1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 24 pdf

14 399 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 78,5 KB

Nội dung

Các hoạt động dạy học: 1... - GV nhận xét chữa bài Bài 4 : Nhân kì Sighêm một nhà tài trợ 3658 m vải để may đồng phục cho các tình nguyện viên.. Các hoạt động dạy học: 1... Các hoạt động

Trang 1

TUẦN 24

Dạy ngày : Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2010

TẬP ĐỌC: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA

( đã có ở giáo án buổi 1)

=========================

KỂ CHUYỆN : ĐỐI ĐÁP VỚI VUA

( đã có ở giáo án buổi 1)

============================

HĐNG: PHÁT ĐỘNG THI ĐUA HỌC TẬP , CHĂM NGOAN

CHÀO MỪNG 8/3; 26/3

I.Mục tiêu

- Phát động phong trào thi đua tới toàn thể HS chào mừng 8/3; 26 / 3

- HS hưởng ứng nhiệt tình trong phong trào này

II Nội dung

- GV nêu ý nghĩa ngày8/3; 26/3

- GV chủ nhiệm lên phát động thi đua giành nhiều thành tích chào mừng ngày8/3; 26/3

+ Tich cực luyện chữ đẹp tham dự kì thi cấp thành phố

+ Chăm ngoan tích cực tham gia các hoạt động của trường,lớp

+ Giành được nhiều hoa điểm 10

+ Hăng hái phát biểu xây dựng bài

+ Duy trì tốt các nền nếp

Trang 2

- Gv động viên nhắc nhở HS hưởng ứng phong trào

========================================================

Ngày dạy: Thứ ba ngày /2/2011

BỒI DƯỠNG TOÁN: : LUYỆN CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ

1 CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Củng cố cho H nắm vững cách chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số

- Rèn luyện kĩ năng làm bài và trình bày bài cho H

II Các hoạt động dạy học:

1 GTB: Ghi tên bài

2 Nội dung:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

- Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh chia

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Cho H nêu lại các bước thực hiện chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữsố

? Trường hợp ở lần chia nào đó SBC < SC thì ta làm thế nào ?

? Số dư như thế nào so với số chia?

Bài 2: Tìm x

Trang 3

x + 4563 = 6758 x x 6 = 9816 7 x x = 2884

- Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh chia

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Củng cố cách tìm thành phần chưa biết ?

Bài 3 : Tùng mua 6 con tem, mỗi con tem giá 800 đồng Tùng đưa cô bán hàng

tờ giấy bạc loại 5000đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại tùng bao nhiêu tiền ?

- HS xác định dạng toán

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

- GV nhận xét chữa bài

Bài 4 : Nhân kì Sighêm một nhà tài trợ 3658 m vải để may đồng phục cho các tình nguyện viên Mỗi bộ quần áo mạy hết 4 m vải Hỏi số vải đó may được nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét vải ?

- HS xác định dạng toán

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

- GV nhận xét chữa bài

Bài 5 : Thư viện nhà trường nhận về 1965 bản sách giáo khoa Buổi sáng, thư viện đã phân về một số lớp 1/3 số sách đó

Hỏi còn lại bao nhiêu bản sách ?

- Cho HS làm bài và chữa bài

3 Củng cố – dặn dò

Trang 4

- GV nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

=========================

BỒI DƯỠNG TOÁN : LUYỆN NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Củng cố cho H nắm vững cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số với số có 1 chữ số

- Rèn luyện kĩ năng làm bài và trình bày bài cho HS

II Các hoạt động dạy học:

1 GTB: Ghi tên bài

2 Nội dung:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

4035 x 3 1513 x 5 1035 x 6

2104 x 4 2367 x 3 4259 x 2

- Gọi 3 H lên bảng, nói rõ cánh nhân :

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Cho H nêu lại các bước thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số Lưu ý: cho H trường hợp có nhớ

Bài 2 : tìm x

X x 6 = 180 X : 5 =1136

Trang 5

- cho H nêu tên gọi, thành phần chưa biết

- Gọi 3 H lên bảng

- Lớp làm vào vở

- Gọi H nx xét chữa bài

? Nêu cánh tìm được SBC, SC, Tsố?

