1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

biến động số lượng cá thể trong quần thể

22 727 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 1,55 MB

Nội dung

Nhận xét THEO CHU KỲ KHÔNG THEO CHU KỲ Số lượng cá thể của quần thể biến động theo chu kỳ.. BÀI 39:BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT Nguyên nhân nào gây ra sự biến động số

Trang 2

1.Kích thước quần thể là gì ? Cho VD ?Kích

thước quần thể phụ thuộc vào các yếu tố nào ? Tại sao trong thực tế có nhiều quần thể không

tăng trưởng theo tiềm năng sinh học?

Trang 3

Kích thước quần thể có phải là một hằng số theo thời gian

không ? Vì sao ?

Vì sao nông dân caàn trồng 2 vụ lúa xen 1 vụ màu ? Cơ sở sinh thái học là gì ?

Trang 5

I BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ

Nêu một số ví dụ về biến động số lượng cá thể trong quần thể mà em biết ?

Hình 39.1: Đồ thị biến độngsố lượng Thỏ và Mèo rừng Canađa theo chu kì 9-10 năm

1.VD:

- Số lượng thỏ, mèo rừng tăng

giảm theo chu kỳ 9-10 năm.

- Số lượng cây dương xỉ giảm

mạnh do cháy rừng.

- Số lượng muỗi tăng vào mùa

hè.

2 Định nghĩa:

Là sự tăng hoặc giảm số

lượng cá thể trong quần

thể.

3 Phân loại:

Cĩ các dạng biến động số lượng nào ? Hồn thành PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 ?

Trang 6

- Biến động số lượng cá cơm

ở biển Peru 10-12 năm.

- Số lượng nấm men tăng mạnh trong vại dưa.

- Số lượng cây dương xỉ giảm mạnh do cháy rừng.

- Số lượng gà ở Thái Nguyên giảm mạnh do dịch cúm gia cầm H5N1.

- Số lượng cá thu giảm mạnh do

sự đánh bắt quá mức của ngư dân ven biển.

Nhận xét

THEO CHU KỲ KHÔNG THEO CHU KỲ

Số lượng cá thể của quần thể biến động theo chu kỳ.

Số lượng cá thể của quần thể biến động một cách đột ngột.

Nhận xét đặc điểm chung của các dạng

biến động số lượng trong mỗi cột ? Hãy xác định dạng biến động số lượng cá

thể của quần thể ở cột 1, cột 2 ?

Trang 7

I.BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ

1.VD:

- Số lượng cây dương xỉ giảm

mạnh do cháy rừng.

- Số lượng muỗi tăng vào mùa hè.

- Số lượng thỏ, mèo rừng tăng

giảm theo chu kỳ 9-10 năm.

2.Định nghĩa:

Là sự tăng hoặc giảm số

lượng cá thể trong quần

thể.

3.Phân loại:

+ BIẾN ĐỘNG THEO CHU KỲ

+ BIẾN ĐỘNG KHƠNG THEO CHU

KỲ

Hình 39.1: Đồ thị biến độngsố lượng Thỏ và Mèo rừng Canađa theo chu kì 9-10 năm

Trang 8

I.BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ

3.Phân loại:

a Biến động theo chu kì

- Là biến động xảy ra do

những thay đổi cĩ chu kỳ của

điều kiện mơi trường

- VD: SGK

Hình 39.1:Đồ thị biến độngsố lượng Thỏ và Mèo rừng Canađa theo chu kì 9-10 năm

b Biến động không theo chu kì

- Là biến động xảy ra do

những thay đổi bất thường của

mtr tự nhiên hay do hoạt động

khai thác tài nguyên quá mức của

con người gây nên

Trang 9

BÀI 39:BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN

THỂ SINH VẬT

Nguyên nhân nào gây ra sự biến động số lượng cá thể của quần thể ? Hồn

thành PHIẾU HỌC TẬP

SỐ 2 ?

II NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾN

ĐỘNG VÀ SỰ ĐIỀU CHỈNH SỐ

LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ

Trang 10

1 Cáo ở đồng rêu phương Bắc Số lượng chuột lemmus.

2 Sâu hại mùa màng

3 Cá cơm ở vùng biển Peru

HS

Số lượng cá cơm tăng hay giảm có làm thay đổi nhiệt độ của dòng nước nóng không ? Có làm cho dòng nước nóng chảy

vào thời điểm khác hay không ?

Trên cơ sở kết quả PHT hãy xác định các nguyên nhân chính gây nên

biến động số lượng cá thể trong quần thể ?

Trang 11

II.NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾN ĐỘNG VÀ SỰ ĐIỀU CHỈNH SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ

1.Nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể của quần thể:

-Sức sống của con non.

-Trạng thái sinh lý của các cá thể.

Trang 12

BÀI 39:BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN

THỂ SINH VẬT

II.NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾN ĐỘNG VÀ SỰ ĐIỀU

CHỈNH SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ

1.Nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể của

quần thể:

2 Sự điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể

Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể ? Hồn thành PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 ?

Trang 13

-Sinh sản … (1) -Tử vong … (2) -Nhập cư … (3)

Môi trường thuận lợi

(Thức ăn, kẻ thù, …)

-Cạnh tranh (cùng loài) → ….(5) -Nguồn thức ăn (có hạn)

Trang 14

Tóm lại: Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể

là sự thống nhất giữa tỉ lệ sinh sản, nhập cư với tỉ lệ tử

vong và phát tán của các cá thể trong quần thể.

