ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bảng phụ ghi các bài tập III... Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố viết số có 2 chữ số Mt: Học sinh biết viết số, đ
Trang 1Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Viết số có 2 chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số…
I MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh củng cố về :
- Viết số có 2 chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số ; so sánh các số ; thứ tự của các số
- Giải toán có lời văn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bảng phụ ghi các bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 học sinh lên bảng
- Học sinh 1 : Viết các số từ 85 100 ?
- Học sinh 2 : Viết các số có 2 chữ số giống nhau
- Học sinh 3 : Viết các số tròn chục ?
- Học sinh 4 : Viết các số có 1 chữ số
Trang 2+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3 Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố viết số có 2 chữ
số
Mt: Học sinh biết viết số, đọc số có 2
chữ số, tìm số liền trước, số liền sau của
1 số
-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài
-Cho học sinh mở SGK
Bài 1 :
-Gọi 1 em lên bảng viết số 33
-Học sinh viết vào bảng con
-Gọi học sinh đọc lại các số đã viết
Bài 2 :
-Giáo viên hỏi : Muốn tìm số liền trước
-Học sinh đọc lại đầu bài -Học sinh mở SGK
-Học sinh nêu yêu cầu bài 1 : viết
số -1 em viết số -Học sinh nhận xét nêu cách viết
số -2 học sinh lên bảng sửa bài -Học sinh nhận xét, sửa sai -3 học sinh đọc Đt 1 lần -Học sinh nêu yêu cầu bài 2 : viết
số
Trang 31 số em phải làm như thế nào ?
-Cho học sinh làm vào phiếu bài tập
phần 2b) : Giáo viên hỏi : Muốn tìm số
liền sau ta phải làm như thế nào ?
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập
Phần c) : Cho học sinh tham gia chơi
điền số liền trước liền sau vào bảng số
cho trước Đội nào làm nhanh, đúng là
đội đó thắng
-Giáo viên tuyên dương học sinh làm
đúng, nhanh
Bài 3 : Viết các số
-Nêu yêu cầu của bài tập
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập
-Tìm số liền trước 1 số em lấy số
đã biết trừ đi 1 đơn vị -Học sinh tự làm bài -2 học sinh lên bảng chữa bài -Thêm 1 đơn vị vào 1 số ta được
số đứng liền sau số đó -Học sinh làm bài vào phiếu bài tập
-2 em lên bảng chữa bài -2 đại diện 2 nhóm lên bảng thi đua làm bài
-Học sinh nhận xét chữa bài
Trang 4-Giáo viên nhận xét chung
-Cho học sinh đếm lại các số học sinh
vừa viết
Bài 4 : Vẽ hình
-Giáo viên cho học sinh vẽ vào bài tập
-Hướng dẫn học sinh dùng thước và bút
nối các điểm để được 2 hình vuông (
hình vuông nhỏ có 2 cạnh nằm trên 2
cạnh của hình vuông lớn )
-Học sinh làm bài -2 học sinh đọc lại các từ 50 60 -Từ 85 100
-Học sinh nhận xét, sửa bài
-Học sinh nêu lại yêu cầu bài : dùng thước và bút nối các điểm để
có 2 hình vuông -Học sinh làm bài vào phiếu bài tập
-2 học sinh lên bảng chữa bài
Trang 5
4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực
- Dặn học sinh ôn lại bài Làm bài tập trong vở Bài tập
- Chuẩn bị xem trước bài : Luyện tập chung