Bài 3 Đặt đề và giải theo tóm tắt

- Gọi 1 số HS đặt đề toán

- Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở

- GV chấm chữa bài

- Gọi HS nhận xét chữa bài

 Lưu ý cho HS kĩ năng đặt đề toán, kĩ năng giải dạng toán bằng 2 phép tính có lồng dạng toán giảm một số lên nhiều lần

3 Củng cố – dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS ôn bài

=========================

BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC : HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN

I Mục tiêu:

- H biết hát 1 số bài hát về Đảng Bác Hồ

Trang 6

- GD H lòng yêu ca hát

II Chuẩn bị: tranh, ảnh.

III Các hoạt động dạy học

1 GTB: ghi tên bài

2 Nội dung

- G y/c H nêu tên các bài về Đảng Bác Hồ

- Cho H quan sát 1 số tranh ảnh về ĐảngBác

- Cho H chọn 1 bà hay để luyện hát

- y/c H đọc lời ca và luyện thanh

- G dạy H theo kiểu móc xích

- H tập hát theo dãy, bàn, tổ, cá nhân

- G theo dõi, sửa

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Dặn H ôn bài

======================================================

Ngày dạy: Thứ tư ngày /2/2011

PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 21

I.Mục tiêu

- HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 21

- HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫu

II Hoạt động dạy hoc

Trang 7

1 Giới thiệu bài- ghi tên bài

2 Nội dung

- GV cho hS quan sát mẫu chữ

- Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào?

- Cao mấy li?

- GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết

- Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ

- Cho HS thực hành luyện viết bảng con

- Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụng: và câu ứng dụng

Trong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?

Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thuật nối các con chữ

- Cho HS viết vở

- GV quan sát, uốn nắn

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

======================

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: MỞ RỘNG VỐN TỪ NGHỆ THUẬT

– DẤU PHẨY

I.Mục tiêu:

- HS hệ thống hoá mở rộng vốn từ về nghệ thuật, dấu phẩy

Trang 8

- Rèn kĩ năng làm bài

II.Các hoạt động dạy học

1 GTB- Ghi tên bài

2 Bài giảng

Bài 1 ( 86TVNC)

- Gọi hS đọc bài

- HS nêu y/c

- HS làm miệng

- Cho HS làm bài và chữa bài

=> Lưu ý cho HS tìm từ cần phù hợp với y/c của bài

Bài 2( 86VNC)

- Gọi hS đọc bài

- HS nêu y/c.HS lầm miệng HS khác nhận xét

- Cho HS làm bài và chữa bài

=> Lưu ý cho HS cần đọc kĩ nội dung của từng cột để nối cho phù hợp

Bài 3(87TVNC)

- HS làm và chữa bài

=> Lưu ý: Cần đọc kĩ từng câu, chú ý tìm chỗ phân cách ý trong câu Đó là chỗ cân đặt dấu phẩy

C Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

Trang 9

BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT: THI VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO

I Mục tiêu

- HS thi vẽ tranh theo đề tài tự do

- Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật

II Hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài

2.Nội dung

- Để vẽ 1 bức tranh theo chủ đề chúng ta cần lưu ý gì? ( Chọn hoạ tiết cho phù hợp, phân rõ mảng chính, mảng phụ và tô màu theo ý thích )

- GV chia lớp thành 6 nhóm, GV phát cho các nhóm 1 /4 tờ giấy zô ki

- Nhiệm vụ của các nhóm: Dựa vào kiến thức vẽ tranh theo chủ đề mà đã được học ở môn mĩ thuật để vẽ tranh theo đề tài tự do Khi vẽ xong tô màu theo ý thích Sau đó cử đai diện của nhóm lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình Thời gian vẽ trong vòng 15 phút

- GV tổ chức cho HS thi vẽ

- GV bao quát HS và giúp đỡ nhóm yếu

- Đại diện các nhóm lên giới thiệu

- GV cùng HS nhận xét đánh giá

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

Trang 10

Ngày dạy: Thứ năm ngày /2/2011

PHỤ ĐẠO TOÁN: : LUYỆN NHÂN, CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO

SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cho H nắm vững cách nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số

- Rèn luyện kĩ năng làm bài và trình bày bài cho H

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 GTB: Ghi tên bài

2 Nội dung:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

- Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh nhân :

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Cho H nêu lại các bước thực hiện nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữsố

? Trường hợp ở lần chia nào đó SBC < SC thì ta làm thế nào ?

? Số dư như thế nào so với số chia?

Bài 2 : Tính

Trang 11

1325 + 1076 : 4 10 000 – 2135 x 3

( 572 + 498 ) x 7 ( 1254 – 382 ) : 2

- Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính:

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Nêu cách tính giá trị biểu thức ở 2 trường hợp?

Bài 3 : tìm x

X x 5 = 10 000

- Gọi 3H lên bảng, nói rõ cánh tính:

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Nêu cách tìm thành phần chưa biết: SBC? TS ?

Bài 3 Đặt đề và giải theo tóm tắt

- Gọi 1 số HS đặt đề toán

- Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở

- GV chấm chữa bài

Trang 12

- Gọi HS nhận xét chữa bài

3 Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS ôn bài

========================

THỰC HÀNH TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : LUYỆN TẬP VỀ LÁ CÂY I.Mục tiêu

- Củng cố cho HS nắm vững về đặc điểm của lá cây

- HS thấy được rõ hơn tác dụng của lá cây đối với đời sống con người

II Hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài- ghi tên bài

2 Bài giảng

Bài 1,2/ 62 (VBTTN-XH )

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

- Gọi 1 số HS trả lời miệng, HS khác nhận xét bổ sung

- Cho HS làm bài vào vở

- GV chấm chữa bài

 Củng cố cho HS thấy được đặc điểm của lá cây

Bài 3 / 62 ( VBTTN-XH)

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

Trang 13

- Cho HS làm bài vào vở.

- GV bao quát giúp đỡ HS yếu

- GV chấm bài và nhận xét đánh giá chung

=> Củng cố cho HS nắm vững đặc điểm của lá cây Bài 4 / 63 ( VBTTN-XH)

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

- Gọi 1 số HS trả lời miệng, HS Cho HS làm bài vào vở

- GV chấm chữa bài.khác nhận xét bổ sung

- GV nhận xét chữa bài

Bài 3/65( VBTTN-XH)

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

- Gọi 1 số HS trả lời miệng, HS Cho HS làm bài vào vở

- GV chấm chữa bài.khác nhận xét bổ sung

- GV nhận xét chữa bài

3.Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS ôn bài

===================

HĐNG: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 8/3

I Mục tiêu

Trang 14

- Toồ chửực cho HS tham gia caực hoát ủoọng vaờn hoaự vaờn ngheọ chaứo mửứng 8/3

- HS yẽu thớch vaờn ngheọ

II Nội dung

- GV toồ chửực cho caực toồ đang kí caực tieỏt múc vaờn ngheọ: ẹụn ca, song ca, muựa , kũch về chủ đề về ngaỳ 8/3

- GV toồ chửực cho caực toồ thi ủua lẽn bieồu dieĩn GV cuứng caực bán trong lụựp nhaọn xeựt, ủaựnh giaự lửùa chón ra nhửừng tieỏt múc hay

- Chon 1 HS lẽn daĩn chửụng trỡnh

- Nhaộc nhụỷ HS tích cực tham gia taọp luyeọn Chuaồn bũ toỏt cho ủụùt bieồu dieĩn vaờn ngheọ toaứn trửoứng

Ngày tháng 2 năm 2011

Ngày đăng: 24/07/2014, 16:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w