- Cơ chế điều chỉnh tăng:

- Cơ chế điều chỉnh giảm:

-Sinh sản … (1) -Tử vong … (2) -Nhập cư … (3)

Môi trường thuận lợi

(Thức ăn, kẻ thù, …)

-Cạnh tranh (cùng loài) → ….(5) -Nguồn thức ăn (có hạn)

tăng

(7)

Số lượng cá thể của quần thể giảm

Trang 15

BÀI 39:BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN

THỂ SINH VẬT

II.NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾN ĐỘNG VÀ SỰ ĐIỀU

CHỈNH SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ

1.Nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể của

quần thể:

2 Sự điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể

- Quần thể luơn cĩ xu hướng tự điều chỉnh số lượng

cá thể bằng cách làm giảm hoặc kích thích làm tăng số lượng cá thể của quần thể

- Điều kiện sống thuận lợi quần thể tăng mức sinh

sản + nhiều cá thể nhập cư tới SL cá thể tăng

- SL cá thể tăng cao -> cạnh tranh -> mức tử vong tăng,sức sinh sản gảim, xuất cư tăng -> slượng cá thể của QT giảm.

Trang 16

BÀI 39:BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN

THỂ SINH VẬT

II.NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾN ĐỘNG VÀ SỰ ĐIỀU

CHỈNH SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ

3 Trạng thái cân bằng của quần

thể:

- Quần thể luôn có xu hướng

tự điều chỉnh về trạng thái cân

bằng khi số lượng cá thể ổn

định và phù hợp với khả

năng cung cấp nguồn sống

của mơi trường

r = b – d + i – e = 0

Trang 17

3 Trạng thái cân bằng của quần thể:

Tại sao số lượng cá thể

khơng tăng mãi lên ?

Hình 39.3: Sơ dồ điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể trở lại mức cân bằng

→ Đảm bảo sự phát triển tồn tại

của quần thể.

- Số lượng cá thể luơn biến

biến động phù hợp với nguồn

sống trong quần thể

Trang 18

Kích thước quần thể có phải là một hằng số theo thời gian

không ? Vì sao ?

Vì sao nông dân thường trồng 2 vụ lúa xen 1 vụ màu ? Cơ sở sinh thái học là gì ?

Trang 19

C.sự tác động nhân tố sinh thái vô sinh và hữu sinh.

D.khả năng cạnh tranh cao.

Trang 20

Câu 3: Biến động nào sau đây là biến động theo chu kỳ A.số lượng bò sát giảm vào những năm có mùa đông giá rét

B.số lượng chim, bò sát giảm mạnh sau những trận lũ lụt C.nhiều sinh vật rừng bị chết do cháy rừng

D.ếch nhái có nhiều vào mùa mưa

Câu 4: Trường hợp nào sau đây cho thấy sinh vật biến động không theo chu kỳ

A.chim di trú mùa đông

B.động vật biến nhiệt ngủ đông

C.số lượng ruồi muỗi nhiều vào các tháng xuân hè

D.số lượng thỏ ở Australia giảm vì bệnh u nhầy

TRẮC NGHIỆM

Trang 21

Câu 5: Nhân tố sinh thái hữu sinh

A.khí hậu, thổ nhưỡng

B.nhiệt độ,ánh sáng, số lượng kẻ thù ăn thịt

C.là nhóm nhân tố không phụ thuộc mật độ quần thể

D là nhóm nhân tố phụ thuộc mật độ quần thể

TRẮC NGHIỆM

Trang 22

BÀI TẬP VỀ NHÀ

-Trả lời câu hỏi cuối bài.

-Soạn bài mới 40, Quần xã sinh vật và một số đặc trưng cơ bản của quần xã.

1/ Tìm hiểu về khái niệm quần xã SV?

2/ Tìm hiểu về các đặc trưng cơ bản của quần xã SV? 3/ Phân biệt các mối quan hệ hỗ trợ trong quần xã SV? 4/ Tìm hiểu về hiện tượng khống chế sinh học?

Ngày đăng: 24/07/2014, 18:30

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 39.1: Đồ thị biến động số lượng Thỏ và Mèo rừng  Canaủa theo chu kỡ 9-10 naờm - biến động số lượng cá thể trong quần thể
Hình 39.1 Đồ thị biến động số lượng Thỏ và Mèo rừng Canaủa theo chu kỡ 9-10 naờm (Trang 5)
Hình 39.2: Đồ thị biến động số  lượng cá thể Thỏ không theo chu - biến động số lượng cá thể trong quần thể
Hình 39.2 Đồ thị biến động số lượng cá thể Thỏ không theo chu (Trang 8)
Hình 39.1:Đồ thị biến động số lượng Thỏ và Mèo rừng  Canaủa theo chu kỡ 9-10 naờm - biến động số lượng cá thể trong quần thể
Hình 39.1 Đồ thị biến động số lượng Thỏ và Mèo rừng Canaủa theo chu kỡ 9-10 naờm (Trang 8)
Hỡnh 39.3: Sụ doà ủieàu chổnh  số lượng cá thể của quần thể  trở lại mức cân bằng. - biến động số lượng cá thể trong quần thể
nh 39.3: Sụ doà ủieàu chổnh số lượng cá thể của quần thể trở lại mức cân bằng (Trang 16)
Hỡnh 39.3: Sụ doà ủieàu chổnh  số lượng cá thể của quần thể  trở lại mức cân bằng. - biến động số lượng cá thể trong quần thể
nh 39.3: Sụ doà ủieàu chổnh số lượng cá thể của quần thể trở lại mức cân bằng (Trang 17)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w