát khao yêu thương, gắn bó Bài thơ rút từ tập thơ Hoa dọc chiến hào (1968) * Bình giảng Nỗi nhớ biểu hình tượng "Sóng" Biện pháp nghệ thuật: - Dùng từ đối lập: - trên; lòng sâu - mặt nước; - Dùng điệp từ "con sóng" ba lần; - Nhân hóa: "con sóng nhớ bờ, ngày đêm không ngủ" Cách diễn đạt nhằm thể nỗi nhớ dồn lên tầng tầng, lớp lớp đợt sóng Con sóng nhớ bờ thao thức, trào dâng tưởng chừng tới độ Tất nhằm thể nỗi nhớ da diết tâm hồn người gái yêu Nỗi nhớ tầng tầng lớp lớp đan xen nhau, nối tiếp nhau, thúc, giục giã Đó nỗi nhớ tâm hồn khơng n định “Tình u mn thuở/ Có đứng yên” (Thuyền biển) Nỗi nhớ biểu trực tiếp Thường trực, liên tục, cho dù đêm hay ngày: - "Lịng em nhớ đến anh Cả mơ thức - Nơi em nghĩ Hướng anh - phương" Xuân Quỳnh tìm cách nói đạt để biểu nỗi nhớ tình u: ngủ, thức ("dẫu xi", "dẫu ngược") khơng n nhớ mong, đợi, chờ, hướng "về anh" Ngơn ngữ thơ Xn Quỳnh có màu sắc ca dao: "Nhớ bổi hổi bồi hồi Như đứng đống lửa ngồi đống than" Đó trạng thái bồn chồn, xao xuyến, không ổn định, bứt rứt cắn xé, giục giã lòng người, đứng ngồi khơng n nỗi nhớ thường trực Kết luận Đây khổ thơ hay, bộc lộ nỗi nhớ yêu Sóng Xuân Quỳnh Cả thơ sóng tâm tình tác giả đợc khơi dậy đứng trước biển Sóng hình tượng ẩn dụ, hố thân tơi trữ tình nhà thơ, lúc hồ nhập, lúc lại phân thân "em" Người phụ nữ thơ soi vào sóng để thấy rõ lịng mình, thể tâm trạng yêu thật xác đáng đẹp đẽ Đề Sóng thơ tiêu biểu cho thơ tình yêu Xuân Quỳnh Bài thơ có âm hưởng dạt nhịp sóng - thực việc diễn tả nhịp điệu bên ngồi (sóng) để diễn tả nhịp điệu bên tâm hồn (những cảm xúc, suy tư tình u) Nói cách khác, bên cạnh hình tượng sóng, thơ cịn có hình tượng khác, ln gắn liền với sóng, "em" Sóng hố thân, hình ảnh ẩn dụ tâm hồn người phụ nữ tình yêu Ngời phụ nữ soi vào sóng để thấy rõ hơn, nhờ sóng để biểu trạng thái xúc động, nỗi khao khát lịng mình, để khẳng định tình u Ngay từ lời mở đầu, Xuân Quỳnh dùng hình tượng sóng để biểu khát vọng tình u Tình u sóng ln chuyện mn đời Nhu cầu nhận thức tình yêu biểu cụ thể tình u; cịn mong muốn hiểu biết tình yêu người ta cịn u Tình u ln có người bạn đồng hành nỗi nhớ, nỗi lo âu suy tư - qua thấy quan niệm tình u thơ Xn Quỳnh vừa có nét mẻ, đại vừa có cội nguồn sâu xa từ tình cảm truyền thống dân tộc Xuân Quỳnh kết thúc thơ với cảm nhận tinh tế trôi chảy không ngừng thời gian, với ước vọng thật mãnh liệt tình yêu: "Cuộc đời dài Năm tháng qua Như biển rộng Mây bay xa Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm vỗ" Biển dài rộng tới đâu có bờ, có giới hạn đám mây dừng lại mãi biển mà chúng phải tiếp tục hành trình bầu trời để cõi vô tận xa xăm Cũng thế, đời người dài nhng vĩnh viễn, dù người không mong đợi năm tháng bình thản trơi qua đời người theo quy luật tất yếu khắc nghiệt thời gian Nếu khổ thơ so sánh khổ thơ sau ẩn dụ, hai khổ thơ hình thành quan hệ tương phản hữu hạn vô hạn Trong hữu hạn đời mình, người ln khao khát, mong mỏi tình u vô hạn, bền vững muôn đời Niềm khao khát Xn Quỳnh lại gửi vào hình tượng sóng: sóng tan khơng phải để biến đại dương mà để hoá thân, để tồn vĩnh viễn vơ tận sóng khác - thế, người tình u cịn lại, tình u vơ tận, vĩnh sóng biển khơi Thực khơng phải thời thiếu nữ nhiều sôi nổi, say mê mà sau này, phải chịu đựng nhiều đau khổ, trải, khát vọng lại mãi tình yêu ước muốn tha thiết trái tim giàu yêu thương (Tự hát, Thơ tình cuối mùa thu, Thời gian trắng) Nhờ hình tượng sóng, Xn Quỳnh thể gợi cảm, sinh động trạng thái cảm xúc, khao khát, suy tư tình yêu, khẳng định tình yêu chân Có thể nói đến Xn Quỳnh với thơ Sóng, thơ ca cách mạng Việt Nam bắt đầu có tiếng nói trực tiếp bày tỏ cảm nghĩ sôi nổi, mạnh mẽ tự nhiên, chân thành tâm hồn người phụ nữ tình u Đề Các ý chính: Sức gợi cảm phong phú hình tượng "sóng" liên hệ đối sánh với nhân vật trữ tình "em" Để làm bật ý này, làm phân tích theo ý nhỏ sau: 1.1 Sự liên hệ đối sánh hình tượng "sóng" nhân vật trữ tình "em" thơ: Có thể giới thiệu, giải thích khái quát, ngắn gọn đặc điểm nghệ thuật chung thơ (lưu ý cách xây dựng hình tượng, cấu tứ có soi chiếu bổ sung "sóng" "em", chủ yếu nhằm làm bật vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu) 1.2 Trong đoạn thơ này, liên hệ đối sánh "sóng" "em" thật gợi liên tưởng phong phú Cụ thể: - "Sóng" xưa "vẫn thế"; tình "em" "khát vọng" "bồi hồi" ("Ơi sóng ngày xưa… Bồi hồi ngực trẻ") - "Sóng" khó biết khởi nguồn "từ đâu"; tình "em" khó biết "khi nào" ("Trước mn trùng sóng bể Khi ta u nhau") - "Sóng" ln thao thức "nhớ bờ"; "em" ln thao thức "nhớ đến anh" ("Con sóng lòng sâu Cả mơ thức"), v.v Sự liên hệ đối sánh "sóng" "em" tạo nên liên tưởng, cảm xúc thật bất ngờ: Để làm bật ý phân tích ý cụ thể sau: 2.1 Bất ngờ việc gợi cảm nhận giống "sóng" "em" Chẳng hạn: hai gợi khát vọng muôn thuở, muôn đời; gợi nỗi thao thức không nguôi; gợi băn khoăn suy nghĩ tìm kiếm đến nguồn; "sóng" sống biển "nhớ" "khát vọng" sống tình yêu, sống "em" Những miêu tả, cảm nhận bất ngờ, mẻ ... vỗ" Biển d? ?i rộng t? ?i đâu có bờ, có gi? ?i hạn đám mây dừng l? ?i m? ?i biển mà chúng ph? ?i tiếp tục hành trình bầu tr? ?i để c? ?i vô tận xa xăm Cũng thế, đ? ?i ngư? ?i d? ?i nhng vĩnh viễn, dù ngư? ?i không mong... g? ?i cảm M? ?i câu chữ g? ?i liên tởng đến chiều sâu không gian th? ?i gian, lịch sử văn hóa v? ?i thăng trầm, đ? ?i thay đất nước, ngư? ?i làm nên đất nước - Lặp từ "Đất nước" (5 lần): Sự diện gần g? ?i muôn... - thế, ngư? ?i tình yêu cịn l? ?i, tình u vơ tận, vĩnh sóng biển kh? ?i Thực khơng ph? ?i th? ?i thi? ??u nữ nhiều s? ?i n? ?i, say mê mà sau này, ph? ?i chịu đựng nhiều đau khổ, tr? ?i, khát vọng l? ?i m? ?i tình yêu

Ngày đăng: 25/07/2014, 16:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan